Rodrigo Silva Fonseca
Possui graduação em Ciências, pela Faculdade de Filosofia e Letras de Formiga, habilitando-se em ciências e matemática do 1 grau (licenciatura curta), com reconhecimento pelo Decreto de n 81.336 de 14/02/1978. Possui ainda, licenciatura Plena em Física também pela Fundação Educacional Formiguense, apostilado em 24/01/2002 conforme diploma único expedido pela referida Faculdade. Em Março de 2002, tornou-se pós graduado em Matemática e Estatística, pela Universidade Federal de Lavras e, em 2010 concluiu o mestrado em Engenharia de Produção - Gestão da Produção e da Informação, pela Universidade de Itaúna. Atualmente é designado da Universidade do Estado de Minas Gerais como regente de turma nas disciplinas de Física I, II e III, professor de física na escola de ensino particular Sociedade das Filhas de Nossa Senhora do Sagrado Coração, Escola SESI Divinópolis e da escola de ensino público estadual Engenheiro Pedro Magalhães, além de professor de Itinerários do novo ensino médio e professor de robótica e tutor da FLL (equipe de robótica) da Escola SESI Divinópolis.
Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Mestrado em Engenharia de Produção
2008 - 2010
Universidade de Itaúna
Título: Estudo de caso: Uma análise da transformação de um recinto especial de despacho aduaneiro em um porto seco, Ano de Obtenção: 2010
Orientador: Professor doutor Rodrigo Moysés
Palavras-chave: Porto Seco; Divinópolis; modal ferroviário; logística de Transporte.Grande área: EngenhariasGrande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Gerência de Produção / Especialidade: Planejamento, Projeto e Controle de Sistemas de Produção. Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Gerência de Produção / Especialidade: Planejamento de Instalações Industriais. Setores de atividade: Armazenamento e atividades auxiliares dos transportes; Transporte terrestre.
Especialização em Pós Graduação em Matemática e Estatística
2001 - 2002
Universidade Federal de Lavras
Título: O ensina da matemática no Ciclo Avançado nas escolas públicas de Minas Gerais nos anos de 2001 e 2002
Orientador: Lucimar Leão Silveira
Graduação em Licenciatura Plena em Física
2001 - 2001
Fundação Educacional Formiguense
Título: Não houve monografia
Graduação em Licenciatura curta em Matemática / Ciências
1998 - 2000
Fundação Educacional Formiguense
Título: A areia fina extraída do rio Itapecerica em Divinópolis na década de 90
Orientador: Maria Odeth da Silva
Curso técnico/profissionalizante em Ensino Médio - Técnico em Contabilidade
1995 - 1997
Formação complementar
2006 - 2006
Encontro Pedagógico do Sistema Positivo. (Carga horária: 8h). , Sistema Positivo de Ensino, POSITIVO, Brasil.
2005 - 2005
Encontro Pedagógico Rede Promove. (Carga horária: 12h). , Rede Promove, PROMOVE, Brasil.
2005 - 2005
Encontro Pedagógico do Sistema Positivo. (Carga horária: 8h). , Sistema Positivo de Ensino, POSITIVO, Brasil.
2004 - 2004
Encontro Pedagógico Rede Promove. (Carga horária: 12h). , Rede Promove, PROMOVE, Brasil.
2003 - 2003
Encontro Pedagógico Rede Promove. (Carga horária: 12h). , Rede Promove, PROMOVE, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Logística de Transporte.
Grande área: Engenharias / Área: Engenharia de Produção / Subárea: Processo de desenvolvimento de produto.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: física e matemática.
Organização de eventos
FONSECA, R. S. ; CIVIL, C. A. E. . Semana de Engenharia Civil. 2017. (Outro).
FONSECA, R. S. ; CIVIL, C. A. E. . Semana de Engenharia Civil da UEMG Divinópolis. 2016. (Outro).
FONSECA, R. S. . Semana de engenharia civil da Funedi UEMG. 2014. (Outro).
Participação em eventos
12° SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO 6° SEMINÁRIO DE BOLSISTAS JUNIORES - UEMG UNIDADE DIVINÓPOLISLIS.O USO DE ENERGIA FOTOVOLTAICA NO BRASIL. 2017. (Seminário).
12° SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO 6° SEMINÁRIO DE BOLSISTAS JUNIORES - UEMG UNIDADE DIVINÓPOLISLIS.INSERÇÃO TECNOLÓGICA DO APLICATIVO WHATSAPP NO BRASIL. 2017. (Seminário).
12º SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - 6º SEMINÁRIO DE BOLSISTAS JUNIORES - UEMG DIVINOPOLIS.A ESTRUTURA E A RIGIDEZ DO TRIÂNGULO EM RELAÇÃO ÀS OUTRAS FORMAS GEOMÉTRICAS BIDIMENSIONAIS. 2017. (Seminário).
10º SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DOS INSTITUTOS MANTIDOS PELA FUNEDI / UEMG.ENGENHARIA E O MEIO AMBIENTE. 2014. (Seminário).
10º SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO E 4º SEMINÁRIO DE BOLSISTAS JUNIORES DOS INSTITUTOS MANTIDOS PELA FUNEDI. 2014. (Seminário).
semana da Engenahria. 2007. (Seminário).
SEMANA UNIFICADA DAS ENGENHARIAS DO INESP.PISTA DE GELO. 2007. (Seminário).
Seminário da UEMG - DIVINÓPOLIS. 2007. (Seminário).
Participação em bancas
FONSECA, R. S.; AMORIM, I. S.; MOURA, D. A. S.. Ensino da Matemática Através das Tecnologias Digitais: Uma Análise durante a pandemia da Covid-19. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
FONSECA, R. S.; MOURA, D. A. S.; FREITAS, P. M.. O uso do jogo Minecraft como Ferramenta no Auxílio do Ensino - aprendizagem, nos objetos do conhecimentos no que se refere à Operações Básicas da Matemática, no 6º ano do Ensino Fundamental II Pós Pandemia. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
FONSECA, R. S.; MOURA, D. A. S.; FREITAS, P. M.. O Ensino da Matemática durante o Regime Militar Brasileiro: Uma Análise do Ensino - Aprendizagem no Brasil.. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais.
Orientou
O Ensino da Matemática durante o Regime Militar Brasileiro: Uma Análise do Ensino - Aprendizagem no Brasil; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS - UNIDADE DIVINÓPOLIS; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
O uso do jogo Minecraft como Ferramenta no Auxílio do Ensino - aprendizagem, nos objetos do conhecimentos no que se refere à Operações Básicas da Matemática, no 6º ano do Ensino Fundamental II Pós Pandemia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS - UNIDADE DIVINÓPOLIS; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
Ensino da Matemática Através das Tecnologias Digitais: uma análise durante a pandemia do Covitd-19; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
EDUCAÇÃO FINANCEIRA COMO PROPOSTA DE ENSINO: Estudo de caso com escolas do município de Divinópolis-MG que implantaram esse tema em sua grade curricular; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS - UNIDADE DIVINÓPOLIS; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
IMPLANTAÇÃO DE ESTOQUE DE SEGURANÇA DE PLACAS DE AÇO PARA UMA EMPRESA DE LAMINAÇÃO; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Fundação Educacional de Divinópolis; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
Como usufruir das ferramentas da qualidade no setor de assistência técnica em uma empresa moveleira:; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Fundação Educacional de Divinópolis; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
Implantação de um PDP em empresas de pequeno porte no ramo de fabricação de embalagens plásticas; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Fundação Educacional de Divinópolis; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
gerenciamento de resíduos sólidos em frigoríficos de aves: reutilização do subproduto em graxarias; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Fundação Educacional de Divinópolis; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
Manutenção Preditiva: Proposta para inclusão da manutenção preditiva em uma empresa abetedoura de aves; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Fundação Educacional de Divinópolis; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
A importância do programa de Boas Práticas de Fabricação (BPF) para o controle de contaminações em abetedouro de aves; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Fundação Educacional de Divinópolis; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
Logística de Transporte: Uma pesquisa sobre a viabilidade econômica na utlização de frota própria para distribuição de frangos resfriados e congelados em uma empresa do setor avícula; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Engenharia de Produção) - Fundação Educacional de Divinópolis; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
