Marina da Silva Rocha
Pós graduanda em Ciência da Computação pelo Programa de Pós Graduação em Computação da Universidade Federal do Ceará, Campus Quixadá. É cofundadora do Projeto de Pesquisa e Extensão LearningLab (Laboratório de Ensino e Pesquisa de Tecnologias alinhadas à Gestão do Conhecimento e Inovação em Processos de Software. Tem experiência na área de Ciência da Computação, com ênfase em Interação Humano Computador, Gestão do conhecimento, Requisitos e Qualidade de Software.
Informações coletadas do Lattes em 13/08/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Programa de Pós Graduação em Computação da Universidade Federal do Ceará
2023 - Atual
Universidade Federal do Ceará
Carla Ilane Moreira Bezerra.Coorientador: Anna Beatriz dos Santos Marques.
Formação complementar
2020 -
Básico de Inglês. (Carga horária: 80h). , IFCE Campus Avançado Jaguaruana, IFCE-JGN, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Ciência da Computação / Subárea: Metodologia e Técnicas da Computação/Especialidade: Engenharia de Software.
Organização de eventos
ROCHA, M. S. . I ENCONTRO DE MULHERES NA CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENGENHARIAS. 2020. (Outro).
ROCHA, M. S. . CAMPANHA OUTUBRO ROSA SOB NOVOS OLHARES. 2020. (Outro).
ROCHA, M. S. . V Semana de Engenharia de Software e Ciência da Computação - UFC Russas. 2019. .
Participação em eventos
42 Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2022. (Congresso).
42 Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. Desenvolvimento de soft skills durante a atuação no projeto Meninas Digitais do Vale: achados de uma retrospectiva. 2019. (Congresso).
XXXIX Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2019. (Congresso).
XXXIX Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. Uma experiência de lógica de programação com Code.org no ensino médio: uma análise por gênero sobre a perceptiva dos estudantes.. 2019. (Congresso).
IV Semana de Engenharia de Software e Ciência da Computação - UFC Russas. 2018. (Feira).
Produções bibliográficas
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RODRIGUES, MARIA ELANNE M. ; MAIA, ARIANY M. ALMEIDA ; ROCHA, MARINA DA S. ; OLIVEIRA, LAUANA MARIA C. DE ; MARQUES, ANNA BEATRIZ . Desenvolvimento de soft skills durante a atuação no projeto Meninas Digitais do Vale: achados de uma retrospectiva. In: Women in Information Technology, 2022, Brasil. Anais do XVI Women in Information Technology (WIT 2022), 2022. p. 34.
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ROCHA, MARINA DA SILVA ; MARQUES, ANNA BEATRIZ . Um processo de design para acessibilidade de usuários surdos. In: Workshop sobre Aspectos da Interação HumanoComputador na Web Social, 2022, Brasil. Anais do XIII Workshop sobre Aspectos da Interação Humano-Computador na Web Social (WAIHCWS 2022). p. 71.
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FIORI, MARIA VICTORIA S. ; RODRIGUES, MARIA ELANNE M. ; OLIVEIRA, LAUANA MARIA C. DE ; MAIA, ARIANY ALMEIDA ; ROCHA, MARINA DA S. ; PEREIRA, VICTORIA GABRIELLA R. ; RABELO, JACILANE DE H. ; MARQUES, ANNA BEATRIZ . Transformando ações extensionistas para o ambiente digital: Um relato de experiência no projeto Meninas Digitais do Vale. In: Women in Information Technology, 2021, Brasil. Anais do XV Women in Information Technology (WIT 2021), 2021. p. 190.
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ROCHA, MARINA DA S. ; CASTELO BRANCO, KARINA ; OLIVEIRA, ANA LARA S. ; OLIVEIRA, LAUANA M. C. DE ; FIORI, MARIA VICTORIA S. ; RABELO, JACILANE DE H. ; MARQUES, ANNA BEATRIZ . Uma análise sobre a importância de um projeto com ações direcionadas ao acolhimento de ingressantes de cursos de Computação: Um estudo qualitativo. In: Women in Information Technology, 2021, Brasil. Anais do XV Women in Information Technology (WIT 2021), 2021. p. 210.
