Daniel Handan Triginelli

Possui graduação em História com licenciatura e bacharelado pelo Centro Universitário de Belo Horizonte - UNI-BH (2007). Especialista em História e Culturas Políticas, pelo Departamento de Pós-Graduação de História da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2008). Mestre, com auxílio de bolsa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social da Faculdade de Educação - FAE, da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2011). Doutor, com auxílio de bolsa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social da Faculdade de Educação - FAE, da Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG (2016), realizou estágio doutoral sanduíche supervisionado pelo Professor Dr. Miguel Vedda na Univerdad de Buenos Aires - UBA, entre junho e dezembro de 2014. Pós-doutoramento pelo Programa de Pós-graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF, sob a supervisão do Professor Dr. Ronaldo Vielmi Fortes para a realização da pesquisa "Estado e Política em György Lukács". Possui experiência em docência e orientação de TCC (Monografia) à distância em nível superior pelo Curso de Especialização em Gestão Escolar do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica/FaE/UFMG/MEC (entre 2010 e 2013) e em aperfeiçoamento, pelo Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação (PRADIME/CAED/UFMG/MEC). Tem experiência em pesquisa nas áreas de Sociologia do Trabalho (tendo trabalhado em projetos que visavam a construção de diagnósticos sócio econômicos sobre comunidades quilombolas no estado de Minas Gerais [2008 - 2009] e pesquisas que geraram como resultado diagnósticos acerca das relações e condições de trabalho na mineração, inclusive, a partir da pesquisa da "Agenda 21 do Setor Mineral" [2008 - 2009], deu origem a pesquisa realizada no mestrado), Trabalho e Educação e pesquisa teórica a partir do procedimento de leitura e análise imanente, procedimento utilizado na pequisa que teve o resultado da tese doutoral. É membro da coordenação do Grupo de Estudos Marxm - GEPMTE, Trabalho e Educação, vinculado ao Núcleo de Estudos Trabalho e Educação - NETE/FaE/UFMG, colaborando com a pesquisa "As influências dos marcos teórico-analíticos e metodológicos contemporâneos na produção de conhecimento sobre a educação técnico-profissional e tecnológica dos trabalhadores no Brasil". Trabalhou, entre novembro de 2016 e agosto de 2017, como Professor substituto de História no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET-MG, ministrando conteúdos da disciplina do ensino médio/técnico/profissional. Atualmente, desde agosto de 2017, ministra disciplinas na graduação em Serviço Social e pelo Programa de Pós-graduação em Serviço Social (nível mestrado) da UFJF.

Informações coletadas do Lattes em 01/12/2018

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2012 - 2016

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Trabalho e Formação Humana na Ontologia do Ser Social de György Lukács
Orientador: em Universidad de Buenos Aires ( Miguel Vedda)
com Hormindo Pereira de Souza Junior. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Trabalho, Formação Humana, Ontologia do Ser Social.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Trabalho e Educação. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Trabalho e Formação Humana. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2009 - 2011

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Relações e Condições de Trabalho na Extração de Granito no Município de Vila Pavão - ES: compreender o trabalho para pensar a formação,Ano de Obtenção: 2011
Daisy Moreira Cunha.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Extração de granito, Vila Pavão/Espírito Santo; relações de trabalho, condições de trabalho; formação profissional on the job.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Sociologia do Trabalho. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Trabalho e Formação Humana. Setores de atividade: Educação; Indústrias Extrativas; Extração de Minerais Não-Metálicos.

Especialização em História e Culturas Políticas

2008 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Do Mármore ao Sindimármores: reestruturação produtiva e mudanças nas condições de trabalho em Vila Pavão - ES
Orientador: Dr. João Pinto Furtado

Graduação em História

2003 - 2007

Centro Universitário de Belo Horizonte, UniBH
Título: Neoliberalismo Brasileiro: os Oito Anos de FHC (1995 a 2002). Mercado de Trabalho, Sociedade Civil e Plano Real
Orientador: Dr. Wellington de Oliveira

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Pós-doutorado

2017

Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas, Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Filosofia. , Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social / Subárea: Ontologia do Ser Social.

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Formação complementar

2015 - 2015

A história das edições dos escritos de Marx. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2014 - 2014

Seminário sobre a Ontologia do Ser Social. (Carga horária: 32h). , Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina.

2013 - 2013

O cotidiano como fonte e fim do Elemento Estético. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista (campus Marília), UNESP, Brasil.

2012 - 2012

Abordagem Ergológica do Trabalho. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Educação, FAE/UFMG, Brasil.

2010 - 2010

Introdução à Análise Ergonômica do Trabalho. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2007 - 2007

Encontro de Professores 2007. (Carga horária: 4h). , Superintendência de Museus da Secret. de Estado de Cult. de Minas Gerais, SMSEMG, Brasil.

2005 - 2005

Memória X Esquecimento. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário de Belo Horizonte - Coordenação do Curso de História, UNI-BH, Brasil.

2005 - 2005

Welfare State - Liberalismo e Neoliberalismo. (Carga horária: 6h). , Diretório Central dos Estudantes do Centro Universitário de Belo Horizonte, DCE/UNI-BH, Brasil.

2005 - 2005

Árabes e Palestinos versus Israelenses. (Carga horária: 4h). , Diretório Central dos Estudantes do Centro Universitário de Belo Horizonte, DCE/UNI-BH, Brasil.

2003 - 2003

Resistência e Luta contra a ditadura militar. (Carga horária: 15h). , Centro Universitário de Belo Horizonte - Coordenação do Curso de História, UNI-BH, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Ontologia do Ser Social.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Trabalho e Formação Humana.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História e Culturas Políticas.

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Organização de eventos

SOUZA JUNIOR, H. P. ; MENEZES NETO, A. J. ; MELO, S. D. G. ; TRIGINELLI, D. H. ; MARQUES, R. M. ; PRAXEDES, L. A. ; MARCATTI, A. A. . II Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo. 2018. (Outro).

TRIGINELLI, D. H. ; SOUZA JÚNIOR, H. P. ; PRAXEDES, Luciana Amaral . I Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo. 2016. (Outro).

CUNHA, Daisy Moreira ; SOUZA JÚNIOR, H. P. ; FIDALGO, Fernando S. R. ; TRIGINELLI, D. H. . VI Simpósio Internacional Sobre Trabalho e Educação Desafios e Tendências da Formação Profissional: em defesa do público. 2011. (Outro).

TOMASI, Antônio ; CUNHA, Daisy Moreira ; PEIXOTO, J. F. ; MENDES, C. L. ; ALVES, Vanessa ; BOLOGNINI. Valéria ; LINHARES, M. M. A. ; HUEBET, S. ; TRIGINELLI, D. H. ; LIMA, N. V. . III Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho , Educação e Identidade. 2010. (Congresso).

SOUZA JÚNIOR, H. P. ; FIDALGO, Fernando S. R. ; TRIGINELLI, D. H. ; COUTINHO, Fernanda ; OLIVEIRA, M. A. M. . V Simpósio Sobre Trabalho e Educação - Homenagem aos 150 anos da publicação da Introdução à Crítica da Economia Política. 2009. (Congresso).

