JOÃO VICTOR IZIDORO DA SILVA

Estudante da Licenciatura em Letras - Português/Inglês na Faculdade de Formação de Professores da UERJ (Universidade do Estado do Rio de Janeiro). Atualmente atuando com monitoria de Língua Inglesa na Rede PENSI - Colégio e Curso, no Rio de Janeiro. Tendo atuado anteriormente lecionando Língua Inglesa no Centro Educacional Maria Alves de Andrade (CEMAA), com turmas de 6 a 9 ano do Ensino Fundamental, em Vila Urussaí, Duque de Caxias/RJ (2020 - 2021). E ainda anteriormente como bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) em Língua Portuguesa e Literaturas, com turmas de Ensino Médio, no Colégio Estadual Santos Dias, em Neves, São Gonçalo (Abril de 2019 à Janeiro de 2020). Experiência em Letras, com interesse maior na área de Estudos da Literatura e sub-área de Literaturas de Língua Inglesa. Pesquiso Gênero e Horror na Literatura Inglesa contemporânea.

Informações coletadas do Lattes em 28/01/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras - Português e Inglês

2016 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2014

COLÉGIO ESTADUAL MINAS GERAIS

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos de Literatura.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas de Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literaturas Estrangeiras Modernas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Participação em eventos

2 Encontro do Clube do Livro Carolina Maria de Jesus: Oscar Wilde e O Retrato de Dorian Gray. 2019. (Encontro).

5 Encontro do Clube do Livro Carolina Maria de Jesus: A Distopia de George Orwell no livro 1984. 2019. (Encontro).

Academia Brasileira das Letras João Cabral: as fronteiras da fala. 2019. (Outra).

A criticidade como elemento central na pesquisa e na atividade de docente. 2019. (Outra).

Bruno Deusdará (UERJ) - O que fazem os linguistas na rede de acolhimento a refugiados?. 2019. (Outra).

Conferência - Português do Brasil para Estrangeiros: políticas e ações institucionais.. 2019. (Outra).

Deus fala e eu vou fazendo: Um estudo de uma comunidade de prática Evangélica Inclusiva sob o viés da indexicalidade e identidade. 2019. (Outra).

Éle Semog - Poesia como matéria de resistência e militância no Brasil Contemporâneo. 2019. (Outra).

Ensino de texto literário em escolas públicas e pré-vestibulares comunitários. 2019. (Outra).

Entre o tupi e o alaude: como ler Mario hoje? - Eliana Bueno Ribeiro (UFRJ). 2019. (Outra).

Experiência Literária com a presença do poeta João Inecco. 2019. (Outra).

Flores, mulheres e poesia na cidade de Irene Lisboa - Eduardo da Cruz (UERJ). 2019. (Outra).

Henrique Rodrigues (Editora Malê) - Da ideia à publicação. Caminhos Possíveis.. 2019. (Outra).

How educators can support the mental health of their students. 2019. (Outra).

I Seminário Intersetorial para Valorização da Educação Pública. 2019. (Seminário).

Jogos pedagógicos: experiências e reflexões para além do conteúdo. 2019. (Outra).

Kahoot, uma via de mão dupla: Diversão e aprendizagem da Língua Inglesa na Escola Pública. 2019. (Outra).

Letramento crítico e o ensino de inglês decolonial: para além do "the book is on the table" - Janaína da Silva Cardoso (ILE/UERJ). 2019. (Outra).

Marcos Maia (UFRJ) - Línguas Indígenas, Educação e Resistência. 2019. (Outra).

Multiletramentos na escola: um compromisso com a emancipação humana. 2019. (Outra).

Oficina de linguagem de memes. 2019. (Oficina).

Pedro Sasse (UFF) - Alteridade e estranhamento na ficção científica: uma leitura de Os despossuídos, de Ursula K. Le Guin. 2019. (Outra).

QUEM SOU EU? Educação de Jovens e adultos: do anonimato ao sonho possível. 2019. (Outra).

Ficção e memória: encontro com a escritora Heliete Vaitsman. 2017. (Encontro).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2021

Centro Educacional Maria Alves de Andrade

Vínculo: Informal, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 5

2019 - 2020

Colégio Estadual Santos Dias

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID

Outras informações:
Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) em Língua Portuguesa e Literaturas, com turmas de Ensino Médio, no Colégio Estadual Santos Dias, em Neves, São Gonçalo.

2019 - 2019

Colégio Estadual Capitão Oswaldo Ornellas

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: PIBID

Outras informações:
Voluntário do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) em Produção Textual, com turma de 7 ano do Ensino Fundamental, no Colégio Estadual Capitão Oswaldo Ornellas, no Porto Novo, em São Gonçalo.

2019 - 2019

Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística - (FFP/UERJ)

Vínculo: Participação em Conferência, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 2

Outras informações:
Participação como monitor na conferência: "A Criticidade como elemento central na pesquisa e na atividade docente" ministrada pelo professor Doutor Rogério Tilio, evento promovido pelo Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística, da Faculdade de Formação de Professores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FFP/UERJ), no dia 20 de março de 2019. Carga horária: 02 horas.

2020 - Atual

Pensi - Colégio e Curso

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Monitor de Língua Inglesa, Carga horária: 13