Erik Montagna
Formado em Farmácia e Bioquímica pela Universidade de São Paulo - USP (2003), Mestrado em Ciências Biológicas (Bioquímica) pelo Instituto de Química - USP (2008), Doutorado em Ciências Biológicas (Bioquímica) pelo Instituto de Química - USP (2014), Pós-doutorado em Ensino de Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina do ABC (2015), e MBA em Ciência de Dados pelo Instituto de Ciências Matemáticas e Computação, USP São Carlos (2022). Foi docente convidado do programa de Pós-graduação da Faculdade de Medicina do ABC (2008 a 2014), pesquisador associado do Núcleo de Pesquisa e Ensino em Educação e Saúde (NEPES) proveniente do projeto CAPES Pró-Ensino na Saúde (2011 a 2015). Foi professor nas Faculdades Oswaldo Cruz, responsável pela disciplina de Metodologia da Investigação Científica da graduação em Farmácia (2006 a 2015), Bioquímica (2014 a 2015), Deontologia e Legislação Farmacêutica (2015); foi docente do Programa de Pós-Graduação em Saúde na mesma instituição, na disciplina de Metodologia Científica (2010 a 2015). Atualmente é Pesquisador do Centro Universitário FMABC (desde 2015), onde é orientador permanente de mestrado e doutorado no Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde (desde 2015). Coordenou a implantação do Escritório de Integridade e Boas Práticas Científicas institucional, tornando-se membro efetivo (2020 a 2023) do qual atualmente é Coordenador. Também é Coordenador da Comissão Interna de Avaliação Institucional da Pós-Graduação (desde 2022), é membro da Comissão de Internacionalização e Patrono da Liga Acadêmica de Psicometria e Ciência de Dados Aplicada. Foi pesquisador visitante na Medical Education Unity, School of Medicine, University College Cork, Irlanda (2022, fomento FAPESP e 2023, fomento do Irish Research Council), onde tem colaboração regular de pesquisa e ministrou cursos e workshops online como docente convidado. É professor convidado da PUC-PR no curso de Pesquisa Clínica. É orientador do MBA em Ciência de Dados da Escola Superior de Agronomia Luiz de Queiroz - USP (desde 2022). Tem experiência na área de Ensino de Ciências, Ensino em Saúde, com linhas de pesquisa nos fatores psicológicos envolvidos no processo de ensino-aprendizagem e com ênfase na comunicação de más notícias, e em Psicometria, escalas e medidas quantitativas em psicologia, Metanálises e Ciência de Dados Aplicadas nestes contexto em Boas Práticas de Pesquisa.
Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciências Biológicas (Bioquímica)
2010 - 2014
Universidade de São Paulo
Título: Conceitos alternativos sobre equilíbrio químico e suas consequências no aprendizado de bioquímica: diagnóstico e intervenções recuperatórias
, Ano de obtenção: 2014. Bayardo Baptista Torres. Coorientador: Guilherme Andrade Marson. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Ensino de Bioquímica; Perfil conceitual; Conceitos alternativos; Equilíbrio químico.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Ciências Biológicas (Bioquímica)
2005 - 2008
Universidade de São Paulo
Título: Hipótese evolutiva sobre a assimilação de compostos nitrogenados por metazoários: a limitação a α-aminoácidos, Ano de Obtenção: 2008
Bayardo Baptista Torres.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Nitrogenase; Evolução de vias metabólicas; Metabolismo de nitrogênio.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral / Subárea: Biologia Evolutiva. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.
Especialização em MBA em Ciência de Dados
2021 - 2022
Universidade de São Paulo
Título: Aplicação de um modelo de resposta ao item policotômico para uma escala psicométrica de avaliação atitudinal na comunicação de más notícias em saúde.
Orientador: Jorge Luis Bazán Guzmán
Graduação em Farmácia e Bioquímica
1998 - 2003
Universidade de São Paulo
Título: Não há trabalho de conclusão obrigatório
Pós-doutorado
2015 - 2016
Pós-Doutorado. , Faculdade de Medicina do ABC, FMABC, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Biológicas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo / Especialidade: Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação. , Grande Área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Ensino em Saúde.
Formação complementar
2024 - 2024
Análise de Dados com Python. (Carga horária: 70h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
Introdução ao R e Machine Learning. (Carga horária: 60h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2008 - 2008
Espectroscopia de RMN para determinação de NTs. (Carga horária: 3h). , International Brain Research Organization, IBRO, Canadá.
2002 - 2002
Bioquímica do Câncer. (Carga horária: 8h). , Faculdade de Cïências Farmacêuticas USP, FCF - USP, Brasil.
2001 - 2001
Interpretação de Exames Laboratoriais. (Carga horária: 12h). , Conselho Regional de Farmácia do Estado de São paulo, CRF-SP, Brasil.
2001 - 2001
Estágio de disciplina: hematologia. (Carga horária: 538h). , Faculdade de Cïências Farmacêuticas USP, FCF - USP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Ensino Médico.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Ensino em Saúde.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Construção e Validade de Testes, Escalas e Outras Medidas Psicológicas.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia/Especialidade: Técnicas de Processamento Estatístico, Matemático e Computacional em Psicologia.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Medicina / Subárea: Biomarcadores.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Bioquímica.
Organização de eventos
MONTAGNA, E. ; FORESTIERO, F. ; RUIZ, J. C. ; CRISPIM, R. ; KOLLE, P. H. . Festfarma III. 2002. (Festival).
KOLLE, P. H. ; MONTAGNA, E. ; FORESTIERO, F. ; CRISPIM, R. ; RUIZ, J. C. . Festfarma II. 2001. (Festival).
Participação em eventos
19th World Congress on Human Reproduction. The impact of preimplantation genetic tesingt on mental health of couples undergoing assisted reproduction treatment: affectivity as an indicator of quality of life. 2023. (Congresso).
21st International and Interdisciplinary Conference on Communication, Medicine and Ethics. A taxonomy of bad news communication in health. 2023. (Congresso).
XL Congresso Brasileiro de Reumatologia. Variants of the Vitamin D metabolic pathway genes in children and adolescents with Juvenile Idiopathic Arthritis (JIA): association with inflammation. 2023. (Congresso).
18th Congress of the International Academy for Human Reproduction. Psychological Stress influence in chemical pregnancy in the Assisted Reproduction Treatment. 2019. (Congresso).
18th Congress of the International Academy for Human Reproduction. Concept inventory proposal for undergraduate Sexual and Reproductive Health courses. 2019. (Congresso).
Clinical Reproductive Endocrinology Conference. Kisspeptin levels in infertile women and the correlation to hormonal profile and In Vitro Fertilization outcomes: a Pilot Study. 2017. (Congresso).
XII Congresso Mundial de Farmacêuticos de Língua Portuguesa. MEDICAMENTOS INAPROPRIADOS PARA IDOSOS: UMA ANÁLISE SOB A ÓTICA DOS CRITÉRIOS STOPP NA RELAÇÃO MUNICIPAL DE MEDICAMENTOS ESSENCIAIS DE UM MUNICIPIO DO INTERIOR DO CEARÁ. 2016. (Congresso).
