Sâmela Soraya Guerini Lopes

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (2010), estágio intracurricular de seis horas semanais no Hospital Celso Pierro de Campinas, SP. Cursou Human Coaching ministrado pelo Prof. Dr. Tito Laneiro, Certificada pela Associação Portuguesa de Psicologia Centrada na Pessoa e Counselling de Lisboa (2012). Pós Graduada em Psiquiatria: Bases biológicas, diagnóstico e tratamento de transtornos mentais pela Universidade Europeia Miguel Cervantes, Espanha (2015). Participou como ouvinte de apresentações de casos clínicos de crianças diagnosticadas com Dislexia e TDAH no ISEP - Instituto Superior de Estudos Psicológicos em Barcelona, ES.Pós Graduada em Neuropsicologia pelo Departamento de Neurologia do Hospital das Clinicas da FMUSP, Prof.ª Dr. Eliana C. Miotto (2017). Possui Treinamento de Habilidades em Terapia Comportamental Dialética para Profissionais, ministrado pelo Prof. Dr. Igor da Rosa Finger e Profa. Patricia A. Guedes em São Paulo (2018). Possui Atualização em Reabilitação Neuropsicológica Infantil, ministrado pelo Prof. Dr. Tiago Eugênio, Prof. Dra. Deise Barbosa, Prof. Dra. Bruna Trevisan e Prof. Dr. Thiago Riveiro (2018). Especialista em Terapia Cognitivo Comportamental na infância/adolecência e autismo pelo Centro de Terapia Cognitiva VEDA, SP (2019). Seu interesse de estudo nos cursos concluídos desde a graduação são focados em transtornos na infância e adolescência. Atuou por 3 anos como psicóloga/neuropsicóloga infantil no Instituto Excellis Desenvolvimento Humano em Campinas - SP. Desde 2016 atua como psicóloga/neuropsicóloga infantil do Centro Fonoaudiológico em Mococa, SP. Foco em atendimento em transtornos do neurodesenvolvimento. Atualmente participa como aluna ouvinte da Liga de Autismo da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo (encontros online).

Informações coletadas do Lattes em 22/01/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Ciências da Saúde

2023 - Atual

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: AVALIAÇÃO DA MEMÓRIA EPISÓDICA COM O TESTE DE EVOCAÇÃO SELETIVA LIVRE E COM PISTAS: VALIDAÇÃO DE INSTRUMENTO EM GRUPO DE PACIENTES IDOSOS COM EPILEPSIA DO LOBO TEMPORAL À ESQUERDA
Orientador: Glória Maria de Almeida Souza Tédrus
Coorientador: Nicolle Zimmermann. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Reabilitação Neuropsicológica

2022 - 2023

Universidade de São Paulo
Título: Uso de praticas de mindfulness para melhora atencional em crianças diagnosticadas com TDAH
Orientador: Eliane Miotto

Especialização em Terapia Cognitivo Comportamental na Infância Adolescência e Autismo

2017 - 2019

Centro de Terapia Cognitiva - Veda
Título: Dessensibilização gradual sistemática como intervenção da agressividade decorrida da reatividade sensorial no autismo infantil
Orientador: Prof. Dra. Luzia Flávia Coelho Scaramuzza

Especialização em Neuropsicologia

2016 - 2018

Universidade de São Paulo
Título: Avaliação neuropsicológica antes e depois do uso de metilfenidato em crianças com transtorno de déficit de atenção e hiperatividade
Orientador: Eliana C. Miotto; Bruna Tonietti Trevisan

Graduação em Psicologia

2006 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas
Título: Humanização da Assistência em Saúde: Uma Breve Retrospectiva.
Orientador: Nely Aparecida Guernelli Nucci

Formação complementar

2022 - 2022

Avaliação e Diagnóstico de TEA em mulheres na vida adulta. (Carga horária: 1h). , Instituto de Neuropsicologia e Desenvolvimento Humano, INDH, Brasil.

2022 - 2022

Criança Irritável. (Carga horária: 3h). , Cognus, COGNUS, Brasil.

2021 - 2021

PROTEA-R: Avaliação do Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 8h). , Instituto Inclusão Eficiente, IE, Brasil.

2021 - 2021

ABAsíco. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2021 - 2021

Workshop Tarefas para avaliação de Teoria da Mente em pré-escolares. (Carga horária: 2h). , Instituto de Neuropsicologia e Desenvolvimento Humano, INDH, Brasil.

