Luciana de Araújo Borchardt
Possui graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário Adventista de São Paulo (2004).MBA em gestão educacional. Atualmente é Coordenadora Pedagógica de FII e Ensino Médio do Colégio Adventista de Paulínia. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Coordenadora Pedagógica e Orientação Educacional.
Informações coletadas do Lattes em 07/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em andamento em Pós Graduação em Docência Universitária
2019 - Atual
Centro Universitário Adventista de São Paulo
Título: Flipped Classroon
Especialização em Pós-Graduação com habilitação em especialista em educação
2008 - 2009
Fadminas
Título: A hiperatividade sob uma abordagem interdiscisplinar
Graduação em Pedagogia
2001 - 2004
Centro Universitário Adventista de São Paulo
Título: Uma correlação entre as 10 competências de Philip Perrenoud e Ellen White
Orientador: Adolfo Suárez
Bolsista do(a): .
Formação complementar
2019 - 2019
Extensão universitária em Teorias das Múltiplas Inteligências I. (Carga horária: 120h). , Andrews University, A.U., Estados Unidos.
2015 - 2015
Programa de Capacitação de Mediadores. (Carga horária: 40h). , Teenager Assessoria Profissional, TAP, Brasil.
2006 - 2006
Construindo Competências desde a Escola. (Carga horária: 4h). , Sindicato dos Estabelecimento de Ensino de SP, SIESP, Brasil.
2006 - 2006
Capacitação na Educação. (Carga horária: 8h). , Associação Rio de Janeiro das IASD, ARJ, Brasil.
2005 - 2005
Autoridade e limites envolvidos no Educar. (Carga horária: 8h). , Sindicato dos Estabelecimento de Ensino de SP, SIESP, Brasil.
2005 - 2005
Educação e Poder. (Carga horária: 8h). , Secretária da Educação de São Paulo, SED, Brasil.
2005 - 2005
Históricos e conceitos de Dislexia. (Carga horária: 40h). , Escola Adventista do Campo de Fora, EACF, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Coordenadora Pedagógica.
Participação em eventos
25 Encontro de Educação da União Central Brasileira da IASD. 2014. (Encontro).
II Encontro Regional de Capacitação Pedagógica do Departamento de Educação da Associação Paulista Sul da IASD. 2006. (Encontro).
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - Atual
Colégio Adventista de PaulíniaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica Fundamental II e EM, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2020 - 2021
Escola Adventista de Artur NogueiraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - 2019
Colégio Adventista de CampinasVínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica EI e FI, Regime: Dedicação exclusiva.
2017 - 2017
Colégio Adventista de JundiaíVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica e Orientadora Ed., Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2016
Escola Adventista de Mogi GuaçuVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica e Orientadora Ed, Regime: Dedicação exclusiva.
2013 - 2014
Colégio Adventista Ellen G. WhiteVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica e Orientadora Ed, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2012
Escola Adventista da SerraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica e Orientadora Ed, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2011
Escola Adventista de Barra de São FranciscoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica e Orientadora Ed, Regime: Dedicação exclusiva.
2006 - 2009
Colégio Adventista Central do Rio de JaneiroVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Regente, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
-
03/2006 - 05/2006
Outras atividades técnico-científicas , Colégio Adventista Central do Rio de Janeiro, Colégio Adventista Central do Rio de Janeiro.,Atividade realizada, Auxiliar de Biblioteca.
2005 - 2005
Escola Adventista das PalmeirasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Regente, Regime: Dedicação exclusiva.
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