Nathiele Braiz Cecchin

Especialista em Psicologia da Educação e Pós-graduanda em Linguagens e Tecnologias na Educação; Processos de Aprendizagem, Desenvolvimento e Alfabetização e Educação Infantil e Anos Iniciais. Graduada em Pedagogia (L) pela Universidade de Passo Fundo, e-mail: nathi.cecchinn@gmail.com. Coordenadora de Professores, de modo voluntário, no Cursinho Pré-Vestibular Popular de Passo Fundo, projeto vinculado ao setor de extensão da Universidade de Passo Fundo no período de 03/02/2020 a 25/01/2021. Experiência com estudantes da educação infantil, ensino fundamental I e II e de cursinho pré-vestibular. Experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino/Aprendizagem. Cantora e produtora cultural com projetos aprovados em prol do protagonismo feminino. Trabalha unindo cultura e educação em prol de uma cultura educativa e de uma educação mais adequada às gerações que estão em sala de aula.

Informações coletadas do Lattes em 09/08/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Processos de Aprendizagem, Desenvolvimento e Alfabetização

2022 - Atual

Faculdade parana de educação superior

Especialização em andamento em Linguagens e Tecnologias na Educação

2022 - Atual

Instituto Federal Sul-rio-grandense Campus Passo Fundo (RS)

Especialização em andamento em Educação Infantil e Anos Iniciais

2022 - Atual

Faculdade parana de educação superior

Especialização em Psicologia da Educação

2022 - 2023

Faculdade parana de educação superior

Graduação em Pedagogia

2018 - 2022

Universidade de Passo Fundo
Título: EDUCANDOS E A EDUCAÇÃO: QUANTOS ANOS DE DISTÂNCIA?
Orientador: Luciane Spanhol Bordignon
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.

Graduação interrompida em 2018 em Matemática

2016 - Atual

Universidade de Passo Fundo
Bolsista do(a): Fundação Universidade de Passo Fundo, FUPF, Brasil. Ano de interrupção: 2018

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Escola Estadual de Educação Básica Monteiro Lobato

Formação complementar

2023 -

Espanhol. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2023 -

Língua Inglesa. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2022 - 2022

Espanhol. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2022 - 2022

Língua Inglesa. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2022 - 2022

Cuidador de Idosos. (Carga horária: 80h). , Escola das Profissões, EPPF, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Problemas Educacionais Contemporâneos II. (Carga horária: 40h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2021 - 2021

Viver da Brincadeira. (Carga horária: 6h). , Quem Sonha Encantamento de Festas, QS, Brasil.

2011 - 2011

Assistente Administratvo. (Carga horária: 8h). , Unidade de Ensino Profissionalizante Help Cursos, HELP CURSOS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: Canto.

Organização de eventos

CECCHIN ; CECCHIN, N. B. ; SILVA, F. B. . Museu Zoobotânico Augusto Ruschi (Muzar). 2022. (Outro).

CECCHIN, N. B. ; CECCHIN, N. ; SCARTAZZINI, S. M. . Interação Day 2021. 2021. .

CECCHIN, N. B. ; CECCHIN, N. ; FARENZENA, R. C. . Webinar Internacional Os Brinquedos Populares: um patrimônio cultural aliciante e inspirador. 2020. (Outro).

CECCHIN, N. ; CECCHIN, N. B. ; CERVI, C. R. ; MARASINI, S. M. ; SILVA, M. T. . VI Jornada Nacional de Educação Matemática e XIX Jornada Regional de Educação Matemática. 2016. (Outro).

Participação em eventos

Embaixadores da Cidadania Edição 2022 - Fase 1.-. 2022. (Outra).

IX Semana do Conhecimento: educação Científica e o protagonismo acadêmico no ensino superior.Uma viagem musical ao continente africano: teorias e vivência em um projeto social. 2022. (Outra).

IX Semana do Conhecimento: educação Científica e o protagonismo acadêmico no ensino superior. 2022. (Outra).

IX Semana do Conhecimento: educação Científica e o protagonismo acadêmico no ensino superior.EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA PERSPECTIVA PEDAGÓGICA DE VALORIZAÇÃO CULTURAL RURAL. 2022. (Outra).

