Taís Mendes Alves

Licenciada em Educação do Campo, com Ênfase Ciências da Natureza e Ciências Agrárias, pela Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Mestranda no Programa de pós-graduação em Educação na Universidade Federal do Rio Grande (FURG) na linha de pesquisa Cultura Identidades e Diferenças, sob a orientação da Prof.ª Dr.ª Amanda Motta Castro. Bolsista Capes PPGEdu/FURG. Compõe o Grupo de Pesquisa e Estudo Interdisciplinar Lélia Gonzalez (CNPq). Atuou como Assistente Editorial na revista "Momento: Diálogos em Educação". Foi bolsista de mobilidade acadêmica internacional pelo programa BRACOL (2020) na Universidade Antonio Nario na Colômbia. Já atuou como líder do coletivo NEABI - Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas e integrou o Coletivo Feminista Dandaras, sendo uma das idealizadoras e organizadoras do AFROFURG, evento que conta com duas edições até o momento. Foi bolsista do Programa de Acompanhamento e Apoio Pedagógico ao Estudante - quilombola e indígena. Atuou como Tutora do curso de Licenciatura em Educação do Campo pelo Programa de Desenvolvimento do Estudante - Peg/FURG. Foi bolsista voluntária no Projeto de Ensino "Reflexões e práticas educativas no ensino de Ciências Naturais e Agrárias com foco nos estágios supervisionados". Áreas de pesquisa e interesse:: educação do campo, história do povo negro, cultura afro-brasileira, educação popular, gênero, pesca artesanal, direitos das mulheres e do povo negro, políticas públicas e educação antirracista.

Informações coletadas do Lattes em 09/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em EDUCAÇÂO

2021 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande
Amanda Motta Castro.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Orientação Educacional para o Desenvolvimento da Pessoa

2021 - 2021

Universidad de Playa Ancha

Graduação em Licenciatura em Educação do Campo

2015 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Raça, história e cultura afro-brasileira e africana no cotidiano da escola básica em São Lourenço do Sul
Orientador: Amanda Motta Castro

Graduação em Licenciatura en Matematicas

2020 - 2020

Universidad Antonio Nariño
Bolsista do(a): Universidad Antonio Nariño, UAN, Colômbia.

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Instituto Estadual de Educação Dr. Walter Thofehrn

Formação complementar

2021 - 2021

Prática em Transformação Digital. (Carga horária: 10h). , Rede Pedagógica EAD, RPEAD, Brasil.

2021 - 2021

Formação de Professores na Perspectiva da Educação Popular. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2020 - 2021

IV Semana Rede Pedagógica - Educação Digital. (Carga horária: 120h). , Rede Pedagógica EAD, RPEAD, Brasil.

2020 - 2021

III Semana Rede Pedagógica - Brincadeiras e jogos. (Carga horária: 80h). , Rede Pedagógica EAD, RPEAD, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Plantas Alimentícias Não Convencionais em Espaços Urbanos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Mulheres de Sucesso: Cientistas Negras e suas trajetórias. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Por uma pedagogia humanizadora. (Carga horária: 4h). , Faculdade UNINA, UNINA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Pensadoras Negras Brasileiras. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em As Educações na Política de Assistência Social. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Quilombo Literário: rodas de leitura e resistência. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educadoras e Educadores Sociais no Brasil: uma luta por reconhecimento. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2020 - 2020

4ª Semana do Professor do AEE. (Carga horária: 40h). , Instituto Itard, ITARD, Brasil.

2020 - 2020

Questão Agrária e Soberania Ambiental. (Carga horária: 18h). , Centro de Formação Paulo Freire, MST, Brasil.

2020 - 2020

Diagnóstico Ambiental - Ferramentas e Métodos de Realização. (Carga horária: 24h). , REDE FECOMÉRCIO RS DE EDUCAÇÃO - SESC SENAC, FECOMÉRCIO RS, Brasil.

2020 - 2020

Questão Agrária e Patriarcalismo. (Carga horária: 12h). , Centro de Formação Paulo Freire, MST, Brasil.