O uso do softwere Cabri Geométre como recurso pedagógico para professores e alunos no ensino de geometria; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em matemática) - Fundação Educacional de Divinópolis; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
As relações matemáticas no ensino - aprendizagem da Física; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em matemática) - Fundação Educacional de Divinópolis; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
O sistema de Avaliação no ensino aprendizagem da disciplina de matemática; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em matemática) - Fundação Educacional de Divinópolis; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
Orientação de monitoria da disciplina de Fundamentos de Matemática - PEMA / UEMG - 1º semestre de 2023; 2023; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS - UNIDADE DIVINÓPOLIS; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
Orientação de monitoria da disciplina de Matemática Básica I - PEMA / UEMG - 1º semestre de 2023; 2023; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS - UNIDADE DIVINÓPOLIS; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
Orientação de monitoria da disciplina de Matemática Básica III - PEMA / UEMG - 1º semestre de 2023; 2023; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MINAS GERAIS - UNIDADE DIVINÓPOLIS; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
Orientação de monitoria da disciplina de Matemática Básica III - PEMA / UEMG - 1º semestre de 2022; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
Hotel Metrópole (trabalho Interdisciplinar - TIM); 2015; Orientação de outra natureza; (Engenharia Civil) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
Oliveira, João P Furtado e outros; projeto de um Restaurante (Trabalho Interdisciplinar - TIM); 2015; Orientação de outra natureza; (Engenharia Civil) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
Projeto de um complexo esportivo (Trabalho Interdisciplinar - TIM); 2015; Orientação de outra natureza; (Engenharia Civil) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
projeto de um centro de distribuição (Trabalho Interdisciplinar - TIM); 2015; Orientação de outra natureza; (Engenharia Civil) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
Orietação em Estágio Supervisionado em Logística; 2010; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Produção) - Fundação Educacional de Divinópolis; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
Orientação de Estágio Supervisionado em Programação e Controle da Produção; 2010; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Produção) - Fundação Educacional de Divinópolis; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
Orientação em Estágio Supervisionado em Custos; 2010; Orientação de outra natureza; (Engenharia de Produção) - Fundação Educacional de Divinópolis; Orientador: Rodrigo Silva Fonseca;
Produções bibliográficas
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FONSECA, R. S. ; SOUSA, H. V. D. ; SOUSA, I. V. D. ; MAGALHAES JUNIOR, A. M. ; SILVA, A. L. ; BARBOSA, V. P. ; ROBERT, M. ; JESUS, K. W. . O impacto do PIB e do investimento em infraestrutura rodoviária na produção de caminhões no Brasil: análise de 1995 a 2022. REVISTA DE GESTÃO E SECRETARIADO , v. 14, p. 16876-16883, 2023.
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FONSECA, R. S. ; SILVA, A. L. ; GONTIJO, M. R. F. ; SOUSA, I. V. D. ; SOUSA, H. V. D. ; SILVA, T. P. V. ; VASCONCELOS, I. P. ; RODRIGUES, A. S. . Development Of Educational Material Using The Experiments Conducted By Students In Practical Physics Classes In Engineering Courses At The State University Of Minas Gerais - Divinópolis Campus. INTERNATIONAL JOURNAL OF ADVANCES IN ENGINEERING AND TECHNOLOGY , v. 16, p. 241-246, 2023.
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FONSECA, R. S. ; SOUSA, I. V. D. ; SOUSA, H. V. D. ; SILVA, A. L. ; MAGALHAES JUNIOR, A. M. ; ROBERT, M. ; MANOEL, I. S. ; NUNES, P. H. ; SILVA, T. P. V. ; VASCONCELOS, I. P. ; CRUZ, M. C. C. ; FERREIRA, T. L. ; NOVAIS, T. M. F. ; SANTOS, P. H. G. ; COELHO, P. H. P. ; LOYOLA, R. P. . Ensino de fração: uma análise do livro l'arithmétique par les fractions, contenant des instructions pour mettre en pratique par des questions intéressantes. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH , v. 13, p. 1747-1750, 2023.