2018 - 2018

Treino de Habilidades em Terapia Compotamental Dialética para Profissionais. (Carga horária: 30h). , Vincular Psicologia, VINCULAR, Brasil.

2018 - 2018

Atualização em Reabilitação em Neuropsicologia Infantil. (Carga horária: 26h). , Mundo da Psicologia, REABI, Brasil.

2015 - 2015

Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade: interface psicolog e psiiq. (Carga horária: 4h). , PSICOLOG - Instituto de Estudos do Comportamento, PSICOLOG, Brasil.

2014 - 2015

Psiquiatria: Bases Biológicas, Diagnóstico y Tratamiento de los T. Mentales. (Carga horária: 1250h). , Universidad Europea Miguel de Cervantes, UEMC, Espanha.

2014 - 2014

Español. (Carga horária: 48h). , International House - cursos en españa y américa latina, IH, Espanha.

2014 - 2014

TDAH: niño de 9 años y niña de 12. Dos casos con diferencias conductuales.. (Carga horária: 4h). , Institut superior d'estudis psicològics - ISEP formació, ISEP, Espanha.

2014 - 2014

Últimes actualizaciones en el diagnóstico i tractament del TDAH. (Carga horária: 4h). , FUNDACIÓ ADANA, ADANA, Espanha.

2014 - 2014

Dislexia: Dos casos con diferencias logopédicas, conductuales y actuales.. (Carga horária: 4h). , Institut superior d'estudis psicològics - ISEP formació, ISEP, Espanha.

2011 - 2012

Human Coaching. (Carga horária: 180h). , Associação Portuguesa de Psicoterapia Centrada na Pessoa, APPCP, Portugal.

2009 - 2009

Empathetic Listening. (Carga horária: 2h). , Center for the person, CP, Estados Unidos.

2008 - 2009

Extensão universitária em Inglês. (Carga horária: 240h). , Intrax - International Institute, INTRAX, Estados Unidos.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

III Congresso Online Internacional de Terapias Cognitivas - III ConTCC. 2024. (Congresso).

VIII Jornada Internacional de Terapias Cognitivo-Comportamentais (JoTCC),. 2024. (Outra).

XII Congresso Brasileiro de Terapia por Contingências de Reforçamento (TCR). 2024. (Congresso).

V PostGraduate Meeting.Avaliação da memória episódica com o teste de evocação seletiva livre e com pistas: validação de instrumento em grupo de pacientes idosos com epilepsia do lobo temporal à esquerda. 2023. (Encontro).

II Congresso Online de Terapias Cognitivas - II ConTCC. 2022. (Congresso).

INS - international neuropsychological society. 2022. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Terapia por Contingencias de Reforçamento (TRC). 2021. (Congresso).

Brain - Behavior and Emotion. 2020. (Congresso).

Congresso Aprender Criança. 2018. (Congresso).

Sexualidade Mitos e Verdades. 2013. (Simpósio).

Semana de Estudos PUC: O papel da psicologia em uma sociedade opressora. 2008. (Encontro).

A Interpretação de Sonhos na Psicanálise. 2007. (Simpósio).

Semana de Estudos PUC: De varios pontos de vista - Falo pra você: Ser só (cial). 2007. (Encontro).

Produções bibliográficas

Lopes, S. S. G. . Escolas: acolhimento, inclusão e desenvolvimento - DO PROFESSOR AO ALUNO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Lopes, S. S. G. . Inclusão Escolar: Uma nova visão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Lopes, S. S. G. . Como as crianças aprendem?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Lopes, S. S. G. . Dificuldades de Aprendizagem X Transtorno de Aprendizagem, como identificá-los em sala de aula?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Lopes, S. S. G. . Dificuldades de Aprendizagem X Transtorno de Aprendizagem, como identificá-los em sala de aula?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Lopes, S. S. G. . Motivação e Aprendizado. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Lopes, S. S. G. . Aprendendo com as Diferenças. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Lopes, S. S. G. . Dificuldades de Aprendizagem X Transtorno de Aprendizagem, como identificá-los em sala de aula?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Lopes, S. S. G. . Dificuldades de Aprendizagem X Transtorno de Aprendizagem, como identificá-los em sala de aula?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Lopes, S. S. G. . Inclusão Escolar: Uma nova visão. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Fonoaudiológico - MOCOCA. , Rua Antônio Teófilo, 348, Centro, 13730290 - Mococa, SP - Brasil, Telefone: (19) 36656803, Ramal: 20

