Fabiana Souza Valadão de Castro Macena

Possui, pela Universidade Federal de Goiás, doutorado (2017) e mestrado (2012), ambos em Letras e Linguística. Docente efetiva na Universidade Estadual de Goiás - Iporá, desde 2011, atualmente é responsável pela disciplina de Práticas de Ensino em Língua Portuguesa e acompanhamento do Estágio Supervisionado de Língua Portuguesa. Na mesma instituição, atua como orientadora, principalmente, nos seguintes temas: narrativa, relações sociais, sensualidade, amor, história, literatura, gênero e subalternidade. Na rede particular, atua como professora de Interpretação Textual - Colégio Simbios (2012), professora de Gramática e Interpretação de texto - Colégio Protágoras (2017), professora de Interpretação de texto - Colégio Verum (2024).

Informações coletadas do Lattes em 01/03/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras e Linguística

2014 - 2017

Universidade Federal de Goiás
Título: Carolina Maria de Jesus e Clarice Lispector: representações do feminino na literatura brasileira contemporânea
, Ano de obtenção: 2017. Jorge Alves Santana. Palavras-chave: literatura, gênero e subalternidade.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Letras e Linguística

2010 - 2012

Universidade Federal de Goiás
Título: Nelson Rodrigues e A vida como ela é...: Mulher, sexualidade, erotismo e amor
Orientador: Jorge Alves Santana
, Ano de Obtenção: 2012.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Especialização em Arte, educação e tecnologias contemporâneas

2008 - 2008

Universidade de Brasília, UnB
Título: Aarte e tecnologia sob a perspectiva interdisciplinar
Orientador: Moisés Lucas dos Santos

Graduação em Letras

1996 - 1999

Universidade Federal de Goiás

Formação complementar

2023 - 2023

A BNCC do Ensino Médio: Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação Básica no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Minist, AVAMEC, Brasil.

2022 - 2022

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação Básica no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Minist, AVAMEC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Literatura: Cartografias Subjetivo-Ecológicas. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2009 - 2009

Curso Corrigindo Redações na UFG. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Psicologia para quem ensina. (Carga horária: 180h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Conhecendo nosso idioma. (Carga horária: 250h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Interação professor-aluno e comunicação em sala de. (Carga horária: 45h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em Aceleração da aprendizagem no Ensino Fundamental. (Carga horária: 320h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

2007 - 2007

Extensão universitária em A comunicação em sala de aula. (Carga horária: 300h). , Fundação Brasileira de Educação, FUBRAE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Didática e práticas de ensino gramatical.

Organização de eventos

MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro . I Semana de Reflexões Pedagógicas e Formação de Professores para o Ensino Médio. 2020. (Outro).

Participação em eventos

XVIII ENAL - Encontro dos Acadêmicos de Letras.Leitura e correção de redações. 2023. (Encontro).

I Semana de Reflexões Pedagógicas e Formação de Professores para o Ensino Médio.A importância da avaliação: como elaborar, estabelecer critérios e explorar habilidades na verificação da aprendizagem. 2020. (Outra).

I Jornada Jurídica - Direito em tempos contemporâneos.Implantação da Delegacia da Mulher no município de Iporá. 2019. (Outra).

I Jornada Jurídica - Direito em Tempos Contemporâneos.Questões sócio-históricas que levam ao alto número de aprisionamento das mulheres negras. 2019. (Outra).

VII Colóquio de Língua Portuguesa e Linguística.Elementos de textualidade: mecanismos para a produção textual acadêmica. 2019. (Outra).

VIII Jornada de Iniciação Científica do Curso de Pedagogia da Faculdade Araguaia.Gênero, identidade e sexualidade: o desafio de sair da subalternidade. 2017. (Oficina).

VIII Jornada de Iniciação Científica do Curso de Pedagogia da Faculdade Araguaia.GT - Educação Gênero e sexualidades. 2017. (Outra).

A PROVA DO ENEM: políticas públicas em Direitos Humanos. 2016. (Outra).

VII Seminário de Dissertações e Teses em Andamento (SDTA).Marcadores socioestéticos do lugar feminino em narrativas de Clarice Lispector e Carolina Maria de Jesus. 2016. (Seminário).

III Colóquio Nacional de Letras e XVI Colóquio de Pesquisa e Extensão da Faculdade de Letras da UFG sn.O legado patrístico: a misoginia produzindo a vida como ela é. 2015. (Outra).

IV Congresso Internacional de História: Cultura, sociedade e poder. A demonização do feminino e a decadência do masculino. 2014. (Congresso).

