Lais Bordignon
Possui graduação em Psicologia pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (2017). Especialização em Psicologia Cognitivo Comportamental pela Wainer Psicologia Cognitiva (2019). Pós Graduação em Gestão de Pessoas pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (2020). Experiência na área de Psicologia, com ênfase em Psicologia Cognitiva no Trabalho e Psicologia da Infância e Adolescência.
Informações coletadas do Lattes em 06/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Gestão de Pessoas
2019 - 2020
Centro Universitário Senac
Título: Projeto para Intervenção do Processo de Avaliação Psicológica
Orientador: Talita Rosolen, Silvia Cristina Hito
Especialização em Psicologia Cognitivo Comportamental
2018 - 2019
Wainer Psicologia Cognitiva
Título: Intervenções para Automutilação na Adolescência
Orientador: Rafaela Frizzo
Graduação em Psicologia
2013 - 2017
Universidade do Extremo Sul Catarinense
Título: A Relação entre Depressão Infantil e Dificuldades de Aprendizagem
Orientador: Karin Martins Gomes
Formação complementar
2021 - 2021
Implantação de Planos de Cargos, Carreira e Salários. (Carga horária: 18h). , Meta Cursos e Treinamentos, META, Brasil.
2021 - 2021
Recrutamento e Seleção. (Carga horária: 15h). , Meta Cursos e Treinamentos, META, Brasil.
2018 - 2018
TCC Para os Transtornos Alimentares e Obesidade. (Carga horária: 12h). , Wainer Psicologia Cognitiva, WAINER, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Cognitiva.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia da Infância e Adolescência.
Participação em eventos
III Congresso Wainer de Psicoterapias Cognitivas. 2019. (Congresso).
Escola De Inverno "Saúde Da Criança e do adolescente: Uma Abordagem Multiprofissional". 2017. (Outra).
XIII Simpósio De Neurociências na Interface Cérebro e Mente. 2015. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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BORDIGNON, LAÍS ; NUNES, RAFAEL ZANERIPE DE SOUZA ; ZAVADIL, STEPHANE CATHARINE ; AMBONI, GRAZIELA ; TOMASI, CRISTIANE DAMIANI ; BITENCOURT, LISIANE TUON GENEROSO ; CERETTA, LUCIANE BISOGNIN . Depressão Infantil e Dificuldades de Aprendizagem / Child Depression and Learning Difficulties. ID ON LINE. REVISTA DE PSICOLOGIA , v. 13, p. 327-342, 2019.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2022
Clínica EquilibriumVínculo: Sociedade, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 20
Outras informações:
Psicoterapia Clínica da Infância e Adolescência.
2018 - 2019
CONEXÃO CONSULTORIAVínculo: Sociedade, Enquadramento Funcional: Consultora de Gestão Estratégica de Pessoas, Carga horária: 30
Outras informações:
Responsável pela gestão dos processos de Recrutamento e Seleção, Treinamentos e Desenvolvimento, Treinamentos In Company, Orientação Profissional, Avaliações Psicológicas, Pesquisas De Clima e Satisfação do Cliente.
2020 - Atual
Realengo AlimentosVínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultora de Recursos Humanos, Carga horária: 30
Outras informações:
Responsável pela gestão de Recrutamento e Seleção, Treinamentos e Desenvolvimento, Pesquisas de Clima e Avaliações de Desempenho.
2022 - Atual
Universidade do Extremo Sul CatarinenseVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30
Outras informações:
Professora nos cursos de Psicologia e Tecnólogo em Recursos Humanos, nas áreas de psicologia da infância e psicologia organizacional.
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