Amanda Alves de Sousa da Paz Vieira
Possui graduação em Licenciatura em Letras - Língua portuguesa pelo INSTITUTO FEDERAL DO CEARA - CAMPUS CRATEÚS (2021). Atualmente é professora na EEF Firmino José, Ararendá-CE. Tem experiência na área de Letras, com ênfase no ensino de língua portuguesa.
Informações coletadas do Lattes em 14/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Licenciatura em Letras - Língua portuguesa
2017 - 2021
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará | Campus Crate
Título: O léxico cearense no campo dos sintomas: Um estudo sobre identidade linguística e cultural
Orientador: Prof. Dr. Expedito Wellington Chaves Costa
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Projetos de pesquisa
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2020 - 2021
COMPARATIVOS DE EXPRESSÕES CEARENSES: UMA ANÁLISE DA LINGUAGEM TÍPICA, EM POSTS DA PÁGINA MEU PAÍS CEARÁ., Descrição: Tendo em vista o valor das realizações lexicais na formação das identidades, apresentamos umtrabalho, ainda nos seus moldes iniciais cujo título é Comparativo de expressões cearenses:uma análise da linguagem típica, em posts da página quot;meu país Ceará. Com base no objetivogeral deste trabalho, temos o intuito de descrever alguns comparativos de expressões cearensesem relação a outras regiões do Brasil, e como objetivos específicos, pretendemos constatar deque maneira a identidade regional pode ser construída por meio das realizações lexicais, alémdisso, tencionamos entender o porquê da presença da linguagem figurada nas expressões usuaisno dia a dia dos cearenses. A metodologia utilizada neste trabalho, parte de uma pesquisarealizada na página do Instagram "Meu País Ceará" no qual realizamos a escolha de20 postcujo tema estaria focalizado em expressões comparativas. Posteriormente, será realizado umaum estudo bibliográfico com base nos estudos de Costa (2019), Costa (2020) e Monteiro (2009)para fornecer a nós sustentação teórica a respeito dos aspectos regionais e do léxico. Osresultados parciais nos permitiram constatar que, a identidade regional e cultural estáestritamente ligada com as realizações lexicais, e deste modo, tendem a colaborar para aconstrução das identidades. Também é possível perceber que, a linguagem figurada é umrecurso bastante utilizado nas expressões cearenses e apresentam o papel facilitar acomunicação entre os falantes. Por fim, também reconhecemos que esta pesquisa, ainda nosseus moldes iniciais, é passiva de maiores estudos para que haja o aprofundamento, bem como o aprimoramento do tema em questão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Amanda Alves de Sousa da Paz Vieira - Integrante / Maria Alana Ribeiro Nunes - Integrante / Expedito Wellington Chaves Costa - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2020 - 2020
Literatura cearense: reflexão e produção textual em sala de aula, a partir da análise do poema O cajueiro pequenino, Descrição: O presente trabalho apresenta uma análise do poema do autor cearense Juvenal Galenointitulado O cajueiro pequenino em conjunto com uma experiência prática que teve ointuito de trabalhar a literatura cearense em sala de aula, incentivando a reflexão e aprodução textual baseadas no poema a partir de uma perspectiva contextualizada. Sendoassim, tivemos como principal objetivo apresentar a relevância da literatura cearense noensino médio, a partir da análise do poema e como objetivos específicos tencionamosdescrever o contexto histórico em que a obra Lendas e canções populares foi escrita;analisar as características estruturais do poema escolhido e contribuir para a valorizaçãoda literatura cearense em sala de aula. A partir disso, a metodologia utilizada deu-se pormeio de pesquisas bibliográficas que resultou em uma oficina na escola Lourenço Filho,na qual apresentamos o poema da literatura cearense envolvendo a leitura e a reflexãocrítica. Posteriormente, mediamos o desenvolvimento de uma produção textual feitapelos estudantes, para que pudessem relacionar suas vivências com o poema expostoanteriormente. Por fim, obtivemos êxito em nossa pesquisa pois conseguimos atingir osobjetivos propostos a partir um estímulo produtivo advindo de um estudo literáriocontextualizado.Palavras-Chave: Literatura cearense; Produção textual; Ensino médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Amanda Alves de Sousa da Paz Vieira - Integrante / Expedito Wellington Chaves Costa - Coordenador / BRENDA MARTINS ALEXANDRE - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - Atual
EEF Francisco Mourão LimaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 200, Regime: Dedicação exclusiva.
2022 - Atual
EEF FIRMINO JOSÉVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 200, Regime: Dedicação exclusiva.
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