Pedro Victor Souza Freitas

Professor de Matemática, graduando em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2022) sendo monitor de Álgebra Linear N1 e participante do Programa de Iniciação Científica UFRPE (PIC), estudando Equações Diferenciais Ordinárias e Modelos Matemáticos. Possui Técnico em Edificações pelo Instituto Federal de Pernambuco (2020).

Informações coletadas do Lattes em 27/01/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Matemática

2018 - Atual

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Curso técnico/profissionalizante em Técnico de Edificações

2018 - 2020

Instituto Federal de Pernambuco

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

Dr Luiz Cabral De Melo

Formação complementar

2016 - 2016

Inglês Nível Básico. (Carga horária: 108h). , Governo do Estado de Pernambuco, GOVERNO/PE, Brasil.

2016 - 2016

Inglês Nível Iniciante. (Carga horária: 54h). , Governo do Estado de Pernambuco, GOVERNO/PE, Brasil.

2016 - 2016

Inglês Nível Pré-intermediário. (Carga horária: 54h). , Governo do Estado de Pernambuco, GOVERNO/PE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

Semat-jp.Os Teoremas de Ceva e de Menelaus: Irmãos separados por 15 séculos. 2020. (Outra).

10 Encontro da Rede ESTRADO Brasil. 2019. (Encontro).

XIV SEMAT UFRPE. 2019. (Outra).

III Encontro dos Estudantes de Matemática. 2018. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • AVELAR DOS SANTOS, JHONATA ; S. FREITAS, PEDRO VICTOR ; FERREIRA JR, GILSON ; YUKIO TANAKA, THIAGO . Explorando os teoremas de Menelaus e Ceva em questões de olimpíadas de matemática. PROFESSOR DE MATEMÁTICA ONLINE , v. 9, p. 461-482, 2021.

  • FREITAS, P. V. S. ; SANTOS, J. A. ; FERREIRA JR, G. S. ; TANAKA, T. Y. . Os Teoremas de Ceva e de Menelaus: Irmãos separados por 15 séculos. In: XX SEMANA DE MATEMÁTICA, 2020, Ji-Paraná-RO. A Matemática e algumas de suas ramificações: Matemática Pura, Matemática Aplicada e Educação Matemática. Tudo junto e misturado?, 2020. p. 351-362.

  • FREITAS, P. V. S. ; SANTOS, J. A. ; FERREIRA JR, G. S. ; TANAKA, T. Y. . OS TEOREMAS DE CEVA E DE MENELAUS: IRMAOS SEPARADOS POR 15 SECULOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Equações Diferenciais Ordinárias e Modelos Matemáticos, Descrição: Este projeto tem como objetivo estudar a teoria das equações diferenciais ordinárias com o objetivo de propor modelos matemáticos. O estudo sobre equações diferenciais ordinárias permite modelagens de fenômenos diversas tais como sociais (dinâmica populacional), econômicos (capitalização de investimentos), epidemiológicos (dinâmica de vírus, bactérias, com ou sem vacinação, com ou sem reincidência da doença, contaminação em hospitais), ecológicos (extinção de espécies, competição entre espécies semelhantes, dinâmica entre predadores e presas), químicos (decaimento radioativo), físicos (na mecânica, elétrica, na física clássica, moderna) entre tantos outros contextos que podem ser abordados. Especificamente, pretende-se criar modelos matemáticos relacionados com a COVID-19 que possam explicar situações da dinâmica epidemiológica em três principais níveis: Recife, Pernambuco e Brasil. Para isso faremos um estudo de modelos já utilizados com equações diferenciais, a saber os modelos compartimentados SIR, SIS entre outros. Os modelos compartimentados separam os indivíduos em grupos bem distintos de modo que podemos estudar aspectos quantitativos e qualitativos dos modelos propostos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Pedro Victor Souza Freitas - Integrante / Maria Ângela Caldas Didier - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor da disciplina Álgebra Linear N1, Carga horária: 12

Outras informações:
Descrição: Auxiliar o professor durante o curso com a finalidade de elevar a experiência dos alunos no aprendizado.

2020 - 2021

Prefeitura Municipal de Recife, PM/Recife

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário no Setor de Topografia, Carga horária: 20

Outras informações:
Topografo da Secretaria-Executiva de Licenciamento e Urbanismo no qual está intimamente ligada a Secretaria de Mobilidade e Controle Urbano.

2022 - 2022

Prefeitura Municipal de Itapissuma

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemátiica, Carga horária: 150

2022 - Atual

Colégio Ômega Janga

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 150