Valdeir Alves dos Santos

Graduado em história pela Universidade estadual da Paraíba (UEPB), ex-monitor no componente curricular Metodologia do Ensino de História III durante os anos de 2016 e 2017. Foi bolsista na modalidade de iniciação a Docência (Pibid / UEPB / História / Campus Campina Grande) entre janeiro de 2017 e março de 2018 onde desenvolveu atividades na Escola Estadual de Ensino Fundamental Senador Humberto Lucena. É pesquisador na área de História Social da Cultura, cidades e educação tendo como foco as imbricações sobre a disciplina e a norma nos processos de comportamento e ensino-aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 26/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em História

2014 - 2019

Universidade Estadual da Paraíba
Título: CORPO URBANO/CORPO HUMANO: CAMPINA GRANDE COMO TERRITÓRIO DE DISPUTA (1935 - 1945).
Orientador: Iordan Queiroz Gomes

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Plinio Lemos

Formação complementar

2018 - 2018

I COLOQUIO SOBRE ARQUEOLOGIA: Memória e Patrimonio.. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em MESA REDONDA: A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E O ENSINO DE HISTÓRIA NA PARAI´BA. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em DO RAPAZ LATINO-AMERICANO AO MALUCO BELEZA. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2017 - 2017

MÚSICA, HISTÓRIA E DITADURA MILITAR. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em FOUCAULT E A EDUCAÇÃO: ACERCA DA DISCIPLINA, GOVERNO E CUIDADO DE SI. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2014 - 2014

ARQUEOLOGIA DO ORIENTE PRÓXIMO. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2014 - 2014

GOLPE CIVIL-MILITAR E DITADURA NO BRASIL: ENTRE O NACIONAL E O LOCAL. (Carga horária: 60h). , Associação Nacional de História, ANPUH-PB, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Participação em eventos

I Semana Nacional de História da UEPB. A DISPUTA PELO DISCURSO, OS CASOS DOS JORNAIS ?A BATALHA? E ?O REBATE? EM CAMPINA GRANDE (1930-1935). 2019. (Congresso).

I CONGRESSO NACIONAL DE PRÁTICAS EDUCATIVAS. O RACISMO NO CAMPO EPISTEMOLÓGICO, UMA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA. 2017. (Congresso).

VI Encontro de Iniciação à Docência da UEPB & IV Encontro de Formação de Professores. O TEATRO NA ESCOLA, O ENSINO DE HISTÓRIA A PARTIR DAS ARTES CÊNICAS. 2017. (Congresso).

Produções bibliográficas

SANTOS, V. A. ; GOMES, I, Q. . A DISPUTA PELO DISCURSO, OS CASOS DOS JORNAIS ?A BATALHA? E ?O REBATE? EM CAMPINA GRANDE (1930-1935). 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SANTOS, V. A. . O RACISMO NO CAMPO EPISTEMOLÓGICO: UMA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Queiroz. M. C. ; SANTOS, V. A. . DESAFIOS, VIVÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS EM SALA DE AULA: AS PROPAGANDAS NAZISTAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, V. A. . O PIBID COMO FERRAMENTA NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, V. A. . O TEATRO NA ESCOLA: O ENSINO DE HISTÓRIA A PARTIR DAS ARTES CÊNICAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Queiroz. M. C. ; SANTOS, V. A. . O USO DAS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS NA SALA DE AULA: OBSTÁCULOS, PRÁTICAS E REFLEXÕES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2018

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação a Docência., Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista na modalidade de Iniciação a Docência (Pibid / UEPB / História / Campus Campina Grande), no período entre Janeiro de 2017 até Março de 2018 no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (CAPES/PIBID/UEPB). Na ocasião desenvolvi atividades com as turmas de 9 na Escola Estadual de Ensino Fundamental Humberto Lucena

2016 - 2017

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Programa de Monitoria., Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitor selecionado através do processo seletivo da disciplina de Metodologia do Ensino de História III, sob a supervisão do professor Ms. José Emerson Tavares de Macedo. A monitória ocorreu na sala d aula com a participação dos alunos em análises criticas e debates das temáticas propostas.

2018 - Atual

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Ademar Veloso Silveira

Vínculo: Estagio Obrigatório I, Enquadramento Funcional: Estágiario, Carga horária: 90, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estagiário na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Ademar Veloso da Silveira, na ocasião, lecionei aulas de História para a turma de 8 ano durante as quartas feiras entre as 18;30 até as 20;30, sob a supervisão do professor Ms. Luis Carlos dos Santos.

2018 - Atual

EEEFM. SENADOR ARGEMIRO DE FIGUEIREDO

Vínculo: Estagio Obrigatório II, Enquadramento Funcional: Estagiário., Carga horária: 90, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estagiário na Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Senador Argemiro de Figueiredo, na ocasião, lecionei aulas de História para a turma de 9 ano durante as segundas feiras entre as 18;30 até as 20;30, sob a supervisão do professor Dr. Flávio Carreiro de Santana.

2019 - Atual

Centro de Atenção Integral a Criança e ao Adolescente (CAIC) JOsé Jofilly -

Vínculo: Estagio Obrigatório III, Enquadramento Funcional: Estagiário., Carga horária: 90, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estagio no Centro de Atenção Integral a Criança e ao Adolescente (CAIC) José Jofilly lecionando a disciplina de História sob a supervisão do professor Ms José do Egito.