Salete Szymonka

Possui graduação em Pedagogia (2009) pela Faculdade Santa Amélia - SECAL e graduação em Educação Especial (2024) pelo Centro Universitário Facvest - Unifacvest, Lages SC. Possui especialização em Educação Especial Inclusiva (2015) pela Faculdade de Educação São Brás, Curitiba PR; Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS (2018) pela Faculdade de Educação São Brás, Curitiba PR; Alfabetização e Letramento (2021) pela Faculdade Unina, Curitiba PR; Gestão Escolar (2021) pela Faculdade de Educação São Luis, Jaboticabal SP; Coordenação Pedagógica (2022) pela Faculdade Unina, Curitiba PR; Educação Infantil - Abordagem Reggio Emilia (2022) pela Faculdade Unina, Curitiba PR; Educação Especial com Ênfase em transtorno do Espectro Autista (TEA) (2024) pelo Centro Universitário Facvest - Unifacvest, Lages SC; Violência Escolar (2024) pela Faculdade Famart , Itaúna MG; e Musicoterapia (2025) pela Faculdade Famart, Itaúna MG. Ingressou como professora em rede privada de Educação (2009), efetivada Coordenadora Pedagógica pela Associação de apoio Promocional ao Núcleo Social de Ponta Grossa (2013) e ingressou como professora efetiva na Secretaria Municipal de Educação de Carambeí-PR (2016), desenvolvendo seu trabalho pedagógico na Educação Infantil até os dias atuais. Possui curso de extensão denominado ''Paulo Freire: Fundamentos de uma Práxis Educacional na Formação de Educadores'' pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), possui curso de aperfeiçoamento intitulado Educação, Pobreza e Desigualdade Social pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) - Campus Ponta Grossa e possui curso de extensão qualificado Unidades de Ensino Potencialmente Significativas no Ensino de Matemática nos Anos Iniciais ministrado pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) Campus Ponta Grossa. Cursou Disciplina Isolada de Mestrado denominada ''Recursos Didáticos e Midiáticos no Ensino de Ciências'' pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2021). Cursou Disciplina Isolada de Mestrado cognominada Fundamentos para o Ensino de Matemática pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (2022). Cursou Disciplina Isolada de Mestrado intitulada Princípios da Educação Inclusiva em Direitos Humanos pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2024). Cursou Disciplina Isolada de Mestrado denominada A criança em diálogo nos processos educativos e na pesquisa pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (2024). Mestranda em Ensino de Ciências e Educação Matemática pela Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Informações coletadas do Lattes em 15/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Ensino de Ciências e Educação Matemática

2025 - Atual

Universidade Estadual de Ponta Grossa
Título: A NATUREZA COMO LABORATÓRIO: O desenvolvimento do pensamento matemático na educação infantil sob a ótica da Pedagogia Freinet
Silvio Luiz Rutz da Silva.Palavras-chave: Pensamento matemático; Educação infantil; Pedagogia Freinet; Desmuração; Sequência Didática.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: EDUCAÇÃO.

Especialização em Musicoterapia

2023 - 2024

Faculdade Famart, Famart
Título: Musicoterapia
Orientador: On-line

Especialização em Educação Especial com ênfase em Transtormo do Espectro Autista (TEA)

2023 - 2024

Centro Universitário Facvest - Unifacvest, Unifacvest
Título: Educação Especial com ênfase em Transtormo do Espectro Autista (TEA)
Orientador: Thiago Brandt

Especialização em Violência escolar

2022 - 2024

Faculdade Famart, Famart
Título: A violência familiar e seu impacto na educação infantil: Reflexões acerca de ambientes seguros e de apoio na infância
Orientador: On-line

Especialização em Coordenação Pedagógica

2022 - 2022

FACULDADE UNINA
Título: Coordenação Pedagógica
Orientador: Thiago Brandt

Especialização em Educação Infantil - Reggio Emilia

2022 - 2022

FACULDADE UNINA
Título: Educação Infantil - Reggio Emilia
Orientador: Thiago Brandt

Especialização em Gestão Escolar

2021 - 2021

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: Gestão Escolar
Orientador: Francisco Berlingieri Marino

Especialização em Alfabetização e letramento

2020 - 2020

Faculdade São Bras
Título: Alfabetização e letramento
Orientador: Thiago Brandt

Especialização em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)

2019 - 2019

Faculdade São Bras
Título: Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS)
Orientador: Thiago Brandt

Especialização em Educação Especial Inclusiva

2018 - 2018

Faculdade São Bras
Título: Educação Especial Inclusiva
Orientador: Thiago Brandt

Graduação em Educação Especial

2023 - 2024

Centro Universitário Facvest - Unifacvest, Unifacvest

Graduação em Pedagogia

2007 - 2009

Faculdade Santa Amélia Secal
Título: Avaliação no ensino fundamental: Possibilidades e limites na prática docente
Orientador: Patricia Wosgrau