SCHWARTZ, Yves. ; ECHTERNACHT, Eliza ; CUNHA, Daisy Moreira ; ALVES, Vanessa ; LINHARES, Márcia ; AUAREK, AUAREK ; TRIGINELLI, D. H. . II Jornada Rede Franco-Lusófona Ergologia, Trabalho e Desenvolvimento. 2009. (Congresso).

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Participação em eventos

II Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo.Questões trabalhistas, passado e presente: as lutas das classes trabalhadoras no período Republicano. 2018. (Simpósio).

Colóquio Internacional Marx e o Marxismo 2017 De O capital à Revolução de Outubro (1868- 19171).A Categoria Trabalho em György Lukács. 2017. (Outra).

A organização dos trabalhadores na atualidade: as possibilidades de uma nova Internacional. 2015. (Outra).

Aspectos da crise estrutural e conjuntural do capital em uma perspectiva marxista. 2014. (Outra).

Séptimo Coloquio Internacional Teoría Crírtica y Marxismo Occidental:.Por uma educação emancipadora, para além das determinações alienantes, desumanizadoras e destrutivas do capital, em sintonia com a perspectiva ontológica das teses de Marx, Lukács e Mészáros. 2014. (Outra).

V Seminário Internacional Teoria política do socialismo "Marx: crise do capitalismo e transição.A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO A PARTIR DA ONTOLOGIA DO SER SOCIAL LUKÁCSIANA. 2013. (Seminário).

IV Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade.MINERAÇÃO DE MÁRMORE E GRANITO NO ESPÍRITO SANTO: COMPREENDER O TRABALHO PARA PENSAR A FORMAÇÃO. 2012. (Simpósio).

VIII Seminário do Trabalho: Trabalho, Educação e Políticas Sociais no Século XXI.Estudos Sobre a Centralidade do Trabalho na Produção de Conhecimento em György Lukács. 2012. (Seminário).

10˚ Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Mineração de Mármore e Granito no Espírito Santo: a formação dos trabalhadores no e pelo trabalho em uma pedreira no município de Vila Pavão. 2011. (Encontro).

II Conferência do Desenvolvimento CODE/IPEA. Mineração de granito no Município de Vila Pavão/ES: Compreender o trabalho para pensar a formação. 2011. (Congresso).

VI Simpósio Internacional Sobre Trabalho e Educação Desafios e Tendências da Formação Profissional: em defesa do público. 2011. (Simpósio).

XXVI Simpósio Nacional de História.O Processo de Trabalho em uma Pedreira de Vila Pavão - ES: risco e organização do trabalho. 2011. (Simpósio).

Ciclo de Conferências Socialismo e Educação (CCSE). 2010. (Seminário).

Encontro de Pesquisa: Rede Internacional Ergologia, Trabalho e Desenvolvimento. 2010. (Encontro).

I Colóquio Internacional sobre Clínica da Atividade. 2010. (Outra).

III SITRE - SIMPÓSIO INTERNACIONAL TRABALHO, RELAÇÕES DE TRABALHO, EDUCAÇÃO E IDENTIDADE.RALAÇÕES DE TRABALHO: UM ESTUDO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO SETOR DE EXTRAÇÃO DO GRANITO NO MUNICÍPIO DE VILA PAVÃO ? ES. 2010. (Simpósio).

I Jornada Luso-Brasileira Trabalho e Educação. 2010. (Seminário).

Seminário Internacional Políticas Educacionais e Trabalho Docente: perspectiva comparada. 2010. (Seminário).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Pratica de Ensino Convergência e tensões no campo da formação do trabalho docente: políticas e práticas educacionais. 2010. (Encontro).

I Encontro de pesquisadores em Educação dos Programas de Pós-graduação em educação de Belo Horizonte.REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA E FORMAÇÃO DO TRABALHADOR: UM ESTUDO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DO SETOR DE EXTRAÇÃO E BENEFICIAMENTO DO MÁRMORE E GRANITO EM VILA PAVÃO ? ES. 2009. (Encontro).

II Jornada franco-Lusófona - Ergologia, Trabalho e Desenvolvimento. 2009. (Outra).

Semana UFMG do Conhecimento e Cultura 2009.CONEXÕES DE SABERES SOBRE TRABALHO NO SETOR MINERAL. 2009. (Outra).

V Simpósio Sobre Trabalho e Educação - Homenagem aos 150 anos da publicação da Introdução à Crítica da Economia Política.Do Mármore ao Sindimármore: Reestruturação Produtiva e Mudanças nas Condições de Trabalho em Vila Pavão - ES. 2009. (Simpósio).

XI Encontro de Extensão.Conexões de Saberes Sobre o Trabalho no Setor Mineral. 2008. (Outra).

Ensinando a ser Cidadão: memória nacional, história e poder no Museu da Inconfidência (1938 - 1990). 2007. (Outra).

II Encontro de Egressos de Graduação e Pós-graduação em História promovido pela Coordenação do Curso de História e pelo Laboratório de Documentação e Pesquisa em História.. Neoliberalismo Brasileiro: os oito anos de FHC (1995 a 2002). 2007. (Congresso).

Saúde e Comportamento Vocal do Professor. 2007. (Outra).

Semana de História 2007 - Ensino e Pesquisa. Neoliberalismo Brasileiro: os oito anos de FHC. 2007. (Congresso).

Visita técnica a cidade de São Paulo para visitação e explanações quanto aos monumentos históricos locais, orientada pela Professora Solange Bicalho.. 2007. (Outra).

História e Atualidades do EZLN ministrada por Emilio Genari.. 2006. (Outra).

I Encontro de Egressos de Graduação e Pós-graduação em História promovido pela Coordenação do Curso de História e pelo Laboratório de Documentação e Pesquisa em História.. 2006. (Congresso).

Trabalho de campo na cidade de Tiradentes, referente as disciplinas História Regional ministrada pela Professora Núbia Braga Ribeiro e pelo Professor Cláudio Monteiro orientador da disciplina História da Ciência e da Técnica.. 2006. (Outra).

Visita técnica ao Museu Histórico Abílio Barreto, orientada pela equipe de comunicação do MHAB.. 2006. (Oficina).

A História do Ensino Superior no Brasil ministrada pelo Professor Aluísio Pimenta.. 2005. (Outra).

Semana de História - "Política e Dissenso: crise e perspectiva no Brasil hoje". 2005. (Congresso).

Trabalho de campo na cidade de Diamantina/MG referente a estudos da disciplina Sociedade Brasileira I orientada pelo Professor Mestre Geraldo Márcio.. 2005. (Outra).

Trabalho de campo na cidade de Petrópolis/RJ referente a estudos da disciplina Sociedades Brasileiras II ministrada pelo Professor Doutor Marcos Ferreira Andrade.. 2005. (Outra).

O Mundo do Trabalho na Atualidade: Reestruturação Capitalista/MST.. 2004. (Outra).

Semana de História 2003, promovida pela Coordenação do Curso de História e pelo Laboratório de Documentação, Ensino e Pesquisa em História - LaDEPH. 2003. (Congresso).

Trabalho de Campo na cidade de Ouro Preto/MG. 2003. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Danielle Bruna Martins

MARTINS, D. B.; JORGE, T. A. S.;TRIGINELLI, D. H.. O papel da supervisão na gestão da violência escolar. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão da Educação com Ênfase em Inspeção, Orientação e Supervisão Escolar) - Centro Universitário UNA.