Adaptação de Ritmos Brasileitos (Bateria) do Festival de Música de Chapecó. 2021. (Oficina).

Cenários Sombrios para o Direito à Educação: Pautas em Debate. 2021. (Outra).

Congresso Internacional de Volta às Aulas. 2021. (Congresso).

Construção de jogos e instrumentos com material reciclado.-. 2021. (Oficina).

Dialogando com Paulo Freire. 2021. (Simpósio).

Masterclass: Belting e Canto Popular do 44 Festival Internacional de Música Belkiss S. Carneiro de Mendonça. 2021. (Outra).

Masterclass em Canto Lírico do 44 Festival Internacional de Música Belkiss S. Carneiro de Mendonça. 2021. (Outra).

Palestra: Comunicação e Música. 2021. (Outra).

Palestra: Festivais Uma Organização do OFIBB Virtual. 2021. (Outra).

Palestra: Jacques Offenbach e o teatro lírico na França do século XIX do 44 Festival Internacional de Música Belkiss S. Carneiro de Mendonça. 2021. (Outra).

Palestra: Métodos modernos de tratamento fonoaudiológicos do 44 Festival Internacional de Música Belkiss S. Carneiro de Mendonça. 2021. (Outra).

Palestra: Músico Independente e Empreendedor do Festival de Música de Chapecó. 2021. (Outra).

Palestra: Panorama da Canção de Arte Brasileira do 44 Festival Internacional de Música Belkiss S. Carneiro de Mendonça. 2021. (Outra).

Palestra: Produção Musical. 2021. (Outra).

Palestra: Síndrome de Ehlers-Danlos (Hipermobilidade): consequências para o músico do 44 Festival Internacional de Música Belkiss S. Carneiro de Mendonça (. 2021. (Outra).

Palestra: Vamos Cantar - Canto na Linha Popular do Festival de Música de Chapecó. 2021. (Outra).

Palestra A Importância do Piano na Performance Instrumental da OFIBB Virtual. 2021. (Outra).

Palestra A Voz no Universo Sinfônico da OFIBB Virtual. 2021. (Outra).

Palestra - Oficina: Introdução ao violino popular: experiência e perspectivas musicais do Festival de Música de Chapecó. 2021. (Oficina).

Problemas Educacionais Contemporâneos II. 2021. (Outra).

VIII Semana do Conhecimento UPF - A transversalidade da ciência e da tecnologia e inovação na solução dos problemas globais. 2021. (Outra).

Viver da Brincadeira.-. 2021. (Oficina).

Alfabetização em Tempos de Pandemia. 2020. (Encontro).

As plantas bioativas e a homeopatia na saúde integral. 2020. (Seminário).

Ciclo de Debates: Condição Humana em Tempos de Pandemia. 2020. (Outra).

Congresso Internacional Um Novo Tempo na Educação. 2020. (Congresso).

I Colóquio Internacional de Educação Popular e Saúde e Mobilização. 2020. (Outra).

Seminário SIEEESP Grandes Soluções para Gestão Educacional. 2020. (Seminário).

VII Semana do Conhecimento - Novas Relações entre Universidade e Sociedade em Tempos de Pandemiemia. 2020. (Seminário).

VI Seminário Nacional de Inclusão Digital. 2020. (Seminário).

Semana Acadêmica Integrada da Faculdade de Educação. 2019. (Oficina).

Comunicação, Expressão e Oratória.-. 2018. (Oficina).

Integra FAED. 2018. (Oficina).

VII Jornada Nacional de Educação Matemática e XX Jornada Regional de educação Matemática. 2018. (Outra).

V Semana do Conhecimento: construindo conhecimentos para a redução das desigualdades. 2018. (Congresso).

IX Seminário de Atualização Pedagógica para Professores da Educação Básica. 2017. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Ensino da Matemática. 2017. (Congresso).

VII Semana Acadêmica Integrada do Instituto de Ciências Exatas e Geociências. 2017. (Seminário).

VI Jornada Nacional de Educação Matemática XIX Jornada Regional de Educação Matemática. 2016. (Outra).

