Mônica Luchese Marques

Doutora em Música pelo Programa de Pós-Graduação em Música da Universidade do Estado de Santa Catarina/UDESC (2024). Possui nível Técnico em Violino pela Escola de Música de Brasília, graduação em Educação Artística- Música pela Universidade de Brasília/ UNB (2007) e mestrado em Música pela Universidade de Brasília (2011). Trabalhou como professora de Música na escola de educação básica e como professora de violino em projetos sociais e extensão universitária. Atualmente é professora do curso de Música Licenciatura na Universidade Federal do Maranhão/ UFMA. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Educação Musical e Ensino Coletivo de Cordas Friccionadas.

Informações coletadas do Lattes em 31/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Música

2020 - 2024

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: ?DE UMA RESPONSA BIZARRA?: UM OUTRO EU COM OS(AS) ALUNOS(AS)* NO ESTÁGIO DA LICENCIATURA EM MÚSICA
Teresa da Assunção Novo Mateiro. Palavras-chave: (Auto)biografia; Teoria Fundamentada; Escola; Professor de Música; Formação de professores.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Música

2009 - 2011

Universidade de Brasília, UnB
Título: A ação pedagógico-musical na Educação Infantil: um estudo de caso com professora de Música
, Ano de Obtenção: 2011.Maria Cristina de Carvalho Cascelli de Azevedo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Música na Educação Infantil; Ação pedagógico-musical; Repertório de conhecimentos.

Graduação em Educação Artística- Música

2003 - 2007

Universidade de Brasília, UnB

Curso técnico/profissionalizante

2001 - 2009

Centro de Educação Profissional Escola de Música de Brasília

Formação complementar

2013 - 2015

Extensão universitária em Prática Instrumental- Violino. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Pedagogia de Cordas. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2013 - 2013

Curso Internacional de Verão. (Carga horária: 160h). , Centro de Educação Profissional Escola de Música de Brasília, CEP-EMB, Brasil.

2010 - 2010

Curso Internacional de Verão. (Carga horária: 90h). , Centro de Educação Profissional Escola de Música de Brasília, CEP-EMB, Brasil.

2009 - 2009

Teacher Training for Suzuki Violin Book 1. (Carga horária: 60h). , Suzuki Association of the America, SAA, Brasil.

2007 - 2007

Sociologia da Educação Musical. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Educação Musical, ABEM, Brasil.

2007 - 2007

Festival de Inverno. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2007 - 2007

Construindo experiências musicais com bebês e cria. (Carga horária: 6h). , Associação Brasileira de Educação Musical, ABEM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música/Especialidade: EDUCAÇÃO MUSICAL.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Pedagogia do Violino.

Organização de eventos

MARQUES, M. L. . Encontro de Cordas Friccionadas Leocádio Rayol. 2019. (Festival).

MARQUES, M. L. . Solos no Casarão Azul. 2018. (Concerto).

MARQUES, M. L. . Encontro de Cordas Friccionadas Leocádio Rayol. 2019. (Festival).

Participação em eventos

Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica. MÚSICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: (TRANS)FORMAÇÕES, ANUNCIAÇÕES E PRÁTICAS DOCENTES. 2024. (Congresso).

THE 8TH WORLD CONFERENCE ON QUALITATIVE RESEARCH. Grounded Theory and (Auto)biography: approaches to understanding internships in music teacher training. 2024. (Congresso).

XIV Latin American and VI Pan American Regional Conference on Music Education. (Trans)formar na aula de música: experiências no estágio curricular supervisionado. 2023. (Congresso).

XXVI Congresso Nacional da ABEM.Narrativas musicais: experiências automediais no Estágio Supervisionado. 2023. (Simpósio).

XXXIII Congresso da ANPPOM. Análise Situacional: uso e desdobramentos metodológicos em Educação Musical. 2023. (Congresso).

XX ENCONTRO REGIONAL SUL DA ABEM e do XII ENCONTRO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO MUSE. Estudo-Piloto e Ateliê Biográfico de Projeto: rodas de conversa com estagiários(as) de música. 2022. (Congresso).

?I Seminário Internacional de Pesquisa Narrativa: experiências, formação docente e políticas na educação. 2021. (Seminário).

IX CIPA-Congresso Internacional de pesquisa (auto)biográfica. 2021. (Congresso).

