Ádalla Rebeka Silva de Souza

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte- UERN (2019). Especialista em Mídias na Educação pela UERN (2022) e Especialista em Matemática, suas Tecnologias e Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí- UFPI (2022). Foi aluna especial do Programa de Pós-Graduação em Ensino (POSENSINO - UERN/UFERSA/IFRN). Atuou como docente e na coordenação pedagógica na Educação Básica, com experiência nos Anos Inicias. Atualmente, atua como coordenadora pedagógica na etapa de Educação Infantil da Educação Básica. Principais interesses de pesquisa: Formação de Professores; Sujeitos e Subjetividades; História, Memória e Narrativas; Metodologias de Ensino de Matemática; Tecnologias Digitais na Educação Básica.

Informações coletadas do Lattes em 05/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Matemática, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho

2022 - 2023

Universidade Federal do Piauí
Título: Sem Trabalho de Conclusão

Especialização em Mídias na Educação

2020 - 2022

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: Oficinas Formativas para Docentes do Ensino Fundamental do município de Baraúna/RN sobre o uso das ferramentas Google Forms e Kahoot de atividades avaliativas
Orientador: Ma. Iolanda Rodrigues Moura

Aperfeiçoamento em Tecnologias Digitais na Educação

2020 - 2021

Universidade Federal do Ceará
Título: Sem título. Ano de finalização: 2021

Aperfeiçoamento em Como Ensinar a Distância

2020 - 2020

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Sem Trabalho de Conclusão. Ano de finalização: 2020

Graduação em Pedagogia

2014 - 2019

Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: O Professor Polivalente e o Ensino de Matemática: A formação em um curso de Pedagogia na perspectiva dos formadores.
Orientador: Dr. Marcelo Bezerra de Morais

Formação complementar

2021 - 2021

Curso de Mediação em EaD. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2021

Tecnologias Digitais na Educação. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Quadro Virtual e Estratégias Assíncronas. (Carga horária: 5h). , Margi Education- Centro de Tecnologia Emocional, CTE, Brasil.

2020 - 2020

Steam em Sala de Aula. (Carga horária: 10h). , Margi Education- Centro de Tecnologia Emocional, CTE, Brasil.

2020 - 2020

EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA,. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2020 - 2020

Educação, inovação, criatividade, ciência e tecnologia em sala de aula.. (Carga horária: 2h). , Secretaria da Educação de Sobral, SES, Brasil.

2018 - 2018

Elaboração de trabalhos científicos de acordo com as atuais normas da ABNT. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2018 - 2018

Introdução ao LaTeX - como elaborar um artigo em LaTeX. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2015 - 2015

CARTILHA PEDAGÓGICA: ESTRATÉGIA EDUCATIVA NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

Organização de eventos

SOUZA, Á. R. S. . III Seminário do Grupo Potiguar de Estudos e Pesquisas em História da Educação Matemática-GPEP. 2019. (Outro).

Participação em eventos

V Seminário Nacional do Ensino Médio e II Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade,. 2018. (Seminário).

Encontro Pedagógico. 2017. (Encontro).

IV SEMANARTE Educação. 2017. (Outra).

Produções bibliográficas

  • SOUZA, Á. R. S. ; MORAIS, M. B. . O professor polivalente e o ensino de matemática: a formação em um curso de Pedagogia na perspectiva dos formadores. In: III Encontro Nacional Ensino e Interdisciplinaridade, 2019, Mossoró/RN. BASE CURRICULAR, SABERES, CULTURAS E CIÊNCIAS: construção do currículo interdisciplinar na escola, 2019. p. 71-79.

  • SOUZA, Á. R. S. ; MORAIS, M. B. . O professor polivalente e o ensino de matemática: a formação em um curso de Pedagogia na perspectiva dos formadores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2013

CENTRO EDUCACIONAL DE ENSINO INTEGRADO VITÓRIA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2021 - 2022

Centro Municipal das Escolas do Campo

Vínculo: Servidor Contratado, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

2023 - Atual

Creche Municipal Arco Iris

Vínculo: Servidor Contratado, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20