Orientou

Julio Chagas Pitthan

PROCESSO CRIATIVO DE CONSTRUÇÃO DA INTERPRETAÇÃO CÊNICA NA ÁRIA DO PERSONAGEM MONOSTATOS DA ÓPERA ?A FLAUTA MÁGICA? DE WOLFGANG AMADEUS MOZART; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Canto e Expressão) - Instituto Alpha; Orientador: Nathiele Braiz Cecchin;

Produções bibliográficas

SILVA, F. B. ; CECCHIN ; CECCHIN, N. B. . A pedagogia e sua relação com um museu de ciências naturais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CECCHIN, N. B. ; CECCHIN ; DALBOSCO, C. A. ; MARASCHIN, R. ; GIRARDI, R. . O que se compreende por Diálogo? O conceito de Diálogo Pedagógico para docentes do Ensino Superior. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CECCHIN, N. B. ; CECCHIN ; DALBOSCO, C. A. ; MARASCHIN, R. ; GIRARDI, R. . O DIÁLOGO NA CONSTRUÇÃO DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CECCHIN, N. ; CECCHIN, N. B. ; TEIXEIRA, P. A. ; ROSA, R. A. ; VIEIRA, J. L. ; ASSUMPCAO, H. S. ; ASSUNCAO, M. H. P. . Ensinando os Fundamentos da Geometria para Alunos do 5 ano. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CECCHIN, N. ; CECCHIN, N. B. ; ASSUMPCAO, H. S. ; BIASOTTO, L. C. ; TEIXEIRA, P. A. ; ROSA, R. A. ; VIEIRA, J. L. . Ações do PIBID na Escola Estadual Anna Luísa Ferrão Teixeira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CECCHIN, N. ; CECCHIN, N. B. ; VIEIRA, J. L. ; ASSUMPCAO, H. S. . Jogos Matemáticos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CECCHIN ; CECCHIN, N. B. . Oficinas de Matemática para Surdos na Escola Fagundes dos Reis. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CECCHIN, N. B. ; TEIXEIRA, P. A. ; FELTES, C. R. ; GIARETA, M. K. . Contribuições do jogo 'Vamos às Compras?' na oficina de matemática para surdos. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CECCHIN, N. ; CECCHIN, N. B. . Operações Matemáticas Mediante às Atuais Tendências Matemáticas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

PITTHAN, J. C. ; CORDELLA, F. ; CECCHIN, N. . Concerto de Natal. 2022. Interpretação.

CECCHIN, N. ; CECCHIN, N. B. ; PITTHAN, J. C. ; BRUM, B. ; SARTORI, E. . Música Através dos Séculos. 2021 (Música).

CECCHIN, N. B. ; PITTHAN, J. C. . IV MEDUC. 2021 (Música).

CECCHIN, N. B. ; PITTHAN, J. C. . Concerto de Abertura da ?22ª Feira do Livro de Erechim?. 2021 (Concerto).

CECCHIN, N. B. ; PITTHAN, J. C. . Sarau do QuintALL de Mansinho. 2021 (Música).

CECCHIN, N. B. . Concerto em Tempo de Pandemia. 2021 (Concerto).

CECCHIN, N. B. . Concerto em Tempo de Pandemia: especial Daniel Lucena. 2021 (Concerto).

CECCHIN, N. ; CECCHIN, N. B. . A Zeropeia. 2021 (Música).

CECCHIN, N. B. . Anita Garibaldi e o Protagonismo Feminino. 2021 (Música).

CECCHIN ; CECCHIN, N. B. ; PITTHAN, J. C. . Natal Esperança. 2021 (Música).

CECCHIN, N. B. ; PITTHAN, J. C. . Festival Encantar. 2020 (Música).

CECCHIN, N. B. . Grandes Intérpretes Brasileiras. 2020 (Música).

CECCHIN, N. ; CECCHIN, N. B. . A História de Grandes Sucessos: Intérpretes Brasileiras. 2020 (Música).

CECCHIN, N. B. ; SILVA, V. W. . Festival da Canção Candeias da Soledade. 2017 (Música).

