Pedro Henrique Assunção Alvarinho

Graduado em Licenciatura em Letras - Língua Portugusa pelo Instituto Federal de Brasília (2021-2025). Foi estudante-pesquisar do projeto "Fazendo Mais que Gênero", em que estudou Linguística, com ênfase em Estudos Críticos do Discurso, Novos Estudos do Letramento, Leitura e Produção de Textos. Atuou, como bolsista, no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (2022-2024), com bolsa concedida pelo Programa de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES. Participou do projeto de pesquisa "Nas Redes da Literatura" (2022-2023), no qual desenvolveu estudos sobre Letramento Digital e Literário na/para escola. Trabalhou na atualização e revisão textual do material didático do programa Profuncionário do Ministério da Educação, com fomento pela Fundação de Empreendimentos Científicos e Tecnológicos - FINATEC. Possui formação técnica em Administração pelo SESI-SENAI (2020).

Informações coletadas do Lattes em 29/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Letras - Língua Portuguesa

2021 - Atual

Instituto Federal de Brasília

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Administração

2020 - 2021

SENAI - Departamento Regional do Distrito Federal

Ensino Médio (2º grau)

2018 - 2020

SESI - Departamento Nacional

Formação complementar

2022 - 2022

Minicurso: Criatividade e autoria: descomplicando a escrita. (Carga horária: 8h). , Instituto Federal de BrasÃlia, IFB, Brasil.

2021 - 2021

Conceitos de Aprendizagem Criativa. (Carga horária: 6h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2021 - 2021

Design Thinking para Educadores. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2021 - 2021

Educação Inclusiva. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

ALVES, G. ; Pedro Henrique Assunção Alvarinho . Travessias entre diásporas dançantes. 2022. (Congresso).

Participação em eventos

"Conto com vocês": Oficina de criação de conto,. 2023. (Oficina).

?Minicurso: "Criatividade e autoria:descomplicando a escrita?,n. 2022. (Encontro).

11a Semana de Produção Científica. ?FAZENDO MAIS QUE GÊNERO?? (Re)pensando o Mundo e (Re)escrevendo a História Letramentos de resistência ? ?desencaixando? gêneros discursivos. 2022. (Congresso).

Exposição de Pôsteres da VIII Semana de Ciência, Cultura e Arte do IFB São Sebastião.FAZENDO MAIS QUE GÊNERO? (Re)pensando o Mundo e (Re)escrevendo a História Letramentos de resistência ? ?desencaixando? gêneros discursivos?. 2022. (Seminário).

Exposição de Pôsteres da VIII Semana de Ciência, Cultura e Arte do IFB São Sebastião.Podcast literário: proposta didática para aulas de língua portuguesa. 2022. (Seminário).

IV SiLeCri e III Webnário Nas Redes da Literatura.Relendocast; mistérios no podcast. 2022. (Oficina).

VIII Semana de Ciência, Arte e Cultura,.(Des)encantadas: o vilão da História ou aquele do jornal?. 2022. (Oficina).

VII Seminário Acadêmico de Letras - II Colóquio de formação doce.Oficina/Workshop - Oficina: Próxima parada - Idade Média. 2022. (Oficina).

VII Seminário Acadêmico de Letras - II Colóquio de formação docente.Caravela Interativa - explorando os mares nunca dantes navegados. 2022. (Seminário).

AMUN Kids - Crianças, educação e pandemia. 2021. (Exposição).

Debate sobre metodologias para modalidades presenciais, remotas, a distância ou híbridas no Novo Ensino Médio. 2021. (Exposição).

Escrita Jovem: escrita criativa na escola. 2021. (Exposição).

O lugar e o papel da diversidade linguística nas provas escolares de português. O lugar e o papel da diversidade linguística nas provas escolares de português. 2021. (Exposição).

O que contam as avaliações da educação básica? Outros diálogos.. 2021. (Exposição).

Semana de Acolhimento CSSB 1°/2022. 2021. (Congresso).

VII Semana de Ciência Arte e Cultura. 2021. (Seminário).

VII Semana de Ciência Arte e Cultura.A construção da imagem do Saci- Pererê através de culturas distintas. 2021. (Seminário).

VII Semana de Ciência Arte e Cultura Mesa redonda- Mesa aberta. 2021. (Seminário).

