Dejildo Roque de Brito

Possui graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA pela Universidade Federal do Amapá (2004) e Especialização em METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA pela Faculdade Internacional de Curitiba (2009) e Bacharelado em Ciências Jurídicas (2021). Professor da Escola Estadual EDGAR LINO DA SILVA (2002-2013), professor do COLÉGIO SANTA BARTOLOMEA (2004-2013). Professor dos Cursinhos pré-vestibulares Pódium e Buraslan (2010-2013) e professor da Faculdade Seama (2009-2012). Atualmente é professor do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá IFAP, onde também atuou como Coordenador de Pesquisa e Extensão do Campus Macapá. Diretor de Ensino do campus Macapá. Diretor de Desenvolvimento Institucional do Instituto Federal do Amapá. Mestre em Ciências pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro UFRRJ.

Informações coletadas do Lattes em 23/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação Agrícola

2014 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
José Roberto Linhares de Mattos.

Especialização em METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA

2008 - 2009

Faculdade Internacional de Curitiba
Título: CONTRIBUIÇÕES DA HISTORIA DA FÍSICA PARA O ENSINO MÉDIO
Orientador: FLÁVIA RIBEIRO

Graduação em Direito

2016 - 2021

Faculdade Estácio de Macapá, Estácio Macapá

Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMATICA

1999 - 2004

Universidade Federal do Amapá
Título: HISTORIA DA FISICA: UMA VISÃO PARA O ENSINO MÉDIO
Orientador: JOSÉ REINALDO NERY

Formação complementar

2016 -

Direito. , Faculdade Estácio de Macapá, Estácio Macapá, Brasil.

2010 - 2010

I ENCONTRO DE FÍSICA DO AMAPÁ. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Amapá, UNIFAP, Brasil.

2008 - 2008

EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA. (Carga horária: 4h). , SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL - AP, SENAC, Brasil.

2006 - 2006

CURSO DE PEDAGOGIA DE PROJETOS. (Carga horária: 20h). , ELITE CURSOS PROFISSIONALIZANTE, ELITE, Brasil.

2006 - 2006

VIRTUS LETRAMENTO. (Carga horária: 20h). , Info Educacional, INFOEDUC, Brasil.

2005 - 2005

DINÂMICAS INTERATIVAS EM SALA DE AULA. (Carga horária: 4h). , SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL - AP, SENAC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada/Especialidade: Análise Numérica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Probabilidade e Estatística / Subárea: Estatística/Especialidade: Análise de Dados.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Etnomatemática.

Organização de eventos

BRITO, D. R. . VI Feira Amapaense de Matemática. 2019. .

BRITO, D. R. . V FEIRA DE AMAPAENSE DE MATEMÁTICA. 2018. .

BRITO, D. R. . IV FEIRA AMAPAENSE DE MATEMÁTICA. 2017. .

BRITO, D. R. . III FEIRA AMAPAENSE DE MATEMÁTICA. 2016. .

BRITO, D. R. . II Feira Amapaense de Matemática. 2015. .

BRITO, D. R. . I FEIRA AMAPAENSE DE MATEMÁTICA. 2014. .

BRITO, D. R. . I Mostra Técnica e Tecnológica do Ifap - I MTec. 2014. .

Participação em eventos

II Feira Amapaense de Matemática. Tabuleiro Braille: Uma ferramenta de inclusão matemática. 2016. (Feira).

XII ENEM.PROBLEMAS GEOMÉTRICOS TRATADOS POR PRODUTORES RURAIS. 2016. (Encontro).

X CONNEPI. 2015. (Congresso).

FEIRA AMAPAENSE DE MATEMÁTICA. A MATEMÁTICA DA DANÇA. 2014. (Feira).

I Mostra Técnica e Tecnológica - I MTec. A Matemática aplicada na Dança de Ballet. 2014. (Feira).

I Mostra Técnica e Tecnológica - I MTec. Relações Conceituais entre Física e Dança~.. 2014. (Feira).

Participação em bancas

Aluno: Franciolli da Silva Dantas de Araújo

BRITO, D. R.. RPG COMO FERRAMENTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA APLICADA AO ENSINO TÉCNICO. 2018 - Instituto Federal do Amapá.

Aluno: LUCIANA DOS SANTOS RODRIGUES E SALOMÃO LIMA MONTEIRO

BRITO, D. R.. CRIPTOGRAFIA COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ESTUDO DE FUNÇÕES AFINS E DE SUAS VARIÁVEIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Instituto Federal do Amapá.

