Sandy Gonçalves Garcia
Graduada em Psicologia, pela Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Mestranda no Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde pela mesma universidade. Integrante do Laboratório de Neurociência Social (NSE) e do Grupo de Pesquisa em Atividade Física e Saúde Pública (GPASP). Interesse de pesquisa em Psicologia do Desenvolvimento, Avaliação Psicológica, Neurociência, Neuropsicologia e Comportamento Humano.
Informações coletadas do Lattes em 16/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Ciências da Saúde
2024 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande
Orientador: Michael Pereira da Silva
Graduação em Psicologia
2019 - 2023
Universidade Federal do Rio Grande
Título: A Camuflagem e o Diagnóstico em Mulheres Autistas: Um Estudo Quantitativo da População Brasileira
Orientador: João Centurion Cabral
Formação complementar
2023 -
ABA e Estratégias Naturalistas. (Carga horária: 100h). , Instituto Singular, IS, Brasil.
2023 - 2023
Capacitação em Análise do Comportamento Aplicada (ABA) voltada ao TEA. (Carga horária: 20h). , Escola de Saúde Pública do Paraná, ESPP, Brasil.
2023 - 2023
1º Treinamento de Manejos de Comportamentos Interferentes. (Carga horária: 4h). , Ludika Comportamental, LC, Brasil.
2022 - 2022
População em Situação de Rua. (Carga horária: 45h). , Fundação Oswaldo Cruz, Fiocruz, Brasil.
2021 - 2021
Neuroplasticidade. (Carga horária: 40h). , Centro Educacional Sete de Setembro, CESS, Brasil.
2020 - 2020
Prevenção do Suicídio. (Carga horária: 65h). , Escola de Saúde Pública do Paraná, ESPP, Brasil.
2020 - 2020
I Curso de Emergências Psiquiátricas LASM/UFMT. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.
2019 - 2019
Oficina de Primeiros Socorros. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Organização de eventos
GARCIA, S. G. ; FONSECA, N. F. ; SANTANA, M. L. S. ; PORTUGAL, M. A. S. ; MACHADO, G. G. ; BRUM, J. A. ; SIMÕES-PIRES, C. S. . PsiAcolhida: estreitando laços e criando memórias. 2023. (Outro).
GARCIA, S. G. . Semana Acadêmica de Psicologia - PSICON 2021. 2021. (Congresso).
GARCIA, S. G. . Acolhida Cidadã/Solidária FURG - 2020. 2020. (Congresso).
Participação em eventos
1 Simpósio Rio Grandino de Autismo - TEARG. 2023. (Simpósio).
7a Jornada Acadêmica de Terapia Cognitivo-Comportamental: Trilhando os destinos na Psi!,. 2023. (Congresso).
Jornada Clínica do IBAC 2/2023. 2023. (Congresso).
21 Mostra de Produção Universitária. Guia de Sobrevivência do Universitário: como lidar com os estudos preservando a saúde mental. 2022. (Congresso).
21 Mostra de Produção Universitária - MPU. 2022. (Congresso).
I Jornada de Terapia Comportamental Dialética. 2022. (Congresso).
IV Saúde Mental e Direitos Humanos e III Mostra de Saúde Coletivoa. 2022. (Congresso).
Oficina de Observação de Comportamento em Dinâmicas de Grupo. 2022. (Oficina).
Semana Acadêmica de Psicologia - Faculdade Anhanguera. 2022. (Congresso).
I Congresso Internacional Novas Abordagens em Saúde Mental Infantil: Despatologizando a Infância. 2021. (Congresso).
Sofrimento Mental e as Questões Judiciárias. 2021. (Encontro).
I Jornada Acadêmica de Psicologia: Para Pensar em si e no Outro (UFSM). 2020. (Congresso).
18ª Mostra de Produção Universitária - MPU. 2019. (Exposição).
III Jornada Acadêmica de Psicologia: Por uma Psicologia que (re)conheça a todes.. 2019. (Congresso).
III Jornada de Análise do Comportamento do Rio Grande do Sul. 2019. (Congresso).
II Saúde Mental e Direitos Humanos: produzindo estratégias de cuidado em rede.. 2019. (Encontro).
Produções bibliográficas
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GARCIA, S. G. . O Uso Compulsivo de Redes Sociais e Suas Consequências no Funcionamento Cerebral e Comportamental. In: 21 Mostra de Produção Universitária, 2022, Rio Grande. Anais MPU 2022 - Congresso de Iniciação Científica (CIC). Rio Grande, 2022.
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GARCIA, S. G. ; ABREU, A. L. S. ; PORTO, I. S. ; OLIVEIRA, L. C. S. . A importância da família no cuidado à pessoa em sofrimento psíquico. In: IV Saúde Mental e Direitos Humanos e da III Mostra de Saúde Coletiva, 2022, Rio Grande. Anais do IV Saúde Mental e Direitos Humanos e da III Mostra de Saúde Coletiva ? 2022. Rio Grande: Editora da FURG, 2022. p. 8-92.
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GARCIA, S. G. . Relato de Experiência na Clínica Infantil: O Atendimento e o Manejo Psicológico de Crianças Autistas. In: III Encontro de Serviços Escolas de Psicologia do Rio Grande do Sul, 2023, Canoas. Anais do III Encontro de Serviços Escolas de Psicologia do Rio Grande do Sul, 2023.