23rd International Congress of IUBMB. Students' Misconceptions about the nature of matter and how it impairs Biochemistry learning. 2015. (Congresso).
Congresso Brasileiro de Educação Farmacêutica. O potencial para pesquisa em Ensino no uso de dispositivos móveis de comunicação em sala de aula. 2015. (Congresso).
Congresso Brasileiro de Educação Farmacêutica. A abordagem de Farmacovigilância segundo alunos de graduação de Farmácia em uma Universidade pública. 2015. (Congresso).
XLIII Meeting of the Brazilian Society of Biochemistry and Molecular Biology. Virtual Electrophoresis Simulator for Chemical Equilibrium Teaching. 2014. (Congresso).
2o Simpósio de Pesquisa do Grande ABC.O uso de tablet pcs no ensino de nível superior. 2012. (Simpósio).
VIII Encontro Nacional em Pesquisa em Ensino de Ciências. Análise de aplicativos educacionais sobre equilíbrio químico. 2011. (Congresso).
XL Annual Meeting of Brazilian Biochemistry and Molecular Biology Society. Students misconceptions on chemical equilibrium and its consequences to biochemistry learning. 2011. (Congresso).
XXIV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química. Softwares educacionais sobre equilíbrio químico como ferramenta de apoio instrucional. 2011. (Congresso).
I Neurolatam. Transmission: a misleading word for synapse function?. 2008. (Congresso).
I Neurolatam. Texbook phrasing as a potential source of misconceptions on synapse function. 2008. (Congresso).
XXXVI Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular. Qualitative Analysis Of The Nitrogen Metabolism Network. 2007. (Congresso).
XLI SUPFAB - Semana Universitária Paulista de Farmácia e Bioquímica.Bioquímica dos Venenos Animais. 2006. (Seminário).
XXXV Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular. Concept Maps as Instructional Tool in Biochemistry. 2006. (Congresso).
XXXII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular. A new approach for obtaining membrane AGT1 transporters with GFP from S. cerevisiae. 2003. (Congresso).
IV Seminário Internacional de Farmacêuticos. 2001. (Seminário).
XII Congresso Paulista de Farmacêuticos. 2001. (Congresso).
Participação em bancas
MOYA, H. D.; COICHEV, N.;MONTAGNA, E.. Estudo da reação quimioluminescente de oxidação de compostos antioxidantes por peroximonosulfato de sódio em meio alcalino. Algumas potencialidades analíticas. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
ZAIA, VICTOR; SILVA, F. C. T.;MONTAGNA, E.. Burnout, Satisfação com a Vida e Qualidade de Vida no Trabalho em Psicólogos: Validação Semântica e Psicométrica da Escala de Qualidade de Vida Relacionada ao Trabalho. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
MOYA, H. D.; SOUTO, R. P.;MONTAGNA, ERIK. Método analítico para quantificação da capacidade antioxidante utilizando a N, N, N?, N?-Tetrametil-p-fenilenodiamina. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
ZAIA, VICTOR; FERNANDES, M. C.; PROCOPIO, C. V. A.; DE OLIVEIRA, RENATO;MONTAGNA, E.. Relationships between work-family conflict, infertility-related stress, resilience and social support in infertile patients. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
LAPORTA, GABRIEL ZORELLO; GOUVEIA, B. B. G.; NASCIMENTO, J. M. L.; RAIMUNDO, R. D.;MONTAGNA, ERIK. Microcefalia e fatores de risco associados em recém-nascidos: Um estudo de revisão sistemática com meta-análise. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
TAHARA, E. B.;MONTAGNA, E.; ALVES, V. S.. Verificação do impacto de uma sequência didática sobre processos energéticos celulares para potencialização da transferência da aprendizagem na educação básica. 2022. Dissertação (Mestrado em Profbio Ensino de Biologia em Rede Nacional) - Universidade Federal de Minas Gerais.
ZAIA, VICTOR; PROCOPIO, C. V. A.;Montagna, E.. Conflito trabalho- família: relações com estresse, resiliência e suporte social em pacientes inférteis. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
SILVA, N. C. O. V. E.;MONTAGNA, E.; TAVARES, C. Z.. Estado nutricional, aptidão física, estilo de vida e desempenho acadêmico de crianças de 6 a 11 anos: estudo da saúde escolar adventista. 2021. Dissertação (Mestrado em Promoção da Saúde) - Centro Universitário Adventista de São Paulo.
GLINA, S.; POMPEO, A. C. L.; MACHADO, M. T.;BIANCO, BIANCAMontagna, E.. Can a Ureteral stent with a different format reduce patients?symptomatology? A single-blind, randomized, controlled, multicenter study comparing cylindrical and dentate ureteral stent shapes. 2021. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
GOIS, A. F. T.; KOZASA, E. H.;MONTAGNA, ERIK. Tradução e Validação da Versão Brasileira do Questionário: Attitudes Towards Mental Health Problems. 2021. Dissertação (Mestrado em Pediatria e Ciências Aplicadas à Pediatria) - Universidade Federal de São Paulo.
ZAIA, VICTOR; NASÁRIO, JÚLIO CÉSAR; MATSUDA, J. B.;MONTAGNA, ERIK; LAPORTA, GABRIEL ZORELLO. Validação cultural e psicométrica do questionário de admiração e rivalidade narcisista para população geral brasileira. 2021. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
ZAIA, VICTOR;BIANCO, BIANCAMONTAGNA, ERIK; MARTINS, M. C. F.; MATSUDA, J. B.. Tradução e Validação do Quociente de Empatia para a Língua Portuguesa ? Brasil. 2021. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
BARBOSA, CAIO PARENTEBIANCO, BIANCAMONTAGNA, ERIK. Endometriose como modulador dos níveis de qualidade de vida, ansiedade e depressão em pacientes inférteis: um estudo observacional e comparativo.. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
MOYA, H. D.;MONTAGNA, E.; SOUTO, R. P.. Um estudo crítico de ensaios espectrofotométricos baseados na formação de complexos de fe(ii) para determinar a capacidade redutora de derivados fenólicos. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
SANTOS, F. A. S.; STEPHANINI, V.;MONTAGNA, E.. Estruturas mobilizadoras no voluntariado no contexto da igreja - uma análise bourdieusiana das áreas executivas. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciências da Religião) - Faculdade Unida de Vitória.
CICUTO, C. A. T.Montagna, E.; FREITAS, D. P. S.. Promoção da inteligência emocional e regulação das emoções de estudantes da educação básica: um desafio dos tempos atuais. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Federal do Pampa.
