Renan Otoni Agostini
Sou professor e pesquisador com experiência em ensino de História na Educação Básica e em Formação de professores, integrando metodologias ativas e tecnologias educacionais. Tenho graduação em História (FMU), especialização em Docência na Educação Superior (IFSP) e em Gestão de Projetos Culturais (USP). Busco conectar práticas educativas ao contexto sociocultural dos estudantes, promovendo um aprendizado crítico e significativo.
Informações coletadas do Lattes em 23/01/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Gestão de Projetos Culturais
2023 - 2024
Universidade de São Paulo
Título: A intersecção entre a Educação Escolar e o Museu.
Orientador: Cláudia Vendramini Reis
Especialização em Docência na Educação Superior
2020 - 2023
Instituto Federal de São Paulo
Título: Educação superior numa ótica anarquista: Uma revisão da obra de Bakunin, Kropotkin e Reclus.
Orientador: Paulo Roberto de Albuquerque Bomfim
Formação complementar
2024 - 2024
Storytelling e o Percurso do Herói em Aulas e Cursos. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EFAPE, Brasil.
2024 - 2024
Uso de Recursos Educacionais Digitais. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação Básica, SEB, Brasil.
2024 - 2024
Formação em História nos Anos Finais. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica, SEB, Brasil.
2024 - 2024
Tecnologias Digitais - Ferramentas para criatividade e aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica, SEB, Brasil.
2024 - 2024
Aprendizagem Baseada em Problemas e Projetos (ABP). (Carga horária: 120h). , Secretaria de Educação Básica, SEB, Brasil.
2024 - 2024
Formação ao Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica, SEB, Brasil.
2024 - 2024
Formação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica, SEB, Brasil.
2023 - 2023
EJATEC - Práticas de Orientação de Estudos. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EFAPE, Brasil.
2023 - 2023
Da Educação Integral ao Ensino Integral. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EFAPE, Brasil.
2023 - 2023
A BNCC e a Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação Básica, SEB, Brasil.
2023 - 2023
Inova Educação - Formação Básica: Projeto de Vida. (Carga horária: 30h). , Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EFAPE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Francês
Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.
Organização de eventos
AGOSTINI, R. O. . História da E. E. Albino Cesar. 2022. (Exposição).
AGOSTINI, R. O. . História da E. E. Albino Cesar. 2022. (Exposição).
Histórico profissional
Experiência profissional
2022 - 2024
Centro de Inovação da Educação Básica PaulistaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 32
Outras informações:
Sou responsável por desenvolver formações para professores e estudantes com base em trilhas formativas e mentorias com uso de plataformas digitais (Scratch,Tinkercad, Micro-bit, Storyboard etc.).Meu papel enquanto Professor Formador é auxiliar na implementação de uma prática inovadora e criativa, com uso de metodologias ativas, dentro salas de aula no Estado de São Paulo.
2021 - 2021
Escola Estadual José GuilhermeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Historia, Carga horária: 32
Outras informações:
Professor de História lecionava para as turmas do 6 ao 9 ano do Ensino Fundamental II. Meu trabalho era ministrar e prepara o material didático para as aulas de História conforme orientação da equipe gestora da Escola Estadual José Guilherme.
2022 - 2024
E. E. Albino CésarVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Historia, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - 2019
E. E. Albino CésarVínculo: Estágio Supervisionado, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado em História, Carga horária: 30
Outras informações:
No estágio supervisionado em História, tive a oportunidade de observar, analisar e refletir sobre as práticas educacionais, compreendendo a Educação e o ensino de História como processos integrados. Associado à disciplina de Prática de Ensino, o estágio foi uma experiência enriquecedora de troca de saberes e construção coletiva de conhecimento. Durante esse período, interagi com coordenadores, orientadores de estágio, professores supervisores das escolas, alunos da educação básica e colegas estagiários, contribuindo para atividades pedagógicas e vivenciando a dinâmica da sala de aula. Essa vivência permitiu não apenas a aplicação de teorias aprendidas, mas também a compreensão prática do papel do professor como mediador do conhecimento histórico.
Atividades
-
02/2022 - 12/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Acervo Histórico da E. E. Albino Cesar.,Linhas de pesquisa
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