FÁTIMA EMANUELLE BARBOSA DA CRUZ

Cursando Licenciatura em Educação do Campo, área: Ciências da Natureza. Bolsista do Programa de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID (2018-2020). Bolsista Voluntária de Iniciação Científica (2019).

Informações coletadas do Lattes em 15/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Educação do Campo - Ciências da Natureza

2018 - Atual

Universidade Federal do Piauí

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2017

unidade escolar jorge leopoldo

Formação complementar

2019 - 2019

Extensão universitária em Curso de Iniciação à Docência. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Piauí sem abelhas: perspectivas sobre da soja no Estado. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

20 anos do Pronera e da Educação do Campo no Piauí. 2019. (Encontro).

V Encontro de Iniciação à Docência da UFPI: o PIBID e a formação de professores no cotidiano da escola pública, perspectivas e possibilidades.O resgate de histórias: lendas locais. 2019. (Encontro).

Aula Inaugural do PIBID e Residência Pedagógica da UFPI/CSHNB. 2018. (Encontro).

Produções bibliográficas

CRUZ, F. E. B. ; MEIRELES, V. J. S. ; SILVA, E. S. ; LIMA, M. D. S. C. ; SILVA, F. B. . O resgate de histórias: lendas locais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

2019 - Atual

A IMPORTÂNCIA DA HIPÓTESE PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DE CIÊNCIAS, Descrição: A pesquisa aqui proposta objetiva realizar levantamento e estudo de literatura sobre a importância da Hipótese na construção do conhecimento científico, especificamente no ensino e na aprendizagem de Ciências. Justifica-se pela necessidade de buscar os fundamentos teóricos e metodológicos da utilização da hipótese na construção do conhecimento científico, especificamente no ensino e aprendizagem de Ciências, a fim de demonstrar a sua importância. Os dados provenientes desta pesquisa servirão para a orientação das práticas de professores e pesquisadores na área das Ciências, bem como, poderá orientar ações educativas em âmbito escolar e em outros espaços.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fátima Emanuelle Barbosa da Cruz - Coordenador / Gardner de Andrade Arrais - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 12