CHRISTOFOLINI, DENISE M.; LIPAY, M. V. N.; BIANCO, BIANCA ;MONTAGNA, E.; WISNIESKI, F.. Associação entre as variantes dos genes BMP15 e GDF9 e a insuficiência ovariano precoce. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
LAPORTA, G. Z.; HARUMI, A. E.;MONTAGNA, E.. Avaliação da cultura de segurança do paciente em um complexo hospitalar assistencial público da Amazônia ocidental brasileira. 2018. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
LAPORTA, GABRIEL ZORELLO; ANTUNES, J. L. F.; CHIARAVALLOTTI NETO, F.;MONTAGNA, ERIK; FIGUEIREDO, F. W. S.. Avaliação de modelos de previsão para ocorrência de Dengue Malária e Leishmaniose no Brasil. 2021. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
GIGLIO, A.; PINTO, J. L. F.; LUCAS, A. J.;MONTAGNA, ERIK; CUBERO, D. I. G.. Aforça da evidência de ensaios clínicos financiadospela indústria farmacêutica em NSCLCmetastático: uma comparação com outras fontes de financiamento. 2021. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
ZAIA, VICTOR; LAPORTA, GABRIEL ZORELLO;MONTAGNA, ERIK. Reganho de peso após a cirurgia bariátrica: a influência dos fatores psicológicos, sociodemográficos e atividade física em um sistema complexo. 2021. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
ZAIA, VICTOR;MONTAGNA, E.; GUERRIERO, I. C.; MATSUDA, J. B.; PASQUALINI, A.. Suicídio, conhecer para evitar: um estudo epidemiológico e qualitativo com familiares de suicidas. 2021. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
BARBOSA, CAIO P; BIANCO, BIANCA ; GOZZO, D.; FURST, H.; GUERRIERO, I. C. Z.;MONTAGNA, E.. Direitos fundamentais dos embriões humanos nas pesquisas: implicações bioéticas no Brasil e no cenário internacional. 2020. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
ZAIA, VICTOR; SERAFIM, A. P.; MEYERLE, D.;BARBOSA, CAIO PARENTEMONTAGNA, ERIK. Dependência da internet: sintomas depressivos, ansiedade e atenção em estudantes universitários. 2020. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
SERAFIM, A. P.;MONTAGNA, E.; ZAIA, V.; VOGLIA, H. R. C.; MARTINS, M. C. F.. Traços de personalidade, estresse, ansiedade, depressão, apego e vínculo mãe-bebê no ciclo gravídico-puerperal. 2019. Tese (Doutorado em Psicologia da Saúde) - Universidade Metodista de São Paulo.
NASCIMENTO, V. B.; FONSECA, F. L. A.; ZAIA, V.; CANDIDO, E. L.;MONTAGNA, E.. Estudo sobre ações de prevenção e controle de burnout em enfermeiros: uma revisão interativa da literatura. 2018. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
Rodrigues LMR; Ferreti M; Lenza M; Waisberg G;Montagna, E.. Degeneração de disco intervertebral: implicações do processo de neovascularização. 2017. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
Sarni R.O.S.Suano-Souza F.I.; Strufaldi M.W.L.; Koch V.H.K.; Machado J.K.K.;Montagna, E.. Função e marcadores de lesão renal em crianças pré-púberes nascidas com muito baixo peso. 2017. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
Martins M.C.F.;BARBOSA, CAIO PARENTEMontagna, E.. Estresse, Parentalidade e Resiliência: o trajeto para a gestação em casais sob tratamento para fertilidade. 2017. Tese (Doutorado em Psicologia da Saúde) - Universidade Metodista de São Paulo.
BIANCO, BIANCAMontagna, E.. Padronização da dosagem e valores de referência para a população Brasileira do hormônio anti-mulleriano. 2016. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
BIANCO, BIANCA; AZZALIS, L.;Montagna, E.. Acessibilidade na Instituição de Ensino Superior. 2016. Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
CRUZ, F. J. S. M.;MONTAGNA, E.; ZAIA, VICTOR; BEZERRA, I. M. P.; PINTO, A. G. A.; GUERRIERO, I. C.. A invisibilidade de viver e conviver com hiv/aids em pessoas idosas no interior cearense. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
MONTAGNA, E.. É possível prever a dengue no Brasil? O uso de 10 diferentes modelos preditivos de séries temporais em epidemiologia. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
ZAIA, VICTOR;MONTAGNA, E.; OLIVEIRA, R.; GUERRIERO, I. C. Z.;BIANCO, BIANCA; MATSUDA, J. B.; BLASS, A. P.; PHILLIPI, P. P.; FEY, A.. Suicídio, conhecer para evitar: um estudo epidemiológico e qualitativo com familiares de suicidas. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
DUARTE, I. A. G.; SILVA, T. S.;MONTAGNA, E.. Análise dos perfis de expressão dos genes PTCH1 e SMO, e metilação do gene SMO em carcinoma basocelular. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.
MAFRA, F. A.; SOARES, J. B.; LIPAY, M. V. N.; BEDOSCHI, G.; ZAIA, V. M.; OLIVEIRA, R.; FONSECA, F. L. A.;MONTAGNA, E.. Impact of MTHFR, MTR and MTRR gene variants on ART outcomes of patients with endometriosis. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
BARBOSA, CAIO P.;BIANCO, BIANCA; SERAFIM, A. P.; NASCIMENTO, P. R.; BARLETA, C.; GUERRIERO, I. C. Z.; TAMOSAUSKAS, M. G. R.; MIZIARA, I.;MONTAGNA, E.. Direitos fundamentais dos embriões humanos nas pesquisas científicas: implicações bioéticas no Brasil e no cenário internacional. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
Montagna, E.; RAMOS, M. S. C.; REIS, B. C. A. A.. Expressão da survinina em pacientes portadoras de endometriose. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Biotecnociência) - Universidade Federal do ABC.
CARRARO, E.;Montagna, E.; SILVA, L. M.; BENNETI, F.. Prevalência de doença de Alzheimer na população usuária do SUS no Estado do Paraná em 2016. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
BIANCO, BIANCA; BARBOSA, CAIO P.; GUEDES, A. D.; LIPAY, M. V. N.;MONTAGNA, E.. Avaliação do sistema KISS1/KISS1R em mulheres inférteis submetidas a tratamento de reprodução assistida. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
FIGUEIREDO, F. W. S.; PAIVA, L. S.; FERREIRA, N. A. S.; MACIEL, E. S.;MONTAGNA, E.. A carga do câncer de próstata no Brasil em 2019: uma análise dos achados do Global Burden Disease Study. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
MOYA, H. D.; MERCURI, L. P.;MONTAGNA, ERIK. A critical study of spectrophotometric assays based on the formation of iron(II)- complexes to determine the reduction capacity of phenol derivatives. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
MONTAGNA, E.. Análise de retenção do processo ensino-aprendizagem sobre suporte básico de vida em estudantes de ciências da saúde. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
BARBOSA, CAIO PARENTEMONTAGNA, E.; ZAIA, VICTOR. Prevalência e fatores associados à violência psicológica contra a mulher por parceiro íntimo no sertão paraibano. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
BARBOSA, CAIO P.; ZAIA, VICTOR; SERAFIM, A. P.; VILARINO, F. L.;MONTAGNA, E.. Endometriosis as a modifier to quality of life and depression in infertility women patients. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
CICUTO, C. A. T.; FREITAS, D. P. S.; MADERS, S.;MONTAGNA, E.. Promoção da inteligência emocional e regulação das emoções de estudantes da educação básica: um desafio dos tempos atuais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino) - Universidade Federal do Pampa.