Aluno: Larissa Mascarenhas Coelho

BRITO, D. R.. A ELABORAÇÃO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS COMO SUBSÍDIOS METODOLÓGICOS E PRÁTICOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA PARA OS ALUNOS DO 6º ANO DO FUNDAMENTAL II. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto Federal do Amapá.

Aluno: AMANDA MACHADO GOMES E ROSIMARA DE ABREU REINALDO

BRITO, D. R.. ENSINO APRENDIZAGEM DE CORPOS REDONDOS NA PRÁTICA: Desvendando as demonstrações matemáticas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto Federal do Amapá.

Aluno: ANDRESSA IZABELLY MONTEIRO NUNES

BRITO, D. R.. A LUDOEDUCAÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Instituto Federal do Amapá.

Produções bibliográficas

  • BRITO, D. R. . INTERFACES EDUCATIVAS E COTIDIANAS: Campestres. 1. ed. Macapá: EDIFAP, 2021. v. 3. 300p .

  • BRITO, D. R. . Saberes Matemáticos de Agricultores. ETNOMATEMÁTICA: Saberes do Campo. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 13-38.

  • BRITO, D. R. ; MATTOS, J. R. L. . PROBLEMAS GEOMÉTRICOS TRATADOS POR PRODUTORES RURAIS. In: XII ENEM, 2016, SÃO PAULO. Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016.

  • BRITO, D. R. . PROBLEMAS GEOMÉTRICOS TRATADOS POR TRABALHADORES AGRÍCOLAS. In: XII CONGRESO ARGENTINO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA, 2016, Buenos Aires (Argentina). carem, 2016.

  • BRITO, D. R. . SABERES MATEMÁTICOS PRODUZIDOS E PRATICADOS POR AGRICULTORES DE UMA COMUNIDADE AGRÍCOLA. In: VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2015, PIRENÓPOLIS. GT5 - EDUCAÇÃO MATEMATICA, 2015.

  • BRITO, D. R. ; MATTOS, J. R. L. . PROBLEMAS GEOMÉTRICOS TRATADOS POR PRODUTORES RURAIS. X ENEM: Educação Matemática, cultura e diversidade , 2016.

  • BRITO, D. R. ; MATTOS, J. R. L. . PROBLEMAS GEOMÉTRICOS TRATADOS POR PRODUTORES RURAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BRITO, D. R. ; MATTOS, J. R. L. . PROBLEMAS GEOMÉTRICOS TRATADOS POR PRODUTORES RURAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • BRITO, D. R. . SABERES MATEMÁTICOS PRODUZIDOS E PRATICADOS POR AGRICULTORES DE UMA COMUNIDADE AGRÍCOLA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

BRITO, D. R. . Interdisciplinaridade: uma visão integradora da educação.. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    O uso de blocos reciclados em construções de casas em comunidades Quilombolas: A Etnomatemática presente na construção civil, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Dejildo Roque de Brito - Coordenador / ARIANE GURJÃO GUIMARÃES - Integrante.

  • 2016 - Atual

    Isolamento Térmico com Embalagem UHT, Descrição: Construir manta térmica com embalagens UHT e aplicá-la em residências da periferia de Macapá.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dejildo Roque de Brito - Coordenador.

  • 2014 - Atual

    Saberes Matemáticos produzidos por mulheres do campo., Descrição: Investigar os saberes matemáticos produzidos por mulheres do campo e utilizar esses saberes como ferramenta de ensino para os alunos das escolas rurais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Dejildo Roque de Brito - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal do Amapá, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá. , BR 210, KM 03, BRASIL NOVO, 68900000 - Macapá, AP - Brasil, Telefone: (96) 32270296, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - Atual

Instituto Federal do Amapá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenação de Pesquisa

2013 - Atual

Instituto Federal do Amapá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - Atual

Instituto Federal do Amapá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2014

Instituto Federal do Amapá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Direção e Administração

Atividades

  • 03/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.,Linhas de pesquisa

  • 02/2015 - 06/2015

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estatística

  • 03/2015 - 05/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amapá.,Cargo ou função, Membro.

2004 - 2013

Colégio Santa Bartolomea

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20

2009 - 2013

Faculdade Estácio de Macapá, Estácio Macapá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9

2011 - 2013

CURSO BURASLAN

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 4

2008 - 2010

CONEXÃO AQUARELA

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 4

2004 - 2013

EDIGAR LINO DA SILVA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 40

2009 - 2010

Pódium Pré-vestibular

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 4

2004 - 2007

Nucleo Amapaense de Ensino

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 6