Gabriela Silva Ribeiro

Sou mestre em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, pela Universidade de Brasília, onde também me formei em Psicologia. Como membro do Laboratório de Psicologia Social, desenvolvi pesquisas sobre consumo de informação na Internet, notícias, hoaxes (boatos) e fraudes científicas, buscando interdisciplinaridade com áreas como publicidade, jornalismo e design. Fui Bolsista-Tutoria da CAPES, vinculada à disciplina Psicologia Social 1, em que também atuei como monitora por três semestres. Durante o mestrado, lecionei a disciplina Métodos de Pesquisa em Psicologia para alunos de graduação. Tenho experiência em psicometria, análise de dados, metodologia de pesquisa e comportamento do consumidor. Já realizei estágios profissionais no Conselho Federal de Psicologia e no Centro de Atendimento e Estudos Psicológicos da UnB. E-mail: gabiribeiro.dv@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 02/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações (Psto)

2014 - 2016

Universidade de Brasília, UnB
Título: The marketing of news: Online information consumption, persuasion and trust.,Ano de Obtenção: 2016
Fabio Iglesias.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: consumo de notícias; internet; notícias; influência social; persuasão.

Graduação em Design Gráfico

2015 - 2016

Instituto de Educação Superior de Brasília

Graduação em Psicologia

2008 - 2013

Universidade de Brasília, UnB
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Bacharel em Psicologia

2008 - 2013

Universidade de Brasília, UnB
Título: Características psicossociais de hoaxes na Internet
Orientador: Fabio Iglesias

Formação complementar

2015 - 2015

Análises textuais por meio do software IRAMUTEQ. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Psicologia, SBP, Brasil.

2015 - 2015

Caligrafia: Aprendendo a escrever como criança. (Carga horária: 4h). , Sociedade Brasileira de Design da Informação, SBDI, Brasil.

2015 - 2015

Coolhunting: Previsão de tendência e padrões. (Carga horária: 15h). , Coolhunting LAB, CL, Brasil.

2014 - 2015

VIII Winter School - Organizational Psychology. (Carga horária: 120h). , Universitat de València, UV, Espanha.

2011 - 2011

Español para extranjeros - Nivel pre-intermedio. (Carga horária: 60h). , Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende BemLê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Comportamento do Consumidor.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Metodologia, Instrumentação e Equipamento em Psicologia.

Participação em eventos

45ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Um sistema de categorização de mensagens persuasivas pró-ambientais. 2015. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Design da Informação. 2015. (Congresso).

43ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. Descarte inadequado de lixo em vias públicas: Efeitos experimentais da saliência de normas descritivas e injuntivas. 2013. (Congresso).

XXXIV Congresso Interamericano de Psicologia. Padrões de interatividade no Facebook: Acessibilidade, frequência, abrangência e significado.. 2013. (Congresso).

Encontro Brasiliense do Pensamento Psicanalítico. 2008. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • RIBEIRO, G. S. ; CONNOLLY, M. C. . Cibercultura: Desafios para a psicologia e desenvolvimento humano. In: Jane Farias Chagas-Ferreira. (Org.). Cibercultura e virtualidade: desafios para o desenvolvimento humano. 1ed.Curitiba: Appris, 2014, v. 1, p. 169-180.

  • FERREIRA, J. F. C. ; RIBEIRO, G. S. . Cibercultura: Processos comunicativos e socialização em rede. In: Jane Farias Chagas-Ferreira. (Org.). Cibercultura e virtualidade: Desafios para o desenvolvimento humano. 1ed.Curitiba: Appris, 2014, v. 1, p. 95-108.

  • CALDAS, L. S. ; BARBIERI, D. ; RIBEIRO, G. S. ; SARMET, M. M. ; PEREZ-NEBRA, A. ; PILATI, R. . Evidências de validade da escala de Necessidade de Cognição numa amostra brasileira. In: 45ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2015, Belo Horizonte. Anais da 45ª Reunião da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2015.

  • CRUZ, L. A. G. ; RIBEIRO, G. S. ; CARNEIRO, A. L. M. ; IGLESIAS, F. . Framing, foco e valência: Aspectos psicossocias da promoção de comportamento pró-ambiental em cartazes. In: 45ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2015, Belo Horizonte. Anais da 45ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2015.

  • CRUZ, L. A. G. ; RIBEIRO, G. S. ; CARNEIRO, A. L. M. ; IGLESIAS, F. . Um sistema de categorização de mensagens persuasivas pró-ambientais. In: 45ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2015, Belo Horizonte. Anais da 45ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2015.

