Hiroshi Caled Tashiro Ascorbe

Graduando do curso de Licenciatura em Matemática pela Universidade Federal do Paraná. Atuou como bolsista no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), Residência Pedagógica (RP), e Programa de Iniciação Científica (PIC). Exerceu atividades como voluntário no MatematicAtiva e no Polo Olímpico de Treinamento Intensivo (POTI), nível 1. Atualmente, atua como bolsista no projeto Caminhos Olímpicos na Matemática (COM), como professor regente na turma de alunos com altas habilidades.

Informações coletadas do Lattes em 14/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Matemática

2019 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2016

I.E.P. San Ignacio de Loyola

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Estudante de Graduação, Enquadramento Funcional: Estudante, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2020

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Escrita do Material Didático POTI/TOPMAT, N1

Outras informações:
As atividades de escrita do material do ano de 2020 totalizaram 15 horas.

2020 - 2020

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Supervisor do evento Um Dia na Matemática

Outras informações:
A montagem e aplicação do evento foi feito no formato on-line, contabilizando 12 horas de atividade.

2023 - 2023

Escola Projeto 21

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Auxiliar, Carga horária: 25