XIII Conferencia Regional Latinoamericana y V Conferencia Regional Panamericana de la la ISME. Licenciados em Música no Maranhão: uma análise a partir de editais públicos. 2021. (Congresso).

XXV Congresso Nacional da ABEM. Pesquisa (auto)biográfica em educação musical: análise da construção do conhecimento em teses e dissertações. 2021. (Congresso).

Forum Integrado das IES públicas do Estado do Maranhão. 2019. (Outra).

IV Seminário de Iniciação à Docência- SEMID.Roda de Conversa PIBID e a Escola: Socializando experiências. 2019. (Seminário).

XVI ENCONTRO HUMANÍSTICO DA UFMA Ciências Humanas e Sociais no Brasil Contemporâneo: diálogos sobre práticas formadoras e intervenções na sociedade.A difusão de práticas democráticas na educação infantil: reatualizando o debate. 2018. (Encontro).

VI retiro Suzuki de Brasília.Professor de Violino. 2017. (Oficina).

Festival de Música de Teutônia 2015.Curso de violino para crianças. 2015. (Seminário).

XXII Congresso Anual da ABEM.Educação Musical em projetos sociais : reflexões e possibilidades. 2015. (Simpósio).

Festival de Cordas Natan Scwartzman.aulas de violino. 2013. (Oficina).

II Simpósio Brasileiro de Pós-Graduandos em Música- SIMPOM.A ação pedagógico-musical de uma professora de música na Educação Infantil: um olhar sobre sua gestão da matéria. 2012. (Simpósio).

VIII Festival de Cordas Nathan Schwartzman.Ensino de violino para crianças. 2012. (Oficina).

II Seminário Brasileiro de Educação Musical Infantil.Educação Infantil e Música: o que dizem as pesquisas?. 2011. (Seminário).

X Encontro Regional Nordeste. As Pesquisas sobre Educação Infantil e Música no Brasil. 2011. (Congresso).

VI Festival de Cordas - Nathan Schwartzman.Aula em grupo de violino. 2010. (Oficina).

XIX Congresso Anual da Associação Brasileira de Educação Musical. A presença do professor de música na Educação Infantil: um estudo Exploratório. 2010. (Congresso).

Seminário de estudos: Diagnóstico e tratamento dos transtornos do desenvolvimento na infância e adolescência - Abordagem Interdiscipllinar. 2009. (Seminário).

V Festival de Cordas - Nathan Schwartzman.Aula em grupo de violino. 2009. (Oficina).

IV Festival de Cordas - Nathan Schwartzman.Aula em grupo de violino. 2008. (Oficina).

Seminário de Música na Educação Infantil.Influência da Musicalização no Desenvolvimento de um Bebê Prematuro de risco no primeiro ano de vida. 2008. (Seminário).

XIII Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Brasília e IV Congresso de Iniciação Científica do DF.A influência da Música no desenvolvimento dos bebês prematuros de risco. 2007. (Outra).

XVI Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical e do Congresso Regional da ISME na América Latina. Proposta sócio-construtivista na iniciação ao violino. 2007. (Congresso).

XXII Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Mu. 2007. (Congresso).

XVI Congresso da ANPONN. 2006. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Elivelton Ferreira Mineir

SILVA, P. H. L.;MARQUES, Mônica Luchese; ROCHA, E. O.. Uma reflexão sobre o papel do educador musical na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Estadual do Maranhão.

Aluno: Evily Kayze Nascimento de Oliveira

SILVA, D. B.;Marques, M.; SILVA, F. F.. O panorama do ensino de cordas nas igrejas Assembleia de Deus, Ministério Missão no Estado de Alagoas: Um estudo de caso. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal de Alagoas.

Aluno: EDINA GOMES CORDEIRO

MARQUES, M. L.. A APRENDIZAGEM MUSICAL DOS ESTUDANTES DO CURSO DE MÚSICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Marilane Borges Carvalho

MARQUES, M. L.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM MÚSICA NO CONTEXTO DA SALA DE AULA: UM ESTUDO DAS CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Joanderson Costa Barreto da Silva

MARQUES, M. L.. Música na Educação Infantil: um estudo sobre práticas musicais realizadas na escola comunitária Vovô João. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Ciron Cruz Oliveira da Silva

MARQUES, M. L.. O PROCESSO DE TRANSIÇÃO MUSICAL COMO HERANÇA FAMILIAR: ESTUDO DE CASO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: ISABELE FERREIRA DA SILVA