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SILVA, A. L. ; GONTIJO, M. R. F. ; SOUSA, H. V. D. ; FONSECA, R. S. ; SOUSA, I. V. D. ; SILVA, T. P. V. . Uso de escória cristalizada na produção de argamassas. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH , v. 11, p. 49865-49868, 2021.
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SOUSA, I. V. D. ; SOUSA, H. V. D. ; SILVA, T. P. V. ; GONTIJO, M. R. F. ; FONSECA, R. S. ; SILVA, A. L. . CONSTRUÇÃO ANALÍTICA DE SEMIVARIOGRAMAS MÉDIOS LINEARES PARA KRIGAGEM DE BLOCOS. INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENT RESEARCH , v. 11, p. 48917, 2021.
-
SILVA, A. L. ; GONTIJO, M. R. F. ; FONSECA, R. S. ; SILVA, T. P. V. . RESISTÊNCIA DOS MATERIAIS APLICADA A ESTRUTURAS HIPERESTÁTICAS. 1. ed. Brasília: Editora White Label, 2021. v. 1. 106p .
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SILVA, A. L. ; GONZAGA, E. S. ; GONTIJO, M. R. F. ; SILVA, T. P. V. ; SOUSA, H. V. D. ; SOUSA, I. V. D. ; FONSECA, R. S. . DIFICULDADE DOS DISCENTES DE ENGENHARIA CIVIL NA MATÉRIA DE MECÂNICA VETORIAL COMPARANDO OS PARÂMETROS DO ENSINO PRESENCIAL E DO ENSINO REMOTO. In: Armando Dias Duarte.. (Org.). Coleção desafios das engenharias: engenharia civil. 1ed.Ponta Grossa, PR: Atena editora, 2021, v. 3, p. 115-124.
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SILVA, T. P. V. ; GONTIJO, M. R. F. ; FONSECA, R. S. ; SILVA, A. L. . TIRANDO A CARTILHA DA MANGA. In: Ednilson Sergio Ramalho de Souza. (Org.). PESQUISAS EM TEMAS DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO. 1ed.Belem: RFB, 2021, v. 1, p. 243-257.
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SOUSA, D. G. ; FONSECA, R. S. ; GONTIJO, M. R. F. ; SILVA, A. L. . EDUCAÇÃO FINANCEIRA COMO PROPOSTA DE ENSINO - ESTUDO DE CASO COM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE DIVINÓPOLIS-MG QUE IMPLANTARAM ESSE TEMA EM SUA GRADE CURRICULAR. In: Américo Junior Nunes da Silva. (Org.). Educação enquanto fenômeno social: democracia e emancipação humana. 1ed.Ponta Grossa, PR: Atena editora, 2021, v. 1, p. 212-223.
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FONSECA, R. S. ; FONSECA, H. G. ; FERREIRA, F. L. M. ; GARCIA, C. S. ; GONTIJO, B. M. S. . A ESTRUTURA E A RIGIDEZ DO TRIÂNGULO EM RELAÇÃO ÀS OUTRAS FORMAS GEOMÉTRICAS BIDIMENSIONAIS. In: 12° Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão / 6° Seminário de Bolsistas Juniores, 2017, Divinópolis. 12° Seminário de Ensino Pesquisa e Extensão / 6° Seminário de Bolsistas Juniores, 2017. v. 1.
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FONSECA, R. S. ; CALOUCHE, B. L. L. . INSERÇÃO TECNOLÓGICA DO APLICATIVO WHATSAPP NO BRASIL. In: 12º SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO 6º SEMINÁRIO BOLSISTAS JUNIORES, 2017, Divinópolis. 12º SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO 6º SEMINÁRIO BOLSISTAS JUNIORES, 2017. v. 1.
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FONSECA, R. S. ; MARTINS, G. S. . O USO DE ENERGIA FOTOVOLTAICA NO BRASIL. In: 12º SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO 6º SEMINÁRIO BOLSISTAS JUNIORES, 2017, Divinópolis. 12º SEMINÁRIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO 6º SEMINÁRIO BOLSISTAS JUNIORES, 2017. v. 1.