Formação complementar

2025 - 2025

Extensão universitária em Fundamentos Metodológicos para a Pesquisa em Ensino. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2025 - 2025

Extensão universitária em Estágio em Prática Docente. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2025 - 2025

Extensão universitária em Introdução à Epistemologia da Ciência. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2025 - 2025

Extensão universitária em Introdução à Epistemologia da Ciência. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2025 - 2025

Extensão universitária em Teorias de aprendizagem. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2025 - 2025

Extensão universitária em Elementos Teóricos e Práticos de Projetos de Pesquisa. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2025 - 2025

Extensão universitária em Estudos Métricos de Informação (EMI). (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2025 - 2025

Ciclo de Debates em História, Educação e Diversidade Cultural: contrapontos. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2025 - 2025

Do rascunho à revista: como publicar seu primeiro artigo. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2025 - 2025

Inteligência Artificial no Ensino e na Pesquisa: Desafios Éticos. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2025 - 2025

I Simpósio Internacional de Tecnologias para o Ensino Superior. , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2025 - 2025

Uma lógica para o pensar e o fazer pedagógico na Educação Infantil. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2025 - 2025

Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2025 - 2025

Planejamento e Inserção da Iniciação Científica da Educação Básica. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Princípios de Educação Inclusiva em Direitos Humanos. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em A criança em diálogo nos processos educativos e na pesquisa. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2024 - 2024

Metodologias e estratégias Realizadas com Crianças com Transtorno do Espect. (Carga horária: 4h). , Portal Soeducador, PS, Brasil.

2024 - 2024

Projeto de pesquisa: principais elementos. , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2024 - 2024

Geração ansiosa o uso de smartphones entre crianças. , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

2022 - 2022

Formação para a Gestão Escolar Democrática. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2021 - 2021

II Seminário de Educação Inclusiva. (Carga horária: 10h). , Instituto Federal do Paraná - Campus Ivaiporã, IFPR, Brasil.

2021 - 2021

Unidades de Ensino Potencialmente Significativas no Ensino de Matemática. (Carga horária: 30h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2020 - 2020

Abordagem Reggio Emília. (Carga horária: 60h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.

2019 - 2020

Educação, Pobreza e Desigualdade Social. (Carga horária: 200h). , Universidade Tecnológica Federal do Paraná, UTFPR, Brasil.

2019 - 2019

LIBRAS e CAE para Surdocegueira. (Carga horária: 60h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.

2019 - 2019

Práticas em Sala de Aula na Educação Infantil. (Carga horária: 60h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.

2019 - 2019

A BNCC e a Educação Especial Inclusiva. (Carga horária: 60h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.

2018 - 2018

Adequações Curriculares: Um Guia para Nortear a Prática Pedagógica. (Carga horária: 8h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.

2017 - 2017

Paulo Freire: Fundamentos de uma Práxis Educativa Transformadora na Formaçã. (Carga horária: 44h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: EDUCAÇÃO.

Participação em eventos

VI SPPEI & CIEI: Financeirização da Formação Docente e a Educação da Infância.PEDAGOGIA FREINET E O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: POSSIBILIDADES E EVIDÊNCIAS A PARTIR DE UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2025. (Seminário).

Orientou

Silvio Luiz Rutz da Silva

A NATUREZA COMO LABORATÓRIO: O desenvolvimento do pensamento matemático na educação infantil sob a ótica da Pedagogia Freinet; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Ponta Grossa; (Orientador);

Produções bibliográficas

MATIAS, REINALDO LUIZ MIRANDA ; SZYMONKA, SALETE ; SILVA, SILVIO LUIZ RUTZ DA . . CADERNOS CAJUÍNA , v. 11, p. e2304, 2026.
SZYMONKA, SALETE ; MATIAS, REINALDO LUIZ MIRANDA ; SILVA, SILVIO LUIZ RUTZ DA . . CADERNOS CAJUÍNA , v. 11, p. e2303, 2026.
SZYMONKA, SALETE ; MANJINSKI, EVERSON . Valorizando os Direitos Humanos na educação inclusiva: desafios e prevenção de estafas para professores de educação infantil. Teias do Conhecimento , v. 1, p. 243-259, 2024.
MATIAS, R. L. M. ; SZYMONKA, SALETE. . PEDAGOGIA FREINET E O ENSINO DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS: POSSIBILIDADES E EVIDÊNCIAS A PARTIR DE UMA REVISÃO SISTEMÁTICA. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Carambeí, Centro de Educação Infantil Canaã. , Rua Tarumâ S/N, AFCB, 84145000 - Carambeí, PR - Brasil, Telefone: (42) 991274699

Experiência profissional

2016 - Atual

Prefeitura Municipal de Carambeí

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.