Regina Célia Guapo Pasquini

possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (1990), especialização em Matemática (1994) pela Universidade Estadual de Maringá, mestrado em Matemática pela Universidade de São Paulo (1997) e doutorado em Educação Matemática pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2007). Atualmente é professora adjunta do Departamento de Matemática da Universidade Estadual de Londrina. Atua na área de Educação Matemática, com ênfase em Ensino e Aprendizagem da Matemática e Seus Conhecimentos Filosóficos Científicos, principalmente em história da matemática e formação de professores de matemática.

Informações coletadas do Lattes em 04/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Matemática

2003 - 2007

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Um tratamento para os números reais via medição de segmentos: uma proposta, uma investigação
, Ano de obtenção: 2007. Rosa Lúcia Sverzut Baroni. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Educação Matemática; Formação de Professores de Matemática; Números Reais.Grande área: Ciências Exatas e da TerraSetores de atividade: Educação Superior; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Mestrado em Matemática

1995 - 1997

Universidade de São Paulo
Título: Interpolação Hermiteana por Bases de Funções Radiais e Funções Regradas, Ano de Obtenção: 1997
Valdir Antonio Menegatto.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em Especialização Em Matemática

1993 - 1994

Universidade Estadual de Maringá
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Licenciatura em Matemática

1987 - 1990

Universidade Estadual de Maringá

Formação complementar

2010 -

Capacitação de Tutores na EaD. , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em PRODUÇÃO DE VÍDEO, AULA NO OBS STUDIO E AS CONFIGURAÇÃO E ATUAÇÕES DE UMA D. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em OFICINA PEDAGÓGICA PEER INSTRUCTIONS COM O USO DO SOCRATIVE. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em GETOM EDIÇÃO 2018 - FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTI. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em Matemática e Ed Matemática: Ling Argument.e Prova. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática/Especialidade: História da Matemática.

Organização de eventos

SOUZA, R. S. ; PASQUINI, R. C. G. . Matemática Básica para Economia. 2020. (Outro).

PASQUINI, R. C. G. . Coordenadora do Evento 1o. Ciclo de Estudos em Educação Financeira - EFmatEC/UEL. 2019. (Outro).

PASQUINI, R. C. G. . Membro da comissão organizadora do encontro paranaense do profmat. 2018. (Congresso).

PASQUINI, R. C. G. . Membro da Comissão Científica da 33a. Semana da Matemática. 2018. (Congresso).

PASQUINI, R. C. G. . coordenadora do Curso de Formação para professores da Educação Básica de Educação Financeira: propostas e desafios para a sala de aula. 2018. (Outro).

PASQUINI, R. C. G. . Membro da Comissão Organizadora da XXXII SEMANA DA MATEMÁTICA. 2017. (Congresso).

PASQUINI, R. C. G. . Membro da comissão organizadora do GETOM. 2017. (Outro).

PASQUINI, R. C. G. ; SILVA, A. L. ; LIBONI FILHO, P. A. . Membro da comissão organizadora da XXXI Semana da Matemática. 2016. (Congresso).

PASQUINI, R. C. G. ; Ana Márcia Fernandes Tucci de Carvalho . III JORNADA PIBID MATEMÁTICA UEL- I MOSTRA PRODOCENCIA MATEMATICA UEL. 2013. (Congresso).

PASQUINI, R. C. G. . XXVIII-SEMANA DA MATEMÁTICA -UEL. 2012. (Congresso).

PASQUINI, R. C. G. . Mostra de práticas de ensino do PRODOCENCIA e do PIBID: Congresso Nacional dos Colégios de Aplicaçao/ I MOSTRA DE PRÁTICAS DE ENSINO DE ESTÁGIOS, DO PRODOCENCIA E DO PIBID. 2012. (Congresso).

PASQUINI, R. C. G. . Congresso Nacional dos Colégios de Aplicação do Paraná/ I mostra de praticas de ensino de estágios, do PRODOCENCIA e do PIBID. 2012. (Congresso).

PASQUINI, R. C. G. . I JORNADA DO FOPE: DIÁLOGOS SOBRE O ESTÁGIO NA FORMAÇÃO INICIAL DAS LICENCIATURAS. 2011. (Outro).

PASQUINI, R. C. G. . XXVII-SEMANA DA MATEMÁTICA -UEL. 2011. (Congresso).

PASQUINI, R. C. G. . I Curso de formação continuada de professores do PRODOCENCIA: enfrentando os desafios das licenciaturas na formação inicial e continuada de professores: A inclusão em debate. 2011. (Outro).

PASQUINI, R. C. G. . 6º ENCONTRO LUSO-BRASILEIRO DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. 2011. (Outro).

PASQUINI, R. C. G. . Grupo de Estudos Pedagógicos em Educação de Jovens e Adultos: Mostra de trabalhos. 2008. (Congresso).

PASQUINI, R. C. G. . Semana da Matemática 2007 - UEL. 2007. (Congresso).

PASQUINI, R. C. G. . Semana da Matemática 1998 - UEL. 1998. (Congresso).

Participação em eventos

35a. Semana da Matemática - UEL.Oficinas de Matemática: um trabalho desenvolvido no Bairro Campos Verdes com as crianças da Comunidade. 2024. (Encontro).

35a. Semana da Matemática - UEL.Construções Geométricas no Geogebra para o Cálculo de Expressões Algébricas Polinomiais: um Ensaio. 2024. (Encontro).

12o. POR EXTENSO.JOGOS, BRINCADEIRAS E MATEMÁTICA: UMA EXPERIÊNCIA VIABILIZADA PELA EXTENSÃO. 2023. (Simpósio).

6º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática. 2023. (Simpósio).

6º Simpósio Nacional da Formação do Professor de Matemática.Problemas de Educação Financeira: uma proposta para o Ensino Fundamental e Médio. 2023. (Simpósio).

DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2023. (Seminário).

SEMANA ESTADUAL DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E ENSINO SUPERIOR DO PARANÁ - PARANÁ FAZ CIÊNCIA 2023. Projetos de Extensão e Educação Matemática. 2023. (Feira).

XV Fórum Estadual das Licenciaturas em Matemática ? FELIMAT. 2022. (Simpósio).

XVI Encontro Paranaense de Educação Matemática EPREM. 2022. (Encontro).

XXXIV Semana da Matemática - UEL.Educação Matemática e Extensão Universitária. 2022. (Encontro).

2o. Simpósio da Formação Docente do Professor de Matemática da Região Centro-Oeste.Educação Financeira Viabilizada pela Extensão com a Matemática e Outras Áreas de Conhecimento. 2021. (Simpósio).

II Fórum Estadual das Licenciaturas. 2021. (Encontro).

I Jornada de Práticas Pedagógicas da UEL. 2021. (Simpósio).

Jornada de Práticas Pedagógicas da UEL. 2021. (Outra).

Oficinas PIBID - UEM.Educação Financeira: Propostas e Desafios. 2021. (Oficina).

POR EXTENSO Simpósio de Extensão da UEL.Educação Financeira e Economia Doméstica: Relatos de Uma Ação Viabilizada pela Extensão. 2021. (Simpósio).

Retorno às aulas presenciais da UEL: é possível?. 2021. (Outra).

Semana Pedagógica da Economia.Resolução de Problemas na perspectiva da Educação Matemática. 2021. (Oficina).

UBIRATAN D'AMBROSIO: pessoa, contribuições e memórias. 2021. (Congresso).

XIV Fórum Estadual das Licenciaturas em Matemática ? FELIMAT. 2021. (Encontro).

XIV Seminário Nacional de História da Matemática. 2021. (Congresso).