Produções bibliográficas

ALVARINHO, P. H. A ; COSTA, L. I. R. ; ALVES, G. . (DES)ENCANTADAS: O VILÃO QUE TÁ NA HISTÓRIA OU AQUELE DO JORNAL?? PROPOSTA CRÍTICO-REFLEXIVA PARA O DESENCAIXE,. Quixo Acadêmica , v. 1, p. 27-42, 2023.
ALVARINHO, P. H. A . Escolhi ser professor de português para ensinar meus avós a lerem. Quixo Acadêmica , v. 1, p. 81-85, 2023.
FREIRE, A. A. A. ; Pedro Henrique Assunção Alvarinho ; LIZANA, G. . A (inter)relação terra-poder: uma abordagem teórica sobre o controle dos corpos da comunidade LGBTQIAPN+ e a colonização territorial. In: 12 Congresso Brasileiro de Agroecologia, 2023, Rio de Janeiro. CADERNOS DE AGROECOLOGIA, 2023. v. 19. p. 01-06.
ALVES, G. ; Pedro Henrique Assunção Alvarinho ; Iara Pinheiro ; COSTA, L. I. R. . 'FAZENDO MAIS QUE GÊNERO' (RE)PENSANDO O MUNDO E REESCREVENDO A HISTÓRIA- LETRAMENTOS DE RESISTÊNCIA - 'DESENCAIXANDO' GÊNEROS DISCURSIVOS. In: XI SEMANA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA, 2022, Brasília/DF. XI SEMANA DE PRODUÇÃO CIENTÍFICA. Brasília: Editora IFB. p. 146-146.
ALVARINHO, P. H. A . O lugar e o papel da diversidade linguística nas provas escolares de português. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALVARINHO, P. H. A . ?FAZENDO MAIS QUE GÊNERO?? (Re)pensando o Mundo e (Re)escrevendo a História Letramentos de resistência ? ?desencaixando? gêneros discursivos. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALVARINHO, P. H. A . Podcast literário: proposta didática para aulas de língua portuguesa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALVARINHO, P. H. A . FAZENDO MAIS QUE GÊNERO? (Re)pensando o Mundo e (Re)escrevendo a História Letramentos de resistência ? ?desencaixando? gêneros discursivos?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Pedro Henrique Assunção Alvarinho . Oficina/Workshop - Oficina: Próxima parada - Idade Média. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALVARINHO, P. H. A . Caravela Interativa - explorando os mares nunca dantes navegados. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALVARINHO, P. H. A . (Des)encantadas: o vilão da História ou aquele do jornal?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALVARINHO, P. H. A . Relendocast; mistérios no podcast. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ALVARINHO, P. H. A . A construção da imagem do Saci- Pererê através de culturas distintas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

2022 - 2024

"FAZENDO MAIS QUE GÊNERO" (RE)PENSANDO O MUNDO E REESCREVENDO A HISTÓRIA- LETRAMENTOS DE RESISTÊNCIA - "DESENCAIXANDO" GÊNEROS DISCURSIVOS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Gissele Alves em 06/03/2025., Descrição: A pesquisa alicerça-se pelo referencial teórico e metodológico da Análise do Discurso Crítica em diálogo com a Consciência Linguística Crítica e com os Novos Estudos do Letramento, cuja perspectiva são os letramentos acadêmicos em (inter) ação com a expressividade autoral e com a agência juvenil. O objetivo do trabalho é desenvolver a consciência crítica sobre as práticas acadêmicas e os discursos do letramento a fim de fomentar a construção de interconhecimentos e favorecer construções identificacionais fortalecedoras e agência crítica e criativa. A pesquisa, que se orienta pela perspectiva etnográfica crítica e se propõe interventiva e reflexiva, volta-se para estudantes do Ensino Superior do Curso de Letras Português do IFB-Campus São Sebastião. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Henrique Assunção Alvarinho - Integrante / Gissele Alves - Coordenador / Leonardo Israel Resende da Costa - Integrante / Iara Pinheiro - Integrante / Ester Maria - Integrante.
2022 - 2024

Nas Redes da Literatura: Oficinas de letramento literário e digital como possibilidade e autoral, Descrição: O projeto desenvolveu pesquisas sobre letramento digital literário na/para a escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Pedro Henrique Assunção Alvarinho - Integrante / Maria Eneida M. da Rosa - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Instituto Federal de BrasÃlia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação, Carga horária: 20

2022 - 2023

Instituto Federal de BrasÃlia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de pesquisa "Nas Redes da Literatura"

2021 - Atual

Instituto Federal de Brasília

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação científica, Carga horária: 20

Outras informações:
A pesquisa alicerça-se pelo referencial teórico e metodológico da Análise do Discurso Crítica em diálogo com a Consciência Linguística Crítica e com os Novos Estudos do Letramento, cuja perspectiva são os letramentos acadêmicos em (inter) ação com a expressividade autoral e com a agência juvenil. O objetivo do trabalho é desenvolver a consciência crítica sobre as práticas acadêmicas e os discursos do letramento a fim de fomentar a construção de ?interconhecimentos?1 e favorecer construções identificacionais fortalecedoras e agência crítica e criativa. A pesquisa, que se orienta pela perspectiva etnográfica crítica e se propõe interventiva e reflexiva, volta-se para estudantes do Ensino Superior do Curso de Letras ? Português do IFB-Campus São Sebastião.

2024 - Atual

Defensoria Pública da União

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágiário, Carga horária: 20

2024 - 2025

Escola Nacional da Defensoria Pública da União

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente editorial, Carga horária: 30

2024 - 2025

Defensoria Pública da União

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Equipe de Projetos de capacitação, Carga horária: 30

2025 - Atual

Etapa Educacional

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Corretor de textos