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FIORI, MARIA VICTORIA SOARES ; ROCHA, MARINA DA SILVA ; BRANCO, KARINA CASTELO ; MARQUES, ANNA BEATRIZ ROSANGELA . Introdução à lógica de programação no ensino fundamental: uma análise da experiência de alunas com Code.org. In: Women in Information Technology, 2020, Brasil. Anais do Women in Information Technology (WIT 2020). p. 234.
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FIORI, MARIA ; ROCHA, MARINA ; MARQUES, ANNA . Uma experiência de aprendizagem de lógica de programação com Code.org no ensino médio: uma análise por gênero sobre a percepção dos estudantes. In: XIII Women in Information Technology, 2019. Anais do Women in Information Technology (WIT), 2019. p. 124.
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ROCHA, M. S. . MENTORIA ACADÊMICA: APOIO E INTEGRAÇÃO DAS ALUNAS DE COMPUTAÇÃO. Russas: Encontros Universitários da Universidade Federal do Ceará, 2022 (Resumo).
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SILVA, G. ; ROCHA, MARINA DA S. ; RABELO, J. H. . A RELEVÂNCIA DOS CURSOS FORNECIDOS PELO PROJETO LEARNINGLAB 2022. Russas: Encontros Universitários da Universidade Federal do Ceará, 2022 (Resumo).
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ALVES, R ; CHAABAN, P. ; ROCHA, M. S. ; RABELO, J. H. . LEARNING LAB E A IMPORTÂNCIA DE ESTIMULAR A TROCA DE CONHECIMENTO ATRAVÉS DO CICLO DE PALESTRAS. Russas: Encontros Universitários da Universidade Federal do Ceará, 2022 (Resumo).
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OLIVEIRA, J. P. ; ROCHA, M. S. ; RABELO, J. H. . LEARNINGLAB: JOB ROTATION NO DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO E PROFISSIONAL. Russas: Encontros Universitários da Universidade Federal do Ceará, 2022 (Resumo).
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CHAABAN, P. ; ROCHA, M. S. ; RABELO, J. H. . ANÁLISE QUALITATIVA COMO MEDIADORA DA QUALIDADE. Russas: Encontros Universitários da Universidade Federal do Ceará, 2022 (Resumo).
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ROCHA, M. S. . LEARNING LAB: UMA ABORDAGEM PRÁTICA. Russas: Encontros Universitários da Universidade Federal do Ceará, 2021 (Resumo).
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ROCHA, M. S. ; RABELO, J. H. . INICIANDO LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO USANDO SCRATCH: EXPERIÊNCIA NO ENSINO REMOTO. Russas: Encontros Universitários da Universidade Federal do Ceará, 2021 (Resumo).
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ROCHA, M. S. . TRANSIÇÃO DE ESTUDANTE PARA INSTRUTOR: GESTÃO DO CONHECIMENTO NO LEARNINGLAB. Russas: Encontros Universitários da Universidade Federal do Ceará, 2021 (Resumo).
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ROCHA, M. S. ; MARQUES, A. B. S. . APADRINHAMENTO ACADÊMICO: UMA ANÁLISE SOBRE AS PRINCIPAIS DIFICULDADES DAS ALUNAS INGRESSANTES. Russas: Encontros Universitários da Universidade Federal do Ceará, 2020 (Resumo).
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FIORI, M. V. S. ; ROCHA, M. S. ; MARQUES, A. B. S. . EXPERIÊNCIA COM CODE.ORG COM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL.. Russas: Encontros Universitários da Universidade Federal do Ceará, 2019 (Resumo).
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ROCHA, M. S. ; FIORI, M. V. S. ; MARQUES, A. B. S. . INTRODUÇÃO À LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO NO ENSINO MÉDIO.. Russas: Encontros Universitários da Universidade Federal do Ceará, 2019 (Resumo).
Projetos de pesquisa
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2021 - 2021
Projeto e Desenvolvimento de Tecnologias Acessiveis para o municipio de Russas (ProDTeA), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marina da Silva Rocha - Integrante / Anna Beatriz dos Santos Marques - Coordenador.
Histórico profissional
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