3o. Encontro Anual de Extensão Universitária - 9o. Simpósio de Extensão da UEL - Por Extenso.AÇÕES DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA: RELATOS DE INTEGRAÇÃO ENTRE ÁREAS DE CONHECIMENTO COM O PROJETO EFMATEC/UEL. 2020. (Encontro).

III ENCONTRO ANUAL DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA E IX SIMPÓSIO DE EXTENSÃO DA UEL - POR EXTENSO.Ações de Educação Financeira: Relatos de Integração entre Áreas de Conhecimento com o Projeto EFMATEC/UEL. 2020. (Encontro).

Palestras Economia: Retorno seguro às aulas presenciais, é possível?. 2020. (Seminário).

SEMINÁRIO INTEGRADO UEL - UEM: AS PERSPECTIVAS PARA A ECONOMIA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA. 2020. (Seminário).

Seminário Internacional de Educação Básica Híbrida. 2020. (Simpósio).

VIRTUEL: Refletindo e Capacitando. 2020. (Seminário).

V Jornadas Internacionales Brasil-Argentina. Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica ? PARFOR: algumas reflexões sobre o processo de implementação na Universidade Estadual de Londrina. 2020. (Congresso).

V Jornadas Internacionales Brasil-Argentina. 2020. (Congresso).

XXXIV Semana Acadêmica de Matemática - UNIOESTE.Alguns Aspectos de Educação Financeira. 2020. (Encontro).

1º ENCONTRO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO UEL.MODELOS COSMOLÓGICOS: O MYSTERIUM COSMOGRAFICUM DE YOHANNES KEPLER. 2019. (Oficina).

1º ENCONTRO INTEGRADO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO UEL.Vamos falar de Educação Financeira?. 2019. (Encontro).

I CICLO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FINANCEIRA - EFMATEC/UEL. 2019. (Oficina).

I CICLO DE ESTUDOS EM EDUCAÇÃO FINANCEIRA - EFMATEC/UEL.Aspectos Gerais de Educação Financeira. 2019. (Oficina).

II Encontro Paranaense do PROFMAT.Sobre o PROFMAT na UEL: alguns dados junto ao olhar dos egressos do programa. 2019. (Encontro).

POR EXTENSO Simpósio de Extensão da UEL.EFmatEC: RELATOS DE UMA OFICINA DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA. 2019. (Simpósio).

XIII SEMAT - Educação Matemática: Pesquisas e Práticas em Sala de Aula.Vamos falar de Educação Financeira? Contribuições do Grupo EFmatEC/UEL para a formação de professores. 2019. (Encontro).

XIII Seminário Nacional de História da Matemáitca. Modelos Cosmológicos: três episódios na História da Matemática para a sala de aula. 2019. (Congresso).

XVIII Semana da Educação - Congresso Internacional de Educação. EDUCAÇÃO FINANCEIRA VIABILIZADA PELA EXTENSÃO: EFmatEC/UEL. 2019. (Congresso).

33ª SEMANA DA MATEMÁTICA DA UEL - MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: FUNÇÕES SOCIAIS.Jogos como estratégia de ensin para a educação financeira e educação ambiental. 2018. (Encontro).

33ª SEMANA DA MATEMÁTICA DA UEL - MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: FUNÇÕES SOCIAIS. 2018. (Encontro).

6o. POR EXTENSO - SIMPÓSIO DE EXTENSÃO DA UEL - OS LIMITES E AS FRONTEIRAS DA EXTENSÃO.Vulnerabilidade Social e Educação Financeira. 2017. (Encontro).

6o. POR EXTENSO - SIMPÓSIO DE EXTENSÃO DA UEL - OS LIMITES E AS FRONTEIRAS DA EXTENSÃO.O empoderamento e a educação financeira. 2017. (Encontro).

6o. POR EXTENSO - SIMPÓSIO DE EXTENSÃO DA UEL - OS LIMITES E AS FRONTEIRAS DA EXTENSÃO.EFmatEC Relatos de uma expeiência. 2017. (Encontro).

6o. POR EXTENSO - SIMPÓSIO DE EXTENSÃO DA UEL - OS LIMITES E AS FRONTEIRAS DA EXTENSÃO.A Educação Financeira e a Oferta de Crédito. 2017. (Encontro).

Jornada Pedagógica do GEPE. 2017. (Oficina).

VI Feira das Profissões: conhecendo a UEL. Colaborador. 2017. (Feira).

FÓRUM ESTADUAL DAS LICENCIATURAS. 2016. (Congresso).

VII EPMEM - Encontro Paranaense de Modelagem em Educação Matemática. 2016. (Congresso).

Encontro Paranaense de Educação Matemática. 2015. (Outra).

III Semana da Matemática das Faculdades Integradas do Vale do ivaí. OBMEP, GETOM e PROFMAT: A Matemática em Foco. 2015. (Congresso).

XI Seminário Nacional de História da Matemática. 2015. (Congresso).

7o. Encontro Luso Brasileiro de História de Matemática. 2014. (Encontro).

SEMINÁRIO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA- "POR EXTENSO". FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA: GETOM. 2014. (Congresso).

XII Encontro Paranaense de Educação Matemática: perspectivas e diálogos entre os diferentes níveis ds de ensino.O CAOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: COMO, QUANDO E POR QUÊ. 2014. (Outra).

XII Encontro Paranaense de Educação Matemática: perspectivas e diálogos entre os diferentes níveis ds de ensino.HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E USOS DA HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2014. (Outra).

XII Encontro Parananense de Educação Matemática. 2014. (Encontro).

2° Encontro do Grupo de Pesquisas de Matemática. 2013. (Encontro).

I ENCONTRO ESTADUAL DO PARFOR NO PARANA- FORMACAO DOCENTE: VIVENCIAS E TROCAS COM ESTUDANTES PROFESSORES DO PARFOR NO PARANÁ. 2013. (Encontro).

III JORNADA PIBID MATEMÁTICA UEL- I MOSTRA PRODOCENCIA MATEMATICA UEL.EDUCACAO MATEMATICA DE JOVENS E ADULTOS. 2013. (Outra).

IX ENCONTRO DE HISTORIA DA MATEMATICA.O QUE REVELA A HISTORIA DA MATEMATICA DO SECULO XIX. 2013. (Encontro).

Seminário Nacional de História da Matemática. História da Matemática e Formação de Professores: uma abordagem para o Sistema de Numeração Babilônico e Medidas de Tempo. 2013. (Congresso).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMATICA. GETOM: POSSIBILIDADES DE FORMACAO CONTINUADA PARA PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMATICA. 2013. (Congresso).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMATICA. EDUCACAO MATEMATICA DE JOVENS E ADULTOS: perpectivas para a inclusao educacional. 2013. (Congresso).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMATICA. RESOLUCAO DE PROBLEMAS E FORMACAO CONTINUADA: ESTRATEGIA PARA O TRATAMENTO DE CONHECIMENTO MATEMATICOS VEICULADOS NA PRATICA DOCENTE. 2013. (Congresso).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMATICA. PRODOCENCIA UEL: INCLUSAO EDUCACIONAL DE JOVENS E ADULTOS. 2013. (Congresso).

VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMATICA. 2013. (Congresso).

VII SEMINÁRIO DE MATEMATICA: TENDENCIAS EM EDUCACAO MATEMATICA.A IMPORTÂNCIA DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMATICA. 2013. (Seminário).

XI ENCONTRO NACIONAL DE EDUCACAO MATEMATICA- XI ENEM.Coordenador de seção de comunicação. 2013. (Encontro).

XI ENCONTRO NACIONAL DE EDUCACAO MATEMATICA- XI ENEM.PRODOCENCIA/ UEL/MATEMATICA: A EJA EM FOCO. 2013. (Encontro).