Montagna, E.. Avaliação da cultura de segurança do paciente em um complexo hospitalar assistencial público da Amazônia ocidental brasileira. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC.
MONTAGNA, E.; GRANDI, G.. Detecção de anomalias na emissão de guia de trânsito animal (GTA) para bovinos no estado do Mato Grosso, Brasil.. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Data Science and Analytics (ESALQ)) - Universidade de São Paulo.
MONTAGNA, E.; PRATAVIERA, F.. Indicador multidimensional de precarização do trabalho ? Proposta e Aplicação. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Data Science and Analytics (ESALQ)) - Universidade de São Paulo.
MONTAGNA, E.; AZZOLINI JUNIOR, W.. Comparação entre regressão logística e escala psicométrica para identificar motivação para voluntariado. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Data Science and Analytics (ESALQ)) - Universidade de São Paulo.
SILVA, J.; TOLEDO Jr, J. C.; RIGER, C. J.;MONTAGNA, E.. Concurso de Provas e Títulos para Professor Doutor. 2016. Universidade Federal do ABC.
Orientou
Mapeamento de erros e inconsistências na forma de uso, análises e divulgação de resultados de escalas de qualidade de vida usadas em ensaios clínicos randomizados publicados e suas implicações; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Moderadores psicológicos na percepção da comunicação de más notícias por pacientes com diagnóstico de infertilidade no início do tratamento; Início: 2024; Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Eficácia e segurança da protamina na reversão da heparinização; Início: 2021; Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC; (Orientador);
Conceito de más notícias em saúde em idosos institucionalizados; Início: 2021; Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC; (Orientador);
Associação entre traços de personalidade de médicos e pacientes na comunicação de más notícias na doença renal crônica dialítica; Início: 2020; Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC; (Orientador);
Associação entre traços de personalidades e habilidades de comunicação de médicos especialistas na Comunicação de más notícias para pacientes com doenças neurológicas e neurocirúrgicas; Início: 2020; Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC; (Orientador);
Associação entre atitudes na comunicação de más notícias, características psicológicas e motivação para estudar medicina entre estudantes de graduação; ; Início: 2020; Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC; (Orientador);
Autoeficácia em habilidades clínicas e atitudes em relação a cuidados conscientes de alto custo em estudantes de medicina; 2024; Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC, ; Orientador: Erik Montagna;
Comunicação de más notícias na pediatria; 2024; Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC, ; Coorientador: Erik Montagna;
Estratégias ativas de ensino não estão associadas à melhor auto-avaliação de desempenho acadêmico e indicadores de saúde mental de alunos em cursos técnicos de saúde; 2021; Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC, ; Orientador: Erik Montagna;
Fatores interferentes nas atitudes de comunicação de profissionais de saúde no sucesso de equipes de doação de órgãos; 2020; Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC, ; Orientador: Erik Montagna;
Níveis de kisspeptina em meninas com puberdade precoce central: revisão sistemática e metanálise de estudos observacionais; 2020; Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC, ; Orientador: Erik Montagna;
Os efeitos do estresse no manejo da endometriose: revisão sistemática e metanálise; 2020; Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC, ; Coorientador: Erik Montagna;
Questionário de saúde geral (QSG-12): Evidências psicométricas e potencial explicador; 2019; Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC, ; Orientador: Erik Montagna;
Níveis séricos de kisspeptina na Síndrome do Ovário Policístico; 2019; Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC, ; Orientador: Erik Montagna;
Relação entre padrões de consumo de álcool e transtornos mentais comuns em estudantes de medicina; 2018; Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC, ; Orientador: Erik Montagna;
Avaliação econômica de um sistema de busca ativa para monitoramento de desfechos em demandas de saúde judicializadas; 2018; Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC, ; Orientador: Erik Montagna;
Criação, implementação e avaliação de um curso à distância para acreditação em Segurança do Paciente; 2017; Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC, ; Orientador: Erik Montagna;
Uso de matriz de regeneração tecidual autóloga (PRO PRF) no tratamento de úlceras diabéticas: série de casos; 2023; Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC, ; Coorientador: Erik Montagna;
Avaliação atitudinal de pediatras na comunicação de más notícias e moderadores psicológicos; 2021; Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC, ; Orientador: Erik Montagna;
Educação Física Escolar e Promoção da Saúde na Concepção de Graduando e Profissionais; 2020; Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC, ; Orientador: Erik Montagna;
Aplicação de esferas de Quitosana com extrato de Dysphania ambrosioides (L) Mosyakin & Clemants na regeneração óssea in vivo; 2019; Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC, ; Orientador: Erik Montagna;
Revelação de impressões digitais latentes em papel através de nanopartículas de prata estabilizadas com polissacarídeos da goma de cajueiro; 2019; Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC, ; Orientador: Erik Montagna;
Aplicação de múltiplas estratégias de ensino-aprendizagem em Saúde Sexual e Reprodutiva na graduação médica; 2018; Tese (Doutorado em Ciências da Saúde) - Faculdade de Medicina do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Coorientador: Erik Montagna;
Indicador multidimensional de precarização do trabalho ? Proposta e Aplicação; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Ciência de Dados) - Universidade de São Paulo; Orientador: Erik Montagna;
Detecção de anomalias na emissão de guia de trânsito animal (GTA) para bovinos no estado do Mato Grosso, Brasil; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Ciência de Dados) - Universidade de São Paulo; Orientador: Erik Montagna;
Comparação entre regressão logística e escala psicométrica para identificar motivação para voluntariado; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA Data Science and Analytics (ESALQ)) - Universidade de São Paulo; Orientador: Erik Montagna;
Raspagem de dados e mineração de texto para quantificação de jurisprudência dominante em tribunal superior; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Data Science e Analytics) - Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz - USP; Orientador: Erik Montagna;
Modelo preditivo de desempenho no Exame Nacional do Ensino Médio; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Data Science e Analytics) - Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz - USP; Orientador: Erik Montagna;
Relação entre as atitudes na comunicação de más notícias e auto-eficácia percebida por profissionais de saúde que atuam na doação e transplantes de órgãos; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade de Medicina do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Erik Montagna;
Associação entre auto-eficácia percebida e valoração do cuidado no relacionamento médico-paciente; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade de Medicina do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Erik Montagna;
Interferência de smartphones na execução de tarefas atencionais; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade de Medicina do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Erik Montagna;
Mapeamento de conceitos sobre saúde sexual e reprodutiva em graduandos da área da saúde; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade de Medicina do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Erik Montagna;
Interferência de smartphones na execução de tarefas cognitivas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade de Medicina do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Erik Montagna;
Mapeamento de conceitos sobre saúde sexual e reprodutiva em graduandos da área da saúde; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Medicina) - Faculdade de Medicina do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Erik Montagna;
Avaliação dos níveis séricos de kisspeptina em mulheres saudáveis; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Farmacêuticas) - Faculdade de Medicina do ABC, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Erik Montagna;
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MENEZES, S.L. ; Montagna, E. ; GUERREIRO, J. R. ; TORRES, B. . Construction of concept maps as tool for Biochemistry learning. In: Reunião Anual da SBBq, 2006, Salvador, BA. Especial 6 (SBBq): RBEBBM. São Paulo, SP: SBBq, 2006. v. 4. p. 13-13.