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FONSECA, R. S. . A formação Universitária: Transformações e desafios. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2017
Uso de sistemas fotovoltaicos para a produção de energia elétrica em residências, comércio e indústrias nas áreas urbanos e rurais de Divinópolis e região., Descrição: Este projeto foi beneficiado pelo Programa Institucional de Apoio à Pesquisa ´PAPQ / UEMG, Unidade Divinópolis, identificado no CIEPP pelo nº 16711824-17 e, tem por finalidade, fazer um levantamento do cenário em que se encontra o uso de energia fotovoltaica em residências, comércio e industria em Divinópolis e região, avaliando custo, benefício e grau de satisfação dos proprietários de mini usina geradora de energia elétrica fotovoltaica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo Silva Fonseca - Coordenador / Guilherme Silva Martins - Integrante., Financiador(es): Programa Institucional de Apoio à Pesquisa - PAPQ / UEMG - Bolsa.
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2017 - 2017
Uso de aplicativos para smartphone, iphone, tablet e simlilares, como ferramentas de trabalho no cotidiano acadêmico dos alunos da Universidade de Minas Gerais (UEMG) ? Unidade Divinópolis, como melhoria da informação, do conhecimento e qualidade ensino, Descrição: O presente projeto tem por finalidade avaliar os aplicativos mais utilizados no meio acadêmico pelos alunos da Universidade do Estado de Minas - Unidade Divinópolis e como um ou mais destes aplicativos podem vir a ser útil no meio Universitário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo Silva Fonseca - Coordenador / Bruno Loris Lins Calouche - Integrante.
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2017 - 2017
O uso de aplicativos e simuladores virtuais gratuitos utilizados como ferramentas tecnológicas no ensino aprendizagem na disciplina de química no Ensino Médio: Estudo caso da escola Antônio da Costa Pereira, Descrição: Espera-se com este projeto, que os alunos do EM da escola estadual Antônio da Costa Pereira, possa melhor compreender o ensino em química, com o uso de aplicativos relacionados ao conteúdo de química do ensino médio.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo Silva Fonseca - Coordenador / Amanda Aline Ferreira Costa - Integrante.
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2017 - 2017
INSERÇÃO TECNOLÓGICA DO APLICATIVO WHATSAPP NO BRASIL, Descrição: Com os constantes avanços tecnológicos do século XXI, o ser humano implementou ferramentas tecnológicas espontâneas e descontraídas a fim de melhorar a flexibilidade social e informacional. A partir de celulares com plataformas digitais Android e IOS, foi possível a criação do Whatsapp, um aplicativo que possibilita acesso à informação e entretenimento quase que instantaneamente. A inserção tecnológica da ferramenta no Brasil, gerou curiosidade e, logo, conquistou a população, por sua praticidade e recursos vantajosos que possibilitam a interação social. Diante disso, a análise dos benefícios e prejuízos usuais do Whatsapp, no âmbito social, é de fundamental importância para o bom uso da ferramenta, evitando malefícios à população.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo Silva Fonseca - Coordenador / Bruno Loris Lins Calouche - Integrante.
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2017 - 2017
A ESTRUTURA E A RIGIDEZ DO TRIÂNGULO EM RELAÇÃO ÀS OUTRAS FORMAS GEOMÉTRICAS BIDIMENSIONAIS, Descrição: Utilizado tanto em objetos simples do cotidiano quanto em estruturas complexas que necessitam ser resistentes e estáveis, o triângulo é o único polígono rígido existente. A fim de provar na prática essa propriedade, montou-se figuras geométricas compostas por palitos de picolés articulados entre si e, também, elaborou-se duas estruturas feitas de canudos de folha A4, sendo a primeira composta por pirâmides e a segunda por cubos. Foi exercida uma pequena força sobre o vértice das figuras, notando-se que o triângulo manteve-se estável, não alterando sua configuração. O quadrado, por sua vez, se reconfigurou na forma de um outro quadrilátero qualquer. Provada a rigidez do triângulo, pôs-se em prova a resistência das estruturas, sendo que a estrutura composta por pirâmides resistiu significativamente mais que a composta por cubos. Segundo a literatura consultada, essa propriedade do triângulo se dá pela divisão equilibrada das forças de ação e reação por seus lados. Assim explicou-se a utilização dessa forma geométrica quando se trata de estruturas que devem ser rígidas, estáveis e leves.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Rodrigo Silva Fonseca - Coordenador / Henrique Gualberto Fonseca - Integrante / Felipe Lima Medina Ferreira - Integrante / Cintia Santos Garcia - Integrante / Bruna Maria da Silva Gontijo - Integrante.
