Luana Aparecida Flor

Possui graduação em Formação Pedagógica com habilitação em Pedagogia pela Faculdade UNIBF (2019) e graduação em Comunicação Assistiva pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2013).

Informações coletadas do Lattes em 07/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Formação Pedagógica com habilitação em Pedagogia

2018 - 2019

Faculdade UniBF

Graduação em Comunicação Assistiva

2011 - 2013

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Os Reflexos da Escolhas linguísticas pelos Surdos na Oração do Pai Nosso em Língua brasileira de sinais e seus efeitos na tradução
Orientador: Dayse Garcia

Formação complementar

2021 - 2021

Curso Inovação na Educação e nas Organizações. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Curso Práticas Inclusivas para Formação de Professores. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Informática Básica. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Curso Tópicos em Educação I. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Alfabetização, Letramento e Português como Segunda Língua. (Carga horária: 60h). , Governo do Estado de Minas Gerais, GOVERNO/MG, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Excel Avançado. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Curso de formação Continuada para Tradutor e Intérprete de Libras. (Carga horária: 40h). , Governo do Estado de Minas Gerais, GOVERNO/MG, Brasil.

2021 - 2021

Curso Tópicos em Educação II. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Oficina de Pedagogia - Reinventado novas e velhas Práticas. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Libras descomplicada. (Carga horária: 10h). , Signa Brasil Educação Acessivel Ltda ME, Signa Edu, Brasil.

2020 - 2021

Curso de Educação de Surdos em tempos de Pandemia. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2017 - 2017

Curso Básico de Libras I. (Carga horária: 180h). , Governo do Estado de Minas Gerais, GOVERNO/MG, Brasil.

2011 - 2012

Extensão universitária em Monitoria no Ensino de Libras no Projeto Escola Integrada. (Carga horária: 45h). , Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas, Brasil.

Idiomas

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tecnologia em Comunicação Assistiva Libras e Braille.

Histórico profissional

Experiência profissional

2004 - 2010

Dias e Miranda Advogados Associados

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Secretária, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Principais atividades: Serviços de atendimento telefônico, manuseio de fax, recepção de clientes no escritório, serviços de Fórum (protocolos de processos e cópia dos mesmos); gerenciamento de compra de materiais de escritório e higiene; organização e limpeza do ambiente; controle de documentos bancários e correspondências.

2010 - 2011

Escritório de Advocacia Getúlio Barbosa de Queiroz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Escritório, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Principais atividades: Serviços de atendimento telefônico, manuseio de fax, recepção de clientes no escritório, serviços de Fórum (protocolos de processos e cópia dos mesmos); serviços de banco e correios.

2012 - 2013

Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos MG

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Escritório, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Principais atividades: Contas a pagar e a receber, controle do fluxo de caixa, pagamento de colaboradores, consolidação do balanço mensal, divulgação do curso de LIBRAS na cidade de BH e região metropolitana; emissão de boletos e certificados para alunos do curso de LIBRAS desta instituição. Elaboração de planilhas de dados dos alunos inscritos no curso.

2013 - 2015

Instituto Sérgio Magnani

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Atendente Bilíngue ? Libras/Português, Carga horária: 40

Outras informações:
Principais atividades: Fornecer informações sobre o funcionamento do Circuito Cultural da Praça da Liberdade aos visitantes. Atendimento em LIBRAS, quando necessário aos visitantes surdos; informações sobre o funcionamento de cada um dos espaços na Sede do Circuito e também em eventos externos; recepção de grupos previamente agendados pelo Circuito e condução dos mesmos aos espaços culturais aos quais tinham a intenção de visitar; distribuição de material de divulgação /informação aos visitantes. Entrega de panfletos, de acordo com a demanda, em todos os espaços pertencentes ao Circuito.

2017 - 2022

Governo do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tradutor e Intérprete de Libras/Português

Outras informações:
Principais atividades: estabelecer a intermediação comunicativa entre os usuários de Língua de Sinais (Língua Brasileira de Sinais) ? e os de Língua Oral ? (Língua Portuguesa) no contexto escolar, traduzindo/interpretando as aulas, com o objetivo de assegurar o acesso dos surdos à educação

2016 - 2022

Governo do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente Técnico da Educação Básica, Carga horária: 30

Outras informações:
Principais atividades: Prioridade nas demandas do CAS ? Centro de Capacitação de Profissionais de Educação e Atendimento às Pessoas com Surdez; Registros de reuniões em atas; protocolos; atendimentos ao público (surdos e ouvintes) via telefone e presencial; organização de arquivos; organizar fluxo de entrada e saída de documentos; auxílio na vida funcional, escolar e administrativa dos funcionários da Escola e auxílio na manutenção da ordem no local de trabalho bem como conservar os equipamentos utilizados no ambiente escolar.