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Montagna, E. ; MESQUITA, J. F. ; ARAUJO, P. S. . A new approach for obtaining membrane AGT1 transporters with GFP from S. cerevisiae. In: XXXII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular., 2003, Caxambu, MG. Anais do XXXII Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Bioquímica e Biologia Molecular., 2003.
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MONTAGNA, E. . Real World Data e Pesquisa Clínica: conflito ou cooperação?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Montagna, E. . Como temos usado (ou não) nosso cérebro na sala de aula. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Montagna, E. . Fazemos bom uso do nosso cérebro na escola?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Montagna, E. . Como a ciência tem ajudado nossos cérebros. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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Montagna, E. . Ciências da Saúde no escopo da 2Filosofia da Ciência Contemporânea. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ARINI, G. S. ; FIORINI, L. F. ; CICUTO, C. A. T. ; Montagna, E. ; TORRES, B. . Desempenho dos alunos na resolução de problemas em um ambiente de aprendizagem ativa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PEREIRA, H. C. ; DIAS, I. K. R. ; TORRES, C. M. G. ; SANTOS, P. L. F. ; MONTAGNA, E. . Urgência e Emergência: Atendimento a adolescentes por tentativa de suicídio. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Montagna, E. ; TORRES, B. . Students misconceptions on chemical equilibrium and its consequences to biochemistry learnin. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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Montagna, E. ; MARSON, G. A. ; Moulatlet, A.C.B. . Softwares educacionais sobre equilíbrio químico como ferramenta de apoio instrucional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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A M Chasin ; MONTAGNA, E. . Fundamentos em Toxicologia de Casarett e Doull. Porto Alegre, RS: Artmed, 2012. (Tradução/Livro).
Outras produções
MONTAGNA, E. ; TORRES, B. ; MARSON, G. A. . Simulador Virtual de Eletroforese. 2014.
MONTAGNA, E. . Avaliação dos resumos da área de Humanas e Humanidades o 20º SIICUSP - Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP. 2014.
MONTAGNA, E. . Pré-Avaliação de Projetos para a FEBRACE 11. 2012.
MONTAGNA, E. . Pré-Avaliação de Projetos para a FEBRACE 9. 2010.
MONTAGNA, E. . Destilaria de Ideias. 2007; Tema: Levantamento de questões sobre produção e divulgação científica.. (Blog).
Montagna, E. ; O'TUATHAIGH, COLM . Systematic Review and Meta-Analysis Workshop. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Montagna, E. . I Jornada Científica da Associação Brasileira de CROs (ABRACRO). 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Montagna, E. . Didática e Ensino em Saúde. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MONTAGNA, E. . Especialização em Nutrição Clínica. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MONTAGNA, E. . Metodologia da Investigação Científica. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de curso de graduação).
TORRES, B. ; MONTAGNA, E. . Bioquímica dos Venenos Animais. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TORRES, B. ; MONTAGNA, E. . Bioquímica dos Venenos Animais. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TORRES, B. ; MONTAGNA, E. . X Curso GANEP de Especialização em Nutrição Clínica. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
TORRES, B. ; MONTAGNA, E. ; GUERREIRO, J. R. . Bioquímica dso Venenos Animais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MONTAGNA, E. ; GUERREIRO, J. R. . Bioquímica dos Venenos Animais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
MONTAGNA, E. ; GUERREIRO, J. R. . Bioquímica dos Venenos Animais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MONTAGNA, E. . Bioquímica dos Venenos Animais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MONTAGNA, E. . Bioquímica dos Venenos Animais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MONTAGNA, E. . Bioquímica dos Venenos Animais. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MONTAGNA, E. ; GUERREIRO, J. R. . Bioquímica dos Venenos Animais. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila de curso de graduação).
TORRES, B. ; MONTAGNA, E. . XI Curso GANEP de Especialização em Nutrição Clínica. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
TORRES, B. ; TRIGONI, R. ; MONTAGNA, E. . Bioquímica Experimental - Caracterização e Purificação de Enzimas. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MONTAGNA, ERIK ; ZUBRYCKY, D. A. S. ; LEITE, V. J. A. . 20 Anos. 2019. Registro Fonográfico.
Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
Instituto Brasileiro de Farmacogenômica e Epigenômica Cardiovascular (BIPEC), Descrição: A medicina personalizada, utilizando a genômica, aprimora o tratamento de câncer, com novas quimioterapias e imunoterapia. No entanto, as terapias prolongadas podem induzir a cardiotoxicidade, com disfunção ventricular esquerda, insuficiência cardíaca, hipertensão e coagulação intravascular disseminada, com alta taxa morbimortalidade. Isso causa elevado custo no sistema de saúde pública, e evidencia a urgência no desenvolvimento efetivo no diagnóstico precoce e prevenção. Propõe-se aqui o uso de um painel farmacogenômico e epigenômico capaz de prever a cardiotoxicidade associada a terapia oncologica, com o objetivo de prevenir, assim como pesquisar novos biomarcadores plasmáticos, por meio das abordagens metabolômica e proteômica. Para tanto, 1000 pacientes adultos com câncer de 10 regiões distintas do Brasil, serão estudados antes e durante o tratamento com exames cardiológicos (eletrocardiograma, ecocardiograma com strain), bioquímicos incluindo Pro-BNP, BNP, Troponina I e T, e análise de peróxidos lipídicos, hematologicos, e perfil farmacogenômico, epigenômico, metabolômico e proteômico. O seguimento mensal monitorará a cardiotoxicidade, com farmacovigilância. Na concordância do paciente e médico serão prescritos alimentos funcionais, analisando o custo-benefício e qualidade de vida. A análise dos dados será realizada de maneira integrativa e global, para identificação de novos marcadores, para aplicação no tratamento personalizado. A equipe formada de vários centros oncológicos com pesquisadores qualificados de universidades federais e estaduais, formando uma rede nacional. A relevância do estudo para o Sistema Único de Saúde (SUS) é considerável, pois contribuirá para a definição de protocolos terapêuticos mais seguros e eficazes, com potencial de reduzir a incidência de cardiotoxicidade e da morbimortalidade associada ao câncer. Além disso, a implementação da medicina personalizada no SUS pode melhorar a qualidade de vida dos pacientes e reduzir custos relacionados a hospitalizações prolongadas e aposentadorias precoces. Embora a viabilidade econômica de tecnologias semelhantes tenha sido comprovada em outros países, no Brasil, um estudo de custo-benefício ainda não foi realizado de maneira sistemática, o que torna essa pesquisa pioneira e crucial para a saúde pública.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Erik Montagna - Integrante / Mario Hiroiuki Hirata - Coordenador / Rosário Dominguez Crespo Hirata - Integrante / Rui Curi - Integrante / Thiago Crespo Hirata - Integrante / Bianca Bianco - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Outra.
