Tatiana Reschke

Mestre em Educação, Administração e Comunicação pela Universidade São Marcos. Possui graduação em Letras, licenciatura plena pela Faculdade Ibero-Americana de Letras e Ciências Humanas (1988) e graduação em Letras, habilitação Tradutor e Intérprete pela Faculdade Ibero-Americana de Letras e Ciências Humanas (1988). Atualmente é Educadora do Centro de Estudo e Pesquisa no Ensino de Línguas da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Possui experiência na área de Educação, com ênfase na língua inglesa.

Informações coletadas do Lattes em 27/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação, Administração e Comunicação

2007 - 2008

Universidade São Marcos
Título: Valores humanos nas práticas pedagógicas: Instituto Sri Sathya Sai de Educação do Brasil, na cidade de Curitiba, PR, Ano de Obtenção: 2008
Paulo Sergio Marchelli.Palavras-chave: educação; humanismo; Instituto Sri Sathya Sai; Sathya Sai Baba; valores humanos.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Interdisciplinar. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Graduação em Graduação em Letras, licenciatura plena (Português / Inglês)

1985 - 1988

Faculdade Ibero-Americana de Letras e Ciências Humanas

Graduação em Graduação em Letras (Tradutor e Intérprete: Português / Inglês)

1985 - 1988

Faculdade Ibero-Americana de Letras e Ciências Humanas

Formação complementar

1998 - 1998

Grammar for English Teachers. (Carga horária: 30h). , Seven English & Español, SEVEN, Brasil.

1998 - 1998

Overseas Teachers of English. (Carga horária: 200h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

1997 - 1997

PELT 2 - Phonetics for English Teachers 2. (Carga horária: 30h). , Seven English & Español, SEVEN, Brasil.

1997 - 1997

PELT 1 - Phonetics for English Teachers I. (Carga horária: 30h). , Seven English & Español, SEVEN, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: LÍNGUA ESTRANGEIRA.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Participação em eventos

IV Encontro de formação de Professores de Línguas Estrangeiras - Diferentes contextos, diferentes competências?.Abordagens e métodos. 2008. (Encontro).

IV Encontro de formação de Professores de Línguas Estrangeiras - Diferentes contextos, diferentes competências?.Autonomia e aprendizagem de línguas estrangeiras. 2008. (Encontro).

VI Semana da Educação - Identidade e diversidade. 2008. (Oficina).

58 Fórum do Comitê Paulista para a Década da Cultura de Paz - um programa da UNESCO. 2007. (Encontro).

A humanidade no século XXI. 2007. (Encontro).

Mesa-redonda: Educação e Valores: pontos e contrapontos. 2007. (Outra).

V Congresso Internacional de Educação - "Uma escola para cidadãos". 2007. (Congresso).

V Semana da Educação. 2007. (Seminário).

XI Congresso de Educação Saber - O saber e o viver hoje - A escola como alicerce da ética e da cidadania. 2007. (Congresso).

A formação de professores de línguas estrangeiras: plurilingüísmo. 2003. (Encontro).

A Formação de Professores de Línguas Estrangeiras: plurilingüísmo.Música na aula de língua estrangeira: diferentes abordagens. 2003. (Encontro).

O poder da comunicação no ensino. 2003. (Oficina).

Semana da Educação.O Uso de Vídeos Autênticos na Aula de Línguas. 2003. (Seminário).

Semana da Educação. 2003. (Encontro).

A formação de professores de línguas estrangeiras: ensino, aprendizado e pesquisa. 2002. (Encontro).

A Formação de Professores de Línguas Estrangeiras: ensino, aprendizado e pesquisa.O Uso de Vídeos Autênticos na Aula de Língua Estrangeira. 2002. (Encontro).

How to deal with differences in students' ages in language teaching. 2002. (Outra).

Exclusão e Inclusão: Uma perspectiva antropológica de pesquisa. 2001. (Seminário).

Using the "Inner Workbench" to enrich teaching and learning. 2000. (Oficina).

Fifth LAURELS International Conference on Education and Management in English and Management in English Language Teaching. 1997. (Congresso).

Fifth LAURELS International Conference on Education and Management in English in English Language Teaching. The Teacher as a Human Being: Tips for Personal and Professional Development. 1996. (Congresso).

Produções bibliográficas

RESCHKE, T. . O Uso de Vídeos Autênticos na Aula de Língua Estrangeira. In: A Formação de Professores de Línguas Estrangeiras: ensino, aprendizado e pesquisa, 2002, São Paulo. Anais do I Encontro A Formação de Professores de Línguas Estrangeiras: ensino, Aprendizado e Pesquisa, 2002.
RESCHKE, T. ; Souza, L. . Fostering critical language education in academic contexts: the INCO-CEPEL experience. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
RESCHKE, T. . Educação em valores humanos e capacitação de professores: O tabalho dos institutos Vivendo Valores e Sri Sathya Sai de Educação do Brasil. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RESCHKE, T. . Instituto Vivendo Valores e Sri Sathya Sai de Educação do Brasil: Capacitação dos professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
RESCHKE, T. . Paulo Freire: His modernity and new ways of thinking about early childhood education. Abingdon-on-Thames: Routledge & CRC Press, 2020. (Tradução/Artigo).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação. , Av da Universidade 308 Bloco B sala 11 - INCO-CEPEL, Butantã, 05508-040 - Sao Paulo, SP - Brasil, Telefone: (011) 30913115, URL da Homepage:

Experiência profissional

2006 - 2006

Fundação de Apoio à Faculdade de Educação da USP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 8

Atividades

08/2006 - 09/2006
Treinamentos ministrados , Secretaria Municipal de Educação.,Treinamentos ministrados, Projeto Ler e Escrever em Todas as Áreas do Conhecimento
04/2004 - 10/2004
Treinamentos ministrados , Secretaria Municipal de Educação.,Treinamentos ministrados, Projeto Alfabetização e Letramento

2004 - 2006

Colégio Dante Alighieri

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora dos Cursos Livres, Carga horária: 6

Atividades

10/2004 - 12/2006
Ensino,,Disciplinas ministradas, Cursos Livres - Língua Inglesa

2001 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Educadora, Carga horária: 30

Atividades

02/2001
Ensino, INCO - Inglês para a Comunidade Acadêmica, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês

2000 - 2000

Associação Suíço Brasileira de Ajuda à Criança

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Capacitadora, Carga horária: 4

Atividades

08/2000 - 12/2000
Treinamentos ministrados , BRASCRI.,Treinamentos ministrados, Capacitação de professores de língua inglesa da rede pública

1996 - 2001

Seven English & Español

Vínculo: Professor de língua estrangeir, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Atividades

01/1996 - 07/2001
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua inglesa

1983 - 1984

Escolas Fisk

Vínculo: Professor de língua estrangeir, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 40

Atividades

02/1983 - 12/1984
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua inglesa