Danilo Pereira Brasil
Graduado no curso de Licenciatura em Ciências Sociais pela Universidade Regional do Cariri - URCA (2022). Graduado em Filosofia pelo Centro Universitário Internacional - UNINTER (2025). Especializado no ensino de Filosofia e Sociologia pela Faculdade Futura (2023). Foi bolsista do Programa de Iniciação a Docência - PIBID (2020), ofertado pela CAPES em parceria com a escola EEFM Teodorico Teles de Quental, na cidade de Crato-CE. Também desenvolveu atividades de regências como bolsista do Programa Residência Pedagógica - RP (2022), ofertado pela CAPES em parceria com a escola EEMTI Prefeito Raimundo Coelho Bezerra de Farias, na cidade de Crato- CE. Atualmente atua como professor de Sociologia e Filosofia em regime temporário na EEM Adauto Bezerra, na cidade de Barbalha- CE.
Informações coletadas do Lattes em 29/03/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em História e Cultura Afro-Brasileira
2024 - Atual
Especialização em Metodologia do Ensino de Filosofia e Sociologia
2022 - 2023
Faculdade Futura
Título: Residência Pedagógica: Os desafios do ensino de sociologia durante a pandemia de covid-19
Orientador: Ana Paula Rodrigues
Graduação em Ciências Sociais
2017 - 2022
Universidade Regional do Cariri
Título: Movimento Brasil Livre (MBL) no Cariri Cearense: História, Atores e Contradições.
Orientador: José Raulino Chaves Pessoa Júnior
Formação complementar
2023 - 2024
Formação ao Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
2023 - 2023
Formação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. (Carga horária: 180h). , no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
2023 - 2023
Multimeios em Educação (CAPES). (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2022 - 2023
Gestão Escolar e Coordenação Pedagógica. (Carga horária: 240h). , Faculdade Futura, ICETEC, Brasil.
2022 - 2022
Curso de Pacote Office. (Carga horária: 50h). , Prime Cursos, PRIME, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Participação em eventos
3º Seminário de Economia Circular. 2021. (Seminário).
Busca tua Imagem no Teu Coração. 2021. (Oficina).
IX Seminário PROBEX :Diretrizes Políticas para a formação de Professores no Brasil: desafios e Perspectivas. 2020. (Seminário).
V SEMANA UNIVERSITÁRIA DA URCA E XXIII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA URCA. 2020. (Simpósio).
Encontro dos Curso de Licenciaturas e Humanidades da URCA. Tema: Educação e Resistência: Formação Política nas Humanidades e Ação Docente no Ensino Básico.. 2019. (Encontro).
I Congresso Estudantil da URCA. 2019. (Congresso).
VI Seminário PIBID/URCA.Educação: Atuação do PIBID de Sociologia na Formação Política dos Discentes da Escola Teodorico Teles de Quental.. 2019. (Seminário).
Educação e Emaciação - Paulo Freire. 2018. (Seminário).
I Encontro de Professores de Filosofia da Região do Cariri. 2018. (Encontro).
I Encontro de Professores de Filosofia da Região do Cariri. Minicurso: Filosofia da Alteridade e da Libertação. 2018. (Oficina).
IX Colóquio de Formação Docente. Tema: Formação Docente e e Educação Inclusiva: Emancipação Humana e Construção de uma Sociedade Justa e Igualitária.. 2018. (Simpósio).
Seminário Direitos Humanos e Movimentos Sociais. 2018. (Seminário).
XXI Semana de Iniciação Científica. Tema: Investimento em Patrimônio Co Cultural, Pesquisa, Ciência e Tecnologia: Desafio e Perspectivas.. 2018. (Exposição).
100 Anos de Revolução Russa. 2017. (Seminário).
Pesquisas em Educação especial na Abordagem Histórico Cultural. 2017. (Outra).
Semana do Economista de 2017. Tema: Desigualdades Sociais: Como Reduzi-las?. 2017. (Outra).