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2019 - Atual
Modulação do desempenho cognitivo de alunos de nível superior no ambiente da sala de aula, Descrição: O processo de ensino e aprendizagem tem se modificado rapidamente com o uso crescente de estratégias ativas e dispositivos auxiliares. Entretanto, diversos dispositivos móveis têm se tornado corriqueiros na vida quotidiana, inclusive sendo levados para a sala de aula. Dentre eles, os smartphones. O uso problemático de celulares por universitários já foi relatado e não está plenamente equacionado. Interferem em testes de memória, atenção geral e função executiva. O objetivo da pesquisa é identificar de que forma smartphones interferem e/ou modulam o desempenho de alunos de graduação em tarefas cognitivas associadas ao setting de uma aula convencional e de uma aula com estratégias ativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Erik Montagna - Coordenador / Victor Zaia - Integrante.
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2018 - Atual
Métodos de desenho experimental e análise de dados, Descrição: A expansão do volume de ferramentas matemáticas, estatísticas e computacionais para análise de dados permitiu a elaboração de desenhos experimentais mais complexos. Ao mesmo tempo que surgem mais possibilidades experimentais, impõe-se a necessidade de desenvolvimento e incorporação de novas tecnologias ao instrumental de pesquisa. Assim, o projeto tem por objetivo incorporar novas ferramentas de análise de dados e desenho experimental aos métodos consagrados na área da saúde.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Erik Montagna - Coordenador / TREVISAN, CAMILA M. - Integrante / BIANCO, BIANCA - Integrante / Victor Zaia - Integrante / LAGANÀ, ANTONIO SIMONE - Integrante.
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2018 - Atual
Avaliação da Kisspeptina como biomarcador na prática clínica, Descrição: A kisspeptina é um peptídeo com papel central no disparo da puberdade e nas funções reprodutivas femininas. Apesar da sua função fisiológica estar bem estabelecida, seu comportamento em diversas patologias não está totalmente elucidado, as técnicas pré-analíticas e analíticas para sua detecção e dosagem ainda são variadas e geram resultados conflitantes na literatura. Assim, o objetivo do projeto é verificar o papel da kisspeptina em patologias onde seu papel é conhecido, e refinar os parâmetros analíticos para aumentar sua robustez como biomarcador na prática clínica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Erik Montagna - Coordenador / BIANCO, BIANCA - Integrante / TREVISAN, CAMILA M. - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2018 - Atual
FAPESP 2019/17853-2 - ANÁLISE GENÉTICA PRÉ-IMPLANTAÇÃO E ASPECTOS PSICOLÓGICOS: RELAÇÃO MARITAL, RESILIÊNCIA, ESTRESSE DA INFERTILIDADE, ESPIRITUALIDADE E DEPRESSÃO EM CASAIS SOB TRATAMENTO DE REPRODUÇÃO HUMANA ASSISTIDA, Descrição: O bem-estar psicológico de casais que realizam PGD ou PGS não é muito documentado. Esses casais compartilham algumas características com grupo que realizam apenas a fertilização in vitro. Os casais que são submetidos ao PGD/PGS podem ter experienciado abortos espontâneos, filhos já acometidos por doença genética, serem afetados por doença genética, falhas de tratamento anterior e/ou idade materna avançada, sendo que estes fatores contribuem para o aumento do nível de depressão e ansiedade, além de relatos de fatores sociais e financeiros que também contribuem para o ansiedade e depressão. Neste sentido, o presente estudo tem como objetivos verificar e relacionar a relação marital, resiliência, estresse da infertilidade, depressão e espiritualidade em casais inférteis que foram submetidos ao PGD ou PGS, comparando-os com os demais casais em RHA, por meios de questionários e escalas específicos validados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Erik Montagna - Integrante / BIANCO, BIANCA - Integrante / Victor Zaia - Coordenador / Antônio de Pádua Serafim - Integrante / Giulia Casu - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2018 - Atual
FAPESP 19/12043-2 - Criação, validação e propriedades psicométricas de uma Escala de Avaliação de Atitudes na comunicação de más notícias e sua relação com fatores moduladores de comportamento, Descrição: As más notícias são definidas como qualquer notícia que altera drástica e negativamente a visão do paciente sobre seu futuro, ainda que de forma temporária. Dificuldades na transmissão de uma má notícia podem afetar negativamente tanto o paciente quanto o médico. A pediatria é crítica para más notícias, dentre outros, pelo fato de o paciente não ser o receptor da má notícia, nem ser capaz de compreender plenamente suas consequências. Admite-se que a comunicação de más notícias (CMN) pode sofrer interferências derivadas das condições psicológicas do profissional, do setting e até mesmo das suas concepções intuitivas sobre como deve ser o procedimento. Assim, criar um instrumento que permite verificar de forma objetiva como o profissional considera a CMN abre a possibilidade de treinamento, para que se possa produzir intervenções educacionais baseadas em evidências. Assim, o presente trabalho apresenta um instrumento para avaliação do profissional quanto ao seu grau de concordância com os princípios do protocolo SPIKES e sua disposição para o treinamento de CMN. Será realizado um estudo observacional, quantitativo, que seguirá as diretrizes de boas práticas em surveys e adotara o protocolo CHERRIES para eSurveys. A amostra será composta de médicos pediatras e especialidades e graduandos de medicina. Será proposto um questionário de mapeamento e identificação de conceitos, conhecimentos, atitudes e percepções individuais sobre notícias críticas e abordagem do familiar. A partir deste, será psoposta uma escala de avaliação de atitudes perante a comunicação de más notícias baseada no protocolo SPIKES. Após a validação da escala principal serão propostas correlações e modelos estruturais para verificação das relações de modulação ou interferência das características psicológicas nas atitudes perante a comunicação de más notícias. Ao final deste estudo, pretendemos identificar quais são os fatores moduladores na capacidade de CMN, bem como propor meios para que a escala proposta seja utilizada na formulação de propostas de ensino e educação continuada. Até o presente momento não temos notícias da existência de um instrumento como o aqui proposto e que servirá como base para a elaboração de intervenções educacionais baseadas em evidências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Erik Montagna - Coordenador / Victor Zaia - Integrante / Rubens Wajnsztejn - Integrante / Giulia Casu - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
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2015 - Atual
Avaliação educacional baseada em evidências, Descrição: A avaliação educacional é um campo amplo e desafiador pela existência de grande quantidade de fatores potencialmente interferentes no processo. Neste sentido, buscam-se parâmetros objetivos para a avaliação de intervenções educacionais que atenuem a influência de fatores confundidores e os vieses inevitáveis do operador. O objetivo do projeto é definir parâmetros analíticos em processos de avaliação de processos instrucionais que sejam reprodutíveis e baseados em evidências.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Erik Montagna - Coordenador / Bayardo Torres - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2010 - 2015
