Rosiana Silva da Silva

Estudante de Psicologia da Universidade da Amazônia - UNAMA com Bolsa ProUni Integral. Pesquisadora do Programa de Iniciação científica da Pró-Reitoria, de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão do grupo Ser Educacional/PIBIC (2021-2022). Atualmente, membra do Grupo de Pesquisa Interfaces do Texto Amazônico (GITA) e Pesquisadora Voluntária na pesquisa ação Poesia no Dia a Dia Grupos Vivencias e Resiliência.

Informações coletadas do Lattes em 28/01/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Psicologia

2020 - Atual

Universidade da Amazônia
Bolsista do(a): Programa Universidade para todos, PROUNI, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2016 - 2019

Colégio São Francisco Xavier

Formação complementar

2023 - 2023

Atuação em Rede no Enfrentamento à Violência Sexual contra Crianças e Adole. (Carga horária: 100h). , O Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade Estadual do Maranhão, ESKADA, Brasil.

2022 - 2022

Atualização em psicoterapia Breve. (Carga horária: 10h). , Ser psicólogo, SER PSICÓLOGO, Brasil.

2022 - 2022

Introdução a psicologia das Adicções eletrônicas. (Carga horária: 10h). , Ser psicólogo, SER PSICÓLOGO, Brasil.

2022 - 2022

Introdução a psicologia escola. (Carga horária: 10h). , Ser psicólogo, SER PSICÓLOGO, Brasil.

2021 - 2021

Grupo de Estudos em Terapia Cognitivo Comportamental. (Carga horária: 15h). , Instituto Fratelli, FRATELLI, Brasil.

2021 - 2021

Dificuldades de aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Delirium Hospitalar - Contribuições da Psicologia,. (Carga horária: 3h). , Instituto Catavento, -, Brasil.

2021 - 2021

Atuação da Psicologia na Neurologia. (Carga horária: 2h). , Instituto Catavento, -, Brasil.

2021 - 2021

Minicurso Lutos Não Reconhecidos: Intervenções Clínicas. (Carga horária: 5h). , Instituto Fratelli, FRATELLI, Brasil.

2021 - 2021

Avaliação Psicológica em Concurso Público. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2021 - 2021

Triagem Cognitiva ? TRIACOG. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Piauí, UESPI, Brasil.

2021 - 2021

Atuação da Psicologia no Hospital Geral. (Carga horária: 2h). , Instituto Catavento, -, Brasil.

2021 - 2021

Psicologia e Dor. (Carga horária: 2h). , Instituto Catavento, -, Brasil.

2021 - 2021

Acolhimento Humaniado das Vítimas de Violência Sexual no Hospital,. (Carga horária: 2h). , Instituto Catavento, -, Brasil.

2020 - 2021

Prevenção da Automutilação. (Carga horária: 20h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2020 - 2020

Psicologia, Educação e Decolonialidade. (Carga horária: 7h). , Conselho Regional de Psicologia Terceira Região, CRP 03 BA, Brasil.

Idiomas

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Participação em eventos

3° Jornada de psicologia jurídica. 2023. (Outra).

Congresso Práticas Inclusivas para Crianças com TDAH, TOD e Dislexia",. 2023. (Congresso).

III Simpósio de psicologia em saúde: Práticas em saúde.Impactos da dicotomia social entre pensar e agir sobre mães adolescentes: uma pesquisa mediada pela internet. 2023. (Simpósio).

III Simpósio Psicologia em saúde : Práticas em saúde.Impactos da dicotomia social entre pensar e agir sobre mães adolescentes: Uma pesquisa de campo mediada pela internet. 2023. (Simpósio).

Jornada Desenvolvendo Habilidades Socioemocionais dos Alunos em Sala de Aula",. 2023. (Outra).

Oficina Psicomotricidade, TOD e TEA na Escola. 2023. (Outra).

Seminário de ABA e Neuropsicologia para Psicólogos na Clínica",. 2023. (Seminário).

VI Congresso Nacional de Psicologia da BRAPSI: Psicologia e crimes reais. 2023. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Psicologia da BRAPSI:A Psicologia em uma sociedade doente. 2023. (Congresso).

II Congresso de Psicologia e Saúde Pública UFJ. 2022. (Congresso).

II Simpósio de cuidados paliativos. 2022. (Simpósio).

IX CONFLUÊNCIAS ? TRANSVERSALIZAR. Impactos da dicotomia social entre pensar e agir sobre mães adolescentes: Uma pesquisa de campo mediada pela internet. 2022. (Congresso).

Seminário do Programa de Iniciação Científica.IMPACTOS DA DICOTOMIA SOCIAL ENTRE PENSAR E AGIR SOBRE MÃES ADOLESCENTES: UMA PESQUISA MEDIADA PELA INTERNET. 2022. (Seminário).