Projetos de pesquisa

2021 - 2021

Formação humana e desenvolvimento sustentável, Descrição: O projeto de pesquisa ?Formação humana e desenvolvimento sustentável? é continuidade do projeto de pesquisa ?Formação humana como exercício de si: Problemas educacionais contemporâneos e tradição filosófico-pedagógica?, desenvolvido no período de 01/03/2017 a 28/02/2021. Pretende investigar as profundas transformações provocadas pelas reformas universitárias mundiais, tomando como modelo exemplar a reforma alemã, orientada pelos princípios do Acordo de Bolonha (1998), confrontando-a com a noção de formação humana (Bildung), atualizando criticamente tal noção, em sua versão pós-humanista. Busca oferecer, nesse mesmo contexto, uma defesa democrático-republicana da educação pública, ancorando-a, conceitualmente, na investigação de alguns textos, principalmente de John Dewey, em diálogo com a produção intelectual já desenvolvida no projeto de pesquisa anterior. Também investigará as diferentes concepções de universidade, confrontando, sobretudo, a visão de universidade como grande empresa de negócios com a concepção de universidade enquanto espaço livre de pesquisa e ensino, procurando mostrar, na medida do possível, suas convergências e incompatibilidades. Propõe-se a problematizar, de outra parte, o sentido clássico de Bildung, visando atualizá-lo em sua versão pós-humanista, para vertê-lo criticamente contra a redução do ensino à aprendizagem orientada pela formação por competências. Procura analisar, criticamente, nesse mesmo contexto, o documento da Agenda 2030 da Organização das Nações Unidas (ONU), esforçando-se para mostrar o quanto o desenvolvimento sustentável exige, para ser coerente com seus próprios 17 objetivos, a noção ampla de educação como formação humana, tendo de ir muito além da noção de aprendizagem como desenvolvimento restrito a certas competências e habilidades. Por fim, focando no âmbito do processo formativo entre professor e aluno, pretende aprofundar a concepção e papel do professor como mediador intelectual, sustentando-a na ideia de narrativa autobiográfica compreendida como autoformação e confrontando-a criticamente com a noção do professor como facilitador didático, oriunda da aprendizagem por competências e habilidades. Além da orientação de alunos de iniciação científica, mestrandos, doutorandos e pós-doutorados, da organização de eventos, da apresentação de trabalhos científicos, do fortalecimento de ações vinculadas aos convênios internacionais, também colocam-se, como resultados esperados do projeto de pesquisa, a produção científica de ensaios para serem publicados em periódicos qualificados, nacionais e internacionais, e a elaboração de capítulos de livros em coletâneas de quális elevado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nathiele Braiz Cecchin - Coordenador / Raísla Girardi - Integrante / Renata Maraschin - Integrante / Claudio Almir Dalbosco - Integrante.
2019 - 2021

Formação humana como exercício de si: Problemas educacionais contemporâneos e tradição filosófico-pedagógica, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nathiele Braiz Cecchin - Coordenador / Claudio Almir Dalbosco - Integrante / Raísla Girardi - Integrante / Renata Maraschin - Integrante.
2019 - 2021

Filosofia e Educação, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nathiele Braiz Cecchin - Coordenador / Raísla Girardi - Integrante / Renata Maraschin - Integrante / Claudio Almir Dalbosco - Integrante.

Prêmios

2017

2 lugar na Categoria Livre do "Festival da Canção Candeias da Soledade", Secretaria de Cultura de Soldedade/RS.

2015

1 lugar no "Concurso de Reflexão sobre as Drogas no Ambiente Escolar", Câmara Municipal de Vereadores de Passo Fundo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2022

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - 2021

universidade estadual paulista

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - 2022

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - 2018

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2013

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Menor Aprendiz, Carga horária: 20

Outras informações:
Qualificação Profissional em Aprendizagem em Comércio

2018 - 2019

Caixa Econômica Federal - RS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Telefonista, Carga horária: 30

2014 - 2014

Caixa Econômica Federal - RS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 25

2014 - 2015

Ernesto Feron Neto e Cia LTDA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2019 - 2021

Colégio Salvatoriano Bom Conselho - RS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora Estagiária, Carga horária: 30

2021 - 2022

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2020 - 2021

Universidade de Passo Fundo

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 20

Outras informações:
Coordenadora de Professores do Projeto de Extensão da Universidade de Passo Fundo Cursinho Pré-Vestibular Popular de Passo Fundo.

2016 - 2016

Notre Dame Menino Jesus

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de Passo Fundo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Animador Cultural, Carga horária: 30

Outras informações:
Animadora Cultural no PRISMA: Estação Cultural da Gare