Aluno: Ágata Carolina Silva Lopes

LOPES, A. C. S.; VALLE, M. C. A. D.;TRIGINELLI, D. H.. Programa Escola Sem Partido: percepções dos educadores. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte.

Aluno: Ana Paula M

CARVALHO, A. P. M. B.; GONZAGA, D. C.; PAULA, E. L. M.; VALLE, M. C. A. D.;TRIGINELLI, D. H.. B. de Carvalho; Débora C. Gonzaga; Eliana L. M..As oportunidades e os desafios enfrentados pelos idosos na Educação de Jovens e Adultos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio de Belo Horizonte.

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Comissão julgadora das bancas

Ronaldo Vielmi Fortes

SOUZA JUNIOR, Hormindo P.;FORTES, R. V.; CUNHA, Daisy M.; CUNHA, Savana D. M.; OLIVEIRA, Wellington de. Trabalho e formação humana na ontologia do ser social de György Lukács. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

José Geraldo Pedrosa

CUNHA, Daise Moreira; MENEZES NETO, A. J.; OLIVEIRA, Wellington;PEDROSA, José G.. Relações e condições de trabalho na extração de granito no município de Vila Pavão-ES. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Conhecimento e INclusão) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Wellington de Oliveira

OLIVEIRA, W.; CUNHA, D. M.; SOUZA JUNIOR, H. P.; FORTES, R. V.; MELO, S. D. G.. Trabalho e formação humana na ontologia do ser social de György Luckas. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e inclusão social, da F) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Antonio Julio de Menezes Neto

Cunha, Daisy;MENEZES NETO, A. J.; Pedrosa, J. Geraldo; OLIVEIRA, Wellington.. Relações e condições de trabalho na estração de granito no município de Vila Pavão -ES: pensar o trabalho para pensar a formação. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação: conhecimento e inclusão social) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Savana Diniz Gomes Melo

SOUZA JUNIOR, H. P.;MELO, Savana Diniz Gomes. Trabalho e formação humana na ontologia do ser social Gyorgy Lukács. 2016. Tese (Doutorado em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Ana Selva Castelo Branco Albinati

ALBINATI, Ana Selva Castelo Branco; SOUZA JUNIOR, H. P.; MOREIRA, D.. Trabalho: categoria fundante no processo de formação humana e as possibilidades de sua emancipação na Ontologia do ser social de Györg Lukács. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em doutorado em educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Daisy Moreira Cunha

Oliveira, Wellington; Diniz, Savana; SOUZA JÚNIOR, Hormindo Pereira de;Cunha, Daisy; Fortes, Ronaldo Vielmi. Trabalho e Formação Humana na Ontologia do Ser Social de Gyorgy Lukács. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação - UFMG.

Daisy Moreira Cunha

Selva, Ana;CUNHA, Daisy Moreira; SOUZA JÚNIOR, Hormindo Pereira de. Trabalho: categoria fundante no processo de formação humana e as possibilidades de sua emancipação na ontologia do ser social de Gyöky Lukács. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais.

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Orientou

Daiane Pereira Neves

AS PRÁTICAS DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NAS SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COM ÊNFASE NA ABORDAGEM COMUNICATIVA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Escola de Gestores da Educação Básica - Faculdade de educação FaE/UFMG/MEC; Orientador: Daniel Handan Triginelli;

SANTILHA DE FÁTIMA SILVA

CONDIÇÕES DE TRABALHO DO DOCENTE NA ESCOLA PÚBLICA; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Escola de Gestores da Educação Básica - Faculdade de educação FaE/UFMG/MEC; Orientador: Daniel Handan Triginelli;

Valéria Fiuza Nery Neves

DIFICULDADES DE APRENDER A APRENDER NA ALFABETIZAÇÃO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Escola de Gestores da Educação Básica - Faculdade de educação FaE/UFMG/MEC; Orientador: Daniel Handan Triginelli;

Elizane Soares Rezende

A RELEVÂNCIA DA AVALIAÇÃO NO SISTEMA DE ENSINO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Escola de Gestores da Educação Básica - Faculdade de educação FaE/UFMG/MEC; Orientador: Daniel Handan Triginelli;

Maria Lúcia Santos

A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Escola de Gestores da Educação Básica - Faculdade de educação FaE/UFMG/MEC; Orientador: Daniel Handan Triginelli;

Maria Justina Pereira Fonseca

CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Escola de Gestores da Educação Básica - Faculdade de educação FaE/UFMG/MEC; Orientador: Daniel Handan Triginelli;

Larissa Lopes Garcia Giroldo Venturin

Avaliação como Instrumento no Processo de Gestão Democrática; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Escola de Gestores da Educação Básica - Faculdade de educação FaE/UFMG/MEC; Orientador: Daniel Handan Triginelli;

Joana Darc Pereira Rodrigues

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO CONTEXTO ESCOLAR; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Escola de Gestores da Educação Básica - Faculdade de educação FaE/UFMG/MEC; Orientador: Daniel Handan Triginelli;

Ana Karina Dias

O CONTEXTO DA AVALIAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Escola de Gestores da Educação Básica - Faculdade de educação FaE/UFMG/MEC; Orientador: Daniel Handan Triginelli;

Marilda Batista Chaves Oliveira

AVALIAÇÃO NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Escola de Gestores da Educação Básica - Faculdade de educação FaE/UFMG/MEC; Orientador: Daniel Handan Triginelli;

Leide Laura Mendes Gusmão

O papel do Gestor no Processo de Decisão; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Escola de Gestores da Educação Básica - Faculdade de educação FaE/UFMG/MEC; Orientador: Daniel Handan Triginelli;

Kézia Possidonio Silva

PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR NO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Escola de Gestores da Educação Básica - Faculdade de educação FaE/UFMG/MEC; Orientador: Daniel Handan Triginelli;

Valdeir Celso Nunes Almeida

Teoria e prática da avaliação no processo de ensino-aprendizagem; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Escola de Gestores da Educação Básica - Faculdade de educação FaE/UFMG/MEC; Orientador: Daniel Handan Triginelli;

Moisés Neves Guedes

Reflexões sobre papel do gestor no processo de avaliação; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão Escolar) - Escola de Gestores da Educação Básica - Faculdade de educação FaE/UFMG/MEC; Orientador: Daniel Handan Triginelli;

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Foi orientado por

HORMINDO PEREIRA DE SOUZA JÚNIOR

Trabalho, Política, Formação e Emancipação Humana na Ontologia do Ser Social de György Lukács; 2012; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Hormindo Pereira de Souza Junior;

Daisy Moreira Cunha

Relações e Condições de trabalho na extração de granito no município de Vila Pavão-ES: compreender o trabalho para pensar a formação; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado) - Faculdade de Educação - UFMG,; Orientador: Daisy Moreira Cunha;

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Produções bibliográficas

  • SOUZA JÚNIOR, H. P. ; TRIGINELLI, D. H. ; BITENCOURT, Celeste Deográcias de Souza . EDUCAÇÃO E VIOLÊNCIA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA ONTOLOGIA DO SER SOCIAL. PRÓ-POSIÇÕES (UNICAMP. ONLINE) , v. 28, p. 103-124, 2017.