Implementação do Núcleo de Ensino e Pesquisa em Educação em Saúde (NEPES) da Faculdade de Medicina do ABC (FMABC), Descrição: Pesquisador Associado do Núcleo de Ensino e Pesquisa em Educação e Saúde (NEPES), criado em atendimento ao projeto Pró-ensino em Saúde 2238/2010, com apoio financeiro da CAPES, intitulado "Implementação do Núcleo de Ensino e Pesquisa em Educação e Saúde da Faculdade de Medicina do ABC". O projeto, do qual fui co-autor, foi apresentado para a área temática de tecnologias presenciais e a distância no ensino na saúde. Sendo assim, o NEPES teve por objetivos: (1) identificar oportunidades para o desenvolvimento de projetos de ensino, pesquisa e extensão na interface entre as áreas de educação e saúde; (2) promover o uso das tecnologias da informação e da comunicação no ensino; (3) ampliar e qualificar a produção científica, tecnológica e de inovação na interface entre as áreas de educação e saúde, a partir da análise continuada das prioridades da instituição frente às condições estruturais e conjunturais e aos desafios da consolidação das políticas públicas em saúde e educação; (4) promover investigação científica e tecnologias para formação e qualificação de recursos humanos para atuação na pós-graduação, na graduação e nos serviços de saúde e de educação (educação permanente); (5) contribuir para o intercâmbio de conhecimentos entre os profissionais atuantes ou em formação na FMABC e colegas de outras instituições ou localidades e (6) formar parcerias com membros da comunidade da FMABC para o desenvolvimento de projetos na interface educação e saúde. A proposta orçamentária foi aprovada integralmente e contou com aporte de duas bolsas de doutorado, quatro de mestrado e duas de pós-doutoramento, além de verba para custeio e consumo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Erik Montagna - Integrante / Marco Akerman - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2010 - 2014
Conceitos alternativos sobre equilíbrio químico e suas consequências no aprendizado de bioquímica: diagnóstico e intervenções recuperatórias, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Bayardo Baptista Torres em 25/02/2014., Descrição: Grupos de pesquisa em ensino de bioquímica, patrocinados pela International Union of Biochemistry and Molecular Biology (IUBMB) procuram, atualmente, inventariar os conceitos-chave fundamentais para o ensino de bioquímica, face à grande expansão de conhecimentos. Um desses conceitos é o de equilíbrio dinâmico, pela sua ubiquidade (sistema tampão, reversibilidade e sentido das reações, conceito de energia livre padrão e energia livre, cinética enzimática, regulação alostérica, potencial de redução, entre outros). Dada a importância dos conceitos fundamentais para a construção de novos conhecimentos, é necessário que eles não estejam distorcidos por conceitos alternativos. Como há notável escassez de dados sobre equilíbrio químico no aprendizado de bioquímica, este projeto propõe, (1) prospecção de conceitos alternativos bioquímicos; (2) proposição de estratégias instrucionais que corrijam ou atenuem os conceitos encontrados. Para a consecução do item (2) será desenvolvido um software que simule situações de equilíbrio químico contextualizados nos tópicos de bioquímica. Estarão disponíveis ao usuário a representação da equação química do sistema, a representação de um modelo de partículas (simulando os eventos microscópicos que ocorrem no sistema) e a sua representação na forma gráfica, indicando a variação da concentração das espécies em função do tempo. O software será construído com perspectiva de utilização online e será desenvolvido nas plataformas Java Script, html, CSS e Adobe Flash, compatível com padrões tecnológicos internacionais (World Wide Web Consortium).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Erik Montagna - Integrante / Bayardo Torres - Coordenador / Guilherme Andreade Marson - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2005 - 2008
Hipótese evolutiva sobre a assimilação de compostos nitrogenados por metazoários: a limitação a alfa-aminoácidos, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Bayardo Baptista Torres em 25/02/2014., Descrição: Análise evolutiva do metabolismo de nitrogênio em metazoários e a prospeção de sua origem evolutiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Erik Montagna - Integrante / Bayardo Torres - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2002 - 2003
Membranas plasmáticas e seu envolvimento no transporte de trealose em Saccharomyces cerevisiae, Descrição: Isolamento e purificação de transportadores modificados AGT1-GFP em Saccharomyces cerevisiae. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Erik Montagna - Coordenador / Pedro Soares de Araújo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
Prêmios
2021
Melhores Revisores da Revista einstein - Prêmio Eric Roger Wroclawski, Instituto Israelita de Pesquisa Albert Einstein.
2020
2o Lugar - Prêmio Eric Roger Wroclawski, categoria Gestão e Economia em Saúde pelo artigo "Avaliação econômica de um sistema de busca ativa de desfechos em demandas de saúde judicializadas", Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein.
2020
Melhores Revisores da Revista einstein - Prêmio Eric Roger Wroclawski, Instituto Israelita de Pesquisa Albert Einstein.
2013
Aprovação em concurso público para docente do ensino superior (3ª colocado), Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUCSP.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Faculdade de Medicina do ABC, Faculdade de Medicina do ABC. , Avenida Príncipe de Gales, 821, Vila Príncipe de Gales, 09060650 - Santo André, SP - Brasil, Telefone: (11) 49935464
Experiência profissional
2024 - Atual
Faculdade de Medicina do ABCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenador do Escritório de Integridade e Boas Práticas Científicas (Portaria N 062/2024). Membro fundador e Líder da equipe para Implantação do Escritório de Integridade e Boas Práticas Científicas (Portaria N 024/2019), responsável pela pesquisa, curadoria, elaboração dos documentos e normas do escritório.
2024 - Atual
Faculdade de Medicina do ABCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro, Carga horária: 40
Outras informações:
Membro da "Comissão de Internacionalização"
2024 - Atual
Faculdade de Medicina do ABCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenador do "Núcleo de Avaliação Docente e Discente", em cumprimento às exigências de instâncias superiores e para obtenção de dados que guiem a elaboração de intervenções em educação continuada.
2024 - Atual
Faculdade de Medicina do ABCVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Patrono, Carga horária: 4
Outras informações:
Patrono e membro fundador da "Liga Acadêmica de Psicometria e Ciência de Dados Aplicada" (PSICODATA). De acordo com as buscas realizadas, é a primeira liga acadêmica sobre o tema no Brasil e tem por objetivo oferecer aos alunos temas não abordados na graduação,
2017 - Atual
Faculdade de Medicina do ABCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Professor da disciplina de Princípios de Revisão Sistemática e Metanálise no Programa de Pós-Graduação em Saúde Stricto Sensu.