XI ENCONTRO NACIONAL DE EDUCACAO MATEMATICA- XI ENEM. 2013. (Encontro).

XXIX SEMANA DA MATEMÁTICA.REVELACOES DO MATERIAL DOURADO. 2013. (Outra).

2º Colóquio de matemática da região Sul.PRODOCENCIA/UEL/MATEMÁTICA: possibilidades da extensão/ ensino NA EJA. 2012. (Outra).

Congresso Nacional dos colégios aplicação do Paraná/ I mostra dos trabalhos do PRODOCENCIA e pibid. Praticas de ensino do PRODOCENCIA da UEL: a inclusão em debate. 2012. (Congresso).

Congresso Nacional dos colégios aplicação do Paraná/ I mostra dos trabalhos do PRODOCENCIA e pibid. A resolução de Problemas como via para a Educação de Jovens e Adultos: Uma Proposta integrada à Agricultura. 2012. (Congresso).

Congresso Nacional dos colégios aplicação do Paraná/ I mostra dos trabalhos do PRODOCENCIA e pibid. A construção e utilização de jogos como estratégia para o ensino da matemática na EJA. 2012. (Congresso).

FEIRA DE PROFISSOES DA UEL. 2012. (Feira).

II CURSO DE FORMACAO CONTINUADA DE PROFESSORES DO PRODOCENCIA- A INCLUSAO EM DEBATE. SOBRE DIVINDADES, HUMANIDADES, E (ETNO)MATEMÁTICA. 2012. (Congresso).

II Encontro PIBID/UEL. 2012. (Encontro).

II JORNADA PIBID MATEMÁTICA UEL.TENDENCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA. 2012. (Outra).

XXVIII Semana da Matemática.Uma proposta de ensino via medidas de tempo: O Sistema de Numeração Babilônico. 2012. (Outra).

XXVIII Semana da Matemática.PRODOCENCIA/UEL/MATEMÁTICA: especificidades da EJA. 2012. (Outra).

XXVIII SEMANA DA MATEMÁTICA.CÍRCULOS DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS. 2012. (Outra).

XXVIII SEMANA DA MATEMÁTICA.UMA PROPOSTA DE ENSINO VIA MEDIDAS DE TEMPO: O SISTEMA DE NUMERAÇÃO BABILONICO. 2012. (Outra).

6º Encontro Luso-Brasileiro de História da Matemática.Números inteiros e suas operações: possibilidades de tratamento via História da Matemática em cursos de formação dos professores. 2011. (Encontro).

Educação Financeira. 2011. (Outra).

I Curso de formação continuada de professores do PRODOCENCIA: enfrentando os desafios das licenciaturas na formação inicial e continuada de professores: " A inclusão em debate". 2011. (Outra).

I JORNADA DO FOPE: DIÁLOGOS SOBRE O ESTÁGIO NA FORMAÇÃO INICIAL DAS LICENCIATURAS.Matemática: Mostra de Práticas Inclusivas. 2011. (Outra).

I Jornada PIBID Matemática UEL. A História da Matemática e sua participação nas aulas de Matemática. 2011. (Congresso).

XIII Conferência Interamericana de Educação Matematica.Possibilidades entre matemática e serviço social no EJA. 2011. (Outra).

XIII Conferência Interamericana de Educação Matematica.Multiplicação e Divisão de Inteiros a partir dos trabalhos de Descartes e Hilbert. 2011. (Outra).

X Semana da Matemática.História da Matemática e Formação de Professores: uma proposta de trabalho. 2011. (Outra).

XXVI SEMANA DA MATEMÁTICA. 2011. (Encontro).

Encontro Nacional de Educação Matemática. 2010. (Congresso).

Semana da Matemática 2010.A História da Matemática como uma possibilidade para o ensino de Matemática. 2010. (Encontro).

Forum de Debates: inserção da disciplina LIBRAS nas Licenciaturas. 2009. (Seminário).

Encontro de administradores de Colegiado. 2008. (Encontro).

III Fórum Estadual das Licenciaturas em Matemática. 2008. (Outra).

I Seminário Internacional de Matemática para Engenheiros.A disciplina de Matemática nos cursos de engenharia. 2008. (Seminário).

Semana da Matemática 2007 - UEL.Aspectos Históricos dos Modelos de Cantor e Dedekind para os Números Reais. 2007. (Encontro).

Seminário Nacional de História da Matemática. 2007. (Congresso).

XI EBRAPEM Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Uma proposta de Tratamento para os Números Reais: um estudo. 2007. (Encontro).

8o. Simpósio de Educacion Matematica. Números reais: uma introdução em cursos de formação segundo as idéias de Lebesgue. 2006. (Congresso).

FOZ 2006.Aspectos Históricos da Formalização do Número Real e Formação de Professores. 2006. (Encontro).

III HTEM - 3o. Colóquio de História e Tecnologia no Ensino de Matemática.Número Real: investigando uma proposta de tratamento. 2006. (Seminário).

III SIPEM - Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Professores de Matemática e suas persepções sobre um tratamento para os números reais, via medição, em cursos de formação. 2006. (Seminário).

III CIEM - Conferência Internacional de Ensino de Matemática. Conceitos da Análise: Perspectivas para o Ensino. 2005. (Congresso).

Seminário Nacional de História da Matemática. Conceitos da Análise: perspectivas para o Ensino em Cursos de Formação de Professores. 2005. (Congresso).

Semana da Matemática 2004 - UEL.História da Matemática: O Movimento Aritmetização da Análise. 2004. (Encontro).

VIII EBRAPEM Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Gradução em Educação Matemática. A DISCIPLINA ANÁLISE: PERSPECTIVAS PARA O ENSINO EM CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2004. (Congresso).

I Fórum Estadual de Licenciaturas em Matemática. 2002. (Encontro).

Semana da Matemática 2002 - UEL.Análise Combinatória sob a Ótica dos Métodos da Contagem. 2002. (Encontro).

EPREM - Encontro Paranaense de Educação Matemática.Aplicações da Trigonometria. 2000. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Daniel Avanci

PIRES, M. N. M.;PASQUINI, R. C. G.; BALDINI, L. A. F.. A Lousa Digital e o Geogebra: Uma Proposta para o Ensino de Geometria Espacial. 2024. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Marilia Meletti de Abreu Probst

PIRES, M. N. M.;PASQUINI, R. C. G.; DALTO, J. O.. O Uso de Mapas Conceituais nos Processos de Ensino e de Aprendizagem de Estatística. 2023. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Gabriela Daiane de Freitas

Lübeck, K. R. M.; Lübeck, M.; ANDRADE, S. V. R.;PASQUINI, R. C. G.. Um Estudo sobre a Geometria Apresentada nos Projetos Curriculares das Universidades Estaduais Paranaenses à Luz das Atuais Regulamentações. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Rosinéia Farias

PASQUINI, R. C. G.; TERAMON, N.; GARCIA, T. M. R.. Educação Financeira no Ensino de Matemática para Anos Finais do Ensino Fundamental e MédioMENTAL: ALGUMAS REFLEXÕES E UMA PROPOSTA. 2021. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: JEAN FELIPE DOS SANTOS

PASQUINI, R. C. G.; PIRES, M. N. M.; FERRAREZI, L. A.. Metodologias Ativas de Aprendizagem no Ensino da Matemática: Uma Proposta para o Ensino MédioPARA O ENSINO MÉDIO. 2021. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Rodrigo Vicarri

CARVALHO, A. M. T.;PASQUINI, R. C. G.; Andrade, S. V. R.. História da Matemática e Livro Didático: Algumas Considerações. 2021. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Tiago Aparecido Shigueo Umeki Yamamoto

