Nicole Passos Silva

Outras informações:
O Programa de Residência Pedagógica constitui uma das principais ações da Política Nacional de Formação de Professores, tendo como finalidade o aprimoramento da formação prática nos cursos de licenciatura. Sua proposta central é proporcionar a imersão qualificada do licenciando no cotidiano da escola de educação básica, a partir da segunda metade de sua formação inicial. Inserida nesse contexto, minha participação no programa se deu de forma plenamente alinhada ao curso de Licenciatura Plena em História, permitindo uma vivência concreta e aprofundada dos desafios e possibilidades do exercício docente, com ênfase na articulação entre teoria e prática pedagógica.

Outras informações:
Responsável por promover a inclusão digital e o desenvolvimento de competências tecnológicas junto a públicos diversos incluindo jovens, adultos e idosos por meio do planejamento, desenvolvimento e execução de oficinas de informática voltadas à capacitação em habilidades digitais básicas e intermediárias. As atividades abarcaram conteúdos como o uso de softwares essenciais, navegação segura na internet e noções de cibersegurança, com ênfase na formação crítica e autônoma dos participantes. Também atuou na elaboração, atualização e curadoria de materiais didáticos, tais como tutoriais, manuais e atividades práticas, garantindo a acessibilidade, a relevância pedagógica e a adequação às especificidades de comunidades em situação de vulnerabilidade social.

Outras informações:
Responsável pela elaboração e execução de planos de aula estruturados no âmbito da disciplina de História e suas respectivas áreas temáticas, com a incorporação de metodologias de ensino inovadoras voltadas à facilitação da compreensão dos processos históricos e à formação do pensamento crítico dos estudantes, em consonância com as competências e habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Atua na avaliação formativa e contínua da aprendizagem discente, fornecendo devolutivas construtivas e orientações personalizadas com vistas ao aprimoramento do desempenho acadêmico e à consolidação dos conteúdos. Responsável pelo preenchimento sistemático de registros pedagógicos e instrumentos de acompanhamento escolar, garantindo a organização e a funcionalidade do ambiente educativo. Desenvolve trabalho colaborativo com professores de diferentes áreas e demais membros da equipe escolar, contribuindo para a implementação de estratégias pedagógicas integradas e interdisciplinares.

Outras informações:
Responsável pelo planejamento e implementação de planos de aula estruturados na disciplina de Sociologia, abrangendo suas principais áreas temáticas e integrando metodologias pedagógicas contemporâneas que promovem a compreensão crítica dos fenômenos sociais. Os conteúdos abordados são constantemente atualizados e articulados com temas atuais, a fim de garantir uma preparação eficaz dos estudantes para exames vestibulares, enfatizando a relevância prática e a precisão conceitual necessária para o êxito acadêmico. Desenvolve processos avaliativos formativos e contínuos, oferecendo feedback detalhado e orientações personalizadas que visam otimizar o desempenho e aprofundar a compreensão dos conteúdos sociológicos. Responsável pela organização sistemática dos registros pedagógicos e ferramentas de monitoramento escolar, assegurando o funcionamento eficiente do ambiente educacional.

Outras informações:
Designada para assumir as responsabilidades inerentes ao docente titular durante períodos de ausência, seja por licença, afastamento ou outras justificativas, sua função primordial consiste em garantir a continuidade do processo ensino-aprendizagem, assegurando a execução das aulas e demais atividades escolares em conformidade com o planejamento pedagógico previamente estabelecido e as diretrizes institucionais da unidade escolar.