Fabielle Vettore
Pós Graduanda em Análise do Comportamento Aplicada ABA ao Autismo e Desenvolvimento Atípico, Aplicadora ABA, tem interesse em Pesquisa sobre o Transtorno do Espectro Autista, Especialista em Neuropsicopedagogia Clínica, Pedagoga. Atua na área de Transtornos do Neurodesenvolvimento no processo de avaliação, intervenção e reabilitação.
Informações coletadas do Lattes em 27/01/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Análise do Comportamento Aplicada ABA ao Autismo e Desenvolvimento Atípico
2019 - Atual
Especialização em Neuropsicopedagogia Clínica
2016 - 2018
Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA
Título: O papel do Neuropsicopedagogo Clínico no Desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem do Deficiente Intelectual
Orientador: Anna Lúcia Hennemann
Formação complementar
2020 - 2020
Instrumentos de Avaliação Comportamental Aplicados ao TEA e D. Atípico. (Carga horária: 30h). , Faculdade Inspirar, INSPIRAR, Brasil.
2019 - 2019
Aplicação, Correção e Interpretação de A. Psicopedagógicos. (Carga horária: 40h). , Centro de Estudos e Atendimento em Neuroaprendizagem, CEAN, Brasil.
2019 - 2019
Entendendo a Grafomotriciadade. (Carga horária: 4h). , Instituto Neurosaber, IN, Brasil.
2019 - 2019
Interface do Desenvolvimento Psicomotor com a Neuroaprendizagem. (Carga horária: 20h). , Plushand, MT, Brasil.
2018 - 2018
Neurociências Aplicada a Educação. (Carga horária: 30h). , Censupeg, MT, Brasil.
2016 - 2016
Alfabetização pelo Método das Boquinhas. (Carga horária: 12h). , Boquinhas e Aprendizagem e Assessoria LTDA, BA, Brasil.
2016 - 2016
Alinhamento de Exames e Avaliações do Inep. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia/Especialidade: Neuropsicopedagogia.
Produções bibliográficas
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VETTORE, F. . O Papel do Neuropsicopedagogo Clínico no Desenvolvimento do Processo Ensino-Aprendizagem do Deficiente Intelectual 2018 (Trabalho de Conclusão de Curso).
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