MARQUES, M. L.. O ENSINO DE MÚSICA APLICADO A PESSOAS CEGAS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Vinícius Castro Da Silva

MARQUES, M. L.. ANÁLISE DAS ATIVIDADES DE APRECIAÇÃO MUSICAL NO COMPONENTE CURRICULAR DE HISTÓRIA DA MÚSICA NA UFMA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Jefferson Borges Cordeiro

MARQUES, M. L.. Ensino de instrumentos musicais na escola: apontamentos bibliográficos e a experiência do Estágio Supervisionado. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Isabela Diniz Oliveira

MARQUES, M. L.. Diretrizes Curriculares da rede de Estadual de Ensino do Maranhão: articulações com a formação do licenciando em Música da UFMA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Talyta Correia Luzo

MARQUES, M. L.. Abordagens criativas para aulas de música na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Wadson Fernandes Viana

MARQUES, M. L.. Música no Ensino Médio: experiências em escolas públicas de São Luis, Maranhão. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Luis Augusto Gonçalves Diniz

MARQUES, M. L.. Educação Musical no 3 ano do Ensino Fundamental: um relato de experiência. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Música) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: LUIZ HENRIQUE DE ARAÚJO

MARQUES, M. L.. CANTO CORAL: DESDOBRAMENTOS TERAPÊUTICOS E DE INTERAÇÃO SOCIAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

MARQUES, M. L.. PROFESSOR SUBSTITUTO DE VIOLÃO. 2019. UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

MARQUES, M. L.. PROFESSOR SUBSTITUTO DE VIOLÃO. 2017. UFMA - Universidade Federal do Maranhão.

Orientou

Allan Lima Rodrigues

A dança do LeLê no povoado de São Simão/MA: transformações culturais; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Música) - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Mônica Luchese Marques;

Jonatas Brito Duarte

O ENSINO DO VIOLÃO A PARTIR DO REPERTÓRIO DO ALUNO: RELATO DE EXPERIÊNCIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Mônica Luchese Marques;

Deywson Lopes Machado

ADAPTAÇÕES DE ENSINO DE UM PROFESSOR DE TECLADO: RELATO DE EXPERIÊNCIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA) - UFMA - Universidade Federal do Maranhão; Orientador: Mônica Luchese Marques;