SILVA, A. L.; GROSSI, L.;PASQUINI, R. C. G.. Probabilidade Geométrica e Problema de Monty Hall. 2020. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: LUIZ FERNANDO SCALABRINI

TERAMON, N.; GROSSI, L.;PASQUINI, R. C. G.. Ensino de Geometria Analítica e Álgebra Vetorial: Uma Proposta de Atividades com o Uso de Tecnologias Digitais. 2020. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Thayane France Pereira

LUCCAS, S.; ARAÚJO, N. R. de;PASQUINI, R. C. G.. SISTEMAS DE NUMERAÇÃO PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SEGUNDO A ABORDAGEM HISTÓRICO-EPISTEMOLÓGICA. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino - Mestrado em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: João Benetton Junior

PASQUINI, R. C. G.; ROBIM, B. N. P. A. S.; TERAMON, N.. A Matemática da Bandeira Nacional: Régua, Compasso e Mãos à Obra. 2019. Dissertação (Mestrado em Matematica) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Paulo Henrique Robel

PASQUINI, R. C. G.; Grossi, Luciane; PIRES, M. N. M.. UMA ABORDAGEM PARA A MATEMÁTICA EM CURSOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO A PARTIR DE CONTEXTOS DA PRÁTICA PROFISSIONAL. 2019. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Jefferson Takeo Padoan Seki

Almeida, L. M. W.;PASQUINI, R. C. G.; ROBIM, B. N. P. A. S.. Modelagem Matemática, Compreensão e Linguagem: Interlocuções Fundadas na Filosofia de Wittgenstein. 2019. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Francelise Ide Alves Ferreira

PIRES, M. N. M.; MENDES, M. T.;PASQUINI, R. C. G.. UMA TRAJETÓRIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA O ESTUDO DE NÚMEROS INTEIROS. 2019. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Alan Machado Pizzo

PASQUINI, R. C. G.; ARAMAN, E. M. O.; TERAMON, N. M.. O Conceito Moderno de Simetria: Uma Proposta para o Ensino Médio. 2017. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: João Paulo Chiarotti

PASQUINI, R. C. G.; MARTINS, C.M.W.;SILVA, A. L.. NÚMEROS INTEIROS: UMA PROPOSTA DE TRATAMENTO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DAS IDEIAS DE DESCARTES E HILBERT. 2016. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Luciano Roque Leite

PASQUINI, R. C. G.. Consideração Sobre o Processo Ensino-Aprendizagem de Funções. 2016. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Luciane Aparecida Freitas

PASQUINI, R. C. G.. Uso de Jogos no Ensino de Matemática: Uma proposta de Sequência Didática para o Trabalho com Probabilidade. 2016. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Fabiana dos Reis

PASQUINI, R. C. G.. Uma Visão Geral da Trigonometria: História, Conceitos e Aplicações. 2016. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

Aluno: Matheus Mota Dias

PASQUINI, R. C. G.. DE TRABALHOS DE ARQUIMEDES: ESTUDOS E APLICAÇÕES. 2016. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Daiany Cristiny Ramos

PASQUINI, R. C. G.. O RACIOCÍNIO ABDUTIVO EM ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Angela Maria Lourenço Gerolomo

PASQUINI, R. C. G.. MODELAGEM MATEMÁTICA E APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA: UM OLHAR PARA OS ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Sonia Pereira de Melo Gonçalves

PASQUINI, R. C. G.. O APRENDIZADO DA MATEMÁTICA: APRENDER A GOSTAR DE MATEMÁTICA. 2015. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Danilo Augusto Ferreira de Jesuz

PASQUINI, R. C. G.. DESENVOLVENDO O CONCEITO DE ÁREA: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA ABORDAR REGIÕES PLANAS IRREGULARES NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2015. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Francielck Domingos Freire

PASQUINI, R. C. G.. O USO DE UM LIVRO-CADERNO DE MATEMÁTICA ALTERNATIVO EM SALA DE AULA: PRATICIDADE E COERÊNCIA DIDÁTICA VOLTADAS PARA A REALIDADE LOCAL E TECNOLÓGICA. 2014. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Federal do Amapá.

Aluno: Edilaine Pereira da Silva

SAVIOLI, A. M. P. das D.; ARAMAN, E. M. O.;PASQUINI, R. C. G.; CARVALHO, A. M. T.; CYRINO, M. C. C. T.. Aspectos do pensamento algébrico e da linguagem manifestados por estudantes do 6.ano em um experimento de ensino. 2013. Dissertação (Mestrado em Matematica) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Marcio Roberto da Rocha

SAVIOLI, A. M. P. das D.; KATO, L. A.;PASQUINI, R. C. G.; BURIASCO, R. L. C.. UM ESTUDO A RESPEITO DE EMPREENDIMENTOS DE UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA NA BUSCA DE APRENDER E ENSINAR FRACOES. 2013. Dissertação (Mestrado em Matematica) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Danilo Olimpio Gomes

BARONI, R. L. S.; MIARKA, R.;PASQUINI, R. C. G.. A DISCIPLINA DE ANALISE SEGUNDO LICENCIANDOS E PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2013. Dissertação (Mestrado em MATEMÁTICA) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Fabio Luis Baccarin

SILVA, A. L.; FERRUZZI, E. C.;PASQUINI, R. C. G.. Conjunto Infinitos e Suas Supresas: uma sequência de atividades. 2013. Dissertação (Mestrado em Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Débora Cristiane Barbosa Kirnev

PASQUINI, R. C. G.. Dificuldades Evidenciadas em Registros Escritos a respeito de demonstrações Matemáticas. 2012. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Camila Fogaça de Oliveira

PASQUINI, R. C. G.. Modelagem Matemática do Crescimento Populacional: Um Olhar à Luz da Socioepistemologia. 2011. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Camila Fogaça de Oliveira

Almeida, L. M. W.;PASQUINI, R. C. G.; BISOGNIN, E.; ARAMAN, E. M. O.;SAVIOLI, A. M. P. D.; KATO, L. A.. MODELAGEM MATEMÁTICA DO CRESCIMENTO POPULACIONAL: UM OLHAR À LUZ DA SOCIOEPISTEMOLOGIA. 2011. Dissertação (Mestrado em Matematica) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Gefferson Gomes Moriel Junior

CYRINO, M. C. C. T.;PASQUINI, R. C. G.; PASSOS, C. L. B.. Propostas de Formacao Inicial de Professores de Matematica: Um estudo de Projetos Politico-Pedagogicos de Cursos no Estado do Parana. 2009. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Júlio Faria Corrêa

SAVIOLI, A. M. P. D.PASQUINI, R. C. G.; VIANA, C. R.. . A História da Matemática na Educação Matemática de Futuros Professores: o problema das quadraturas. 2008. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Rodrigo Dias Balestri

SAVIOLI, A. M. P. D.; NOBRE, S. R.;PASQUINI, R. C. G.. A Participação da Historia da Matemática na Formaçao Inicial de Professores de Matematica. 2008. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Helenara Regina Sampaio

BATISTA, I. L.;PASQUINI, R. C. G.SAVIOLI, A. M. P. D.. Uma Abordagem Historico-Filosofica na Educacao Matematica. Contribuicao ao Processo de Aprendizagem de Trigonometria no Ensino Medio. 2008. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Kassina Schimdt Surjus Cirilo

Almeida, L. M. W.;PASQUINI, R. C. G.; Bisognin, H.. Livros Didaticos e Modelagem Matematica: uma caracterização da Transposicao didatica do conteudo de Integral nestes Ambientes. 2008. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Thiago Fernando Mendes