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2017 - 2017
O USO DE ENERGIA FOTOVOLTAICA NO BRASIL, Descrição: O Brasil é um país emergente e na última década, apresentou cenários de crescimento demográficos e econômicos. Aliado a esse desenvolvimento, surgiu a necessidade de implantação de sistemas de produção de energia que suprissem a demanda, como por exemplo hidrelétricas, que são a fonte mais utilizada atualmente, mas acabam gerando enorme dano ambiental. Optar por fontes renováveis é uma saída para tal problemática, uma vez que o Brasil possui grande potencial solar para produção de energia fotovoltaica. Capacidade que, em sua maioria, é dispersa sem nenhum aproveitamento. Este é um fator que fez esse tipo de energia silenciosa e inesgotável crescer sistematicamente, associado ao longo período de funcionamento dos módulos, baixa manutenção, já levando- se em consideração, uma maior escala de produção, podendo tornar a tecnologia mais acessível.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo Silva Fonseca - Coordenador / Guilherme Silva Martins - Integrante.
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2014 - 2014
ENGENHARIA E MEIO AMBIENTE, Descrição: presente trabalho visa apresentar o empreendimento que será desenvolvido pelo grupo durante a graduação; analisar os impactos ambientais no terreno e no seu entorno, durante e após sua implantação. Desenvolver cálculos referentes as dimensões do terreno, o volume estimado da movimentação de solo e inclinação para realização da preparação do local onde será desenvolvido o projeto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Rodrigo Silva Fonseca - Coordenador / Bruno Souza Fonseca - Integrante / Thiago da Costa Bosque - Integrante.
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2010 - 2011
IMPLANTAÇÃO DE UM LABORATÓRIO VIRTUAL E SIMULADORES DE FÍSICA, JUNTO AO SITE DA FUNEDI / UEMG DIVINOPOLIS, Descrição: Este projeto visava avaliar o quanto os alunos do Ensino Médio de escolas públicas e particulares de Divinópolis, tem acesso e interesse aos laboratórios e Simuladores de Física, deixando ao término do projeto uma home page gratuita com vários experimentos e simulatores de física para o Ensino médio. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Rodrigo Silva Fonseca - Coordenador / Luiz Felipe Michelini Stapasola - Integrante., Financiador(es): FAPEMIG/UEMG - Bolsa.
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2007 - 2009
CONSTRUINDO COM A FISICA, Descrição: ESTE PROJETO CONSISTE EM LEVAR O ALUNO DO CURSO SUPERIOR EM ENGENHARIA CIVIL E ENGENHARIA DE PRODUÇÃO A MONTAR UM PRODUTO (PROCEDIMENTO E PRÁTICO), RELACIONADO AO CONTEÚDO EM ESTUDO E APRESENTAÇÃO DO MESMO PARA A TURMA E PARA A INSTIUIÇÃO NA FORMA DE SEMINÁRIO.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (99) . , Integrantes: Rodrigo Silva Fonseca - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Fundação Educacional de Divinópolis, Fundação Educacional de Divinópolis. , Av. Paraná nº3001, Jardim Belvedere, 35501-170 - Divinopolis, MG - Brasil, Telefone: (37) 32293500, URL da Homepage:
Experiência profissional
2014 - 2015
Fundação Universidade de ItaúnaVínculo: Professor Universitário, Enquadramento Funcional: horista, Carga horária: 6
Outras informações:
Professor das disciplinas de Física II teórica e prática do curso de engenharia civil
2008 - 2010
CENTRO DE FORMAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS - CAMPUS V DIVINÓPOLISVínculo: SERVIDOR PUBLICO CONTRATADO, Enquadramento Funcional: CONTRATO, Carga horária: 20
2014 - 2015
Fundação Educacional de DivinópolisVínculo: coordenador de curso, Enquadramento Funcional: dedicação parcial, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenador do curso de engenharia civil da Fundação Educacional de Divinópolis.