Experiência profissional

2015 - Atual

Centro Fonoaudiológico - MOCOCA

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Psicóloga/Neuropsicóloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Neuropsicóloga: - Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica infantil. Psicoterapia Cognitivo Comportamental - Atendimento psicoterapêutico para crianças. - Avaliação psicológica. - Orientação parental, familiares e professores. - Treinamento Parental. - Orientação profissional. Coach: Life coaching e Career Coaching. - Processo de autoanálise: Avaliação 360 graus, Analise SWOT. - Resolução de Problemas. - Definição de ações importantes. - Como executa-las. - Desenvolver foco, para cumprir suas metas e alcançar seus objetivos.

2015 - 2018

Instituto Excellis Desenvolvimento Humano

Vínculo: Psicóloga/Neuropsicóloga, Enquadramento Funcional: Autônoma, Carga horária: 16

Outras informações:
Neuropsicóloga: - Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica infantil. Psicoterapeuta: - Atendimento psicoterapêutico para crianças, adolescentes e adultos. - Avaliação psicológica. - Orientação a pais, familiares e professores. - Orientação profissional. Coach: Life coaching e Career Coaching. - Processo de autoanálise para o cliente se conhecer, refletir sobre o que busca: Avaliação 360 graus, Analise SWOT. - Definição de ações importantes. - Como executa-las. - Desenvolver foco, para cumprir suas metas e alcançar seus objetivos.

2007 - 2008

Ricardo Xavier Assessoria em Recursos Humanos

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio em Recursos Humanos, Carga horária: 30

Outras informações:
 Avaliação da parte técnica para desenvolvimento de currículo focado em resultados.  Orientação do profissional antes de participar do processo seletivo.  Divulgação do profissional no mercado de trabalho.  Acompanhamento dos processos seletivos dos profissionais (follow up).  Participação como assistente em Workshop sobre Planejamento de Carreira e Mercado Atual.  Realização de entrevista simulada, através de prova situacional e feedback para orientação do profissional.  Assistente em projetos de transição profissional e projetos motivacionais.  Captação de vagas em empresas e consultorias.  Planejamento de carreira dos profissionais assessorados.  Desenvolvimento da avaliação comportamental do profissional.  Responsável por aplicar os testes Quantum e Quati.  Elaboração de laudos dos profissionais assessorados para posterior envio as empresas.  Acompanhamento e orientação profissional para a elaboração de Networking.

2010 - 2011

Grupo Investiga

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analista de Recursos Humanos, Carga horária: 44

2009 - 2010

Grupo Investiga

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Psicóloga Organizacional, Carga horária: 30

Outras informações:
 Recrutamento e seleção.  Entrevistas por competência.  Dinâmica de grupo.  Relatórios de vagas e laudos dos processo seletivos.  Pesquisa de clima organizacional.  Descrição de cargos.  Plano de carreira para funcionários.  Elaboração do manual de integração para os novos funcionários.  Programa de Benefícios.

2012 - 2013

Usina Ipiranga de Açúcar e Álcool

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Recursos Humanos, Carga horária: 44

Outras informações:
 Toda rotina de recrutamento e seleção de candidatos.  Aplicação dos Testes Psicológicos: Palográfico, Atenção Concentrada, Quati.  Entrevista de desligamento.  Controle de treinamentos e desenvolvimento para colaboradores.  Controle de documentos para auditoria Coopersucar.  Integração com novos funcionários.  Auditora de sistema de qualidade 5S.  Rotinas Admissionais.

2011 - 2013

consultório

Vínculo: Autônoma, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clinica, Carga horária: 5

2008 - 2008

Centro de Referência de Atenção Integral ao Adolescênte

Vínculo: Estágio Intracurricular, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 6

Outras informações:
Atendimento Psicológico

2009 - 2010

Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas

Vínculo: Estágio Intracurricular, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clinica, Carga horária: 2

Outras informações:
Estágio Obrigatório Supervisionado na Clínica Escola da instituição

2010 - 2010

Hospital Celso Pierro de Campinas

Vínculo: Estágio Intracurricular, Enquadramento Funcional: Psicóloga Hospitalar, Carga horária: 2