  • JUNIOR, O. ; TRIGINELLI, D. H. . TRABALHO, POLÍTICA, FORMAÇÃO E EMANCIPAÇÃO HUMANA EM MARX E LUKÁCS. ETD: Educação Temática Digital , v. 19, p. 258-282, 2017.

  • TRIGINELLI, D. H. . TRABALHO E FORMAÇÃO HUMANA NA ONTOLOGIA DO SER SOCIAL DE GYÖRGY LUKÁCS. Trabalho & Educação (UFMG) , v. 25, p. 321-323, 2016.

  • TRIGINELLI, D. H. ; SOUZA JÚNIOR, H. P. ; BITENCOURT, Celeste Deográcias de Souza . A Produção de conhecimento a partir da Ontologia do Ser Social Lukaciana. Estudos do Trabalho , v. 14, p. 1-21, 2014.

  • TRIGINELLI, D. H. ; CUNHA, Daisy Moreira . Mineração de granito no Município de Vila Pavão/ES: Compreender o trabalho para pensar a formação. Laboreal (Porto. Online) , v. IX, p. artigo 01-pp.10-pp23, 2013.

  • TRIGINELLI, D. H. ; SOUZA JÚNIOR, H. P. . Estudos Sobre a Centralidade do Trabalho na Produção de Conhecimento em György Lukács. Estudos do Trabalho , v. 10, p. artigo número 4, 2012.

  • TRIGINELLI, D. H. ; PASSOS, D. O. R. ; DUARTE, R. G. C. . Questões trabalhistas, passado e presente: as lutas das classes trabalhadoras no período Republicano. In: II Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo, 2018, Belo Horizonte. II Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo, 2018.

  • TRIGINELLI, D. H. . A Categoria Trabalho em György Lukács. In: Colóquio Internacional Marx e o Marismo 2017: De O capital à Revolução de Outubro (1867 - 1917), 2017, Niterói. Anais do Colóquio Internacional Marx e o Marxismo 2017 De O capital à Revolução de Outubro (1867 ? 1917), 2017. p. 1-30.

  • TRIGINELLI, D. H. . Trabalho e Formação Humana: um estudo a partir da ontologia do ser social de György Lukács. In: I Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo, 2016, Belo Horizonte. I Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo - Anais, 2016. p. 1-23.

  • TRIGINELLI, D. H. . Trabalho e Formação Humana em Lukács. In: Colóquio Internacional Marx e o Marxismo 2015: Insurreições, passado e presente, 2015, Niterói. Anais do Colóquio Internacional Marx e o Marxismo 2015: Insurreições, passado e presente, 2015. p. http://www.niep.

  • TRIGINELLI, D. H. ; BITENCOURT, Celeste Deográcias de Souza . Por una educación emancipadora, más allá de las determinaciones alienantes, deshumanizadoras y destructivas del capital, en sintonía con la perspectiva ontológica de las tesis de Marx, Lukács e Mészáros. In: VII Coloquio Internacional 'Teoría Crítica y Marxismo Occidental' 'Marxismo y Violencia, 2014, Bueno Aires. VII Coloquio Internacional, 2014.

  • TRIGINELLI, D. H. ; BITENCOURT, Celeste Deográcias de Souza . A Produção de Conhecimento a partir da Ontologia do Ser Social Lukácsiana. In: V Seminário Internacional TEORIA POLÍTICA DO SOCIALISMO 'Marx: crise do Capitalismo e transição', 2013, Marilia/SP. V Seminário Internacional TEORIA POLÍTICA DO SOCIALISMO, 2013.

  • TRIGINELLI, D. H. ; CUNHA, Daisy Moreira . Mineração De Mármore E Granito No Espírito Santo: Compreender O Trabalho Para Pensar A Formação. In: Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade, 2012, Belo Horizonte. IV Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade, 2012.

  • TRIGINELLI, D. H. ; SOUZA JÚNIOR, H. P. . Estudos Sobre a Centralidade do Trabalho na Produção de Conhecimento em György Lukács. In: VIII Seminário do Trabalho: Trabalho, Educação e Políticas Sociais no Século XXI, 2012, Marília/SP. VIII Seminário do Trabalho: Trabalho, Educação e Políticas Sociais no Século XXI, 2012. v. 01. p. 16-30.

  • TRIGINELLI, D. H. ; BITENCOURT, Celeste Deográcias de Souza ; SOUZA JÚNIOR, H. P. . Trabalho, Política, Formação e Emancipação Humana Na Ontologia Do Ser Social De György Lukács. In: IV Encontro das Ciências Sociais no Norte de Minas Cientistas Sociais: formação, práticas e mercado de trabalho, 2012, Montes Claros. IV Encontro das Ciências Sociais no Norte de Minas Cientistas Sociais: formação, práticas e mercado de trabalho, 2012. p. http://www.ccsa.

  • BITENCOURT, Celeste Deográcias de Souza ; TRIGINELLI, D. H. ; SOUZA JÚNIOR, H. P. . Teoria da Transição em Mészáros. In: IV Encontro das Ciências Sociais no Norte de Minas Cientistas Sociais: formação, práticas e mercado de trabalho, 2012, Montes Claros. IV Encontro das Ciências Sociais no Norte de Minas Cientistas Sociais: formação, práticas e mercado de trabalho, 2012. p. http://www.ccsa.

  • TRIGINELLI, D. H. ; CUNHA, Daisy Moreira . Mineração de Mármore e Granito no Espírito Santo: a formação dos trabalhadores no e pelo trabalho em uma pedreira no município de Vila Pavão. In: 10˚ Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011, Rio de Janeiro. 10˚ Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2011.

  • TRIGINELLI, D. H. ; CUNHA, Daisy Moreira . O Processo de Trabalho em uma Pedreira de Vila Pavão - ES: risco e organização do trabalho. In: XXVI Simpósio Nacional de História, 2011, São Paulo. XXVI Simpósio Nacional de História, 2011.

  • TRIGINELLI, D. H. ; CUNHA, Daisy Moreira . Mineração de granito no Município de Vila Pavão/ES: Compreender o Trabalho para pensar a formação. In: IIª Conferência do Desenvolvimento CODE/IPEA, 2011, Brasília. Anais do I Circuito de Debates Acadêmicos IPEA e Associação de Pós-graduação em Ciências Humanas - II Conferência do Desenvolvimento, 2011.

  • TRIGINELLI, D. H. . Reestruturação produtiva e formação do trabalhador: um estudo a partir da experiência do setor de extração e beneficiamento do mármore e granito em Vila Pavão ? ES. In: I Encontro de Pesquisadores em Educação dos Programas de Pós-graduação em Educação de Belo Horizonte, 2009, Belo Horizonte. I Encontro de Pesquisadores em Educação dos Programas de Pós-graduação em Educação de Belo Horizonte, 2009. v. 1. p. 2.

  • TRIGINELLI, D. H. . Do Mármore ao Sindimármore: Reestruturação Produtiva e Mudanças nas Condições de Trabalho em Vila Pavão - ES. In: V Simpósio Sobre Trabalho e Educação - Homenagem aos 150 anos da publicação da Introdução à Crítica da Economia Política, 2009, Belo Horizonte. VI Simpósio Internacional sobre trabalho e educação, 2009. p. 2-21.

  • TRIGINELLI, D. H. . Relações de trabalho: um estudo a partir da experiência do setor de extração do granito no município de Vila Pavão ? ES. In: III Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade, 2010, Belo Horizonte. III Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade, 2010.