2006 - 2014
Fundação Educacional de DivinópolisVínculo: Professor Universitário, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de Física em geral dos cursos de Engenharia Civil, Engenharia de Produção, Licenciatura em Matemática e Ciências Biológicas;
Professor de Álgebra Linear do curso de Licenciatura em Matemática
2006 - 2014
Fundação Educacional de DivinópolisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do colegiado da Engenharia Civil, Carga horária: 1
2006 - 2014
Fundação Educacional de DivinópolisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Membro do colegiado da Engenharia Produção, Carga horária: 1
2005 - Atual
Soc. das Filhas de N. S. Sag. CoraçãoVínculo: Professor de matemática - EF, Enquadramento Funcional: Regente de Turma, Carga horária: 11
Outras informações:
Professor de Física do ensino médio
2005 - 2005
Serviço Social da IndústriaVínculo: Professor de Pré-vestibular, Enquadramento Funcional: Professor de Pré-vestibular, Carga horária: 6
Outras informações:
Professor de Pré-Vestibular do conteúdo de matemática
2003 - 2006
Colegio Tecnico CECOMVínculo: Professor de EM e Técnico, Enquadramento Funcional: Professor de EM e Técnico, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor do Ensino Médio da Disciplina de Física para o curso regular e edução de Jovens e adultos EJA e
Professor do Esnino Tecnico em Contabilidade pós médio da Disciplina de Estatística.
2003 - 2005
Sociedade Técnico Científica do Oeste de MinasVínculo: Professor de EF e EM, Enquadramento Funcional: Professor de EF e EM, Carga horária: 18
Outras informações:
Professor de Matemática e geometria do Ensino Fundamental e professor de Fisica do Ensino Médio
2005 - 2005
Colegio SenaVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Fisica Ensino Fundamental, Carga horária: 4
2001 - 2006
Escolas Estuduais de DivinópolisVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de matemática EF e Física EM, Carga horária: 18
Outras informações:
Durante todo este péríodo a carga horária semanal variou de 38 h/a à 4 h/a, portanto 18h/a semanais representa uma média neste intervalo de tempo.
2020 - Atual
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do colegiado da Engenharia Produção, Carga horária: 1
2018 - Atual
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do colegiado da matemática, Carga horária: 1
2015 - Atual
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: prof. Universitário/serv. pub., Enquadramento Funcional: designado, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor nas área de física, metodologia científica, cálculo, álgebra, matemática básica e orientador de estágio no curso de licenciatura em matemática, química e bacharelado em engenharia de produção e engenharia civil, em 2019 atuante somente como professor de física nos cursos acima citado.
2015 - 2017
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: coordenador curso/serv. public, Enquadramento Funcional: designado, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenador do curso de engenharia civil
2015 - 2017
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do colegiado da Engenharia Civil, Carga horária: 1
2015 - 2017
Universidade do Estado de Minas GeraisVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro e coordenador do NDE da Eng. Civil, Carga horária: 1
2017 - 2023
Sistema de Ensino Uno Vértice DivinópolisVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor de matemática de EFII e EM, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor de matemática do 9 ano do ensino fundamental e do ensino médio
2018 - 2021
Sociedade Educacional de Nova Serrana LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor de matemática de EM, Carga horária: 6
Outras informações:
professor de matemática do ensino médio
2021 - Atual
Serviço Social da Industria (SESI - Divinópolis / MG)Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE FISICA DO ENSINO MÉDIO, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor de Física e de itinerários do Novo Ensino Médio, além de professor de oficinas de robóticas e técnico da equipe de robótica da FLL (robótica),
2021 - Atual
Escola Estadual Engenheiro Pedro MagalhãesVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE FISICA DO ENSINO MÉDIO, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor efetivo da rede pública de ensino estadual
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Rodrigo Silva Fonseca e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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