Produções bibliográficas

MARQUES, MONICA ; MATEIRO, Teresa . Methodological Combinations in Qualitative Research in Music Education: Autobiography and Grounded Theory. The Qualitative Report (Online) , v. 29, p. 2486-2501, 2024.
MARQUES, Mônica Luchese ; MATEIRO, Teresa . ?A música que me forma ou (trans)forma?: narrativas musicais no estágio. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA , v. 8, p. 1, 2023.
MARQUES, Mônica L. ; MADEIRA, A. E. C. ; PEDROLLO, S. ; MATEIRO, Teresa . O DIZÍVEL DAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MUSICAL: Abordagem (auto)biográfica na produção acadêmica. ORFEU , v. 7, p. 2-32, 2022.
MARQUES, M. L. ; MATEIRO, Teresa . (Trans)formar na aula de música: experiências no estágio curricular supervisionado. In: XIV Conferencia Regional Latinoamericana y VI Panamericana de Educación Musical, 2023, Santiago-Chile. Anais XIV Conferencia Regional Latinoamericana y VI Panamericana de Educación Musical, 2023.
MARQUES, M. L. . Narrativas musicais: experiências automediais no Estágio Supervisionado. In: XXVI Congresso Nacional da ABEM, 2023, Ouro Preto-MG. Anais do XXVI Congresso Nacional da ABEM, 2023.
MARQUES, M. L. ; MATEIRO, T. . Análise Situacional: uso e desdobramentos metodológicos em Educação Musical. In: XXXIII Congresso da ANPPOM, 2023, São João Del Rei-MG. Anais do XXXIII Congresso da ANPPOM, 2023.
MARQUES, M. L. ; MATEIRO, T. . Estudo-Piloto e Ateliê Biográfico de Projeto: rodas de conversa com estagiários(as) de música. In: XX ENCONTRO REGIONAL SUL DA ABEM e do XII ENCONTRO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO MUSE, 2022, Florianópolis. Anais do Encontro Regional Sul ABEM, 2022. v. V.
MARQUES, M. L. ; MATEIRO, Teresa . Licenciados em Música no Maranhão: uma análise a partir de editais públicos. In: XIII Conferência regional Latina Americana e V Conferência regional Pan-Americana ISME 2021, 2021, Cancún. XIII Conferência regional Latina Americana e V Conferência regional Pan-Americana ISME 2021, 2021.
MADEIRA, A. E. C. ; MARQUES, Mônica L. ; PEDROLLO, S. ; MATEIRO, T. . Pesquisa (auto)biográfica em educação musical: análise da construção do conhecimento em teses e dissertações. In: XXV Congresso Nacional da ABEM, 2021, João Pessoa. Anais do XXV Congresso Nacional da ABEM, 2021.
PEDROLLO, S. ; MATEIRO, T. ; MARQUES, M. L. ; MADEIRA, A. E. C. . Pesquisas (auto)biográficas: abordagens metodológicas na produção acadêmica em Educação Musical. In: XXV Congresso Nacional da ABEM, 2021, João Pessoa. Anais do XXV Congresso Nacional da ABEM, 2021.
MARQUES, M. L. ; PEDROLLO, S. ; MADEIRA, A. E. C. . Neologismos entre educação musical e pesquisa (auto)biográfica. In: XXV Congresso Nacional da ABEM, 2021, João Pessoa. Anais do XXV Congresso Nacional da ABEM, 2021.
SILVA, I. F. ; CARVALHO, T. V. L. ; MARQUES, M. L. . O ?SOTAQUE DA BAIXADA? NAS AULAS DE MÚSICA? RELATO DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL.. In: XVI Encontro Humanístico da UFMA, 2018, São Luís. Anais do XVI Encontro humanístico da UFMA, 2018.
MARQUES, M. L. . Ensino do violino no terceiro setor. In: XXII Congresso anual da ABEM, 2015, Natal. nais do XXII Congresso Anual da ABEM- Natal, 2015.
MARQUES, M. L. . A ação pedagógico-musical de uma professora de música na Educação Infantil: um olhar sobre sua gestão da matéria. In: II Simpósio Brasileiro de Pós-graduação em Música- SIMPOM, 2012, Rio de Janeiro. Anais do II Simpósio Brasileiro de Pós-graduação em Música-SIMPOM, 2012.
MARQUES, M. L. ; AZEVEDO, Maria Cristina de Carcalho C. de . As Pesquisas sobre Educação Infantil e Música no Brasil. In: X Encontro Regional Nordeste da ABEM, 2011, Recife. Anais Encontro Regional Nordeste da ABEM, 2011. v. 10.
MARQUES, M. L. ; AZEVEDO, Maria Cristina de Carcalho C. de . Repertório musical infantil: O que ouvem as crianças na Educação Infantil?. In: XX Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM), 2011, Vitória. Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM), 2011. v. 20.
MARQUES, M. L. ; AZEVEDO, Maria Cristina de Carcalho C. de . Educação Infantil e Música: o que dizem as pesquisas?. In: II Seminário Brasileiro de Educação Musical Infantil, 2011, Salvador. Anais do II Seminário Brasileiro de Educação Musical Infantil, 2011. v. 2. p. 141-151.
MARQUES, M. L. ; AZEVEDO, Maria Cristina de Carcalho C. de . A presença do professor de música na Educação Infantil: um estudo Exploratório. In: XIX CONGRESSO ANUAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO MUSICAL, 2010, Goiania. Anais do Congresso Anual da Associação Brasileira de Educação Musical, 2010. v. 19. p. 354-362.
MENDONÇA, Maria Luiza Volpini de ; MARQUES, M. L. ; FREIRE, S. F. C. D. ; FREIRE, R. D. . Proposta sócio-construtivista na iniciação ao violino. In: XVI Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical e do Congresso Regional da ISME na América Latina, 2007, Campo Grande. Anais do Congresso Regional da ISME na América Latina, 2007. v. 1. p. 1-10.
MARQUES, M. L. ; FREIRE, R. D. . A influência da Música no desenvolvimento dos bebês prematuros de risco. In: XVI Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical e do Congresso Regional da ISME na América Latina, 2007. Anais do Congresso Anual da Associação Brasileira de Educação Musical, 2007. v. 1. p. 1-8.