Curso Corrigindo Redações da UFG. 2013. (Outra).

III Seminário de Estágio do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação. 2013. (Seminário).

XII Semana de História:.Representação do feminino numa perspectiva histórico-literária. 2013. (Encontro).

I Congresso de Educação - Saberes e Práticas Pedagógicas. 2011. (Congresso).

II Seminário de Dissertações e Teses. 2011. (Seminário).

ENAL 2010 - Encontro dos Acadêmicos do Curso de Letras.Semiótica das paixões segundo Greimas. 2010. (Encontro).

ENAPE 2010 - Encontro dos Acadêmicos do Curso de Pedagogia.Tipos de Textos e Gêneros discursivos: diferentes práticas de linguagem. 2010. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Reginaldo Ribeiro da Costa

MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro. Os benefícios do teatro na sala de aula do Ensino Fundamental I. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Juliene Moreira Cardoso Silva

MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro. O imaginário de mulher, sócio-historicamente construído, na música "Eu sou problema meu", de Clarice Falcão. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Bettina Eduarda de Lima Salvino

MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro; CARVALHO, M. G. Q.; BITTENCOURT, J. A. C.. A importância do teatro na escola e fora dela: o teatro como meio de expressão do indivíduo e facilitador de comunicação social. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Dinei Alves de Matos

MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro; DIAS, G. R.; FINOTTI, N. C. P.. CUBISMO: visão analítica de obras de Tarsila do Amaral por alunos do Ensino Fundamental I. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Ingrid Karoline de Moura Amorim

MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro; ANDRADE, L. S.; LEAL, C. B.. Dialogismo e o processo de adaptação presentes nas representações da personagem Lúcia na obra fílmica Lucíola: um anjo pecador e Lucíola de José de Alencar. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Ana Carla dos Santos Oliveira

MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro; ANDRADE, L. S.; LEAL, C. B.. Uma análise discursiva da poética de resistência presente no poema ?Maio de 1964? da obra Dentro da noite veloz de Ferreira Gullar. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Piauí.

Aluno: Kelly Naiara Do Nascimento

NASCIMENTO, K. N.; FERNANDES, F. S.; MACENA, F. S. V. C.;CASTRO, F. S. V.. O HORROR E O SOBRENATURAL NO QUADRINHO A TRAVESSIA, DE CAMILA TORRANO. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Aline Aimi Miura Tomioka

TOMIOKA, A. A. M.; OLIVEIRA, L.;MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro. A depressão em "A Metamorfose", de Franz Kafka, sob o enfoque da metáfora conceptual e da historiografia linguística. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Lara Thamile Pereira Cardoso

MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro; CARDOSO, L. T. P.; FERNANDES, F. S.; SILVA, M. A.. A AMIZADE COM EIXO CONDUTOR DE NARRATIVAS: um olhar sobre o livro O Pequeno Príncipe e o filme Luca. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Judicleide Rodrigues de Lima

MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro; LIMA, J. R.; FERNANDES, F. S.; SILVA, M. A.. DEVER DE CASA NOS ENSINOS FUNDAMENTAL I e II: a visão de professores. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Kalebe Oliveira dos Santos

MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro; OLIVEIRA, L.; MACHADO, A. O.. Horror e crítica pelo narrador nos contos Os Porcos, de Júlia Lopes, e Pai contra mãe, de Machado de Assis. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Larissa Cristiny de Faria Viana e Nkátely Alves de Oliveira

MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro; VIANA, L. C. F.; OLIVEIRA, N. A.; SOUZA, S. P.; DIAS, G. R.. A Representação da figura Feminina em Quarto de despejo: diário de uma favelada, de Carolina Maria de Jesus. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: fabiana Alves de Melo Santos

MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro; SANTOS, F. A. M.; OLIVEIRA, L.; SANTOS, L. A.. As intersecções entre o cinema e o conto de fadas: a construção da anti-heroína Malévola. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Karen Alves Domingos

CASTRO, F. S. V.; MACENA, F. S. V. C.; DOMINGOS, K. A.; BRAGA, C. M. C.; MELO, S. C.. A representação da mulher negra e favelada na escrita autobiográfica de Carolina Maria de Jesus. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Monalisa Alves Domingues

CASTRO, F. S. V.; MACENA, F. S. V. C.; DOMINGUES, M. A.; CARDOSO, M. P. F.; OLIVEIRA, L.. A dicotomia no ensino de Gramática na formação de professores de Língua Portuguesa e sua atuação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Liliane Mendes de Almeida

MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro; BRAGA, C. M. C.; OLIVEIRA, D. J. L.. O discurso machista travestido: uma análise da campanha Bombril: Os produtos que evoluíram com as mulheres. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Bárbara Ninária Miranda Machado Menezes

MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro; BRAGA, C. M. C.; FERNANDES, F. S.. O ensino de literatura goiana: prosa e poesia em escolas públicas do Estado de Goiás. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Aline Lucas dos Anjos e Thaís Eterna de Jesus

CASTRO, F. S. V.; GUIMARAES, M. S. B.; DIAS, G. R.. A POESIA GOIANA NO CENÁRIO NACIONAL: um estudo da obra Desenhos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Jocileni Antunes dos Santos Paulo

CASTRO, F. S. V.; SILVA, A. B.; AZAMBUJA, E. B.. Ficção e Realidade em Quarto de Despejo, de Carolina Maria de Jesus. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Juliana Borges Minotto

BORGES, G. F.; MACHADO, A. O.;CASTRO, F. S. V.. O espaço discursivo e a constituição do sujeito Alice. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Raquelina Abreu da Silva Carvalho

BRAGA, C. M. C.;CASTRO, F. S. V.; MENEZES, L. A. J. S.. O comportamento das fofoqueiras nas obras Tieta e Gabriela Cravo e Canela de Jorge Amado. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Elihene Bispo Neves Vasconcelos

SILVA, M. D. J.; BRAGA, C. M. C.;CASTRO, F. S. V.. Uma releitura do personagem Félix à luz das tragédias gregas: o sentimento de catarse. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: MARÍLIA ALVES DE O

CASTRO, F. S. V.; BRAGA, C. M. C.; CUNHA, J. S.. Magalhães.Traição: resultado da insatisfação em "Madame Bovary". Razões e emoções do sujeito "Ema".. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Patrícia Sousa Bernardes

CASTRO, F. S. V.. Literatura Infantil: a interferência da ilustração no imaginário da criança. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: Edna Paes G

CASTRO, F. S. V.. Moraes.De Corujas e Serpentes: análise comparativa das mentes sombrias dos personagens Heatcliff, de O Morro dos Ventos Uivantes, de Emilly Brontê, e Paulo Honório, de São Bernardo, de Graciliano Ramos. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Estadual de Goiás.

Aluno: BRUNO DA SILVA OLIVEIRA

CASTRO, F. S. V.. Até mesmo a menor das criaturas pode mudar o mundo: a formação do herói em "O Senhor dos Anéis". 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás.

Orientou

Bettina Eduarda de Lima Salvino

A importância do teatro na escola e fora dela: o teatro como meio de expressão do indivíduo e facilitador de comunicação social; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação, Arte e Cultura) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fabiana Souza Valadão de Castro Macena;

Lara Thamile Pereira Cardoso

A AMIZADE COM EIXO CONDUTOR DE NARRATIVAS: um olhar sobre o livro O Pequeno Príncipe e o filme Luca; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fabiana Souza Valadão de Castro Macena;

Judicleide Rodrigues de Lima

DEVER DE CASA NOS ENSINOS FUNDAMENTAL I e II: a visão de professores; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fabiana Souza Valadão de Castro Macena;

Kalebe Oliveira dos Santos

Horror e crítica pelo narrador nos contos Os Porcos, de Júlia Lopes, e Pai contra mãe, de Machado de Assis; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fabiana Souza Valadão de Castro Macena;

fabiana Alves de Melo Santos

As intersecções entre o cinema e o conto de fadas: a construção da anti-heroína Malévola; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fabiana Souza Valadão de Castro Macena;

Liliane Mendes de Almeida

O discurso machista travestido: uma análise da campanha Bombril: Os produtos que evoluíram com as mulheres; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fabiana Souza Valadão de Castro Macena;

Maristela Franco Pires

Século XXI: A violência contra a mulher a partir de textos jornalísticos e à luz dos estudos históricos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fabiana Souza Valadão de Castro Macena;

Damiana Silva Serafim

Os contos de fadas enquanto estímulo para produções textuais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Fabiana Souza Valadão de Castro Macena;

Produções bibliográficas

  • MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro . CAROLINA MARIA DE JESUS E CLARICE LISPECTOR: dois olhares sobre a mulher, a maternidade e a família.. MAGMA (USP) , v. 14, p. 45, 2018.

  • MACENA, F. S. V. C. ; CASTRO, F. S. V. . A REPRESENTAÇÃO DO FEMININO A PARTIR DA ESCRITA FEMININA: um diálogo entre Carolina Maria de Jesus e Clarice Lispector. ÍCONE: REVISTA DE LETRAS (UEG. SÃO LUÍS DE MONTES BELOS) , v. 17, p. 27-40, 2017.

