Marcus Vinicius da Rosa Ribeiro

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• RIBEIRO, Marcus. ; DAMASCENO, Alberto. ; GOLOBOVANTE, Smile. . trajetória educacional do Padre Júlio Maria de Lombaerde e das Irmãs Cordimarianas na região Amazônica entre as décadas de 1910 e 1920. Fênix (UFU. Online) , v. 22, p. 276-296, 2026.

• RIBEIRO, MARCUS ; DAMASCENO, Alberto ; ALMEIDA, KARLA NAZARETH CORRÊA DE . A criação do Conselho Superior de Instrução Pública do Pará (1864): controlar para hegemonizar. REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO , v. 26, p. e401-22, 2026.

• RIBEIRO, Marcus. ; DAMASCENO, Alberto. . O Conselho Superior de Instrução Pública do Pará (1899): funcionamento, estrutura normativa, controle e hegemonia. REVISTA LUSÓFONA DE EDUCAÇÃO , v. 1, p. 1-19, 2026.

• Moraes, Rafaella. ; RIBEIRO, Marcus. ; DAMASCENO, Alberto. . Collegio Perseverança: uma instituição educativa para formação de meninas na Primeira República no Pará (1890 -1916). REVISTA COCAR (ONLINE) , v. 23, p. 1, 2025.

• RIBEIRO, Marcus. ; DAMASCENO, Alberto. ; GOLOBOVANTE, Smile. . REFLEXÕES CONCEITUAIS SOBRE A HISTÓRIA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: POSSIBILIDADES E CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS DE GRAMSCI. INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE) , v. 50, p. 719-734, 2025.

• GOLOBOVANTE, Smile. ; DAMASCENO, Alberto. ; RIBEIRO, Marcus. . ?Formar e servir?: trajetória histórico-educativa do Institutode Pastoral Regional ?IPAR (1971-1985). LINHAS CRÍTICAS (ONLINE) , v. 29, p. 1-15, 2023.

• RIBEIRO, Marcus. ; DAMASCENO, Alberto ; ALMEIDA, K. N. C. ; GOLOBOVANTE, SMILE . Trajetória da Casa da Juventude no cenário católico belenense nas décadas de 1970 e 1980: Uma perspectiva histórica. REVISTA DO INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO DO PARÁ , v. 10, p. 03-20, 2023.

• GOLOBOVANTE, Smile. ; DAMASCENO, Alberto. ; PAIXAO, K. A. ; MAIA, Jamylle. ; RIBEIRO, Marcus. ; MELO, Clarice. . The legacy and contributions of Annunciada Chaves to history and history teaching in Pará. METHODOLOGY FOCUSED ON THE AREA OF INTERDISCIPLINARITY. 1ed.São José dos Pinhais - PR: Seven Editora, 2023, v. 1, p. 396-405.

• GOLOBOVANTE, Smile. ; RIBEIRO, Marcus. ; DAMASCENO, Alberto. ; DOURADO, Viviane. ; PANTOJA, S. M. ; RESCHKE, Monika. ; MADEIRA, Iza. ; SOUSA, Ana Paula. . O uso dos arquivos e das fontes documentais escolares no ensino de história: uma proposta de intervenção didático-pedagógica. Olhares da Educação: Ações, rupturas e conhecimento na construção de saberes coletivos. 1ed.: E-Publicar, 2023, v. 5, p. 330-349.

• COSTA, Daihana.. ; DAMASCENO, Alberto. ; RIBEIRO, Marcus. . Conselho Municipal de Educação de Belém e Universidade Federal do Pará, juntos, promovendo e valorizando a educação ambiental nas escolas. Ciência e Vozes na Amazônia na COP 30, Belém-PA, p. 29 - 34, 15 maio 2025.

