Lahuama Dinamarques de Lima
Licenciada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Mestranda em Educação pela PUCPR, onde já foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (2022-2024) com pesquisas voltadas à prática dos professores durante e após a pandemia.
Informações coletadas do Lattes em 12/06/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Educação
2026 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Pura Lucia Oliver Martins.
Graduação em Pedagogia
2022 - 2025
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: A relação dos professores com o uso de tecnologias digitais nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Orientador: Pura Lucia Oliver Martins
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Organização de eventos
LIMA, L. D. . VII Semana Acadêmica da Escola de Educação e Humanidades da PUCPR. 2025. (Outro).
LIMA, L. D. . VI Semana Acadêmica Integrada da Escola de Educação e Humanidades. 2024. (Outro).
Participação em eventos
XVII Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. Aulas presenciais pós pandemia: as iniciativas dos professores/escolas para atender as crianças do Ensino Fundamental I do 1º. ao 3º. Anos, no retorno às aulas presenciais.. 2025. (Congresso).
2º Simpósio de Práticas Inovadoras - Metodologias transformadoras, afetos e tecnologias: caminhos para a aprendizagem integral.Relação professor-aluno: como a sensibilidade e afetividade e impactam na Educação Infantil.. 2024. (Simpósio).
IV Humanitas, II Congresso Luso-Brasileiro de Educação, I Congresso Ítalo-Brasileiro de Educação, I Congresso Afro-Brasileiro de Educação. AULAS PRESENCIAIS PÓS PANDEMIA: AS INICIATIVAS DOS PROFESSORES/ESCOLAS PARA ATENDER AS CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I DO 1º. AO 3º. ANOS, NO RETORNO ÀS AULAS PRESENCIAIS. 2024. (Congresso).
IV HUMANITAS, II Congresso Luso-Brasileiro de Educação, I Congresso Ítalo-Brasileiro de Educação, I Congresso Afro-Brasileiro de Educação. RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO: COMO A SENSIBILIDADE E AFETIVIDADE IMPACTAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. (Congresso).
XVI Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, no VII Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação ? SIRSSE e no IX Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente (SIPD/CÁTEDRA UNESCO),. "De aulas práticas a aulas remotas: as iniciativas dos professores/escolas para atender as crianças no Ensino Fundamental I do 1º aos 5º anos, durante a pandemia do covid-19". 2023. (Congresso).
Produções bibliográficas
-
LIMA, L. D. . Aulas presenciais pós-pandemia: as iniciativas dos professores/escolas para atender as crianças do Ensino Fundamental I do 1º ao 3º ano, no retorno às aulas presenciais. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
LIMA, L. D. . AULAS PRESENCIAIS PÓS PANDEMIA: AS INICIATIVAS DOS PROFESSORES/ESCOLAS PARA ATENDER AS CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL I DO 1º. AO 3º. ANOS, NO RETORNO ÀS AULAS PRESENCIAIS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
LIMA, L. D. . o Relação professor-aluno: como a sensibilidade e afetividade impactam na Educação Infantil. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
-
LIMA, L. D. . Relação professor-aluno: como a sensibilidade e afetividade e impactam na Educação Infantil... 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
-
LIMA, L. D. ; CERVI, Nicole de Geus ; MARTINS, P. L. O. . 'De aulas práticas a aulas remotas: as iniciativas dos professores/escolas para atender as crianças no Ensino Fundamental I do 1º aos 5º anos, durante a pandemia do covid-19. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
-
2023 - 2024
Aulas presenciais pós pandemia: as iniciativas dos professores/escolas para atender as crianças do Ensino Fundamental I do 1. ao 3. Anos, no retorno às aulas presenciais., Descrição: Projeto de pesquisa realizada no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lahuama Dinamarques de Lima - Integrante / Pura Lucia Oliver Martins - Coordenador.
-
2022 - 2024
De aulas presenciais a aulas remotas: as iniciativas dos professores/escolas para atender as crianças do Ensino Fundamental I do 4. ao 5. Anos, durante a pandemia da covid-19, Descrição: Projeto de pesquisa do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Lahuama Dinamarques de Lima - Integrante / Pura Lucia Oliver Martins - Coordenador.
Prêmios
2025
Honra Acadêmica, Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - 2024
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante Pesquisadora do PIBIC - bolsa PUCPR
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Lahuama Dinamarques de Lima e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?