Luís Gustavo Prado Araújo
Possui graduação em Graduação em Projetos Mecânicos pela Faculdade de Tecnologia de Pindamonhangaba(2019), curso-tecnico-profissionalizante em Técnico em Mecânica pela ETEC Alfredo de Barros Santos(2014), curso-tecnico-profissionalizante em Técnico em Eletromecânica pela ETEC Alfredo de Barros Santos(2016) e ensino-medio-segundo-grau pela EE Prof Rogério Lacaz(2014).
Informações coletadas do Lattes em 17/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Graduação em Projetos Mecânicos
2015 - 2019
Faculdade de Tecnologia de Pindamonhangaba
Título: Ponte Rolante
Orientador: Antonio Carlos Tonini
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Eletromecânica
2015 - 2016
Formação complementar
2018 - 2018
Trasnformação de Polímeros. (Carga horária: 6h). , X Congresso Nacional de Engenharia Mecânica, X CONEM, Brasil., CONEM 2018, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Projetos de desenvolvimento
-
2015 - 2015
Lousa Rotativa Elétrica, Descrição: A ideia de nosso projeto foi de desenvolver uma lousa para que professores cadeirantes possam ser inseridos novamente no mercado de trabalho.Nosso projeto possuirá um funcionamento elétrico para dar mais acessibilidade e conforto ao professor. A partir desse funcionamento ele deixara de fazer esforços excessivos para fazer a escrita na lousa e até mesmo na hora de apagar. Esses projetos nos apresentaram algumas características que poderiam ser adotadas em nossa lousa, principalmente para o sistema de transmissão. Buscamos construir a lousa de acordo com as normas regulamentadoras da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), em normas que se voltassem para essa área profissional, ou seja, com as escolas. Uma mudança significativa foi o material utilizado para a montagem da estrutura que no inicio pensamos em utilizar alumínio e com o orçamento vimos que não sairia nem um pouco viável, então utilizamos aço 1020 para a criação da estrutura da lousa. Os cálculos são simples devido ao projeto não oferecer muitos esforços. Motivos que não utilizamos a manivela como sistema de transmissão foi para a saúde do professor que no seu cotidiano esta sujeito a muitos esforços e estresse, pois queremos que o professor tenha o maior nível de conforto possível, desde a altura da lousa ate o movimento de transmissão e por isso utilizamos o motor de vidro elétrico para essa função. A utilização de rodas de trilhos especiais foi como o intuito de melhorar a locomoção de nossa lousa para os professores sem a deficiência que também poderão usufruir dela, assim não motivando um preconceito na utilização da lousa que tem sim a exclusividade para os deficientes físicos mais também para uso de professores sem a deficiência para nenhum tipo de confronto. Os rolamentos são normatizados e de segunda linha devido a nossa necessidade de um rolamento que não seja para uma carga muito alta.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (5) Graduação: (1) . , Integrantes: Luís Gustavo Prado Araújo - Coordenador / Heitor Willian - Integrante / Leandro Siqueira - Integrante / Guilherme Patrik - Integrante / Samuel Campos - Integrante / João Neto - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2019
ETEC Alfredo de Barros SantosVínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Professor, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
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