• RIBEIRO, Marcus. ; DAMASCENO, Alberto ; BRITO, Heyder. . ?A BOA VONTADE DE MUITOS?: A AMPLIAÇÃO DO CONSELHO SUPERIOR DE INSTRUÇÃO PÚBLICA DO PARÁ NO SÉCULO XIX. In: I SEMINÁRIO INTEGRADO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO PPEB E PGEDA, 2025, Belém-PA. Anais do I Seminário Integrado de Pesquisa e Extensão do PPEB e PGEDA: Desafios da Pós-Graduação em Eduacação na articulação com a sociedade amazônica., 2024.

• RIBEIRO, Marcus. ; DAMASCENO, Alberto ; GOLOBOVANTE, Smile. ; MONTEIRO JUNIOR, Vanildo. . A INSTALAÇÃO DO CONSELHO SUPERIOR DE INSTRUÇÃO PÚBLICA DO PARÁ NOS PRIMÓRDIOS DA REPÚBLICA PARAENSE. In: XIV Fórum Internacional de Pedagogia - XIV FIPED, 2024, Crato-CE. Anais do XIV Fórum Internacional de Pedagogia (2024), 2024.

• DOS SANTOS DA SILVA, LUCAS ; VINICIUS DA ROSA RIBEIRO, MARCUS ; BORGES DE SOUZA, MICHELE ; DE FÁTIMA ALMEIDA TABOSA DOS REIS, TAYANNE . ESTÁGIO SUPERVISIONADO E FORMAÇÃO DOCENTE: RELATOS DE EXPERIÊNCIA NA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UFPA. In: XIV Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da UFPA, 2023, Belém. Anais do XIV Fórum de Pesquisa e Extensão da Escola de Aplicação da Universidade Federal do Pará. Belém: Even3, 2023.

• PANTOJA, S. M. ; DAMASCENO, Alberto. ; DOURADO, Viviane. ; LEITE, P. V. S. ; RIBEIRO, Marcus. . DEBATE EDUCACIONAL NA PRIMEIRA REPÚBLICA: O SURGIMENTO DA IDEIA DO CONGRESSO PEDAGÓGICO DO PARÁ (1895-1897). In: 7ª Seminário Regional Anpae Norte, 2021, RIO BRANCO - AC. Seminários Regionais da ANPAE, [Recurso Eletrônico], 2021. v. 9. p. 1-5.

• RIBEIRO, Marcus. ; PANTOJA, S. M. ; GOLOBOVANTE, Smile. ; MAIA, Jamylle. . MODERNIDADE REPUBLICANA E ARQUITETURA ESCOLAR NO PARÁ: O INSTITUTO GENTIL BITTENCOURT (1893-1897). In: FIPED2022, 2022, Altamira-PA. XIII FIPED 2022: Educação, Ciência e Política: em busca da construção democrática, 2022.

• SANTOS, A. S. ; CAMPOS, D. C. B. ; RIBEIRO, Marcus. . A ARQUITETURA ESCOLAR NA PRIMEIRA REPÚBLICA: ESTUDO SOBRE O PROJETO DO INSTITUTO LAURO SODRÉ. In: VI Seminário Nacional de Educação Básica, 2022, Belém-PA. Anais do VI Seminário Nacional de Educação Básica, 2022.

• PAIXAO, K. A. ; RIBEIRO, Marcus. ; MESQUITA, Jessica. ; SOUZA, A. P. C. . UMA PROPOSTA EDUCACIONAL NA PRIMEIRA REPÚBLICA: O CONGRESSO PEDAGÓGICO DO PARÁ. In: XII Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED, 2021, Cajazeiras - PB. Anais do XII Fórum Internacional de Pedagogia - FIPED, 2021.

