Amanda Gregório de Brito

Graduada em Pedagogia na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Mestranda em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da UFRJ desde 2023. Professora das Séries Iniciais do Ensino Fundamental na instituição de ensino Núcleo de Arte da Urca desde 2023. Integra o grupo de pesquisa "Grupo de Estudos e Pesquisas Sobre Singularidades Surdas" (GEPESS) desde 2019. Representa como titular a Comissão Deliberativa do e como suplente o Colegiado do PPGE/UFRJ. Integrou a extensão "Curso de Línguas Aberto a Comunidade - CLAC UFRJ" atuando no setor pedagógico-administrativo na área de Acessibilidade. Seus trabalhos são focados na inclusão, pessoas com deficiência, surdez e comunidade surda. Tem experiência na área de Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental com ênfase em Educação Inclusiva.

Informações coletadas do Lattes em 04/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2023 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Leandro Teófilo de Brito.Palavras-chave: Libras; inclusão; Educação de surdos; Acesso e permanência; Ensino superior.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial.

Graduação em Pedagogia

2017 - 2022

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Tradução e Interpretação de músicas em Libras no Instagram e Tiktok: uma análise das redes em tempos digitais e seu impacto no ensino da Libras
Orientador: Renata Cardoso de Sá Ribeiro Razuck

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Instituto de Educação Carmela Dutra

Formação complementar

2023 -

Gameficação no Ensino Inclusivo de Surdos. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Ensino Profissionalizante.

Organização de eventos

KELMAN, C. A. ; RAZUCK, R. C. S. R. ; GREGORIO, A. B. ; CONCEICAO, L. F. O. M. . VII Surdez em Foco. 2021. (Outro).

RAZUCK, R. C. R. S. ; KELMAN, C. A. ; GREGORIO, A. B. ; CONCEICAO, L. F. O. M. . VI Surdez em Foco. 2020. (Outro).

RAZUCK, R. C. R. S. ; KELMAN, C. A. ; GREGORIO, A. B. ; CONCEICAO, L. F. O. M. . V Surdez em Foco. 2019. (Outro).

Participação em eventos

16ª Reunião Científica Regional da ANPEd - Sudeste. TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE MÚSICAS EM LIBRAS NAS REDES SOCIAIS: UMA ANÁLISE REALIZADA NO CONTEXTO PÓS-PANDEMIA. 2024. (Congresso).

Encontro de Monitores: afeto no processo de ensino e aprendizagem de línguas - edição 2021.2. 2021. (Encontro).

Festival do Conhecimento UFRJ - Universidade Viva. 2020. (Outra).

Sessão de Comunicação: Educação Inclusiva & Educação Popular do I Simpósio das Ações de Extensão da Faculdade de Educação, "A Extensão Universitária para além dos muros da universidade",. 2019. (Simpósio).

A questão Racial no Capitalismo Brasileiro. 2018. (Outra).

Violencia Urbana e Direitos Humanos: Sujeitos em privação e restrição de liberdade. 2017. (Outra).