2020 - 2020

A ferramenta do professor antirracista - Lei 10.639. (Carga horária: 6h). , REDE DE PROFESSORES ANTIRRACISTAS - LAVINI CASTRO, RPA, Brasil.

2020 - 2020

Paulo Freire - O Educador do Mundo. (Carga horária: 18h). , Centro de Formação Paulo Freire, MST, Brasil.

2020 - 2020

Español como Lengua Extranjera. (Carga horária: 36h). , Universidad Antonio Nariño, UAN, Colômbia.

2020 - 2020

Formação Básica em Gestão Ambiental Urbana. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2020 - 2020

Saúde da Mulher. (Carga horária: 12h). , Federação Internacional de Associações de Estudantes de Medicina do Brasil, IFMSA-BRAZIL, Brasil.

2020 - 2020

Projeto de Ensino: Educação do Campo e Organização do Trabalho Pedagógico. (Carga horária: 72h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2020 - 2020

Grupo de Estudos Encarceramento e Massa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2019 - 2019

Ética, Política e Cidadania. (Carga horária: 4h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2019 - 2019

Libras na Prática: Introdução. (Carga horária: 5h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2019 - 2019

Competência transversal - Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , CENTRO SENAI DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS, SENAI, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Mulheres em espaço de poder. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Ciência do Solo/Especialidade: Manejo e Conservação do Solo.

Organização de eventos

DA ROSA, G.R. ; ALVES, T. M. . IV Seminário das mulheres do campo, das águas, florestas e cidades. 2019. (Outro).

ALVES, T. M. . Vigésima Terceira Semana Aberta da FURG. 2018. (Exposição).

ALVES, T. M. ; DA ROSA, G.R. ; PEREIRA, T.P. . II AFROFURG. 2017. (Outro).

ALVES, T. M. . III Seminário de Educação do Campo da Região Sul do Rio Grande do Sul: Praticas Pedagógicas nas Escolas do e no Campo. 2015. (Outro).

DA ROSA, G.R. ; ALVES, T. M. . IV Seminário das mulheres do campo, das águas, florestas e cidades. 2019. (Outro).

Participação em eventos

20ª Mostra da Produção Universitária.OS ESTÁGIOS NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ENSINO REMOTO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA COM USO DE TECNOLOGIAS E FERRAMENTAS DIGITAIS. 2021. (Oficina).

20ª Mostra da Produção Universitária.RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: O ESTÁGIO DOCÊNCIA ALÉM DOS MURS DA ESCOLA. 2021. (Outra).

II Fórum de Sociedade Crítica: vida insubmissa, pensamento transgressor.RAÇA, HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NO SUL DO BRASIL. 2021. (Outra).

II Fórum de Sociedade Crítica: vida insubmissa, pensamento transgressor. 2021. (Outra).

Reunião Técnica sobre Agroecologia.Vozes do Campo: o rádio como instrumento para o diálogo de saberes na Educação do Campo da FURG, Campus São Lourenço do Sul, RS, Brasil. 2021. (Outra).

V Seminário Interdisciplinar em Ciências Humanas. 2021. (Seminário).

XIII Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental III MOLA. 2021. (Encontro).

(In)Justiça social: democracia e inclusão. 2020. (Outra).

A Multimodalidade e as Representações no Ensino de Ciências. 2020. (Outra).

Diálogos no LAE - Criação Animal Agroecológica: o futuro da pecuária. 2020. (Outra).

Diálogos no LAE - Ecossistemas de inovação conectados às dores do Produtor Rural. 2020. (Outra).

Diálogos no LAE - Extensão Rural e Assistência Técnica na Bovinocultura Leiteira: Perspectivas e desafios. 2020. (Outra).

Educação Ambiental e Ensino de Ciências: é namoro ou amizade. 2020. (Outra).

Ensino de Química no Brasil: passado, presente e futuro. 2020. (Outra).

Formação de Tutores e Monitores PROGRAD/DIPED/CFOP. 2020. (Outra).

I Seminário de pesquisa interdisciplinar do Grupo de Pesquisa Lélia Gonzáleez. 2020. (Seminário).