• RIBEIRO, Marcus. . Educação em Direitos Humanos: pluriversidade, inclusão e qualidade social da educação. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• RIBEIRO, Marcus. . Educação em Direitos Humanos: pluriversidade, inclusão e qualidade social da educação. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  O CONGRESSO PEDAGÓGICO DO PARÁ COMO EXPRESSÃO DO PENSAMENTO EDUCACIONAL REPUBLICANO NO INÍCIO DO SÉCULO XX, Descrição: Este projeto de pesquisa aborda a institucionalização do Congresso Pedagógico no Pará da Primeira República e se dedica a responder a duas interrogações, quais sejam: qual o significado político e educacional da instituição do Congresso Pedagógico do Estado do Pará entre os anos de 1896 e 1901 e qual o posicionamento de educadores, jornalistas e autoridades acerca do Congresso Pedagógico do Pará, inclusive em termos de identidades e divergências. Nossa hipótese é de que o Congresso Pedagógico foi construído enquanto base de ações institucionais para a instrução pública e instância de socialização de uma nova cultura educacional marcada pela implementação de um modelo escolar republicano pretensamente antagônico ao modelo monárquico. Nos utilizaremos, em especial dos Cadernos do cárcere dedicados à questão dos intelectuais e ao princípio educativo e a Concepção dialética da história, além de outros estudiosos das políticas educacionais e da ação dos intelectuais no período da Primeira República brasileira como os escritos de Schueler e Magaldi (2009), Vieira (2017) e Gondra (2018), entre outros. Serão fontes privilegiadas de nossa pesquisa os periódicos que circulavam naquele período, sejam revistas, como a Revista de Educação e Ensino ou a A Escola, ou jornais como O Pará, Folha do Norte, Diario de Noticias e Republica. Além desses periódicos, analisaremos a legislação educacional, em especial o Decreto 874 de 11 de julho de 1900 (que institui na capital um congresso pedagógico e aprova seu Regimento) e o Decreto 996 de 16 de abril de 1901 (que deu nova organização aos serviços administrativos criando três secretarias de estado e onde está regulamentado o Conselho Superior de Instrução Publica). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcus Vinicius da Rosa Ribeiro - Integrante / Raimundo Alberto de Figueiredo Damasceno - Coordenador.

• 2022 - Atual

  História da Educação no Pará: transformações e permanências no entresséculos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Raimundo Alberto de Figueiredo Damasceno em 20/08/2024., Descrição: Tem como objetivo desenvolver estudos sobre a história da educação no Pará nos séculos XIX e XX especialmente sobre temas como as ideias pedagógicas, as instituições escolares, as disciplinas escolares, a profissão docente, os intelectuais, a imprensa educacional e a higiene nas instituições educativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcus Vinicius da Rosa Ribeiro - Integrante / Raimundo Alberto de Figueiredo Damasceno - Coordenador.

• 2021 - 2022

  História da Educação no Pará na Primeira República, Descrição: Este projeto tem como objetivo desenvolver estudos sobre a memória educacional da Primeira República no Pará, envolvendo temas como as ideias pedagógicas, as instituições escolares e suas arquiteturas, as disciplinas escolares, a profissão docente, a infância escolar, a imprensa educacional e a higiene nas instituições educativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcus Vinicius da Rosa Ribeiro - Integrante / Raimundo Alberto de Figueiredo Damasceno - Coordenador / Suellem Martins Pantoja - Integrante / Viviane Bezerra Dourado - Integrante / Pedro Victor Silva Leite - Integrante / karine almeida paixão - Integrante / Jessica Mesquita Vasconcelos - Integrante / Monika Reschke - Integrante / Smile de Souza Golobovante - Integrante / Beatriz Moura Mendes - Integrante.

• 2021 - Atual

  A Casa da Juventude e a formação da juventude católica nas décadas de 1970 e 1980, Descrição: Projeto de pesquisa com o objetivo de investigar a trajetória histórica da comunidade católica Casa da Juventude e a sua atuação como instituição formativa de lideranças jovens nas décadas de 1970 e 1980.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marcus Vinicius da Rosa Ribeiro - Integrante / Raimundo Alberto de Figueiredo Damasceno - Coordenador / Suellem Martins Pantoja - Integrante / Monika Reschke - Integrante / Smile de Souza Golobovante - Integrante.

Prêmios