Flávia Barcelos de Deus da Silveira

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• DEUS, M. Domingues ; SANTOS, S. S. ; SILVEIRA, F. B. D. . A Permanência de Estudantes Negros/as nas Universidades Federais. In: I Encontro de Psicologia Escolar e Educacional do RS, 2024, Santa Maria - RS. Anais do I Encontro de Psicologia Escolar e Educacional do RS Convocações ético-epistemoógicas a partir da lei 13.935/2019, 2023. v. 1. p. 74-76.

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  LUTO NA ESCOLA: COMO A PSICOLOGIA PODE CONTRIBUIR NO ACOLHIMENTO DO LUTO DOS DIFERENTES ATORES ESCOLARES, Descrição: O objetivo deste projeto é proporcionar aos estudantes interessados em realizá-la uma apropriação dos conhecimentos e habilidades necessárias para a familiarização e construção de artigos científicos, resumos expandido e simples. Além disso, espera-se que os estudantes possam se aprofundar na temática a ser pesquisada, entendendo sobre os conceitos de luto, tendo como partida a teoria de apego de John Bowllby e a Teoria Histórico Cultural de Lev Vygotsky no que tange à Psicologia Escolar. Além desta base teórica, buscar-se-á na literatura pesquisas mais recentes sobre os conceitos de luto e pressupostos teóricos acerca do enfrentamento do mesmo. Neste panorama, o objetivo deste estudo é fazer um levantamento da bibliografia existente do tema, a fim de que se possa através de leituras e discussões, aprofundar-se no tema, identificando lacunas e possibilidades no fazer da Psicologia Escolar no acolhimento e no enfrentamento do luto dos escolares. Desse modo, a metodologia que conduzirá o estudo será a pesquisa livre nos indexadores de base da literatura científica, bem como a sistematização dos estudos elencados, discussões em grupo sobre os principais conceitos e teorias subjacentes ao luto e da psicologia escolar, análise crítica dos conceitos, teorias e estudos levantados e, por fim, a escrita cientifica de uma artigo de revisão narrativa da literatura. Espera-se que através deste projeto os participantes possam desenvolver e aprofundar o entendimento sobre a temática do luto, e especificamente, no contexto escolar, tornando-se parte, através de publicações e apresentações de trabalho, das discussões cientificas da área pesquisada, contribuindo, assim, para o avanço da comunidade acadêmica, no enfrentamento das dificuldades encontradas no tema e para a sociedade como um todo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flávia Barcelos de Deus da Silveira - Coordenador / TAÍS FIM ALBERTI - Integrante.

• 2021 - 2022

  INTERFACES DA PSICOLOGIA ANALÍTICA: uma revisão bibliográfica, Descrição: A Psicologia Analítica criada por Carl Gustav Jung está estabelecida como uma das linhas teóricas que amparam a Psicologia clínica, ao lado de outras linhas consagradas. No entanto, alguns dos conceitos estabelecidos por Jung necessitam ser atualizados em função dos avanços em diferentes áreas do conhecimento que, à época de Jung, se encontravam nos seus primórdios. Tal é o caso da linguística, das neurociências e da Psicologia do Desenvolvimento. Com relação à linguística, há uma interface que já vem sendo explorada com a chamada linguística cognitiva; com relação às neurociências, as pesquisas em torno da localização do Self no cérebro têm mostrado um grande potencial de expansão da teoria junguiana; e, com relação à Psicologia do Desenvolvimento, há aproximações que permitem uma visão ampliada dos fenômenos observados na clínica por Jung. Portanto, estas três áreas podem ser chamadas, atualmente, de interfaces da Psicologia Analítica. O presente projeto de pesquisa visa investigar, através de uma revisão bibliográfica, a relação que autores e autoras estabelecem entre o campo da Psicologia Analítica e estas áreas.A Psicologia Analítica criada por Carl Gustav Jung está estabelecida como uma das linhas teóricas que amparam a Psicologia clínica, ao lado de outras linhas consagradas. No entanto, alguns dos conceitos estabelecidos por Jung necessitam ser atualizados em função dos avanços em diferentes áreas do conhecimento que, à época de Jung, se encontravam nos seus primórdios. Tal é o caso da linguística, das neurociências e da Psicologia do Desenvolvimento. Com relação à linguística, há uma interface que já vem sendo explorada com a chamada linguística cognitiva; com relação às neurociências, as pesquisas em torno da localização do Self no cérebro têm mostrado um grande potencial de expansão da teoria junguiana; e, com relação à Psicologia do Desenvolvimento, há aproximações que permitem uma visão ampliada dos fenômenos observados na clínica por Jung. Portanto, estas três áreas podem ser chamadas, atualmente, de interfaces da Psicologia Analítica. O presente projeto de pesquisa visa investigar, através de uma revisão bibliográfica, a relação que autores e autoras estabelecem entre o campo da Psicologia Analítica e estas áreas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Flávia Barcelos de Deus da Silveira - Coordenador / Francisco Ritter - Integrante.