Produções bibliográficas

GREGORIO, A. B. ; CONCEICAO, L. F. O. M. ; RAZUCK, R. C. S. R. . Criação e produção de conteudos para as Redes Sociais do GEPESS: articulações entre pesquisa e mídias sociais. In: Celeste Azulay Kelman; Renata Cardoso de Sá Ribeiro Razuck; Mariana Gonçalves de Castro. (Org.). Educação bilíngue de surdos: desafios e perspectivas. 1ed.Rio de Janeiro: Wak Editora, 2024, v. 1, p. 285-305.
GREGORIO, A. B. ; MAIA, M. V. C. M. . ?BRINCANDO ASSIM EU APRENDO TAMBÉM!? - PRÁTICAS DO ENSINO DA LIBRAS NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL POR MEIO DE JOGOS E BRINCADEIRAS. In: MARCOS TEODORICO PINHEIRO DE ALMEIDA; LUANA CAETANO DE MEDEIROS LIMA; CHARLLINE VLÁDIA SILVA DE MELO.. (Org.). O Brincar como experiência criativa, científica e social para o desenvolvimento humano. Capitulo 4. 1ed.Fortaleza, CE: Instituto Nexos: Educação, Cultura, Esporte e Lazer, 2023, v. 1, p. 46-54.
GREGORIO, A. B. ; CONCEICAO, L. F. O. M. ; RAZUCK, R. C. S. R. . Criação e produção de conteúdo para as Redes Sociais do GEPeSS: Articulações entre pesquisa e mídias sociais.. In: 11ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2022, Rio de Janeiro. 11ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2022. v. 1. p. 1.
GREGORIO, A. B. ; CAVALCANTE, S. C. R. ; RAZUCK, R. C. S. R. . AMPLIANDO A INCLUSÃO E DIVERSIDADE NO CLAC UFRJ: PRODUÇÃO DE MATERIAL DE ORIENTAÇÃO PARA OS MONITORES DO CURSO DE LÍNGUAS ABERTO A COMUNIDADE - CLAC UFRJ.. In: 11ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2022, Rio de Janeiro. 11ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ. Rio de Janeiro, 2022. v. 1. p. 1.
GREGORIO, A. B. ; CAVALCANTE, S. C. R. ; RAZUCK, R. C. S. R. . AMPLIANDO A INCLUSÃO E DIVERSIDADE NO CLAC UFRJ: PRODUÇÃO DE MATERIAL DE ORIENTAÇÃO PARA OS MONITORES DO CURSO DE LÍNGUAS ABERTO A COMUNIDADE - CLAC UFRJ.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GREGORIO, A. B. ; CONCEICAO, L. F. O. M. ; RAZUCK, R. C. S. R. . Criação e produção de conteúdo para as Redes Sociais do GEPeSS: Articulações entre pesquisa e mídias sociais.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CAVALCANTE, S. C. R. ; GREGORIO, A. B. ; RAZUCK, R. C. S. R. . O PROJETO CLAC ACESSIBILIDADE E SEU HISTÓRICO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CONCEICAO, L. F. O. M. ; GREGORIO, A. B. ; RAZUCK, R. C. S. R. . CURSO SURDEZ: COMUNICAÇÃO,EDUCAÇÃO E INCLUSÃO, UMA EXPERIÊNCIA REMOTA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GREGORIO, A. B. ; CONCEICAO, L. F. O. M. ; RAZUCK, R. C. S. R. ; MIGUEL, F. O. . Criação e produção de conteúdo para as Redes Sociais do GEPeSS: Articulações entre pesquisa e mídias sociais.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
GREGORIO, A. B. ; CONCEICAO, L. F. O. M. . História e Trajetória do evento Surdez em Foco: Ampliando discussões sobre surdez. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CONCEICAO, L. F. O. M. ; GREGORIO, A. B. . Curso de Extensão 'Surdez: Comunicação, Educação e Inclusão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MARTINS, G. A. ; OLIVEIRA, S. G. ; ALVES, C. P. S. ; SOARES, J. ; GREGORIO, A. B. . PROTÓTIPO DE POLÍTICA DE AQUISIÇÃO E DESCARTE DE ACERVO PARA O PROJETO DE EXTENSÃO ALUNOS CONTADORES DE HISTÓRIAS.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GREGORIO, A. B. . A importância da História da Educação e os diferentes espaços de formação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

GREGORIO, A. B. ; CONCEICAO, L. F. O. M. . GEPeSS - Grupo de Estudos e Pesquisa Sobre Singularidades Surdas. 2021; Tema: Rede social do Grupo de Estudos e Pesquisa Sobre Singularidades Surdas vinculado a UFRJ. Criação de conteúdos inclusivos, divulgação de palestras e eventos do grupo de pesquisa. Ênfase na informação sobre Surdez e a Língua Brasileira de Sinais.. (Rede social).

GREGORIO, A. B. ; CAVALCANTE, S. C. R. ; RAZUCK, R. C. S. R. ; RAZUCK, R. C. R. S. . Orientação Para os Monitores do CLAC UFRJ. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Institucional).

GREGORIO, A. B. ; CONCEICAO, L. F. O. M. . História e trajetória do evento Surdez em Foco. 2020. Vídeo.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Rio de Janeiro, Faculdade de Educação. , UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro, Urca, 22290902 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 22324173

Experiência profissional

2021 - 2022

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor bolsista de extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de extensão no Curso de Línguas Aberto a Comunidade - CLAC UFRJ na área de Acessibilidade.

2020 - 2021

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor bolsista de disciplinas pedagógica, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora Bolsista da Disciplina Pratica de Ensino em Educação Infantil. Orientada pela professora Nubia de Oliveira Santos.

2019 - 2021

Escola Municipal Irmã Zélia

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Mediadora de alunos com deficiência incluídos, Carga horária: 20

2023 - Atual

Núcleo de Arte da Urca

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 27

Outras informações:
Professora das Series Iniciais do Ensino Fundamental.

2022 - 2022

Núcleo de Arte da Urca

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediadora de alunos com deficiência incluídos, Carga horária: 25

Outras informações:
Estagio de mediação de alunos com deficiência incluídos nas turmas das Séries Iniciais do Ensino Fundamental.