V CONGRESSO NACIONAL MULTIDISCIPLINAR DE SAÚDE,CIÊNCIA E TECNOLOGIA: NOVOS TEMPOS, NOVOS DESAFIOS. Grupo vivencial de adolescentes em situação de vulnerabilidade social: Um relato de experiência. 2022. (Congresso).

VIII Confluências ? Transversalizar. IMPACTOS DA DICOTOMIA SOCIAL ENTRE PENSAR E AGIR SOBRE MÃES ADOLESCENTES: UMA PESQUISA DE CAMPO MEDIADA PELA INTERNET. 2022. (Congresso).

1° Congresso de Psicologia e Saúde Pública UFJ. 2021. (Congresso).

1° Jornada Online de psicologia hospitalar e da saúde Contemporânea,. 2021. (Outra).

I Congresso Nacional de Psicologia. 2021. (Congresso).

I Pará ConTEA: Congresso Paraense sobre Transtorno do Espectro Autista. 2021. (Congresso).

I Simpósio Internacional de Avaliação Psicológica (SIAP). 2021. (Simpósio).

Seminário Síndrome de Down (T21) do Acolhimento e Desenvolvimento Pleno. 2021. (Seminário).

VIII CONFLUÊNCIAS: CULTURA E RESISTÊNCIA EM TEMPOS DE NECROPOLÍTICA. GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: PENSAR E AGIR SOCIAL RESISTENTES À PANDEMIA. 2021. (Congresso).

VIII Confluências ? Cultura e Resistência em Tempos de Necropolítica,. GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: PENSAR E AGIR SOCIAL RESISTENTES À PANDEMIA. 2021. (Congresso).

VIII Confluências ? Cultura e Resistência em Tempos de Necropolítica,. 2021. (Congresso).

I Simpósio de Saúde Mental do Hospital Adventista Silvestre ?Desafios da Assistência Psicológica Durante a Pandemia por COVID-19?.. 2020. (Simpósio).

Seminário "Entre laços e afetos: a atuação do(a) psicólogo(a) junto a mulheres com câncer?,". 2020. (Seminário).

Produções bibliográficas

SILVA, R. S. ; DARWHIC, R. A. . Impactos da dicotomia social entre pensar e agir sobre mães adolescentes: Uma pesquisa de campo mediada pela internet. In: IX - Confluências : Transversalizar, 2022, Belém. Confluências : Transversalizar. Belém: Universidade da Amazônia, 2022. v. IX. p. 412-426.
SILVA, R. S. ; DARWHIC, R. A. . Gravidez na adolescência: Pensar e agir social resistentes à pandemia. In: VIII Confluências: cultura e resistência em tempo de necropolítica, 2021, Belém. Caderno de Resumos do PPGCLC, 2021. v. 1. p. 11-12.
SILVA, R. S. ; DARWHIC, R. A. . Gravidez na adolescência: contradições entre o pensar e agir social. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, R. S. ; DARWHIC, R. A. . Gravidez na adolescência: Pensar e agir social resistentes à pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SILVA, R. S. ; DARWHIC, R. A. . Impactos da dicotomia social entre pensar e agir sobre mães adolescentes: uma pesquisa mediada pela internet. 2022. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2021 - 2022

Impactos da dicotmia social entre pensar e agir sobre mães adolescentes: uma pesquisa mediada pela internet, Descrição: O projeto busca compreender como a dicotomia social entre o pensar e agir afetam a forma como a gravidez na adolescência é vivenciada, assim como, demonstram a existência de contradições entre o pensar e o agir que contribuem para a manutenção dos índices de gravidez na adolescência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosiana Silva da Silva - Integrante / Rosângela Araújo Darwhic - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2022

Universidade da Amazônia

Vínculo: monitor de projeto de pesquisa, Enquadramento Funcional: Monitora de projeto de pesquisa, Carga horária: 5

Outras informações:
Monitoria do projeto de pesquisa "poesia no dia a dia: grupos vivências e resiliência"

2021 - 2021

Universidade da Amazônia

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitora da disciplina "Psicologia Social"

2022 - 2023

Centro de Referência no Tratamento de Autismo e Outros Transtornos

Vínculo: Estágio de Aplicado ABA, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 30

Outras informações:
Auxiliar crianças e adolescentes em intervenções terapêuticas ABA; Registro de dados de intervenção ABA; Inserção de dados em planilhas eletrônicas oriundos de intervenções ABA; participação em treinamento teórico-práticos; aprendizagem de escrita de documentos psicológicos; evolução de registro diário de estado de desenvolvimento da pessoa com deficiência ;aprendizagem de confecção de materiais para uso de intervenção ABA; participação passiva em orientação e treinamento parental; participação passiva em avaliação comportamental; participação passiva em entrevistas e devolutivas de relatórios avaliativos.