ALMEIDA, L. M. W.; SILVA, K. A. P.;PASQUINI, R. C. G.; OMODEI, L. B. C.; ROSA, C. C.. Caracterização da Construção de Significado em Atividades de Modelagem Matemática à luz das Dimensões Semiótica e Didática. 2023. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: GEFFERSON LUIZ DOS SANTOS

SALVI, R.F.; SILVA, A.G.O.da; BATISTA, I. L.; MORETTI. M.T.;PASQUINI, R. C. G.. OS REGISTROS DA REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA MOBILIZADOS POR ACADÊMICOS DE UM CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS. 2014. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Karina Alessandra Pessôa da Silva

PASQUINI, R. C. G.. UMA INTERPRETAÇÃO SEMIÓTICA DE ATIVIDADES DE MODELAGEM MATEMÁTICA: IMPLICAÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADO. 2013. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Thiago Fernando Mendes

ALMEIDA, L. M. W.; SILVA, K. A. P.; OMODEI, L. B. C.;PASQUINI, R. C. G.; ROSA, C. C.. Significado em Atividades de Modelagem Matemática: Uma Interlocução Entre Uma Dimensão Didática e Uma Dimensão Seimótica. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Gefferson Luis dos Santos

PASQUINI, R. C. G.. Os Registros de Representação Semiótica Mobilizados por Acadêmicos de um Curso de Ciências Contábeis. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Gabriela Daiane de Freitas

Lübeck, K. R. M.;PASQUINI, R. C. G.; Andrade, S. V. R.; Lübeck, M.. Um Estudo da Geometria nos Projetos Pedagógicos Curriculares das Universidades Estaduais do Paraná à Luz das Atuais Regulamentações. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Thayane France Pereira

BERNARDELLI, M. S.; LUCCAS, S.;PASQUINI, R. C. G.. Sistemas de Numeração para os anos iniciais do Ensino Fundamental segundo a abordagem histórico-epistemológica. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino - Mestrado em Ensino) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Aluno: Jefferson Takeo Padoan Seki

Almeida, L. M. W.;PASQUINI, R. C. G.; Robim, P. N. A. S.. MODELAGEM MATEMÁTICA, COMPREENSÃO E LINGUAGEM: INTERLOCUÇÕES FUNDAMENTADAS NA FILOSOFIA DE WITTGENSTEIN. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Dayane Cristine Ramos

PASQUINI, R. C. G.. O Raciocínio Abdutivo em Modelagens de Matemática. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Danilo Olimpio Gomes

PASQUINI, R. C. G.. A Disciplina de Análise Segundo Licenciandos e Professores de Matemática da Educação Básica. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Matemática) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Aluno: Edilaine Pereira da Silva

SAVIOLI, A. M. P. D.; ARAMAN, E. M. O.;PASQUINI, R. C. G.. Aspectos do pensamento algébrico e da linguagem manifestados por estudantes do 6.ano em um experimento de ensino. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Camila Fogaça de Oliveira

PASQUINI, R. C. G.. Modelagem Matemática do Crescimento Populacional: Um Olhar à Luz da Socioepistemologia. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciências e Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Márcio Soares Albertino

BORTOLOSSI, H. J.;PASQUINI, R. C. G.; Rezende, W. M.. Sobre como Arquimedes obteve suas Aproximações 223/71 e 22/7 para o Número Pi: Uma Abordagem Histórica. 2021.

Aluno: Ednaldo Vasconcelos da Rocha

PASQUINI, R. C. G.; Robim, P. N. A. S.; SILVA, K. A. P.. TRIGONOMETRIA NO TRIÂNGULO RETÂNGULO: UMA ABORDAGEM VIA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: THAIS MARCELLE DE ANDRADE

PASQUINI, R. C. G.; GOMES, M. T.; LUCCAS, S.. O NÚMERO π: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E LIVROS DIDÁTICOS. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Damaris Terra Volso

PASQUINI, R. C. G.; PIRES, M. N. M.; SARDINHA, M. O. B.. -Educação de Jovens e Adultos Relato de uma questão envolvendo a estratégia de Resolução de Problemas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Daniele Peres da Silva

PASQUINI, R. C. G.. FUNÇÃO DO PRIMEIRO E DO SEGUNDO GRAU: UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA ESTUDANTES JOVENS E ADULTOS. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Jamile Cristina Pedro

PASQUINI, R. C. G.. CONCEPÇÕES DE PROFESSORES E ESTUDANTES SOBRE O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EJA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Viviane Cristina Teixeira Schott

CYRINO, M. C. C. T.;PASQUINI, R. C. G.; Santos, J.V.S.. O pensamento e a linguagem algébrica: uma proposta didática para 5ª série do Ensino Fundamental,. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina.

PASQUINI, R. C. G.; TORTOLA, E.; SILVA, A. P.. Banca de Teste Seletivo. 2019. Universidade Norte do Paraná.

SILVA, A. L.PASQUINI, R. C. G.; LIBONI FILHO, P. A.. Teste Seletivo para professor temporário. 2016.

Almeida, L. M. W.; GOULART, M. B.;PASQUINI, R. C. G.. Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para o Provimento do Cargo de Professor de Ensino Superior Não Titular da Carreira do Magistério Público do Ensino Superior do Paraná. 2014. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

FERRUZZI, E. C.;PASQUINI, R. C. G.; BRANCHER, j. d.. Banca de Ascensão de Nível - Professor Associado. 2016. Universidade Estadual de Londrina.

PASQUINI, R. C. G.. Banca de Ascensão de Nível - Professor Associado. 2016. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Orientou

Gabriel Felipe Facin

Metodologias ativas e resolução de problemas; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Prog; de Pós- Grad; em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Matheus Feliciano

Metodologias Ativas para o Ensino de Matemática: Proporção; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Prog; de Pós- Grad; em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Gabriel Felipe Facin

A MAatemática e o Exercício da Cidadnia: Possibilidades para o Ensino Via Temas Contemporâneos Transversais; 2021; Dissertação (Mestrado em Prog; de Pós- Grad; em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

Matheus Feliciano da Silva

Razão, Proporção e Resolução de Problemas: Uma Proposta para o Ensino Fundamental; 2021; Dissertação (Mestrado em Prog; de Pós- Grad; em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

Rosinéia Farias

Educação Financeira no Ensino de Matemática para os Anos Finais do Ensino Fundamental: Algumas reflexões e uma Proposta; 2020; Dissertação (Mestrado em Prog; de Pós- Grad; em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

Paulo Henrique Robel

UMA ABORDAGEM PARA A MATEMÁTICA EM CURSOS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO A PARTIR DE CONTEXTOS DA PRÁTICA PROFISSIONAL; 2019; Dissertação (Mestrado em Prog; de Pós- Grad; em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

João Benetton Junior

A MATEMÁTICA DA BANDEIRA NACIONAL: RÉGUA, COMPASSO, GEOGEBRA, E MÃOS A OBRA; 2019; Dissertação (Mestrado em Prog; de Pós- Grad; em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

JEAN FELIPE DOS SANTOS

Metodologias Ativas de Aprendizagem no Ensino da Matemática: Uma Proposta para o Ensino MédioPARA O ENSINO MÉDIO; 2019; Dissertação (Mestrado em Prog; de Pós- Grad; em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

Alan Machado Pizzo

O Conceito Moderno de Simetria: uma proposta de abordagem para o Ensino Médio; 2017; Dissertação (Mestrado em Prog; de Pós- Grad; em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

João Paulo Chiarotti

NÚMEROS INTEIROS: UMA PROPOSTA DE TRATAMENTO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DAS IDÉIAS DESCARTES E HILBERT; 2016; Dissertação (Mestrado em Prog; de Pós- Grad; em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional) - Universidade Estadual de Londrina, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