Produções bibliográficas
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BRASIL, D. P. ; ARAÚJO, Amanda. E. N . Educação: Atuação do PIBID de Sociologia na formação Política dos discentes da Escola Teodorico Teles de Quental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Projetos de pesquisa
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2020 - Atual
Política faccionada: organização e atuação dos partidos políticos em âmbito subnacional, Descrição: Como os subsistemas partidários estaduais são desenhados a partir das disputas eleitorais nos estados? De que forma a ambição das elites políticas estaduais por ocupar cargos eletivos em âmbito nacional impactou o cenário partidário nos estados? Como interesses ideológicos e particulares das elites políticas influenciam a estruturação dos partidos políticos no âmbito subnacinal? Esses questionamentos orientam o presente projeto de pesquisa. Integrando o grupo de pesquisa Democracia, Partidos e Políticas Públicas (PPGPP-UECE), o projeto busca compreender como as agremiações partidárias estão estruturadas no âmbito estadual e como as ações estratégicas das elites políticas configuram o subsistema partidário estadual. O projeto retoma uma agenda de pesquisa sobre partidos políticos no âmbito subnacional que tem como âncora o trabalho seminal de Olavo Brasil de Lima Júnior. A tese de Lima Júnior (1983) inaugurou uma tradição na literatura que passa a observar essas agremiações sob perspectiva intra-sistêmica, analisando o sistema partidário nacional por meio da observação de variações dentro do próprio sistema e das diferenças regionais existentes. O autor critica a ?racionalidade política invariante? que não leva em conta a noção de tempo e espaço. Para superar essa limitação, propõe a utilização de uma ?racionalidade política contextual? que observaria a coexistência de diferentes subsistemas partidários dentro do sistema partidário legalmente estabelecido. Com base nessa concepção contextual, Lima Junior analisou o sistema partidário de 1946 a 1964 e observou que em vez de multipartidário, fragmentado e composto por treze legendas, esse sistema seria composto por três subsistemas partidários: bipartidário, multipartidário moderadamente fragmentado e multipartidário altamente fragmentado (LIMA JÚNIOR, 1983). A tese da existência de subsistemas partidários estaduais passou a orientar as análises sobre o sistema partidário pós-reforma de 1979. Nesses sistemas, as organizações partidárias estaduais seriam fortalecidas e o poder central dos partidos não exerceria controle sobre suas atividades. Isso significa que uma única agremiação pode comportar 27 chefes partidários, isto é, um para cada estado-membro da federação (LIMA JÚNIOR, 1997). Prevaleceu, portanto, a tese de que o federalismo atua como força centrífuga sobre os partidos políticos brasileiros, afetando e dificultando sua coesão interna, tornando as organizações partidárias mais descentralizadas (MAINWARING, 1991; STEPAN, 1999). Esse sistema político dificultaria a criação de arenas partidárias nacionais de organização, pois o partido tem que levar em consideração as demandas regionais e locais na ordenação de prioridades (FERREIRA, 2002). Essa tradição analítica defende, ainda, que a competição eleitoral é desenhada a partir da lógica estadual, pois a única eleição de abrangência nacional é a de presidente, e todas as outras têm caráter estadual ou local. Nesse sistema, as elites políticas constroem suas carreiras no plano estadual, consolidando o governador como peça-chave para alcançar suas ambições políticas muitas vezes em detrimento das associações partidárias. Argumenta-se que o sistema político no período de redemocratização obedeceu mais a padrões regionais do que nacionais, gerando incentivos para que a classe política agisse de forma ?estadualista? e não em torno de pacto nacional (ABRUCIO, 1998). Abrucio (1998) defende que os governadores são os atores principais para a compreensão do sistema político brasileiro, e que as agremiações partidárias estaduais não agregariam interesses coletivos, pois, como já demonstrado por Ames (2003), deputados federais agem de maneira individualista. Prevalece a tese de que são as instâncias partidárias estaduais que organizam e conduzem as disputas eleitorais, selecionam candidatos de todos os níveis.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (8) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Danilo Pereira Brasil - Integrante / José Raulino Chaves Pessoa Júnior - Coordenador / Monalisa Lima Torres - Integrante / Francisco Josênio Camelo Parente - Integrante / Adrian Raphael Osterno Fernandes dos Santos - Integrante / Alinne Nauane Espíndola Braga - Integrante / Alessandro dos Santos Domont - Integrante / Diego Bruno da Silva Bentes - Integrante / Juliana Alves Segundo - Integrante / Moisés Silva Campos - Integrante / Tatiana Gemaque Rezende - Integrante / Adriana Soares Alcântara - Integrante / Carla Isadora Barbosa Canto - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2022
Universidade Regional do CaririVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Residência Pedagógica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - 2020
Universidade Regional do CaririVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Iniciação a Docência- PIBID, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2022 - Atual
Escola de Ensino Médio Governador Adauto BezerraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Sociologia, Carga horária: 20
Outras informações:
Também atua no Programa Diretor de Turma
2022 - Atual
Escola de Ensino Médio Governador Adauto BezerraVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Filosofia, Carga horária: 20
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