Marcela Kauana Oliveira
Estudante do 5 ano do curso de Medicina - Universidade de Araraquara (UNIARA)
Atualmente, participo de uma Iniciação Científica (IC), cujo o tema é: Percepção dos acadêmicos do primeiro ao quarto ano da faculdade de medicina de Araraquara sobre cuidados paliativos.
Nos anos de 2017-2019 fui participante também de uma IC que abordava sobre : DIABETES INFANTO-JUVENIL, MANEJO E TRATAMENTO NAS REDES PÚBLICAS DE ARARAQUARA - SP .
Realizei entre os anos de 2018 a 2019 um curso de extensão universitária, elabora pela UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO (USP) : Anatomia Topográfica aplicada para medicina.
No ano de 2019 participei de um estágio supervisionado no setor de oncologia da Santa Casa de São Carlos.
Informações coletadas do Lattes em 26/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2018 - 2019
Extensão universitária em ANATOMIA TOPOGRAFICA APLICADA PARA MEDICINA. (Carga horária: 65h). , UNIVERSIDADE DE SAO PAULO - FACULDADE DE MEDICINA DE RIBEIRAO PRETO, USP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Organização de eventos
OLIVEIRA, M. K. . PRIMEIRO ENCONTRO SOBRE ABORDAGEM PALIATIVA. 2019. (Congresso).
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
Percepção dos Acadêmicos do Primeiro ao Quarto ano da Faculdade de Medicina de Araraquara sobre Cuidados Paliativos, Descrição: Em vista do envelhecimento populacional e do consequente aumento das doenças crônicas em estágios avançados, como câncer metastático, demência, doença pulmonar obstrutiva crônica e insuficiência cardíaca classe funcional IV, torna-se significante enfatizar a necessidade de instrução sobre cuidados paliativos em estudantes de medicina para que saibam identificar e aplicar precocemente esses cuidados em pacientes que apresentem doenças ameaçadoras de vida, fornecendo conforto e dignidade de morte aos mesmos e seus familiares. Objetiva-se com este trabalho avaliar a percepção sobre cuidados paliativos (CP) em acadêmicos do primeiro ao quarto ano do curso de Medicina da Universidade de Araraquara ? UNIARA (Araraquara, SP), bem como, verificar as dificuldades e o conhecimento obtido sobre essa temática através da comparação entre os alunos do primeiro, sexto e oitavo períodos. E, por fim, sugerir práticas essenciais para o ensino de CP. Será efetuado um estudo transversal através da aplicabilidade de um questionário anônimo, e previamente validado pela Universidade Federal de São Paulo ? UNIFESP, contendo 19 perguntas diretas. Além disso, para a caracterização da amostra serão feitos questionamentos sobre ano de formação, sexo e especialidade médica a ser escolhida. Tais instrumentos serão aplicados separadamente aos alunos de acordo com a carga horária vigente, em sala de aula. Espera-se com essa pesquisa evidenciar um menor desejo nas especialidades que envolvem o paliativismo, assim como, identificar a escassez de conhecimentos e uma pequena discrepância em relação ao discernimento dos acadêmicos dos diferentes períodos sobre a área dos cuidados paliativos, explicada pelo fato da inexistência dessa disciplina na grade curricular.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marcela Kauana Oliveira - Coordenador / MARIA CAROLYNA FONSECA BATISTA ARBEX - Integrante / Beatriz De Giacomo - Integrante / Maria Fernanda Marincondi Massari - Integrante / Mickaella Baldao Nechar - Integrante.
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2017 - 2019
DIABETES INFANTO-JUVENIL - MANEJO E TRATAMENTO NAS REDES PÚBLICAS DE ARARAQUARA-SP., Descrição: É perceptível que um plano alimentar, orientação nutricional e a prática de exercícios físicos são essenciais para o tratamento do diabetes mellitus, porém muitos desafios são encontrados em sua adesão, em virtude da maioria dos indivíduos já possuírem um estilo de vida estabelecido e as mudanças pós diagnóstico serem para o resto da vida. Além disso, a família desempenha um papel fundamental de apoio, principalmente quando o diabético é uma criança ou adolescente. Objetivou- se nesse trabalho, analisar os conhecimentos de adolescentes diabéticos que residem na cidade de Araraquara atendidos na rede pública por meio da aplicação de um questionário. As questões variaram sobre o manejo, alimentação ingerida e restrita, medicamento e impacto social da doença. A partir dos resultados , identificou-se que 14% das crianças e adolescentes apresentam um certo desconforto em contar sobre seu diabetes, evidenciando como a doença os preocupa e impacta em seu convívio social. Em relação ao auxílio da família, foi verificado que a maioria das crianças recebiam apoio para lidar com a doença no seu cotidiano. Em relação à orientação sobre a alimentação (87%) sentem-se bem orientados, 93% sabem os horários das refeições e possuem auxílio da família para seguir uma dieta saudável , 80% consomem frutas, verduras e vegetais e , 74% seguem uma alimentação de acordo com o recomendado a diabéticos e sabem ou já ouviram falar sobre o que é um carboidrato. Por fim, observou-se um contraste entre os conhecimentos e preocupações, o que indica que embora seja acessível para as crianças toda a informação necessária para seu tratamento, ainda assim, as mesmas apresentam receios e inseguranças sobre a doença, exemplificado pela alta porcentagem quando questionados sobre medo de sentir-se mal (53%) e se afligem com o fato de poderem ser excluídos em seu convívio social (20%).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Marcela Kauana Oliveira - Coordenador / Beatriz De Giacomo - Integrante / Maria Fernanda Marincondi Massari - Integrante / Mickaella Baldao Nechar - Integrante / leonardo gorla nogueira - Integrante / Rita de Cássia G. Pereira - Integrante.
Prêmios
2016
DIABETES INFANTIL: MANEJO E TRATAMENTO - MELHOR TRABALHO APRESENTADO NO IX SEMINARIO DE INTEGRAÇAO DO CURSO DE MEDICINA (SIMED), universidade de araraquara.
Histórico profissional
Experiência profissional
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