Marques, M. ; MATEIRO, T. . Grounded Theory and (Auto)biography: approaches to understanding internships in music teacher training. In: THE 8TH WORLD CONFERENCE ON QUALITATIVE RESEARCH, 2024, Ponta Delgada and Johannesburg. PROCEEDINGS OF THE 8TH WORLD CONFERENCE ON QUALITATIVE RESEARCH, 2024.
Marques, M. ; MATEIRO, Teresa . MÚSICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: (TRANS)FORMAÇÕES, ANUNCIAÇÕES E PRÁTICAS DOCENTES. In: Congresso Internacional de Pesquisa (Auto)biográfica, 2024, Salvador. ANAIS DO X CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA, 2024.
ABREU, LUCIANO ; LIMA, J. ; MARQUES, M. L. . A Camerata da UFMA: relato de experiência de formação de um grupo musical e seus desdobramentos. In: Fórum Integrado de Extensão das IES públicas do Estado do Maranhão, 2019, São Luís. Fórum Integrado de Extensão das IES públicas do Estado do Maranhão, 2019.
SAELLE, N. ; BATISTA, J. ; MARQUES, M. L. . O Ensino Coletivo de Violino para Crianças: Um relato de Experiência. In: Fórum Integrado de Extensão das IES públicas do Estado do Maranhão, 2019, São Luís. Fórum Integrado de extensão das IES públicas do Estado do Maranhão, 2019.
SANTOS, P. S. ; MARQUES, M. L. . O Arquivista Musical: um relato de experiência. In: Fórum Integrado das IES públicas do estado do Maranhão, 2019, São Luís. Fórum Integrado das IES públicas do estado do Maranhão, 2019.
FERREIRA, J. W. ; MARQUES, M. L. . O Piano Colaborador nas aulas de Violino para Crianças: um relato de experiência. In: Fórum de Extensão das IES públicas do estado do Maranhão, 2019, São Luís. Fórum de Extensão das IES públicas do Estado do Maranhão, 2019.
Marques, M. ; MATEIRO, Teresa . MÚSICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: (TRANS)FORMAÇÕES, ANUNCIAÇÕES E PRÁTICAS DOCENTES. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Marques, M. ; MATEIRO, T. . Grounded Theory and (Auto)biography: approaches to understanding internships in music teacher training. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARQUES, M. L. ; MATEIRO, T. . (Trans)formar na aula de música: experiências no estágio curricular supervisionado. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARQUES, M. L. ; MATEIRO, T. . Análise Situacional: uso e desdobramentos metodológicos em Educação Musical. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARQUES, M. L. ; MATEIRO, T. . Narrativas em educação musical na pesquisa (auto)biográfica. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MARQUES, M. L. ; MATEIRO, T. . Estudo-Piloto e Ateliê Biográfico de Projeto: rodas de conversa com estagiários(as) de música. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARQUES, Mônica L. ; MATEIRO, T. . Licenciados em Música no Maranhão: uma análise a partir de editais públicos. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MADEIRA, A. E. C. ; MARQUES, Mônica L. ; PEDROLLO, S. ; MATEIRO, Teresa . Pesquisa (auto)biográfica em educação musical: análise da construção do conhecimento em teses e dissertações. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARQUES, Mônica L. ; PEDROLLO, S. ; MADEIRA, A. E. C. . Neologismos entre educação musical e pesquisa (auto)biográfica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEDROLLO, S. ; MATEIRO, T. ; MARQUES, Mônica L. ; MADEIRA, A. E. C. . Pesquisas (auto)biográficas: abordagens metodológicas na produção acadêmica em Educação Musical. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARQUES, M. L. . Educação Musical em projetos sociais : reflexões e possibilidades. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MARQUES, M. L. . A ação pedagógico-musical de uma professora de música na Educação Infantil: um olhar sobre sua gestão da matéria. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARQUES, M. L. ; AZEVEDO, Maria Cristina de Carcalho C. de . Educação Infantil e Música: o que dizem as pesquisas?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MENDONÇA, Maria Luiza Volpini de ; EGIDIO, R. ; MARQUES, M. L. . Caderneta do Violino. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MARQUES, M. L. ; AZEVEDO, Maria Cristina de Carcalho C. de . A presença do professor de música na Educação Infantil: um estudo Exploratório. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARQUES, M. L. ; FREIRE, R. D. . Proposta sócio-construtivista na iniciação ao violino. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARQUES, M. L. ; FREIRE, R. D. . Influência da Musicalização no Desenvolvimento de um Bebê Prematuro. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MARQUES, M. L. ; FREIRE, R. D. . A influência da Música no desenvolvimento dos bebês prematuros de risco. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MARQUES, M. L. ; FREIRE, R. D. . Influência da Musicalização no Desenvolvimento de um Bebê Prematuro. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MARQUES, M. L. ; FREIRE, R. D. . Proposta sócio-construtivista na iniciação ao violino. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Marques, M. . Parecerista Ad-hoc Revista da ABEM. 2025.