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GARCIA, S. G. ; SANTANA, M. L. S. ; FONSECA, N. F. ; KORKIEWICZ, G. L. ; MACHADO, G. G. . Saúde da Mulher: Interfaces entre Psicologia e Enfermagem. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GARCIA, S. G. ; CABRAL, J. C. C. R. . O Uso Compulsivo de Redes Sociais e Suas Consequências no Funcionamento Cerebral e Comportamental. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SIMÕES-PIRES, C. S. ; GARCIA, S. G. ; PORTUGAL, M. A. S. ; MORAES-MIRANDA, R. ; CLAIN-MARTINS, R. ; NEIVA-SILVA, L. . Grupo de Estudos de Psicologia Baseada em Evidências: Relato de Experiência na Idealização e Realização do Grupo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GARCIA, S. G. ; CLAIN-MARTINS, R. ; SANTANA, M. L. S. ; FONSECA, N. F. ; MACHADO, G. G. . Roda de Conversa: Saúde Mental do Universitário da Semana Acadêmica do curso de Psicologia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Espectro Autista: Uma Análise da População Brasileira, Suas Características e Diagnóstico, Descrição: Trata-se de um estudo transversal, de abrangência nacional, que tem como objetivo investigar as características do autismo em mulheres adultas no Brasil, os processos de camuflagem e as dificuldades na busca do diagnóstico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sandy Gonçalves Garcia - Integrante / João Carlos Centurion Rodrigues Cabral - Coordenador / Juliana Acosta Brum - Integrante / Cinthia da Silveira Simões Pires - Integrante.
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2021 - Atual
Vida Acadêmica: Do Estresse à Adaptação, Descrição: Descrição: O estresse é um fator frequente e natural na vida do estudante universitário. A constante cobrança exercida pelas atividades acadêmicas a serem realizadas na rotina universitária cria um ambiente no qual é necessário lidar com o estresse diariamente, manejando as suas consequências deletérias que podem extrapolar o contexto acadêmico. O gerenciamento do tempo de estudo, as responsabilidades com estágios e tarefas semanais, o cumprimento de horas complementares e participações em atividades de ensino, pesquisa e extensão, dentre outras, são incumbências comuns à rotina acadêmica, as quais podem extenuar os alunos de graduação e pós-graduação. A sobrecarga de atividades pode impactar o bem-estar e a saúde dos estudantes por causa da elevação dos níveis de estresse, o que pode ser intensificado com o aumento de atividades de ensino remoto decorrente da pandemia de COVID-19. Nesse sentido, o presente projeto busca avaliar as relações preditivas entre os fatores que demandam adaptações à vida acadêmica, incluindo aquelas agravadas pelas mudanças pedagógicas para lidar com a pandemia, e o estresse em universitários. De modo geral, hipotetizamos que estas relações são mediadas pela capacidade de adaptação do estudante e pelo seu grau de reatividade ao estresse. Para tanto, utilizaremos questionários autoaplicáveis com questões referentes às variáveis estudadas em uma coleta de dados online. Após 4 meses uma nova coleta de dados será realizada com os mesmos participantes para avaliar a capacidade preditiva das variáveis coletadas anteriormente. Além disso, medidas de cortisol salivar e eletrofisiológicas serão coletadas em uma terceira etapa de coleta de dados, quando as recomendações sanitárias permitirem a realização presencial de tal procedimento... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Sandy Gonçalves Garcia - Integrante / João Carlos Centurion Rodrigues Cabral - Coordenador / Simone dos Santos Paludo - Integrante / Gustavo Correa Anselmi - Integrante / Anna Clara Ribeiro Lessa - Integrante / Maicon Costa Corrêa - Integrante / Guilherme Freiberger Friedrich - Integrante.
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2020 - Atual
IMPSICO - Impactos Psicossociais da Pandemia de COVID-19 no Brasil, Descrição: Trata-se de um estudo longitudinal, de abrangência nacional, que teve como objetivo investigar variáveis de saúde mental e os fatores associados na saúde da população brasileira durante a pandemia de COVID-19.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Sandy Gonçalves Garcia - Coordenador / Juliana Acosta Brum - Integrante / Miryan Lima dos Santos Santana - Integrante / Gabriela Gomes Machado - Integrante / Nathalia Fonseca Fonseca - Integrante / Matheus Augusto da Silva Portugal - Integrante / Gabriella Lubas Korkiewicz - Integrante / Lucas Neiva Silva - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2023 - 2023
Centro de Atendimento PsicológicoVínculo: estágio obrigatório, Enquadramento Funcional: estágio, Carga horária: 12
Outras informações:
Estágio obrigatório vinculado a disciplina "Psicologia Clínica e da Saúde" do curso de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande.
2023 - Atual
Ludika ComportamentalVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assistente Terapêutica, Carga horária: 10
Outras informações:
Atua como Assistente Terapêutica com crianças autistas na primeira infância através do Modelo Denver de Intervenção Precoce (EDSM).
2022 - 2023
Programa de Educação TutorialVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: estágio não obrigatório, Carga horária: 20
2022 - 2023
Centro de Atenção Psicossocial infanto-juvenil SerelepeVínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: estágio obrigatório, Carga horária: 20
Outras informações:
Estágio Obrigatório de Psicologia Social no CAPSi Serelepe. Prática profissional voltada a observação, orientação e primeiros contatos com crianças e adolescentes.
2021 - 2021
Universidade Federal do Rio GrandeVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 10
Outras informações:
Monitor nas disciplinas de "Psicologia do Desenvolvimento I" e Abordagens Teóricas do Desenvolvimento" no curso de Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande.
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