I Simpósio Inovação em Práticas Pedagógicas. 2020. (Simpósio).

I Simpósio On-line de Saúde Integral para a Diversidade. 2020. (Simpósio).

IV Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional da Infância, Educação e Teoria Crítica Critinfância: novas trilhas e sentidos para a educação da Infância em tempos de resistência ia:. 2020. (Simpósio).

Meeting 2020. 2020. (Outra).

Microplásticos nas águas: origem, impactos e soluções. 2020. (Outra).

Neuroeducação - Estratégias para aumentar resultados no ensino e na aprendizagem. 2020. (Outra).

O impacto da Covid-19 na vida das mulheres indígenas da América Latina e suas estratégias para enfrentar a pandemia. 2020. (Outra).

Os cemitérios e os impactos ambientais em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

Para que serve a natureza?. 2020. (Outra).

Seminário Estadual de Desenvolvimento Rural. 2020. (Seminário).

Seminário Virtual sobre Gestão Ambiental Municipal: refletindo na pandemia para construir futuros. 2020. (Seminário).

Simpósio Nacional de Fortalecimento do Sistema de Garantia de Direitos - Enfrentamento as Violências Contra as Mulheres. 2020. (Simpósio).

Todos podem falar sobre Ciência? Questões sobre conhecimento e Democracia. 2020. (Outra).

IV Seminário das mulheres do campo, das águas, florestas e cidades. 2019. (Seminário).

IV Seminário das mulheres do campo, das águas, florestas e cidades.Pérolas da Lagoa. 2019. (Seminário).

Professores em pesquisa. 2018. (Outra).

Sétima Feira Municipal do Conhecimento de São Lourenço do Sul.Alimentação Saudável. 2018. (Oficina).

3 Seminário das Mulheres do Campo, das Águas, Florestas e Cidades. 2017. (Seminário).

Aula Pública: ESTADO, RACISMO E EDUCAÇÃO. 2017. (Outra).

II AFROFURG. 2017. (Outra).

II AFROFURG.Mediação de Painel. 2017. (Outra).

Mulheres em espaço de poder. 2017. (Outra).

14ª Mostra da Produção Universitária. 2015. (Outra).

RESÍDUOS PERIGOSOS NO ICB. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

FUNK, Tanja ; SILVA, Amanda ; ALVES, Taís Mendes ; ROSA, Graziela Rinaldi da ; FONTOURA, Jara ; LOVATTO, Patrícia Braga . Vozes do Campo: o rádio como instrumento para o diálogo de saberes na Educação do Campo da FURG, Campus São Lourenço do Sul, RS, Brasil. In: Reunião Técnica sobre Agroecologia, Resiliência e Bem Viver, 2022, Pelotas - RS. Anais da Reunião Técnica sobre Agroecologia - Agroecologia, Resiliência e Bem Viver. Rio de Janeiro - RJ: ABA - Associação Brasileira de Agroecologia, 2022. v. 17.
ALVES, Taís Mendes ; CASTRO, Amanda Motta . RAÇA, HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA NO SUL DO BRASIL. In: II Fórum Sociedade Crítica: vida insubmissa, pensamento transgressor, 2022, Barreiras - BA. Anais do II Fórum Sociedade Crítica: vida insubmissa, pensamento transgressor. Recife - PE: Even3, 2022.
ALVES, Taís Mendes ; DIAS, Eduardo Antunes . RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: O ESTÁGIO DOCÊNCIA ALÉM DOS MURS DA ESCOLA. In: 20ª MPU - Mostra da Produção Universitária, 2021, Rio Grande - RS. Anais MPU 2021 - Seminário de Ensino (ENS), 2021.
ALVES, T. M. ; DOS SANTOS, E. A. ; DA ROSA, G.R. ; PEREIRA, M. O. R. . Pérolas da Lagoa: As mulheres na pesca artesanal em São Lourenço do Sul/RS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

ALVES, Taís Mendes ; DIAS, Eduardo Antunes . RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: O ESTÁGIO DOCÊNCIA ALÉM DOS MURS DA ESCOLA. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALVES, Taís Mendes . Uma seleção especial de músicas para celebrar a vida & obra de Elza Soares. 2022.