EDNALDO VASCONCELOS

TRIGONOMETRIA NO TRIÂNGULO RETÂNGULO: UMA ABORDAGEM VIA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

THAIS MARCELLE DE ANDRADE

O NÚMERO π: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E LIVROS DIDÁTICOS; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

Damaris Terra Volso

Educação de Jovens e Adultos Relato de uma questão envolvendo a estratégia de Resolução de Problemas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

Daniele Peres da Silva

FUNÇÃO DE PRIMEIRO E DO SEGUNDO GRAU: UMA PROPOSTA DIDATICA PARA ESTUDANTES JOVENS E ADULTOS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

Jamile Pedro

Matemática e EJA: concepções de estudantes e professores sobre esta interação; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

Bruna de Oliveira Bicudo

Matemática Financeira, EJA e Resolução de Problemas; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

Roselaine M

Bertoli Gouveia; Trigonometria Via Resolução de Problemas; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

Adriana Mayumi Tozaki

Trigonometria: Um Breve Histórico e as Razões Trigonométricas; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Educação Matemática) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

Nikolas Pereira Vitor

ASPECTOS DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA: SOB O OLHAR DE UM FUTURO ECONOMISTA; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Econômicas) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

Sandra Cobalchini

Espaços Métricos; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Matemática) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

Cristiane de Brito Lopes

Aplicações da Topologia à Analise; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

Michel Aboudi Junior

Resolução de Problemas e Formação de Professores; 2016; Orientação de outra natureza; (Prgrama de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

Thais Cunha Cecatto

História da Matemática e Resolução de Problemas; 2016; Orientação de outra natureza; (Prgrama de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Universidade Estadual de Londrina; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

Eliane Bagatin

OS NÚMEROS SÃO ESSENCIAIS À VIDA HUMANA?; 2008; Orientação de outra natureza; (Prgrama de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Universidade Estadual de Londrina, SEED - Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

MARLI BALZAN CAVALARO BENINI

OAC - Objeto de Aprendizagem colaborativa: jogos; 2008; Orientação de outra natureza; (Prgrama de Desenvolvimento Educacional - PDE) - Universidade Estadual de Londrina, SEED - Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Regina Célia Guapo Pasquini;

Produções bibliográficas

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  • Souza, R. da S. ; PASQUINI, R. C. G. ; Pizaia, M. G. . As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) como Recurso para Aulas Remotas na Pandemia: Um Relato de Aplicação na Universidade Estadual de LondrinaADUAL DE LONDRINA(UEL). EXTRAMUROS - REVISTA DE EXTENSÃO DA UNIVASF , v. 1, p. 27-39, 2021.

  • Lübeck, K. R. M. ; PASQUINI, R. C. G. . Potências Irracionais: perspectivas para o Ensino Superior. CIÊNCIA E NATURA , v. 43, p. 1-35, 2021.

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  • PASQUINI, R. C. G. . Números Inteiros e Suas Operações: Possibilidades de Tratamento Via História da Matemática em Cursos de Formação de Professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GARCIA, D. B. ; PASQUINI, R. C. G. . A Construção dos Conceitos de Área e Perímetro Via Resolução de Problemas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PASQUINI, R. C. G. . Posisbilidades entre Matemática e Serviço Social na EJA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PASQUINI, R. C. G. ; CYRINO, M. C.de C. T. . Multiplicação e Divisão de inteiros a partir dos trabalhos de Descartes e de Hilbert. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PASQUINI, R. C. G. . História da Matemática e Formação de Professores: uma proposta de trabalho. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PASQUINI, R. C. G. . PRODOCÊNCIA/UEL/Matemática: possibilidades da extensão/ensino na EJA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PASQUINI, R. C. G. . Matemática e EJA: relatos de uma interação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PASQUINI, R. C. G. . Uma proposta de Tratamento para os números reais: um estudo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PASQUINI, R. C. G. . Aspectos Históricos dos Modelos de Cantor e Dedekind para os Números Reais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PASQUINI, R. C. G. . Uma proposta de tratamento para os números reais em cursos de formação de professores: uma proposta, uma investigação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PASQUINI, R. C. G. . Aspectos Históricos da Formalização do Número Real e Formação de Professores. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PASQUINI, R. C. G. . PROFESSORES DE MATEMÁTICA E SUAS PERCEPÇÕES SOBRE UM TRATAMENTO PARA OS NÚMEROS REAIS, VIA MEDIÇÃO, EM CURSOS DE FORMAÇÃO. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PASQUINI, R. C. G. ; Rosa Lúcia Sverzut Baroni . Números Reais: uma introdução em cursos de formação de professores segundo as idéias de Lebesgue. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PASQUINI, R. C. G. . Um resgate histórico de conceitos da Análise para o ensino. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PASQUINI, R. C. G. . Conceitos da Análise: Perspectivas para o Ensino. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PASQUINI, R. C. G. ; PEREIRA, A. C. C. . História da Matemática e livros didáticos: cenário para uma discussão do conceito de Números Reais. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PASQUINI, R. C. G. . O Movimento Aritmetização da Análise. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, A.Ângela Maria de Souza Lima M. S. ; PASQUINI, R. C. G. . Diálogos entre as Licenciaturas e a Educação Básica: Aproximações e Desafios. Londrina, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

Outras produções

PASQUINI, R. C. G. ; PERRUDE, M. R. S. ; GUEDES, O. S. . Educação Financeira: Matemática, Economia e Cidadania. 2016.

PERRUDE, M. R. S. ; PASQUINI, R. C. G. ; SILVA, A. L. F. ; SOUZA, M. I. P. O. . O PARFOR/UEL: contribuições da Política na formação de professores da Educação Básica. 2014.

PASQUINI, R. C. G. . Contribuicões da Matemática na Educacao de Jovens e Adultos. 2009.

PIRES, M. N. M. ; PASQUINI, R. C. G. ; MIRANDA, F. M. G. S. . Potencialidades da Escala Cuisinaire nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BORTOLOSSI, H. J. ; PASQUINI, R. C. G. . Modelos Cosmológicos: Três episódios na História da Matemática para a sala de aula. 2019. .

PASQUINI, R. C. G. . II Ciclo de Estudos em Educação Financeira: Educação Financeira, Matemática e Economia. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PASQUINI, R. C. G. . II Ciclo de Estudos em Educação Financeira. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PASQUINI, R. C. G. . Vamos falar de Educação Financeira? Contribuições do Grupo EFmatEC/UEL para a formação de professores. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PASQUINI, R. C. G. . Vamos falar de Educação Financeira?. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PASQUINI, R. C. G. . Educação financeira: propostas e desafios para a sala de aula. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PASQUINI, R. C. G. ; Robel, Paulo Henrique . EDUCAÇÃO FINANCEIRA: PROBLEMAS E SOLUÇÕES NO ÂMBITO EMPRESARIAL E PESSOAL. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PASQUINI, R. C. G. . Jogos como estratégia de ensino para educação financeira e educação ambiental. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PASQUINI, R. C. G. . Educação Financeira: caminhos e desafios para o tratamento em sala de aula. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SILVA, A. L. ; PASQUINI, R. C. G. . GETOM EDIÇÃO 2018 - Formação Continuada de Professores que ensinam Matemática: desafios na Educação Básica. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PASQUINI, R. C. G. . GETOM EDIÇÃO 2018 - Formação Continuada de Professores que ensinam Matemática: desfios na Educação Básica. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PASQUINI, R. C. G. ; Pizzo, Alan Machado ; Santos, Alisson Henrique . Educação Financeira, Matemática: Orçamento e Planejamento. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SILVA, A. L. ; PASQUINI, R. C. G. . Análise de Questões da Segunda Fase da OBMEP/2017. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LUDUVÉRIO, Diego Jovino ; VIEIRA, Beatriz Estulano ; PASQUINI, R. C. G. . Jogo de Fim de Mês. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo).