  • TRIGINELLI, D. H. ; PASSOS, D. O. R. ; DUARTE, R. G. C. . Questões trabalhistas, passado e presente: as lutas das classes trabalhadoras no período Republicano. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • TRIGINELLI, D. H. ; DUARTE, R. G. C. ; PASSOS, D. O. R. . A educação depois da Constituição de 1988. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TRIGINELLI, D. H. . A categoria trabalho em György Lukács. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TRIGINELLI, D. H. . A prioridade ontológica do trabalho na educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TRIGINELLI, D. H. . Trabalho e Formação Humana em Lukács. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TRIGINELLI, D. H. ; BITENCOURT, Celeste Deográcias de Souza . Por uma educação emancipadora, para além das determinações alienantes, desumanizadoras e destrutivas do capital, em sintonia com a perspectiva ontológica das teses de Marx, Lukács e Mészáros. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TRIGINELLI, D. H. ; BITENCOURT, Celeste Deográcias de Souza . A Produção de Conhecimento a partir da Ontologia do Ser Social Lukácsiana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • TRIGINELLI, D. H. ; CUNHA, Daisy Moreira . MINERAÇÃO DE MÁRMORE E GRANITO NO ESPÍRITO SANTO: COMPREENDER O TRABALHO PARA PENSAR A FORMAÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TRIGINELLI, D. H. ; SOUZA JÚNIOR, H. P. . Estudos Sobre a Centralidade do Trabalho na Produção de Conhecimento em György Lukács. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TRIGINELLI, D. H. ; BITENCOURT, Celeste Deográcias de Souza ; SOUZA JÚNIOR, H. P. . Trabalho, Política, Formação E Emancipação Humana Na Ontologia Do Ser Social De György Lukács. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TRIGINELLI, D. H. ; CUNHA, Daisy Moreira . Mineração de Mármore e Granito no Espírito Santo: a formação dos trabalhadores no e pelo trabalho em uma pedreira no município de Vila Pavão. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TRIGINELLI, D. H. ; CUNHA, Daisy Moreira . O Processo de Trabalho em uma Pedreira de Vila Pavão - ES: risco e organização do trabalho. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TRIGINELLI, D. H. ; CUNHA, Daisy Moreira . Mineração de granito no Município de Vila Pavão/ES: Compreender o trabalho para pensar a formação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TRIGINELLI, D. H. . Relações de Trabalho: um estudo a partir da experiência do setor de extração do granito no município de Vila Pavão ? ES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • TRIGINELLI, D. H. . Relações de Trabalho: um estudo a partir da experiência do setor de extração do granito no município de Vila Pavão-ES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TRIGINELLI, D. H. . Reestruturação produtiva e formação do trabalhador: um estudo a partir da experiência do setor de extração e beneficiamento do mármore e granito em Vila Pavão ? ES. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TRIGINELLI, D. H. . Do Mármore ao Sindimármore: Reestruturação Produtiva e Mudanças nas Condições de Trabalho em Vila Pavão - ES. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CUNHA, Daisy Moreira ; TRIGINELLI, D. H. ; ADAO, L. C. . Conexões de Saberes Sobre o Trabalho no Setor Mineral. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CUNHA, Daisy Moreira ; VIEIRA, C. M. ; TRIGINELLI, D. H. ; PEREIRA JUNIOR, G. V. ; ADAO, L. C. . Conexões de Saberes Sobre o Trabalho no Setor Mineral. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TRIGINELLI, D. H. . Palestra dada sobre: A Educação sob a Perspectiva Neoliberal. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TRIGINELLI, D. H. . Neoliberalismo Brasileiro: os Oito Anos de FHC (1995 a 2002). 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TRIGINELLI, D. H. . Neoliberalismo Brasileiro: os oito anos de FHC (1995 a 2002). 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TRIGINELLI, D. H. . TRABALHO E FORMAÇÃO HUMANA NA ONTOLOGIA DO SER SOCIAL DE GYÖRGY LUKÁCS. Belo Horizonte: Revista Trabalho & Educação, 2016 (Resumo da tese doutoral).

  • TRIGINELLI, D. H. ; CUNHA, Daisy Moreira . RELAÇÕES E CONDIÇÕES DE TRABALHO NA EXTRAÇÃO DE GRANITO NO MUNICÍPIO DE VILA PAVÃO ? ES: COMPREENDER O TRABALHO PARA PENSAR A FORMAÇÃO 2011 (Dissertação de mestrado).

  • TRIGINELLI, D. H. . DO MÁRMORE AO SINDIMÁRMORE: REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA E MUDANÇAS NAS CONDIÇÕES DE TRABALHO EM VILA PAVÃO - ES. Belo Horizonte: Departamento de Pós-graduação em História da Universidade Federal de Minas Gerais - FAFICH/UFMG, 2008 (Monografia).

  • TRIGINELLI, D. H. ; OLIVEIRA, W. . NEOLIBERALISMO BRASILEIRO: OS OITO ANOS DE FHC (1995 a 2002). MERCADO DE TRABALHO, SOCIEDADE CIVIL E PLANO REAL 2007 (Artigo publicado em 1/11 no site especializado em História do UNI-BH (www.unibh.br/historia)).

  • TRIGINELLI, D. H. . NEOLIBERALISMO BRASILEIRO: OS OITO ANOS DE FHC (1995 a 2002): MERCADO DE TRABALHO, SOCIEDADE CIVIL E PLANO REAL. Belo Horizonte: Centro Universitário de Belo Horizonte - UNI-BH, 2007 (Trabalho de Conclusão de Curso - TCC).

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Outras produções

SOUZA JUNIOR, H. P. ; MENEZES NETO, A. J. ; MELO, S. D. G. ; MARQUES, R. M. ; TRIGINELLI, D. H. ; PRAXEDES, L. A. ; ARAUJO, W. ; MARCATTI, A. A. . II Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo - 200 anos de Karl Marx (1818 - 1883). 2018.

TRIGINELLI, D. H. . II Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo - 200 anos de Karl Marx (1818 - 1883). 2018.

SOUZA JÚNIOR, H. P. ; MENEZES NETO, A. J. ; MELO, S. D. G. ; MARQUES, R. M. ; TRIGINELLI, D. H. ; BITENCOURT, Celeste Deográcias de Souza ; ARAUJO, W. ; PRAXEDES, Luciana Amaral ; MARCATTI, A. A. . I Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo. 2016.

TRIGINELLI, D. H. . V Seminário Internacional de Educação a Distância: meios, atores e processos. 2013.

TOMASI, Antônio ; CUNHA, Daisy Moreira ; PEIXOTO, J. F. ; MENDES, C. L. ; DUTRA, Roger Andrade ; ARAUJO, Uajará ; ALVES, V. A. ; BOLOGNINI. Valéria ; LINHARES, M. M. A. ; TRIGINELLI, D. H. ; MANNA, C. M. ; LIMA, N. V. ; HUEBET, S. . III SITRE - SIMPÓSIO INTERNACIONAL TRABALHO, RELAÇÕES DE TRABALHO, EDUCAÇÃO E IDENTIDADE. 2010.

