José Igor de Lima Pinto

Graduado em Letras Inglês pela Universidade Estadual da Paraíba, Campus I. Mestrando do Programa de Pós Graduação em Ensino da Universidade Federal do Oeste da Bahia. Membro do Grupo de Estudos de Adaptação e Tradução (GREAT) / USP - CNPq. Atualmente atua como docente no Centro das Humanidades (CEHU) da Universidade Federal do Oeste da Bahia (Campus Reitor Edgard Santos, Barreiras, Bahia).

Informações coletadas do Lattes em 14/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO ¿ PPGE

2025 - Atual

Universidade Federal do Oeste da Bahia
Título: Da tela ao texto: Explorando o potencial pedagógico do Instagram
Aline Ribeiro Pessoa.Palavras-chave: Ensino de Língua Inglesa; Teoria socio cultural; Tecnologias digitais da informação e comunicação.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Especialização em andamento em Teorias e Práticas de Ensino de Leitura e Produção de Texto - PROLEITURA

2025 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Graduação em Letras - Inglês

2016 - 2023

Universidade Estadual da Paraíba

Formação complementar

2024 - 2024

Access Teachers Summit. (Carga horária: 20h). , Regional English Language Office, RELO, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em George Orwell, 120 anos: Direitos individuais, totalitarismo e vigilância n. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Rural da Amazônia, UFRA, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Organizando o pensamento acadêmico: Os passos de um projeto de pesquisa. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Leitura de Textos de Autoria Feminina na Interface Literatura - Filosofia. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2023 - 2023

Formação em Aprendizagem Integral, Gestão Escolar e Avaliação Educacional. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2023 - 2023

Relações de gênero, raça e classe: teoria e história para (além da) aula. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2022 - 2023

Formação em Metodologias, Inovações e Práticas para o Ensino. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Docentes de Língua em Form(ação) para o Ensino Remoto. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.

Organização de eventos

PINTO, J. I. L. . III Congresso Universitário da UEPB (Monitoria). 2023. (Congresso).

PINTO, J. I. L. . II Encontro Paraibano dos Estudantes de Letras (Monitoria). 2018. (Outro).

Participação em eventos

IX Congresso Nacional de Educação. 2023. (Congresso).

IX Encontro De Iniciação à Docência - IX ENID. 2023. (Encontro).

XIX Semana de Letras: A Formação do profissional de Letras no Século XXI: Ensino, Tecnologias e Diversidade. 2023. (Outra).

Curso Livre: Resumos - Da Elaboração à Publicação do VIII CONEDU. 2022. (Oficina).

Mão na Massa: Google Classroom, Meet e Agenda para alunos. 2020. (Oficina).

VI EPPI: Encontro Paraibano de Professores de Inglês. 2020. (Encontro).

Mulheres na Literatura. 2018. (Outra).

No meio do caminho tinha um projeto. 2018. (Outra).

Produções bibliográficas

  • CUNHA, T. R. A. ; SOUSA NETO, E. P. ; PINTO, J. I. L. . A Psicologia Positiva Como Impulsionadora Da Aprendizagem. In: Paula Almeida de Castro; Adriana Gaião e Barbosa. (Org.). Educação Emocional (Vol 02). 1ed.Campina Grande: Realize Eventos, 2024, v. 02, p. 1-275.

  • PINTO, J. I. L. ; MITRE, M. E. H. C. ; SILVEIRA, K. S. D. . O Ensino Reflexivo em tempos digitais: Um relato de experiência de Estágio Supervisionado II. In: Encontro Nacional de Educação, 2023, João Pessoa - PB. Anais do Encontro Nacional de Educação. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2023. v. 9. p. 1-10.

  • PINTO, J. I. L. ; SANTOS, G. B. ; PORTUGAL, R. R. . Reflexões sobre a implementação de uma sequência didática no Ensino Médio: Experiências do programa de Residência Pedagógica em Letras Inglês. In: IX ENID, 2024, Campina Grande. Anais do IX Encontro de Iniciação à Docência & VII Encontro de Formação de Professores. Campina Grande - PB: Editora Realize, 2024.

  • PINTO, J. I. L. ; MITRE, M. E. H. C. ; SILVEIRA, K. S. D. . O Ensino Reflexivo em tempos digitais: Um relato de experiência de Estágio Supervisionado II. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUSA NETO, E. P. ; PINTO, J. I. L. ; CUNHA, T. R. A. . Elaboração de Material Didático para o Ensino de Língua e Literatura: Um estudo com base no poema 'The Love Song of J. Alfred', de T. S. Elliot. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CUNHA, T. R. A. ; PINTO, J. I. L. ; SOUSA NETO, E. P. . A Psicologia Positiva como Impulsionadora da Aprendizagem. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - 2023

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residência Pedagógica - Letras Inglês, Carga horária: 20

2018 - 2020

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 20

2021 - 2021

Governo do Estado da Paraíba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20

2020 - 2022

Prefeitura Municipal de Campina Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente na Educação Inclusiva, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na área de Educação Inclusiva em turmas do Ensino Fundamental II.

2024 - 2024

Grupo +Unidos

Vínculo: PJ, Enquadramento Funcional: Access E2C - English Teacher, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuação como professor de Língua Inglesa no programa Access E2C, um curso dedicado ao desenvolvimento linguístico e profissional de jovens e adultos pertencentes às comunidades negras, pardas e indigenas do Brasil. Realizado pelo Grupo +Unidos em parceria com o RELO e a Embaixada dos EUA no Brasil.

2024 - Atual

Universidade Federal do Oeste da Bahia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Oficina de Leitura e Produção Textual (60h) e Oficina de Leitura e Produção de Textos Acadêmicos (60h).