PASQUINI, R. C. G. ; THEODORO ; MATOS, Israel Emanuá de . Jogo das Escolhas. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - jogo).

SANTOS Alisson Henrique dos ; PASQUINI, R. C. G. . Jogo das Finanças. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - jogos).

PASQUINI, R. C. G. . História da Matemática. 2015. .

PASQUINI, R. C. G. . História da Matemática. 2015. .

PASQUINI, R. C. G. . Educação matemática de Jovens e Adultos. 2014. .

PASQUINI, R. C. G. . História da Matemática. 2013. .

PASQUINI, R. C. G. ; PEREIRA, A. C. C. . Números reais e História da Matemática: uma discussão acerca de abordagens nos livros didáticos. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CYRINO, M. C. C. T. ; PASQUINI, R. C. G. . Multiplicação e divisão de números inteiros: uma proposta para a formação de professores de Matemática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PASQUINI, R. C. G. ; Santos, Adriana . Oficina de EJA: a Matemática como facilitadora para o acesso às Políticas Públicas de Previdência e Assisitência Social. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PASQUINI, R. C. G. ; Sanches, T. B. . A arte ou a Matemática dos Fractais. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PASQUINI, R. C. G. . História da matemática e Educação Matemática. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PASQUINI, R. C. G. . O trabalho com projetos no ensino de matemática. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PASQUINI, R. C. G. . Interpolação Hermiteana. 2001 (Mini-curso) .

PASQUINI, R. C. G. . Trigonometria Via Resolução de Problemas. 2000 (Mini-curso) .

PASQUINI, R. C. G. . Projetos de Ensino. 2000 (Oficina) .

PASQUINI, R. C. G. . As Demosntrações do Teorema de Pitágoras. 2000 (Mini-curso) .

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2021

    O PARFOR / UEL: CONTRIBUIÇÕES DA POLÍTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: O ESTUDO VISA A ANALISAR A AÇÃO POLÍTICA DO PROGRAMA EMERGENCIAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (PARFOR) DISPONIBILIZADO PELA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA (UEL) QUE OFERECE CURSOS DE PRIMEIRA E SEGUNDA LICENCIATURAS E DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA, DESTINADOS A PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA. TEM POR OBJETIVO AVALIAR O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DO PARFOR NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA (UEL), COMPREENDER A ESTRUTURA DA POLÍTICA E SUAS CARACTERÍSTICAS ORGANIZACIONAIS; IDENTIFICAR OS FATORES QUE FACILITAM OU DIFICULTAM SEU DESENVOLVIMENTO. PROPÕE-SE A APLICAR QUESTIONÁRIOS E REALIZAR ENTREVISTAS COM ALUNOS, EX ALUNOS, COORDENADORES DE CURSO E EX COORDENADORES DO PARFOR/UEL.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Regina Célia Guapo Pasquini - Integrante / Ana Lucia Ferreira da Silva - Integrante / Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza - Integrante / Marleide Rodrigues da silva Perrude - Coordenador.

  • 2014 - 2017

    O PARFOR NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA: CAMINHOS E IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA, Descrição: O ESTUDO VISA A ANALISAR A AÇÃO POLÍTICA DO PROGRAMA EMERGENCIAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES (PARFOR) DISPONIBILIZADO PELA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA (UEL) QUE OFERECE CURSOS DE PRIMEIRA E SEGUNDA LICENCIATURAS E DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA, DESTINADOS A PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA. TEM POR OBJETIVO COMPREENDER A ESTRUTURA DA POLÍTICA E SUAS CARACTERÍSTICAS ORGANIZACIONAIS, IDENTIFICAR OS FATORES QUE FACILITAM OU DIFICULTAM SEU DESENVOLVIMENTO; RECONHECER AÇÕES PEDAGÓGICAS DECORRENTES DE METODOLOGIAS ATIVAS NOS CURSOS OFERTADOS E ESTIMULAR A CULTURA DA AUTOAVALIAÇÃO. PARA ISSO, PROPÕE-SE A ANÁLISE BIBLIOGRÁFICA SOBRE A POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, IDENTIFICANDO E ANALISANDO INSTRUMENTOS LEGAIS DE REGULAMENTAÇÃO DO FUNCIONAMENTO DO PARFOR NO ÂMBITO FEDERAL E NO ESTADO DO PARANÁ, ALÉM DE REUNIR E ANALISAR OS RELATÓRIOS REFERENTES AO PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA NO PERÍODO DE 2009-2012 NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA (UEL).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Regina Célia Guapo Pasquini - Integrante / Ana Lucia Ferreira da Silva - Integrante / Maria Irene Pellegrino de Oliveira Souza - Integrante / Marleide Rodrigues da silva Perrude - Coordenador.

  • 2011 - 2014

    Pesquisa em ensino: PIBID/UEL ll: CONSOLIDAÇÃO E AMPLIAÇÃO DAS ATIVIDADES, Descrição: É um programa da CAPES/MEC, criado com o objetivo de incentivar a formação de docentes do ensino básico, por meio da concessão de bolsas para: estudantes da licenciatura [bolsistas de iniciação], professores das redes públicas [supervisores] e professores da universidade [coordenadores de área e coordenador institucional]. O edital também prevê recursos para custeio do projeto. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (24) . , Integrantes: Regina Célia Guapo Pasquini - Integrante / Angela Marta - Integrante / Sérgio de Mello Arruda - Coordenador / Ana Márcia Fernandes Tucci de Carvalho - Integrante / Túlio Oliveira de Carvalho - Integrante / Marinez Meneghello Passos - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Pesquisa em ensino: PRODOCÊNCIA - ENFRENTANDO OS DESAFIOS DAS LICENCIATURAS NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES: A INCLUSÃO EM DEBATE, Descrição: O projeto: PRODOCÊNCIA: Enfrentando os desafios das Licenciaturas na formação inicial e continuada de professores: a inclusão em debate , da Universidade Estadual de Londrina - UEL (2010/2013), tem por objetivo geral: Contribuir para reflexão e formação inicial e continuada dos professores, em diferentes contextos, a respeito das implicações educacionais, políticas e sociais da educação inclusiva, promovendo a integração entre os diferentes níveis educacionais, no enfrentamento dos desafios da educação inclusiva, da disseminação da cultura inclusiva e do fomento de novas metodologias de ensino. O projeto envolve hoje todas as Licenciaturas da instituição e suas ações estão divididas em seis metas, subdivididas nas suas respectivas etapas de trabalho. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) . , Integrantes: Regina Célia Guapo Pasquini - Integrante / Ângela Maria de Souza Lima - Coordenador.