  • FERREIRA, J. F. C. ; VILARINHO, D. ; RIBEIRO, G. S. ; FERREIRA, M. M. . Padrões de interatividade no Facebook: Acessibilidade, frequência, abrangência e significado. In: XXXIV Congresso Interamericano de Psicologia, 2013, Brasília. Anais do XXXIV Congresso Interamericano de Psicologia, 2013.

  • RIBEIRO, G. S. ; IGLESIAS, F. ; PRADO, T. C. S. ; PAULA, G. M. F. ; PARENTE, C. ; COSTA, E. . Atributos percebidos de forma e conteúdo em noticias falsas na Internet: Um estudo experimental de ?hoaxes?. In: 43ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2013, Aracaju. Anais da 43ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2013.

  • RIBEIRO, G. S. ; IGLESIAS, F. ; OLIVEIRA, R. ; DEUS, J. S. ; LIMA, A. J. M. ; NERY, S. . Descarte inadequado de lixo em vias públicas: Efeitos experimentais da saliência de normas descritivas e injuntivas. In: 43ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2013, Aracaju. Anais da 43ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia, 2013.

Outras produções

RIBEIRO, G. S. ; BARBIERI, D. ; RABELO, A. L. A. . Como montar um banco de dados no SPSS.. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo tutorial).

Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2013

    Desenvolvimento humano, talento e virtualidade, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabriela Silva Ribeiro - Integrante / Jane Farias Chagas Ferreira - Coordenador.

  • 2012 - Atual

    Processos persuasivos na produção e consumo de informações em redes sociais: jornalismo científico, boatos e gerenciamento da impressão, Descrição: Processos persuasivos constituem a base da transmissão de informações quando ela é feita numa atmosfera de livre escolha. Jornalistas e usuários de redes sociais frequentemente produzem, consomem e divulgam mensagens com elementos de engano, por descreverem fatos que não existem ou que são distorcidos, como no caso de notícias científicas. Este projeto se fundamenta no chamado modelo de conhecimento da persuasão (Friestad & Wright, 1994) para investigar com uma abordagem multimétodo os fatores disposicionais e situacionais que explicam os efeitos das informações divulgadas. Além dos processos tipicamente associados a mídias tradicionais, são investigados também fenômenos como hoaxes (boatos e notícias falsas), fraudes nas publicações científicas e táticas de gerenciamento de impressão utilizadas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gabriela Silva Ribeiro - Integrante / Fabio Iglesias - Coordenador.

  • 2007 - 2009

    Self: Satisfação com autoimagem corporal., Descrição: Este projeto tem como objetivo descrever diferentes aspectos do self, em contextos sociais diversificados. Os estudos do self são relevantes para se compreender como se estrutura a forma como os indivíduos conhecem a si mesmos. A estruturação do conhecimento de si permite relacionar estas estruturas com diferentes comportamentos do contexto social, além de produzir conhecimento teórico sobre aspectos centrais da identidade do brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Gabriela Silva Ribeiro - Integrante / Ronaldo Pilati Rodrigues - Coordenador / Elizabeth Carla de Almeida Hirata - Integrante.

Prêmios

2015

Menção honrosa, categoria mestrado para o painel "Um sistema de categorização de mensagens persuasivas pró-ambientais", Sociedade Brasileira de Psicologia.

2013

TOEFL ITP (Total score: 617 / 677), Casa Thomas Jefferson.

2012

Concurso de vídeos de dança (Modalidade: Tribal Fusion), OpaFest - Buenos Aires.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade de Brasília, Laboratório de Psicologia Social. , Universidade de Brasília (UnB) ICC Sul A1-116, Asa Norte, 70910900 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 31076873, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Mestrado CAPES, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2013

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Tutoria da CAPES, Carga horária: 12

Atividades

  • 08/2012

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia - UnB, .,Linhas de pesquisa

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos de Pesquisa em Psicologia (Estágio docente)

  • 03/2013 - 12/2013

    Estágios , Centro de Atendimento e Estudos Psicológicos - CAEP, .,Estágio realizado, Estágio Supervisionado Psicólogo - Intervenções psicoterapêuticas.

  • 09/2012 - 12/2013

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monitora em Psicologia Social 1

  • 07/2012 - 08/2012

    Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Psicologia - UnB, .,Linhas de pesquisa

2013 - 2013

Sociedad Interamericana de Psícologia

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Voluntária, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuei como monitora voluntária do XXXIV Congreso Interamericano de Psicología, em Brasília.

2011 - 2011

Conselho Federal de Psicologia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2009 - 2014

Instituto de Dança Juliana Castro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de dança e coreógrafa, Carga horária: 10