DALBEN, A. I. L. F. ; PEREIRA, J. E. D. ; SANTOS, L. L. C. P. ; TRIGINELLI, D. H. . XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino Convergências e Tensões no Campo da Formação e do Trabalho Docente: políticas e práticas educacionais. 2010.

TOMASI, Antônio ; CUNHA, Daisy Moreira ; PEIXOTO, J. F. ; MENDES, C. L. ; DUTRA, Roger Andrade ; ARAUJO, Uajará ; ALVES, Vanessa ; BOLOGNINI. Valéria ; LINHARES, M. M. A. ; TRIGINELLI, D. H. ; MANNA, C. M. ; LIMA, N. V. ; HUEBET, S. . III SITRE - SIMPÓSIO INTERNACIONAL TRABALHO, RELAÇÕES DE TRABALHO, EDUCAÇÃO E IDENTIDADE. 2010.

JUNIOR, O. ; MENEZES NETO, A. J. ; MELO, S. D. G. ; MARQUES, R. M. ; TRIGINELLI, D. H. . II Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo - 200 anos de Karl Marx (1818 - 1883). 2018. (Membro do Comitê Científico).

SOUZA JUNIOR, H. P. ; MENEZES NETO, A. J. ; MELO, S. D. G. ; MARQUES, R. M. ; TRIGINELLI, D. H. ; PRAXEDES, L. A. ; MARCATTI, A. A. . II Simpósio Nacional Educação, Marxismo e Socialismo - 200 anos de Karl Marx (1818 - 1883). 2018. (Coordenador de mesa de discussão).

TRIGINELLI, D. H. . VII Coloquio Internacional ?Teoría Crítica y Marxismo Occidental? Marxismo y violencia. 2014. (Coordenação da mesa 13: Violencia y lucha de clases en Brasil II).

TRIGINELLI, D. H. ; BITENCOURT, Celeste Deográcias de Souza . Trabalho e Educação. 2012. (Editoração/Periódico).

TRIGINELLI, D. H. . Periódico Trabalho e Educação. 2010. (Fotografia).

CUNHA, Daisy Moreira ; TRIGINELLI, D. H. ; GOMES JUNIOR, Admardo Bonifácio . Trabalho e Educação. 2009. (Editoração/Periódico).

TRIGINELLI, D. H. ; GIFFONI, J. M. S. ; JORGE, T. A. S. ; SOUZA, A. X. ; DUARTE, A. W. B. ; HORTA, C. R. . Instrumentos para Políticas Públicas em Comunidades Quilombolas. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2011 - Atual

    As influências dos marcos teórico-analíticos e metodológicos contemporâneos na produção de conhecimento sobre a educação técnico-profissional e tecnológica dos trabalhadores no Brasil. Anos 2008 a 2011, Descrição: Descrição: Analisar as categorias trabalho, política, formação e emancipação humana em Marx, Luckács, Gramsci, Adorno, Horkheimer, Habermas, Edgar Morin e suas influências na produção de conhecimento sobre a educação técnico-profissional e tecnológica dos trabalhadores no Brasil. Buscaremos identificar e situar nas teorias sociais desenvolvidas por Marx, Luckács, Gramsci, Adorno, Horkheimer, Habermas e Edgar Morin o tratamento dado às categorias trabalho, política, formação e emancipação humana. Identificar e situar, na produção acadêmica dos últimos 04 anos dos principais grupos de pesquisa e de pós-graduação do país (teses, dissertações, ensaios, livros e artigos científicos), o caráter teórico e histórico destas categorias, conceitos e noções na análise da educação técnico-profissional e tecnológica dos trabalhadores. Identificar e analisar, discutindo com a literatura especializada, no plano histórico-concreto o aparecimento de novas categorias, conceitos e noções no contexto das transformações contemporâneas do capitalismo mundial, especialmente com relação à constituição de referenciais teórico-metodológicos que têm orientado à pesquisa sobre a educação técnico-profissional e tecnológica dos trabalhadores no Brasil. . Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

  • 2009 - 2010

    Trabalho Docente na Educação Básica no Brasil, Descrição: Participação nas atividades relativas à Meta 1 do Projeto de Pesquisa ?Trabalho docente na educação básica no Brasil; desenvolvimento das seguintes atividades: aplicação de questionário, junto aos sujeitos docentes das escolas de educação básica da amostra da pesquisa, colaborar na montagem do banco de dados, elaboração de relatórios solicitados, participações em reuniões e seminários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 2008 - 2009

    Projeto Quilombolas de Minas Gerais: Resgatando Raizes, Descrição: O "Projeto Quilombolas de Minas Gerais: Resgatando Raízes", foi realizado em parceria envolvendo o Núcleo de Estudos Sobre o Trabalho Humano - NESTH/FAFICH/UFMG e o Governo do Estado de Minas Gerais. O projeto tinha por objetivo a construção de diagnóstico socioeconômico em comunidades quilombolas no estado de Minas Gerais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 2008 - 2009

    Projeto Agenda 21 no Setor Mineral, Descrição: "Projeto Implantação da Agenda 21 no Setor Mineral", contratado pelo Ministério das Minas e Energia - Governo Federal, desenvolvido pelo Núcleo de Estudos Sobre o Trabalho Humano - NESTH/UFMG. O projeto objetivava a construção de de diagnósticos socioeconômicos a respeito de seis (06) cidades brasileiras mineradoras em diferentes tipos de extração.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

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Prêmios

2018

Aprovado em 2º lugar para o cargo de Professor Adjunto A para o Departamento de Educação I; Área do Conhecimento: Organização da educação Brasileira/Trabalho e Educação, Universidade Federal da Bahia - Faculdade de Educação.

2017

Aprovado em terceiro lugar no concurso referente ao edital 08/2014 que corresponde ao provimento de carreira docente na Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG, SEPLAG/UEMG.

2016

Departamento de História e Geografia, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET-MG.

2016

Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego - PRONATEC, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2018 - Atual

    Universidade Federal de Juiz de Fora

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pós-doc, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Disciplina da graduação: Pensamento Social II Ementa O processo de produção e reprodução das relações sociais: trabalho e sociabilidade. A abordagem marxista do processo de trabalho. As formas históricas de organização e gestão do processo de trabalho. O debate contemporâneo sobre a ?crise da sociedade do trabalho?.

  • 2017 - Atual

    Universidade Federal de Juiz de Fora

    Vínculo: Professor visitante de pós-doc, Enquadramento Funcional: Professor da Faculdade de Serviço Social, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professor bolsista de pós-doutorado. Atividades: ministrar aulas na esfera da graduação e pós-graduação em Serviço Social.

  • 2018 - 2018

    Universidade Federal de Juiz de Fora

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pós-doc, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Disciplina da pós-graduação Tópicos Especiais em Serviço Social e Sujeitos Sociais (optativa/mestrado): Ementa (mestrado): Marxismo e Educação Buscar compreender o caráter teórico, histórico, político e social da categoria educação. Identificar, entender e explicitar a importância desta categoria no que toca o desenvolvimento histórico social. Sendo assim, realizar-se-á o esforço em apreender de forma imanente, a influência que a mesma exerce no processo de auto constituição e formação do ser social em seu processo continuo de reprodução na realidade capitalista a partir da perspectiva da ontologia do ser social.