2016 - Atual
Faculdade de Medicina do ABCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Professor da disciplina de História e Filosofia da Ciência no Programa de Pós-Graduação em Saúde Stricto Sensu.
2015 - Atual
Faculdade de Medicina do ABCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Jovem Pesquisador, Carga horária: 40
2015 - Atual
Faculdade de Medicina do ABCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Professor responsável pela disciplina obrigatória de Didática e Educação em Saúde do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu.
2011 - Atual
Faculdade de Medicina do ABCVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 2
Outras informações:
Professor colaborador da disciplina de Didática e Educação em Saúde do Programa de Pós-Graduação em Saúde Stricto Sensu.
2021 - 2021
Faculdade de Medicina do ABCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5
Outras informações:
Professor da disciplina de Psicologia Experimental (3o semestre) e Análise do Comportamento Aplicado (4o semestre) do curso de graduação em Psicologia.
2014 - 2015
Faculdade de Medicina do ABCVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador do Núcleo de Educação Permanente, Carga horária: 2
Outras informações:
Coordenador do Núcleo de Educação Permanente do Centro de Estudos de Saúde Coletiva do ABC (CESCO).
2009 - 2009
Faculdade de Medicina do ABCVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrante da disciplina optativa eletiva "Metodologia Científica II" no Mestrado do programa de Pós-Graduação em Saúde da Faculdade de Medicina do ABC.
2009 - 2009
Faculdade de Medicina do ABCVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrante da disciplina obrigatória "Educação em Saúde" no Mestrado do programa de Pós-Graduação em Saúde da Faculdade de Medicina do ABC.
2008 - 2008
Faculdade de Medicina do ABCVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 6
Outras informações:
A disciplina foi oferecida na modalidade a distância como optativa a estudantes de mestrado e doutorado do programa de pós-graduação stricto sensu em Ciências da Saúde da FMABC e teve uma carga horária de 32 horas. Esta foi a primeira disciplina oferecida nessa modalidade na FMABC e foi desenvolvida no ambiente virtual Moodle.
Atividades
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02/2021
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Experimental
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08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Medicina do ABC.,Cargo ou função, Membro do Escritório de Boas Práticas Científicas.
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02/2017
Ensino, Ciências da Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Princípios de Revisão Sistemática e Metanálise, Letramento Científico
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02/2016
Ensino, Ciências da Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, História e Filosofia da Ciência
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07/2015
Ensino, Ciências da Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática e Educação em Saúde
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10/2013 - 02/2019
Ensino, Especialização em Saúde da Família, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Eixo Integrador - Módulo que perpassa todo o curso em modalidade à distância.
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01/2010 - 12/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Medicina do ABC, Nécleo de Ensino e Pesquisa em Educação e Saúde (NEPES).,Linhas de pesquisa
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08/2008 - 11/2008
Ensino, Ciências da Saúde, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Investigação Científica
2023 - Atual
Universidade de São PauloVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Orientador externo, Carga horária: 2
Outras informações:
Orientador externo do curso de Especialização em Ciência de Dados, Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz".
2003 - 2008
Universidade de São PauloVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Livre, Carga horária: 40
Outras informações:
Mestrado em Ciências Biológicas, Bioquímica.
Atividades
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11/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Química, Departamento de Bioquímica.,Linhas de pesquisa
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06/2005 - 12/2008
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Química, Departamento de Bioquímica.,Linhas de pesquisa
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01/2006 - 02/2006
Ensino, Farmácia e Bioquímica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina Optativa Eletiva - Bioquímica dos Venenos Animais
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01/2006 - 01/2006
Ensino, Bioquímica dos Venenos Animais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Discplina Optativa Eletiva - Bioquímica dos Venenos Animais
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06/2003 - 07/2003
Ensino, Farmácia e Bioquímica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina Optativa Eletiva - Purificação e Caracterização de Proteínas
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03/2002 - 02/2003
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Química, Departamento de Bioquímica.,Linhas de pesquisa
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01/2002 - 01/2002
Ensino, Métodos Experimentais em Bioquímica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Curso de Verão - Bioquímica Experimental
2014 - 2016
Faculdades Oswaldo CruzVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador2, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor responsável pela disciplina de Metodologia da Investigação Científica para o curso de Ciências Farmacêuticas e Bioquímicas; membro do corpo docente do programa de Pós-Graduação em Saúde na mesma instituição.
2008 - 2010
Faculdades Oswaldo CruzVínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 2
Outras informações:
Ministrante do módulo de Metodologia da Investigação Científica para cursos de especialização na área da saúde: Citologia Clínica, Farmacologia Clínica, Análises Toxicológicas, Biotecnologia e Ciências Forenses; cursos em sede (12hs) e fora de sede (20hs).
2007 - 2010
Faculdades Oswaldo CruzVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 6
Outras informações:
Professor colaborador do curso de Graduação em Farmácia-Bioquímica, responsável pela disciplina anual de Metodologia da Investigação Científica.
Atividades
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02/2014 - 01/2016
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Economia e Administração Farmacêuticas, Metodologia da Investigação Científica
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09/2009 - 10/2015
Ensino, Ciências da Saúde, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Trabalho Científico - diversos cursos da área da Saúde
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02/2010 - 10/2010
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bioquímica de Biomoléculas, Bioquímica do Metabolismo, Metodologia da Investigação Científica
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02/2007 - 01/2009
Ensino, Farmácia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia da Investigação Científica
2004 - 2010
Ganep Nutrição HumanaVínculo: Prestador de Serviços, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 1
Outras informações:
O Grupo de Apoio a Nutrição Enteral e Parenteral possui diversos cursos de Especialização e Extensão. Dentre as modalidades, há o curso de Especialização em Nutrição Clínica onde são ministrados módulos fora de São Paulo. São módulos realizados aos finais de semana. Fui docente convidado para ministrar o módulo de Bases Moleculares da Terapêutica nesses cursos em algumas oportunidades, com carga horária de 20hs presenciais.
Atividades
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02/2004 - 10/2010
Ensino, Nutrição Clínica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Bases Metabólicas da Nutrição
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02/2010 - 03/2010
Ensino, Nutrição Clínica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Investigação Científica
2023 - Atual
University College CorkVínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Visitante, Carga horária: 40
Outras informações:
Pesquisador Visitante na Medical Education Unit, School of Medicine, University College Cork no projeto ?Supporting adults with age-related hearing loss in primary care: a concept mapping study project?, financiado pelo Irish Research Council New Foundations 2023 (NF/2022/39301896), sob responsabilidade do Dr. Colm O'Tuathaigh, pesquisador principal.
2022 - 2022
University College CorkVínculo: Pesquisador Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador visitante, Carga horária: 40
Outras informações:
Pesquisador visitante na Medical Education Unity, Medical School, University College Cork (Irlanda) para análise de dados de pesquisa em colaboração e elaboração de projeto de pesquisa para continuidade da parceria.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Erik Montagna e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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