  • 2007 - 2011

    História da Matemática na Educação Matemática de Professores, Descrição: Na busca de possibilidades alternativas para formação de professores de Matemática, consideramos importante que sejam discutidas questões relativas à teoria do conhecimento e ao desenvolvimento histórico-epistemológico de conteúdos matemáticos, para que possamos pensar numa formação que vise a emancipação dos professores. Assim, o objetivo desse estudo é investigar a importância da história da matemática para o desenvolvimento de professores e para a prática pedagógica, e o desenvolvimento histórico-epistemológico de conteúdos matemáticos. Essa pesquisa será desenvolvida segundo uma abordagem qualitativa. Investigaremos nos documentos oficiais, nos resultados de pesquisas, e nos discursos de professores informações que revelem a importância da história da matemática para o desenvolvimento profissional e para prática pedagógica. Para análise, buscaremos estabelecer categorias a partir do discurso dos professores, realizaremos uma metanálise das pesquisas, e efetuaremos um estudo documental sobre o desenvolvimento histórico-epistemológico de conteúdos matemáticos. Os resultados obtidos poderão ser traduzidos em proposta que orientem a educação matemática de professores e o material produzido poderá permitir o estabelecimento de relações entre a produção sócio-histórica do conhecimento matemático no passado e a produção ou apropriação dessa cultura no presente, fornecendo subsídios para as práticas pedagógicas escolares e de investigação em Educação Matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Regina Célia Guapo Pasquini - Integrante / Angela Marta Pereira das Dores Savioli - Integrante / Márcia Cristina Trindade Cyrino - Coordenador., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2013

Paraninfa da turma de Licenciatura em Matemática, Universidade Estadual de Londrina.

2010

Paraninfa da turma de Licenciatura em Matemática, Universidade Estadual de Londrina.

2009

Patronesse da turma de Licenciatura em Matematica, Universidade Estadual de Londrina.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Estadual de Londrina, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Matemática. , Rodovia Celso Garcia Cid, Campus Universitário, 86051990 - Londrina, PR - Brasil - Caixa-postal: 6001, Telefone: (43) 3714226

Experiência profissional

1997 - Atual

Universidade Estadual de Londrina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2021

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Matemática

  • 03/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Matemática.,Cargo ou função, Coordenadora Comissão Extensão do Departamento de Matemática.

  • 03/2020

    Ensino, Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, MA031 - História da Matemática

  • 03/2020

    Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática para Economia A

  • 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Matemática.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Ensino do Departamento de Matemática.

  • 03/2018

    Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Membro da Comissão de Extensão do Departamento de Matemática.

  • 03/2016

    Direção e administração, Centro de Estudos Sociais Aplicados, Departamento de Economia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso de Ciências Econômicas.

  • 03/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Matemática.,Linhas de pesquisa

  • 10/2021 - 05/2024

    Estágios , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Matemática.,Estágio realizado, Estágio Curricular Obrigatório da Licenciatura em Matemática.

  • 08/2020 - 06/2021

    Estágios , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Matemática.,Estágio realizado, Estágio Curricular Obrigatório da Licenciatura em Matemática.

  • 08/2019 - 12/2020

    Ensino, Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, MA031 - História da Matemática

  • 03/2019 - 12/2019

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Estágio Curricular Obrigatório

  • 02/2019 - 12/2019

    Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática para Economia A

  • 02/2019 - 08/2019

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática Comercial e Financeira

  • 02/2019 - 08/2019

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Arquitetura e Urbanismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 5MAT072 - Cálculo C

  • 03/2018 - 01/2019

    Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática para Economia A

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 2MAT038 - Tópicos de Matemática

  • 03/2018 - 12/2018

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Estágio Curricular Obrigatório

  • 08/2018 - 09/2018

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática para Administração

  • 03/2018 - 08/2018

    Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática para Administração

  • 03/2018 - 08/2018

    Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Matemática para Economia A (T2000 e T3000)

  • 03/2016 - 03/2018

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Matemática.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Matemática.

  • 03/2017 - 01/2018

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de Educação Matemática II

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de Matemática

  • 04/2016 - 03/2017

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2MAT041 - História da Matemática

  • 04/2016 - 03/2017

    Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 6MAT048 - Matemática para Economia A

  • 04/2016 - 03/2017

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação e Supervisão de Estágio Curricular Obrigatório

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de Matemática

  • 03/2014 - 03/2016

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Matemática.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Matemática.

  • 03/2014 - 03/2016

    Direção e administração, Centro de Estudos Sociais Aplicados, Departamento de Economia.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Curso de Ciências Econômicas.

  • 03/2014 - 03/2016

    Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da Comissão de Extensão do Centro de Ciências Exatas.

  • 03/2014 - 03/2016

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Membro do Comitê PROINEX da PROEX.

  • 03/2014 - 03/2016

    Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Coordenadora da Comissão de Extensão do Departamento de Matemática.

  • 03/2014 - 03/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Extensão.,Cargo ou função, Membro da Câmara de Extensão.

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos de Matemática

  • 03/2015 - 12/2015

    Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 6MAT048 - Matemática para Economia A

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2MAT045 - Cálculo I

  • 03/2008 - 03/2015

    Direção e administração, Coordenadoria de Assuntos de Ensino de Graduação.,Cargo ou função, Membro do Fórum Permanente de Licenciaturas.

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, Prog. de Pós- Grad. em Mestrado Profissional em Matemática em/rede Nacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria

  • 03/2014 - 12/2014

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Matemática.,Cargo ou função, Orientação e Supervisão de Estágio Curricular Obrigatório.

  • 02/2014 - 12/2014

    Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 6MAT048 - Matemática para Economia A

  • 02/2014 - 11/2014

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2MAT041 - História da Matemática

  • 03/2012 - 03/2014

    Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas, Departamento de Matemática.,Atividade de extensão realizada, Membro da Comissão de Extensão do Departamento de Matemática.

  • 03/2013 - 12/2013

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação e Supervisão de Estágio Curricular Obrigatório

  • 02/2013 - 12/2013

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 2MAT041 - História da Matemática

  • 02/2013 - 12/2013

    Ensino, Ciências Econômicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 6MAT048 - Matemática para Economia A

  • 03/2008 - 03/2010

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas.,Cargo ou função, Coordenador de Colegiado do Curso de Matemática.

  • 03/2008 - 03/2010

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Centro.

  • 06/2007 - 12/2009

    Extensão universitária , Centro de Ciências Exatas.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Contribuições da Matemática na Educação de Jovens e Adultos, atuando como Coordenadora.

  • 02/2008 - 12/2008

    Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Matemática

  • 02/2008 - 12/2008

    Ensino, Bacharelado em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica e Álgebra Linear

  • 02/2007 - 12/2007

    Ensino, Licenciatura Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Matemática, Elementos de Matemática, Tópicos de Educação Matemática I

  • 03/2002 - 03/2004

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Matemática.,Cargo ou função, Membro do Colegiado de Curso de Matemática.

  • 02/2002 - 12/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Cálculo diferencial e Integral I, Cálculo Diferencial e Integral II, Matemática I

  • 04/1999 - 12/2002

    Outras atividades técnico-científicas , Centro de Ciências Exatas, Centro de Ciências Exatas.,Atividade realizada, Particpação em Projeto de Ensino "Reconstruindo os Alicerces" como colaboradora, orientando e supervisionando alunos do curso de Matemática.

  • 02/2001 - 04/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Cálculo com geometria Analítica IA, Cálculo A

  • 12/1999 - 02/2002

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Matemática.,Cargo ou função, Vice-coordenador de Colegiado de Curso de Matemática.

  • 02/2000 - 12/2000

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Cáculo com Geometria Analítica II, Elementos de Matemática

  • 02/1999 - 12/1999

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Cálculo com Geometria Analítica IA, Cáculo I

  • 02/1998 - 12/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática I, Elementos de Matemática

  • 08/1997 - 12/1997

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Cáculo com Geometria Analítica IA

1994 - 1995

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

1991 - 1992

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/1994 - 12/1995

    Direção e administração, Centro de Ciências Exatas, Departamento de Matemática.,Cargo ou função, Representação no Colegiado do Curso Licenciatura Plena em Ciências.

  • 03/1994 - 03/1995

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Cálculo Numérico, Matemática I, Matemática II

  • 03/1991 - 02/1992

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Cálculo Diferencial e Integral I

1992 - 1994

SEED - Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor N III A, Carga horária: 20