Maria Tereza Xavier Cordeiro

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• CORDEIRO, M. T. ; LARA, M. M. . EXPERIMENTOS PRÁTICOS PARA A MELHORIA DA QUALIDADE DA ÁGUA.. In: NADAL, T.M.; MACHADO, D.P.; SILVA, R.A.G.. (Org.). DO MICRO AO MACRO: ECOLOGIA E COMPLEXIDADE. 1ed.Curitiba: Editora Certa, 2022, v. 1, p. 47-58.

• CORDEIRO, M. T. X. ; ESTEVES, F. M. ; SILVA, R. A. G. ; FROTA, A. F. M. ; ROCHA, V. C. S. ; SILVA, R. S. ; ALVES, A. R. ; AFONSO, G. B. ; NADAL, T. M. ; WARNAVIN, L. ; WITT, N. G. P. M. ; FANTIN, M. E. ; SOUZA, T. L. ; CORDEIRO, M. T. . Contribuições da EJA para cidadania competente. In: Renata Adriana Garbossa Silva. (Org.). Geociências Conjuntura e Debate - volume 1 COVID-19. 1ed.Curitiba: Dialética e Realidade, 2021, v. 1, p. 1-228.

• CORDEIRO, M. T. . Pandemia produz evasão escolar e terá impacto na educação de jovens e adultos, diz educadora. ParanáPortal, 06 jul. 2021.

• CORDEIRO, M. T. . Pandemia vai aumentar taxas de evasão de aluno em todas as modalidades de ensino da Educação. Arnaldo Murá, 05 jul. 2021.

• CORDEIRO, M. T. . Pandemia pode aumentar evasão de alunos em todas as modalidades de ensino. massanews, 05 jul. 2021.

• LOPES, L. F. ; PEREIRA, M. W. ; BURGO, R. ; CORDEIRO, M. T. . XVI ENFOC 2021. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROCHA, V. C. S. ; SOUZA, T. L. ; FANTIN, M. E. ; MOREIRA, Y. P. ; RICARDO, J. P. ; CORDEIRO, M. T. . XVI ENFOC 2021. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CORDEIRO, M. T. ; LING, R. C. B. . Avaliação Continuada. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• THORMANN, A.T.T. ; RIBAS, A. M. ; ALVES, L. Z. ; CORDEIRO, M. T. ; PICCOLI, M. C. . Teia de Ciências: uma proposta interdisciplinar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2016 - Atual

  Formação de professores: inovações metodológicas mediadas por tecnológicas no cotidiano escolar da educação básica, Descrição: O projeto de pesquisa está inscrito na linha de pesquisa Formação de Docente e Novas Tecnologias do Programa de Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnologias do Centro Universitário Internacional ? Uninter. Está no campo da Educação, especialmente no que tange o estudo da Formação de Professores e as Inovações Metodológicas Mediadas por Tecnologias no Cotidiano Escolar da Educação Básica, a fim de produzir conhecimento necessário ao desenvolvimento de expertise necessários à qualidade do processo de ensino e aprendizagem nos diferentes níveis e modalidades da Educação brasileira. O Projeto de Pesquisa Formação de Professores e Inovações Metodológicas mediadas por tecnologias no Cotidiano Escolar da Educação Básica propõe agregar pesquisadores e estudantes de graduação e de pós-graduação e Lato e Stricto Sensu de diferentes áreas e níveis de conhecimento. Busca desenvolver pesquisas de natureza qualitativa em uma perspectiva interdisciplinar, buscando ampliar os horizontes de análise teórico-prática, bem como contribuir para o desenvolvimento de excelência educacional no contexto de sua inserção institucional por meio da publicação de artigos científicos, realização de eventos acadêmicos e proposta de novos projetos de pesquisa. Abrange um amplo espectro de objetos e campos de estudos relacionados à formação de professores as diferentes áreas de conhecimento da Educação Básica. Caracteriza-se como sendo ?agregador? das investigações dos estudantes de graduação e especialização lato/stricto sensu, orientados pelo pesquisador proponente, bem como para o grupo de pesquisa por ele liderado, especialmente alunos do Mestrado Profissional em Educação e Novas Tecnológicas do Centro Universitário Internacional Uninter. Nesse caso, além do processo de investigação, o que se espera do pesquisador é que proponha, a partir de sua pesquisa, uma solução para um problema educacional investigado. O projeto busca, de forma ampla, a resposta para insistentes questões: como ocorre o processo de ensino e aprendizagem mediado pela ação docente e suas práxis metodológica e tecnológica no cotidiano escolar da Educação Básica? Que relação teórico-prática há entre as opções metodológicas, os recursos tecnológicos e a formação docente? Quais as relações entre inovações metodológicas e mediações tecnológicas? Como e em que condições materiais e históricas as inovações metodológicas e as mediações tecnológicas desenvolvidas em diferentes níveis e modalidades de ensino contribuem para a excelência da aprendizagem dos estudantes? Quais são contribuições das inovações metodológicas mediadas por tecnologias para o desenvolvimento e aprimoramento da formação de professores no cotidiano escolar da Educação Básica? Intenciona realizar investigações que envolvem os sujeitos docentes e discentes no cotidiano escolar ? Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior ? a fim de compreender a formação docente/discente mediada por inovações metodológicas e tecnológicas. Concomitante ao processo de observação empírica do cotidiano escolar da Educação Básica e seus sujeitos, busca revisar os fundamentos teórico-metodológicos que possibilitam o trabalho pedagógico inovador mediado por inovações metodológicas e pela tecnologia. Como se trata de um projeto agregador e de amplo espectro, desenhamos diversos objetivos específicos que poderão orientar amplamente os possíveis recortes das pesquisas: Investigar os fundamentos teórico-metodológicos da formação docente mediada pelas inovações metodológicas e tecnológicas no cotidiano escolar da Educação Básica; Investigar os fundamentos epistemológicos que justificam o uso das inovações metodológicas e tecnológicas apropriadas pelos professores no processo de ensino e aprendizagem no cotidiano escolar da Educação Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Tereza Xavier Cordeiro - Coordenador / Ademir Aparecido Pinhelli Mendes - Integrante / marcia regina mocelin - Integrante / CRISTIANE DALL AGNOL DA SILVA BENVENUTTI - Integrante / DILMA HELOISA SANTOS - Integrante / GUILHERME RUTHES - Integrante / SHEILA MARIA ROPPEL - Integrante / JONAS RAFAEL NICOLAY - Integrante / MICHELA MACHADO VERAS DOS SANTOS - Integrante / SONIA DE FÁTIMA RADIVASKEI - Integrante / CLAUDIA SEBASTIANA DA ROSA SILVA - Integrante / GENOVEVA RIBAS CLARO - Integrante / MICHELLE MANOSSO - Integrante / Edson Teixeira Rezende - Integrante / WILSON SILVA - Integrante / Ademir Antônio Engelmann - Integrante / Eliane Blaszkowski Champaoski - Integrante.