  • 2018 - 2018

    Universidade Federal de Juiz de Fora

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pós-doc, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Disciplina da Graduação: Tópicos Especiais em Teoria Social Ementa: Buscar compreender o caráter teórico e histórico das categorias trabalho e formação humana. Identificar, entender e explicitar a importância destas categorias no que toca o desenvolvimento histórico humano, ou seja, realizar-se-á o esforço em apreender de forma imanente a influência que as mesmas apresentam no desenvolvimento do ser social em seu processo continuo de reprodução a partir da perspectiva da ontologia do ser social.

  • 2017 - 2017

    Universidade Federal de Juiz de Fora

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pós-doc, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Disciplina da graduação: Pensamento Social II Ementa O processo de produção e reprodução das relações sociais: trabalho e sociabilidade. A abordagem marxista do processo de trabalho. As formas históricas de organização e gestão do processo de trabalho. O debate contemporâneo sobre a ?crise da sociedade do trabalho?.

  • 2017 - 2017

    Universidade Federal de Juiz de Fora

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pós-doc, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Disciplina da pós-graduação Tópicos Especiais em Serviço Social e Sujeitos Sociais (optativa/mestrado): Trabalho e Formação Humana na Ontologia do Ser Social de György Lukács Ementa: Buscar compreender o caráter teórico e histórico das categorias trabalho e formação humana. Identificar, entender e explicitar a importância destas categorias no que toca o desenvolvimento histórico humano, ou seja, realizar-se-á o esforço em apreender de forma imanente a influência que as mesmas apresentam no desenvolvimento do ser social em seu processo continuo de reprodução a partir da perspectiva da ontologia do ser social.

    Atividades

    • 08/2017

      Estágios , Faculdade de Serviço Social, .,Estágio realizado, Estágio de pós doutorado.

  • 2016 - 2017

    Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Professor substituto contratado para ministrar aulas de História nos cursos de ensino médio/técnico.

    Atividades

    • 11/2016 - 08/2017

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 2015 - 2015

    Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio doutoral de docência - CAPES, Carga horária: 5

    Outras informações:
    A disciplina "Trabalho, Política, Formação Humana: categorias fundamentais aos processos de formação dos trabalhadores", foi ofertada como optativa - ADE 018. Seu objetivo foi buscar compreender o caráter teórico e histórico das categorias, conceitos e noções que têm sido priorizados na análise das relações entre trabalho e educação. Discutir os processos de formação e qualificação profissional técnica e tecnológica dos trabalhadores na perspectiva da ontologia do ser social. Para se alcançar os objetivos postos, a disciplina foi trabalhada a partir dos seguintes tópicos: 1. A síntese histórica entre Trabalho e Capital mediada pelo Estado e o campo da Educação na contemporaneidade. (TCEE). 2. A formação de trabalhadores: o ensino médio integrado e as iniciativas e programas de qualificação da força de trabalho. A formação técnica e tecnológica dos trabalhadores. (FTTTEMI) Relação de atividades desenvolvidas: 2. Organização da bibliografia apresentada no cronograma da disciplina. 3. Suporte nas dúvidas apresentadas pelos alunos no decorrer do curso. 4. Presença e participação nas aulas, durante os dias propostos no cronograma. 5. Envolvimento nas discussões realizadas em sala de aula juntamente com a professora e os alunos. 6. Acompanhamento dos trabalhos realizados em sala de aula pelos alunos em pequenos grupos. 7. Acompanhamento e elaboração de atividades avaliativas para os alunos. 8. Leitura e apontamentos nos trabalhos e avaliações dos alunos 9. Organização dos recursos didáticos utilizados pela professora (recursos tecnológicos, xerox, moodle, etc.) 10. Apoio na organização e apresentação dos seminários em grupo com levantamento de questões e incentivo ao debate. 11. Elaboração e realização de aulas expositivas.

  • 2015 - 2015

    Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio doutoral de docência - CAPES, Carga horária: 5

    Outras informações:
    A disciplina "Trabalho e Educação: Karl Marx e o marxismo ? contribuições do pensamento marxiano e marxista para compreensão da educação" foi ofertada como Optativa - ADE 018. O objetivo da disciplina foi: Buscar compreender as relações entre trabalho e educação na teoria social marxiana e na contribuição das escolas clássicas do marxismo. Problematizar a atualização dessa teoria para a análise atual do desenvolvimento capitalista tendo em vista os processos de formação e qualificação profissional técnica e tecnológica dos trabalhadores na contemporaneidade. Analisar as relações entre capital e trabalho mediado pelo Estado e o papel da educação nesse complexo histórico. Problematizar os elementos teórico-metodológicos para as dimensões da formação humana: analisar as categorias formação, educação, ensino, escolarização e aprendizagem como fundamentos necessários à formação dos trabalhadores. Para se alcançar tais objetivos foram trabalhados os seguintes tópicos: 1. A teoria social de Karl Marx e de Friedrich Engels para as relações entre Capital e trabalho mediado pelo Estado e o papel da educação nesse complexo histórico. 2. As escolas marxistas clássicas e as relações entre Capital e trabalho mediado pelo Estado e o papel da educação nesse complexo histórico. 3. Educar e formar na perspectiva da Ontologia do Ser Social: elementos teórico-metodológicos para as dimensões da formação humana: as categorias formação, educação, ensino, escolarização e aprendizagem como fundamentos necessários à formação dos trabalhadores.

    Atividades

    • 08/2015 - 12/2015

      Estágios , Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, .,Estágio realizado, Trabalho e Educação: Karl Marx e o marxismo ? contribuições do pensamento marxiano e marxista para compreensão da educação.

    • 03/2015 - 07/2015

      Estágios , Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais, .,Estágio realizado, Trabalho, Política, Formação Humana: categorias fundamentais aos processos de formação dos trabalhadores.

  • 2012 - 2013

    Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

    Vínculo: Professor de Turma, Enquadramento Funcional: Professor de Turma, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professor contratado do Curso de Especialização em Gestão Escolar do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica/FaE/UFMG/MEC, iniciado em agosto de 2012. Descrição: O Programa objetiva formar gestores escolares das escolas públicas da Educação Básica em cursos de especialização e de atualização em Gestão Escolar, na perspectiva da gestão democrática e da efetivação do direito à educação escolar com qualidade social. Integrantes: Alunos de mestrado e doutorado / Fernando Selmar Rocha Fidalgo - Integrante / Antônia Vitória Soares Aranha - Integrante / Alexandre Borges Miranda - Integrante / Lívia Maria Fraqa Vieira - Integrante / Jacqueline da Silva Figueiredo Pereira - Integrante / Hormindo Pereira de Souza Junior - Coordenador. Financiador(es): Ministério da Educação - Cooperação.

  • 2012 - 2012

    Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

    Vínculo: Professor de Turma Substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Turma Substituto, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Tutor substituto no "Curso de Aperfeiçoamento em Educação à Distância". A função do tutor é acompanhar as disciplinas: Gestão da EaD I; Mediação e Avaliação em EaD; Moodle I; Corrigir as atividades avaliativas postadas pelos estudantes; Oferecer suporte as necessidades e dúvidas dos estudantes.

