Vanessa Castro Alves de Sousa

Graduada em Pedagogia licenciatura pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB), com interesse de pesquisa nas áreas de Educação Especial, Educação Inclusiva, Capactismo e Acessibilidade para Estudantes com Deficiência . Possui publicação em evento científicos relacionados aos temas: Capactismo, Currículo Oculto, Deficiência, Escola

Informações coletadas do Lattes em 28/01/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

2017 - 2022

Universidade Federal da Paraíba
Título: O capacitismo e seus desdobramentos no ambiente escolar
Orientador: Adenize Queiroz de Farias

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Produções bibliográficas

VANESSA ALVES DE SOUSA ; FARIAS, A. Q. . CAPACITISMO E CURRICULO OCULTO ESCOLAR: CONSTRUINDO RELAÇÕES. In: VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, FORTALEZA. ANAIS DO VI CONEDU, 2019. v. 1.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Universidade Federal da Paraíba

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - 2020

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÃ?BA

Vínculo: Monitoria Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitoria Voluntária, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria voluntária no projeto intitulado ''Relações para melhoria no processo ensino-aprendizagem na área da Educação Especial'', do Centro de Educação (CE) - Departamento de Habilitação Pedagógica.

2019 - 2019

UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÃ?BA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitoria no projeto intitulado ''Formação do Pedagogo: Pesquisa, Planejamento e Gestão da Prática Educativa'', do Centro de Educação (CE) - Departamento de Habilitação Pedagógica.

2021 - 2021

Universidade Federal da Paraíba.

Vínculo: Monitoria Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitoria Voluntária, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitoria Voluntária no projeto intitulado "VIVÊNCIAS EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: O PAPEL DO DISCENTE MONITOR NA IMPLEMENTAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS ACOLHEDORAS E INCLUSIVAS", do(a) CE - DEPARTAMENTO DE HABILITAÇÃO PEDAGÓGICA.