ALVES, Taís Mendes ; IZÉ, Ana Paula Franken ; FUNK, Tanja ; SILVEIRA, Bianca Serpa . Formandas LEdoC: trajetórias, vivências e resistência. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALVES, Taís Mendes ; FUNK, Tanja ; SILVA, Amanda . Aos mestres e mestras com carinho: trajetórias, desafios e esperanças da docência em tempos de pandemia. 2021.

ALVES, Taís Mendes ; LOVATTO, Patrícia Braga ; DA ROSA, G.R. ; SILVA, R. A. . Para contrapor a perda e a dor - solidariedade e amor. 2021.

ALVES, Taís Mendes ; SOARES, Juliana Nogueira ; PEREIRA, Maria Escarlate ; SILVA, Adriana da . Mulher negra, erga sua voz. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALVES, Taís Mendes . Proteger a natureza e as pessoas para pescar sempre. 2021.

ALVES, Taís Mendes ; CASTRO, Amanda Motta . Raça, história e cultura afro-brasileira e africana no cotidiano da escola básica em São Lourenço do Sul. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ALVES, T. M. . Raça e cultura afro-brasileira no cotidiano da escola básica em São Lourenço do Sul. 2019 (Trabalho de pesquisa) .

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Bolsista CNPq/CAPES Demanda Social

2021 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora Voluntária, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuei como Monitora voluntária no Projeto de Ensino "Reflexões e práticas educativas no ensino de Ciências Naturais e Agrárias com foco nos estágios supervisionados" auxiliando ás estudantes do curso de Licenciatura em Educação do Campo das disciplinas de Estágio Obrigatório de Docência I e Estágio Obrigatório de Docência II. Com carga horária de 12 horas de trabalho semanais, totalizando 144 horas trabalhadas.

2021 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Apoio pedagógico ao estudante/LEDOC, Carga horária: 48

Outras informações:
Bolsista, atividade de apoio pedagógico ao estudante através do Programa de Desenvolvimento ao Estudante. Auxilio as estudantes do Curso de Licenciatura em Educação do Campo matriculadas nas disciplinas de Estágio Obrigatório I e II (Observação e Docência).

2020 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 18

Outras informações:
Atuei como Tutora do Curso de Licenciatura em Educação do Campo, auxiliando estudantes, técnicos e professores com as aulas remotas, totalizando 432 horas de atividades ao longo de dois semestres.

2017 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Programa de Acompanhamento e Apoio Pedagógico, Carga horária: 12

Outras informações:
Como Bolsista, prestava apoio pedagógico a dois discentes, um Indígena e uma Quilombola, do curso de Licenciatura em Educação do Campo Ênfase em Ciências da Natureza e Ciências Agrárias.

2016 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Líder do NEABI, Carga horária: 15

2020 - 2020

Universidad Antonio Nariño

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante Intercambista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Intercâmbio acadêmico realizado na Faculdade de Educação na Universidade Antonio Nario (UAN) em Bogotá, Colômbia. O intercâmbio se deu através do Programa BRACOL e aconteceu no período de Janeiro à Julho de 2020, totalizando um semestre acadêmico. Ao todo foram cursados 8 créditos acadêmicos, sendo que cada crédito corresponde a 48 horas de trabalho acadêmico ao semestre, ao total foram 384 horas de trabalho. Disciplinas cursadas: Ética Fundamentos da Educação Mediação Pedagógica Didática geral

2020 - 2020

Universidad Antonio Nariño

Vínculo: Tutora, Enquadramento Funcional: Tutora voluntária, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuei, de forma remota, como Tutora Voluntária no curso de Espanhol como Língua Estrangeira, realizado pela Universidade Antonio Nario (UAN) para estudantes da Universidade Federal de Ouro Preto(UFOP). O curso contou com uma carga horária de 4 horas de trabalho semanal ao longo de 9 semanas, totalizando 36 horas de trabalho. O curso foi desenvolvido tendo em conta o conteúdo programático do nível B.1.1 , segundo Marco Comum Europeu de Referência.