  • 2011 - 2011

    Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

    Vínculo: Professor de Turma, Enquadramento Funcional: Professor de Turma, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professor contratado do Programa de Apoio aos Dirigentes Municipais de Educação (PRADIME), ligado ao Centro de Apoio à Educação a Distância (CAED/UFMG) no período de abril de 2011 a outubro de 2011. Descrição: O Programa objetiva formar Dirigentes Municipais de Educação em cursos de formação e atualização em Gestão Escolar, na perspectiva da gestão democrática e da efetivação do direito à educação escolar com qualidade social. Financiador(es): Ministério da Educação - Cooperação. Disciplinas ministradas: Planejamento e Avaliação da Educação no Âmbito Municipal; Organização e Gestão : Desafios para o Dirigente Municipal de Educação; Financiamento e Gestão Orçamentária como Instrumento de Fortalecimento da Educação Básica; Materialidade da Rede Pública Municipal de Ensino: Infraestrutura.

  • 2010 - 2011

    Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

    Vínculo: Professor de Turma, Enquadramento Funcional: Professor de Turma, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professor contratado do Curso de Especialização em Gestão Escolar do Programa Nacional Escola de Gestores da Educação Básica/FaE/UFMG/MEC, no período de agosto de 2010 a agosto de 2011. Descrição: O Programa objetiva formar gestores escolares das escolas públicas da Educação Básica em cursos de especialização e de atualização em Gestão Escolar, na perspectiva da gestão democrática e da efetivação do direito à educação escolar com qualidade social. Integrantes: Alunos de mestrado e doutorado / Fernando Selmar Rocha Fidalgo - Integrante / Antônia Vitória Soares Aranha - Integrante / Alexandre Borges Miranda - Integrante / Livia Maria Fraqa Vieira - Integrante / Jacqueline da Silva Figueiredo Pereira - Integrante / Hormindo Pereira de Souza Junior - Coordenador. Financiador(es): Ministério da Educação - Cooperação.

    Atividades

    • 05/2012 - 08/2012

      Ensino, Curso de Aperfeiçoamento em Educação à Distância, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Gestão da EaD I, Mediação e Avaliação em EaD, Moodle I

    • 04/2011 - 10/2011

      Ensino, PRADIME, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Financiamento e Gestão Orçamentária como Instrumento de Fortalecimento da Educação Básica;, Materialidade da Rede Pública Municipal de Ensino: Infraestrutura;, Materialização da Educação Pública Municipal: Atores e Cenários Para Uma Educação com Qualidade Social;, Organização e Gestão: Desafios para o Dirigente Municipal de Educação;, Planejamento e Avaliação da Educação no Âmbito Municipal.

    • 08/2010 - 08/2011

      Ensino, Curso de Especialização em Gestão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, A Qualidade da Educação Escolar;, Conselhos Escolares;, Fundamentos do Direito à Educação;, Oficinas Tecnológicas;, Planejamento e Práticas da Gestão Escolar;, Políticas e Gestão na Educação;, Saúde na Escola.

  • 2009 - 2009

    Grupo de Estudos sobre Política Educacional e Trabalho Docente - FaE - UFMG

    Vínculo: Bolsista de Mestrado, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 30

    Outras informações:
    Participação nas atividades relativas à Meta 1 do Projeto de Pesquisa ?Trabalho docente na educação básica no Brasil; desenvolvimento das seguintes atividades: aplicação de questionário, junto aos sujeitos docentes das escolas de educação básica da amostra da pesquisa, colaborar na montagem do banco de dados, elaboração de relatórios solicitados, participações em reuniões e seminários.

    Atividades

    • 07/2009 - 12/2009

      Estágios , Grupo de Estudos sobre Política Educacional e Trabalho Docente - FaE - UFMG, .,Estágio realizado, Aprofundar os conhecimentos sobre pesquisa quantitativa e qualitativa; Realizar estudos e sistematizar informações sobre trabalho docente na educação básica..

  • 2008 - 2010

    Núcleo de Estudos Trabalho e Educação - NETE - FaE - UFMG

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador voluntário

    Outras informações:
    Membro do Núcleo de Estudos sobre Trabalho e Educação (NETE). Colaborador na Linha de Política Trabalho e Formação Humana - do Programa de Pós-graduação - Conhecimento e Inclusão Social da Faculdade de Educação - FaE/UFMG. Colaborador nas atividades da linha.

  • 2008 - 2009

    Núcleo de estudos sobre o trabalho humano

    Vínculo: Bolsista de Especialização, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Participação como pesquisador no "Projeto Quilombolas de Minas Gerais: Resgatando Raízes", contratado pelo Governo do Estado de Minas Gerais, desenvolvido pelo Núcleo de Estudos Sobre o Trabalho Humano - NESTH/UFMG. Período: 01/2008 a 01/2009. Participação como pesquisador no "Projeto Implantação da Agenda 21 no Setor Mineral", contratado pelo Ministério das Minas e Energia - Governo Federal, desenvolvido pelo Núcleo de Estudos Sobre o Trabalho Humano - NESTH/UFMG. Período 04/2008 a 04/2009. A participação nos projetos supracitados; decorrem das seguintes atividades:na pesquisa de campo (aplicação de questionários), digitação, tabulação, realização de entrevistas semiestruturadas com gestores públicos, entre outras tarefas. No trabalho de laboratório, foi realizada a elaboração de relatórios solicitados, participações em reuniões e seminários.

    Atividades

    • 04/2008 - 04/2009

      Serviços técnicos especializados , Núcleo de Estudo Sobre o Trabalho Humano - NESTH/UFMG, .,Serviço realizado, Desenvolvimento de atividades de pesquisa no Projeto Piloto de implementação da Agenda 21 no Setor Mineral, em parceria com o Ministério das Minas e Energias.

    • 01/2008 - 02/2009

      Serviços técnicos especializados , Núcleo de Estudo Sobre o Trabalho Humano - NESTH/UFMG, .,Serviço realizado, desenvolvimento de atividades de pesquisa no Projeto Quilombolas de Minas Gerais: Resgatando Raízes, em parceria com a Secretária de Estado de Desenvolvimento Social.

  • 2007 - 2007

    Escola Estadual Tancredo de Alves Neves

    Vínculo: Servidor público (designado), Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5

    Outras informações:
    Professor de história designado pelo Estado de Minas Gerais, ocupando um cargo de 05 aulas semanais. Trabalho desenvolvido com uma turma de 5° série e uma turma do 3° ano do 2º grau inserida no programa de Educação de Jovens e Adultos - EJA.

  • 2009 - 2009

    Federação das Indústrias do Estado de Minas Gerais

    Vínculo: Pesquisador de campo, Enquadramento Funcional: Técnico em trabalho de campo

    Outras informações:
    Contratado para a aplicação de questionários nas indústrias de calçados de Nova Serrana. Esses questionários compõe o banco de dados quantitativos para a formatação do "Censo Industrial de Nova Serrana".

    Atividades

    • 06/2009 - 06/2009

      Serviços técnicos especializados , Federação das Indústrias do Estado de Minas Gerais, .,Serviço realizado, Aplicação de questionários, para a obtenção de dados quantitativos para a realização do censo industrial da cidade de Nova Serrana..

    • 04/2009 - 04/2009

      Serviços técnicos especializados , Federação das Indústrias do Estado de Minas Gerais, .,Serviço realizado, Aplicação de questionários, para a obtenção de dados quantitativos para a realização do censo industrial da cidade de Nova Serrana..