Marques, M. . Parecerista Ad-hoc Revista da ABEM. 2024.

Marques, M. . Parecerista Ad-hoc Revista Orfeu. 2023.

MARQUES, M. L. ; PENTEADO, N. . Estudantes e professore(a)s de música : estágios vividos e histórias contadas durante a pandemia. 2022. (Editoração/Livro).

MARQUES, M. L. . Curso de violino para crianças. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDONÇA, Maria Luiza Volpini de ; MARQUES, M. L. ; EGIDIO, R. ; GERLING, F. . A Caderneta do Violino. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educação Musical).

MARQUES, M. L. . Concerto Coral UFMA 43 anos- Camerata UFMA (coordenação). 2016. Outra.

MARQUES, M. L. . Apresentação musical no I seminário Interinstitucional de Música. 2016. Outra.

MARQUES, M. L. . Recital de formatura em Violino nível técnico. 2009. Interpretação.

MARQUES, M. L. . Camerata da UNB. 2008. Interpretação.

Projetos de pesquisa

2006 - 2007

A influência da Música no desenvolvimento dos bebês prematuros de risco, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Mônica Luchese Marques - Coordenador / Ricardo Dourado Freire - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

UFMA - Universidade Federal do Maranhão, DEPARTAMENTO DE MÚSICA. , Avenida dos Portugueses, Vila Bacanga, 65080805 - São Luís, MA - Brasil, Telefone: (98) 32728000

Experiência profissional

2013 - 2015

Instituto Popular de Arte e Educação

Vínculo: , Enquadramento Funcional: professora de Violino

2011 - 2012

CENTRO DE ENSINO CANDANGUINHO

Vínculo: Professor de Música, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 9

Outras informações:
Professora de Música na 2° etapa do Ensino Fundamental

2009 - 2012

Sala de Violinos

Vínculo: Professora de Violino, Enquadramento Funcional: Professora de Violino

2009 - 2010

Escola das nações

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Atuação como professora de Música na Educação Infantil, referente a faixa etária de 6 meses a 6 anos de idade.

2008 - 2010

SUPER KIDS ASSISTENCIA PEDAGOGICA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Atuação como professora de Música para turmas da Educação Infantil, de 6 meses a 5 anos de idade.

2003 - 2010

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Instrutora

Outras informações:
Programa de extensão universitária Música para Crianças, professora de Violino e musicalização infantil

Atividades

01/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Música para bebês, Violino para Crianças

2015 - Atual

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2025
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Funamnetos e Práticas da Educação Musical, Instrumento Complementar Percussivo 1
03/2019 - 07/2020
Outras atividades técnico-científicas , Departamento de Música, Departamento de Música.,Atividade realizada, PIBID- Subprojeto Músca/UFMA.
01/2019 - 07/2020
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Musicalização 2 (Ensino de Música no Ensino Fundamental), Tópicos Especiais em Música: Cordas Friccionadas
01/2019 - 07/2020
Estágios , Secretária Municipal de Educação de São Luís (SEMED).,Estágio realizado, Estágio não obrigatório Ensino coletivo de Cordas Friccionadas.
01/2016
Extensão universitária , Departamento de Música.,Atividade de extensão realizada, Violino para Crianças.
01/2016
Extensão universitária , Departamento de Música.,Atividade de extensão realizada, Ensino Coletivo de Cordas Friccionadas.
01/2015
Estágios , Departamento de Música.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado Obrigatório 1 (Música na Educação Infantil).
01/2018
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Musicalização 1 (Ensino de Música na Educação Infantil), Tópicos Especiais em Música: Cordas Friccionadas
01/2017
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Musicalização 2 (Ensino de Música no Ensino Fundamental), Percepção Musical
01/2016
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Musicalização 4 (Ensino de Música não-formal e informal), Percepção Musical
01/2015
Ensino, Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática da Performance Musical, Musicalização 4 (Ensino de Música informal e não formal)