Paulo Victor Carpaneze Dalaqua

Acadêmico de Medicina da PUCPR Londrina.

Informações coletadas do Lattes em 15/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Medicina

2018 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2014

Colégio Maxi

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2013

Colégio ECEL

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2012

Colégio Integrado de Bandeirantes

Formação complementar

2020 - 2020

Introdução a Cirurgia. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP - BAURU, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Projetos de pesquisa

  • 2022 - 2023

    Uso de Florais de Bach em crianças e adolescentes com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade: revisão sistemática e meta-análise, Descrição: O transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH) é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por desatenção, desorganização e/ou hiperatividade impulsiva. Na última década, um número crescente de crianças diagnosticadas com TDAH foi observado e o uso de terapias complementares tem sido praticado em todo o mundo. Além disso, sabe-se que o estresse e a ansiedade muitas vezes produzem ou exacerbam sintomas físicos. Portanto, tentar minimizar os sintomas de TDAH pode ter um efeito positivo na saúde e qualidade de vida de crianças e adolescentes. Desta forma, este projeto objetiva revisar sistematicamente as evidências disponíveis sobre o efeito dos florais de Bach (BFR) na melhora dos sintomas e comportamento em crianças e adolescentes com transtorno do déficit de atenção com hiperatividade (TDAH). Para tanto, será realizada uma revisão sistemática com meta-análise, segundo as recomendações PRISMA e registro do protocolo na plataforma PROSPERO. Serão realizadas buscas por ensaios clínicos randomizados nas seguintes bases de dados: Cochrane Central Register of Controlled Trials, Embase, PubMed e LILACS e em literatura cinza desde o início até março de 2023. A população do estudo será definida por crianças e adolescentes diagnosticado com TDAH. A intervenção incluirá o uso de BFR e o controle incluirá placebo ou grupo de terapias convencionais. O desfecho considerado será melhora dos sintomas e das alterações comportamentais. A ferramenta RoB 2.0 será usada para avaliar o risco de viés, enquanto o GRADE será usado para avaliar a qualidade da evidência. O programa Stata versão 16.0 será usado para realizar a análise estatística. Considerando que tanto dados contínuos quanto dicotômicos são apresentados nos estudos sobre o tema, o modelo de variância inversa será escolhido e o Forest-Plot usado para avaliar a síntese de evidência. Será ainda realizado o cálculo do tamanho do efeito dos estudos individuais para que esta informação possa ser incluída na meta-análise. O teste do I2 será usado para verificar a heterogeneidade nos estudos e o gráfico de funil para verificar possível viés de publicação nos estudos, enquanto o teste de Egger para análise da influência de estudos de pequeno efeito. Considerando o crescente interesse recente por terapias complementares, espera-se encontrar evidências que suportem os dados de que BFR pode ter algum efeito no TDAH... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Paulo Victor Carpaneze Dalaqua - Integrante / Fernanda Nascimento de Oliveira - Integrante / Audrey de Souza Marquez - Integrante / Andreia Cristina Feitosa do Carmo - Integrante / OKUYAMA, CRISTINA EUNICE - Coordenador / FERNANDES, KAREN BARROS PARRON - Integrante / BRANCO-BARREIRO, FÁTIMA CRISTINA ALVES - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2021

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - 2023

Diretório Central dos Estudantes da PUCR

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: 2 Vice Presidente

2021 - 2022

Diretório Central dos Estudantes da PUCR

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Diretor Campus Londrina