Pedro Lucca de Araujo Souza

Professor de língua inglesa com experiência no ensino de idiomas e formação docente. Atuou como estagiário na Escola Municipal Augusto Weyand (2022) e como bolsista nos programas PIBID (2020) e PRP (2024), desenvolvendo práticas pedagógicas voltadas ao ensino de inglês. Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Línguas Estrangeiras Modernas. É coautor dos e-books English E-book (2022) e Da universidade à escola: experiências no Programa Residência Pedagógica Intercampi de Língua Inglesa na Unespar (2024). Atualmente, atua como professor de língua inglesa no programa Paraná Fala Idiomas.

Informações coletadas do Lattes em 29/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica

2025 - Atual

Instituto Federal do Paraná

Especialização em andamento em Especialização em Docência na Educação Profissional e Tecnológica

2025 - Atual

Instituto Federal do Paraná

Aperfeiçoamento em Letras - Inglês

2022 - 2024

UNESPAR - Campus Apucarana
Título: Relato de planejamento e regência no subprojeto interdisciplinar Residência Pedagógica. Ano de finalização: 2024
Orientador: Raquel Silvano Almeida
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Letras - Inglês

2020 - 2024

UNESPAR - Campus Apucarana
Título: FILLING THE GAPS: QUEER LITERATURE AS A VEHICLE TO TAKE MARGINALIZED MINORITIES INTO THE CLASSROOM
Orientador: Fernanda Martinez Tarran

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2019

Colégio Estadual Padre Jose de Anchieta

Ensino Fundamental (1º grau)

2007 - 2012

Escola Municipal Albino Biacchi

Formação complementar

2024 - 2024

Capacitação em Ensino da Língua Inglesa. (Carga horária: 240h). , Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil.

2017 - 2020

Língua Inglesa. (Carga horária: 140h). , Wizard Brasil, WIZARD, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

SOUZA, P. L. A. . Spring Festival 2023. 2023. (Festival).

SOUZA, P. L. A. . Recepção de acadêmicos e ingressantes de Letras Inglês 2023. 2023. (Outro).

SOUZA, P. L. A. ; KATAOKA, M. E. M. ; SALVIATO, J. S. ; SANTOS, G. M. ; COSTA, V. V. ; MENDES, A. S. ; BRANDINO, J. V. S. . Recepção do curso de Letras Inglês - ano Letivo de 2022. 2022. (Outro).

Participação em eventos

RECEPÇÃO DE ACADÊMICOS E INGRESSANTES DE LETRAS INGLÊS 2025.Apresentação do programa Paraná Fala Idiomas. 2025. (Encontro).

IX Seminário de Pesquisas em Letras Inglês.A Reflexive Journey on our Experiences as Undergraduate Students. 2024. (Seminário).

III SIMPÓSIO VIRTUAL E III ENCONTRO DO Pibid E PRP DA UNESPAR. 2023. (Simpósio).

COLI. ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LETRAS INGLÊS: NARRATIVAS E REFLEXÕES DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO INICIAL. 2022. (Congresso).

English Talks. 2022. (Encontro).

I Ciclo de Debates do GELLE: Pesquisas em Rede: Diálogos entre a Universidade e Escola. 2022. (Encontro).

II SIMPÓSIO VIRTUAL PIBID E RP UNESPAR. 2022. (Simpósio).

JORNADA DE RECEPÇÃO E INTEGRAÇÃO DISCENTE 2023: A EDUCAÇÃO NO COMBATE AO NAZIFASCISMO. 2022. (Encontro).

XII Noite Hispânica.Apresentação Cultural. 2022. (Outra).

A formação docente: cenário atual, desafios e possibilidades. 2021. (Encontro).

História, cultura e educação dos povos indígenas do PR. 2021. (Encontro).

JORNADA COMEMORATIVA AO CENTENÁRIO DE PAULO FREIRE: REFLEXÕES A QUEM OUSA EMANCIPAR. 2021. (Encontro).

Palestra Pibid e RP: por uma prática significativa na formação em licenciaturas. 2021. (Encontro).

I JORNADA DE FORMAÇÃO DOCENTE DO PIBID E DO RP UNESPAR. 2020. (Encontro).

MusicFest 2020.Apresentação Musical (Cover) - Chained To The Rhythm by Katy Perry. 2020. (Outra).

Recepção do curso de Letras ? Inglês 2020. 2020. (Encontro).

Uma Escola pelas Diferenças II. 2020. (Encontro).

Produções bibliográficas

SOUZA, P. L. A. ; BRANDINO, J. V. S. ; SALVIATO, J. S. ; COSTA, R. N. ; ALMEIDA, R. S. ; CARRAZEDO, M. V. . Da universidade à escola: experiências no Programa Residência Pedagógica Intercampi de Língua Inglesa na Unespar. 1. ed. Aya Editora, 2024. v. 1. 83 - 87p .
BRANDINO, J. V. S. ; SALVIATO, J. S. ; SOUZA, P. L. A. ; COSTA, R. N. ; ALMEIDA, R. S. ; CARRAZEDO, M. V. . Digital literacy no ensino e aprendizagem de língua inglesa no Ensino Médio do Colégio Polivalente, Apucarana-PR. In: III Simpósio Virtual e III Encontro do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid) e Residência Pedagógica (RP) da Unespar, 2023. Anais do III Simpósio Virtual III Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e Residência Pedagógica (RP) da UNESPAR.
SANTOS, G. M. ; SOUZA, P. L. A. ; KATAOKA, M. E. M. . RELATO DE EXPERIÊNCIA ESTÁGIO DE EXTENSÃO. In: COLI, 2022, Apucarana. Anais do COLI, 2022. p. 1-2.

Outras produções

MENDES, A. S. ; TAVARES, C. E. S. ; SANTOS, G. M. ; BRANDINO, J. V. S. ; SALVIATO, J. S. ; KATAOKA, M. E. M. ; SOUZA, P. L. A. ; COSTA, V. V. ; LUQUES, A. K. A. ; CAIRES, C. A. ; COSTA, H. A. ; MARTINS, L. R. ; SATAKE, S. S. ; CALDAS, A. C. ; BENEDITO, A. C. S. ; OLIVEIRA, F. F. ; NIERO, M. A. ; GUIMARAES, A. S. ; LIMA, A. C. C. ; ARAUJO, C. H. S. ; et.al . English Ebook: storyboards, tongue-twisters, poems, didactic sequences.. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

Projetos de pesquisa

2023 - 2023

FILLING THE GAPS: QUEER LITERATURE AS A VEHICLE TO TAKE MARGINALIZED MINORITIES INTO THE CLASSROOM, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Pedro Lucca de Araujo Souza - Integrante / Fernanda Martinez Tarran - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2022

Escola Municipal Augusto Weyand

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagíario - Auxiliar de Aluno, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágiario com função principal em auxiliar a aprendizagem de aluno autista.

2024 - Atual

UNESPAR - Campus Apucarana

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês - Paraná Fala Idiomas, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - 2024

UNESPAR - Campus Apucarana

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

2020 - 2022

UNESPAR - Campus Apucarana

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - 2024

CNA Apucarana

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 15, Regime: Dedicação exclusiva.

2024 - 2024

Yazigi Instituto de Idiomas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 8, Regime: Dedicação exclusiva.