Thayenne Pedrozo Pereira da Silva
Concluiu a Formação de Professores no Instituto de Educação Sarah Kubitschek em 2017, cumpriu estágios supervisionados em escolas da rede municipal do Rio de Janeiro durante o período de formação. Tem experiência na área de Educação Não Formal com crianças e jovens em situação de vulnerabilidade social no âmbito de Instituições Religiosas, bem como, na Educação Infantil com crianças de 3 a 5 anos. Licenciada em Pedagogia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro PUC- Rio (2022). Membra desde 2019 do grupo de pesquisa GESQ - Gestão e Qualidade da Educação/PUC-Rio, coordenado pela Profa. Dra., Cynthia Paes de Carvalho.
Informações coletadas do Lattes em 30/01/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: GESTÃO EDUCACIONAL.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Sociologia da Educação.
Participação em eventos
Clima Escolar: conceitos, instrumentos e resultados das pesquisas brasileiras. 2020. (Seminário).
REIPPE CONVIDA - IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS EM TEMPOS DEPANDEMIA E O NOVO NORMAL. 2020. (Encontro).
Reippe Convida - Implementando Desigualdades: Reprodução de Desigualdades na Implementação de Políticas Públicas. 2020. (Encontro).
Webinar PUC-Rio - Enriqueça sua pesquisa com ScienceDirect& Mendeley. 2020. (Outra).
XXVIII Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica da PUC-Rio.GESTÃO ESCOLAR: PROVIMENTO AO CARGO DE DIRETOR, LIDERANÇA E FORMAÇÃO. 2020. (Seminário).
Orientou
Gestão Escolar: provimento ao cargo de diretor, liderança e formação; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Thayenne Pedrozo Pereira da Silva;
Projetos de pesquisa
-
2016 - Atual
Liderança, Colaboração Docente e Qualidade da Educação em Diferentes Contextos Organizacionais, Descrição: O projeto pretende estudar as relações entre o/a diretor/a e outras lideranças escolares de equipes gestoras de escolas públicas e os resultados acadêmicos dos alunos em diferentes contextos organizacionais de redes públicas de educação básica no Estado do Rio de Janeiro. A pesquisa investiga as relações entre os agentes escolares (diretores, coordenadores e professores) enfatizando a liderança da equipe de gestão e a colaboração entre os professores, focalizando em particular a relação entre a direção e os professores, sem perder de vista as relações da equipe escolar com os estudantes e suas famílias. Do ponto de vista metodológico utiliza-se uma abordagem mista de pesquisa que procura integrar a análise de dados quantitativos (resultados da Prova Brasil, Censo Escolar, incluindo questionários contextuais) com estudos de casos selecionados considerando também os resultados das análises estatísticas desenvolvidas nas bases de dados educacionais indicadas. Nos estudos de caráter qualitativo busca-se aprofundar a compreensão das tendências observadoas nas demais análises. Espera-se assim contribuir para ampliar a compreensão e o melhor dimensionamento dos efeitos dos processos de gestão educacional e escolar ? liderança e colaboração entre os agentes escolares dentro dos limites e possibilidades de diferentes contextos organizacionais ? na qualidade do ensino e da aprendizagem considerando, ainda que não exclusivamente, os resultados dos alunos nas avaliações externas... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Thayenne Pedrozo Pereira da Silva - Integrante / Cynthia Paes de Carvalho - Coordenador / Maria de Fátima Magalhães de Lima - Integrante / Ana Cristina Prado de Oliveira - Integrante / Marina Meira de Oliveira - Integrante / Carla da Conceição de Lima - Integrante / Luisa Vilardi - Integrante / Natália Pereira Lima - Integrante / João Carlos Anhaia Gino - Integrante / Karina Carrasqueira Lopes - Integrante / Paulo de Carvalho Junior - Integrante / Nathaly Lima Sales - Integrante / Manuela Grill Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-RioVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Bolsista, Carga horária: 20
2020 - 2020
Colégio São Vicente de PauloVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária
Outras informações:
Estágio no Ensino Médio nas disciplinas de História e Geografia, assim como, nas oficinas de extensão em Vulnerabilidade Juvenil.
2020 - 2020
Colégio Divina ProvidênciaVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária
Outras informações:
Estágio em Gestão Escolar
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