Kátlen Silveira Costa
Graduanda em Pedagogia no Centro Universitário Maurício de Nassau. Tenho experiência de alguns anos na área, especificamente com a faixa etária de seis meses a seis anos.
Com ênfase na metodologia Montessori e tradicional.
Informações coletadas do Lattes em 22/02/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Formação complementar
2015 - 2016
Curso de formação para educadores no método Montessori - criança de 0 a 6. (Carga horária: 144h). , Casulo Instituto Montessori Bilíngue, CASULO, Brasil.
2014 - 2014
Auxiliar de pessoal. (Carga horária: 160h). , SEST SENAT, SEST SENAT, Brasil.
2012 - 2012
Informática operacional. (Carga horária: 96h). , GC System Informática, GC SYSTEM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências humanas.
Histórico profissional
Experiência profissional
2015 - 2018
Casulo Instituto Montessori BilíngueVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de coordenação e sala, Carga horária: 45
Outras informações:
Janeiro de 2015 a setembro de 2018 Casulo Instituto Montessori Bilíngue Cargo: Auxiliar de berçário - 2015 Principais atividades: Introdução alimentar dos bebês, adormecê-los, acalmá-los, preencher agendas e todas as atividades citadas anteriormente. Cargo: Auxiliar de sala no turno da manhã (agrupada de 1,6 a 3 anos) 2017-2018 Principais atividades: Recepcionar as crianças na chegada e encaminhá-las até sua classe, cuidar de sua higiene pessoal e alimentação, zelar por sua segurança, principal responsável pelo processo de desfralde, auxiliar a professora titular no que for necessário e relatá-la qualquer acidente ou anormalidade ocorrida com as crianças. Cargo: Auxiliar de coordenação no turno da tarde 2017-2018 Principais atividades: Auxiliar na produção dos planejamentos mensais e colônias de férias, fazer pedidos de materiais, preparar e organizar as atividades com antecedência, gerir equipes e comunicar aos pais qualquer comportamento ou acontecimento fora do comum ocorrido com sua criança.
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