  • CASTRO, F. S. V. . AS PAIXÕES DA AFLIÇÃO, DA CULPA E DO REMORSO RELACIONADAS AO MITO DA MÃE PERFEITA EM ÚNICO BEIJO. REVISTA SAPIÊNCIA: SOCIEDADE, SABERES E PRÁTICAS EDUCACIONAIS , v. 1, p. 73-82, 2012.

  • CASTRO, F. S. V. . As relações sociais em Emma, de Jane Austen. Ícone: Revista de Letras (UEG. São Luís de Montes Belos) , v. 8, p. 12-21, 2011.

  • CASTRO, F. S. V. ; SANTOS, I. S. ; BORGES, K. J. S. ; TOLEDO, G. M. ; ANDRADE, L. S. ; CARREIRO, M. V. N. ; GONCALVES, M. L. S. ; SILVA, V. M. T. . Traços de Essencialidades - Mulher, literatura e gênero em Marina Colasanti. 1. ed. Goiânia: Kelps, 2015.

  • MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; SOUZA, A. A. L. . A importância da aula diversificada para apreciação de Literatura. In: COSEMP, 2018, Iporá. Educação e Democracia: dilemas e perspectivas, 2018. v. 7. p. 335-344.

  • CASTRO, F. S. V. ; ATAIDES, A. C. G. . O gênero causo em sala de aula: Leitura, produção textual e resgate de memórias literárias. In: COSEMP, 2018, Iporá. Educação e Democracia: dilemas e perspectivas, 2018. v. 7. p. 345-355.

  • MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; OLIVEIRA, R. S. C. . Aprendizagem por meio da afetividade: relação professor e aluno. In: COSEMP, 2018, Iporá. Educação e Democracia: dilemas e perspectivas, 2018. v. 7. p. 356-365.

  • MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; DOMINGOS, K. A. . Produção textual e prática docente. In: COSEMP, 2018, Iporá. Educação e Democracia: dilemas e perspectivas, 2018. v. 7. p. 389-395.

  • CASTRO, F. S. V. ; SOUSA, R. . REPRESENTAÇÃO DO FEMININO NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICO LITERÁRIA. In: XII Semana de História: 'Tempo, História e Mundo da Vida', 2013, Goiânia. XII Semana de História: "Tempo, História e Mundo da Vida", 2013.

  • CASTRO, F. S. V. . O EROTISMO, A SENSUALIDADE E O AMOR EM NELSON RODRIGUES. In: I Congresso de Educação - Saberes e Práticas Pedagógicas, 2011, Iporá. Anais do I Congresso de Educação: saberes e práticas pedagógicas, 2011.

  • MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; SILVA, R. F. S. ; RAMOS, L. A. . A DESMOTIVAÇÃO DOS ALUNOS QUANTO AO ENSINO E APRENDIZADO NAS REDES DE ENSINO. In: IX CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, SEMINÁRIO DE ESTÁGIO E ENCONTRO DO PIBID (COSEMP) - Educação para a inclusão, diversidade e democracia: procedimentos, desafios e horizontes, 2023, Iporá. Anais do Congresso de Educação, Seminário de Estágio e Encontro do Pibid (Cosemp) / Jornada jurídica / Seminário do Estágio da Licenciatura em Química do IF Goiano Campus Iporá (Selequim), 2023.

  • MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; LOPES, J. V. O. ; LIMA, P. R. B. . O PAPEL DA LEITURA E LITERATURA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ANÁLISE EXPLORATÓRIA. In: IX CONGRESSO DE EDUCAÇÃO, SEMINÁRIO DE ESTÁGIO E ENCONTRO DO PIBID (COSEMP) - Educação para a inclusão, diversidade e democracia: procedimentos, desafios e horizontes, 2023, Iporá. Anais do Congresso de Educação, Seminário de Estágio e Encontro do Pibid (Cosemp) / Jornada jurídica / Seminário do Estágio da Licenciatura em Química do IF Goiano Campus Iporá (Selequim), 2023.

  • MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; SANTOS, A. V. . A inclusão da tecnologia no ensino-aprendizagem. In: COSEMP, 2018, Iporá. Educação e Democracia: dilemas e perspectivas, 2018. v. 7. p. 125.

  • MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; AZARA, A. P. A. O. L. . Motivação no contexto escolar. In: COSEMP, 2018, Iporá. Educação e Democracia: dilemas e perspectivas, 2018. v. 7. p. 126.

  • MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; BARBOSA, A. A. A. . A relação entre professor/aluno no processo de ensino-aprendizagem: a construção do conhecimento por meio da reciprocidade. In: COSEMP, 2018, Iporá. Educação e Democracia: dilemas e perspectivas, 2018. v. 7. p. 127.

  • MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; ABREU, D. O. R. . A construção do hábito da leitura na formação de professores de Língua Portuguesa. In: COSEMP, 2018, Iporá. Educação e Democracia: dilemas e perspectivas, 2018. v. 7. p. 128.

  • MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; CARVALHO JUNIOR, I. D. . Tecnologias digitais: prática docente e autonomia discente. In: COSEMP, 2018, Iporá. Educação e Democracia: dilemas e perspectivas, 2018. v. 7. p. 129.

  • MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; SOUSA, J. N. . O uso de metodologias ativas no processo de ensino-aprendizagem. In: COSEMP, 2018, Iporá. Educação e Democracia: dilemas e perspectivas, 2018. v. 7. p. 130.

  • MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; ARAUJO, J. T. R. . A importância do estímulo à leitura de textos literários na educação básica. In: COSEMP, 2018, Iporá. Educação e Democracia: dilemas e perspectivas, 2018. v. 7. p. 131.

  • MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; DOMINGOS, K. A. . Prática docente e produção textual. In: COSEMP, 2018, Iporá. Educação e Democracia: dilemas e perspectivas, 2018. p. 132.

  • MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; BERNARDES, M. S. . Características de um perfil essencial do professor atual em sala de aula. In: COSEMP, 2018, Iporá. Educação e Democracia: dilemas e perspectivas, 2018. v. 7. p. 133.

  • CASTRO, F. S. V. ; SILVA, M. L. M. . Texto: uma forma metodológica de ensino-aprendizagem. In: COSEMP, 2018, Iporá. Educação e Democracia: dilemas e perspectivas, 2018. v. 7. p. 134.

  • MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; DOMINGUES, M. A. . O ensino de gramática na formação de professores de Língua Portuguesa. In: COSEMP, 2018, Iporá. Educação e Democracia: dilemas e perspectivas, 2018. v. 7. p. 135.

  • MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; OLIVEIRA, R. S. C. . Aprendizagem por meio da afetividade: relação professor e aluno. In: COSEMP, 2018, Iporá. Educação e Democracia: dilemas e perspectivas, 2018. v. 7. p. 137.

  • MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; SILVA, T. A. . Formação de professores para a preparação de aulas lúdicas. In: COSEMP, 2018, Iporá. Educação e Democracia: dilemas e perspectivas, 2018. v. 7. p. 138.

  • MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; ATAIDES, A. C. G. . O gênero causo em sala de aula: leitura, produção textual e resgate de memórias literárias. In: COSEMP, 2018, Iporá. Educação e Democracia: dilemas e perspectivas, 2018. v. 7. p. 139.

  • CASTRO, F. S. V. . A demonização do feminino e a decadência do masculino. In: IV Congresso Internacional de História: Cultura, Sociedade e Poder, 2014, Jataí-Go. Caderno de Resumos, 2014.

  • CASTRO, F. S. V. ; SOUSA, R. . REPRESENTAÇÃO DO FEMININO NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICO LITERÁRIA. In: XII Semana de História: 'Tempo, História e Mundo da Vida', 2013, Goiânia. XII Semana de História: "Tempo, História e Mundo da Vida", 2013.

  • CASTRO, F. S. V. . AS RELAÇÕES SOCIAIS EM EMMA, DE JANE AUSTEN. Ícone: Revista de Letras (UEG. São Luís de Montes Belos) , 2011.

  • CASTRO, F. S. V. . O legado patrístico: a misoginia produzindo a vida como ela é. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. S. V. . A demonização do feminino e a decadência do masculino. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. S. V. ; SOUSA, R. . REPRESENTAÇÃO DO FEMININO NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICO LITERÁRIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. S. V. . O EROTISMO, A SENSUALIDADE E O AMOR EM NELSON RODRIGUES. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. S. V. . Mito e sensualidade. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; PARAGUASSU, A. C. M. ; PEREIRA, E. C. V. . Plágio: cópia de um ou de todos? A construção da autoria em sala de aula. 2022.

MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; CERIBELI, M. C. B. . Reverberações dos aspectos sociais, culturais e econômicos do brasil romântico na obra O Guarani de José de Alencar. 2021.

MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; MENDONCA JUNIOR, K. M. M. . A Poética do corpo: uma leitura analítica do espaço corpóreo na poesia de Caio Meira. 2020.

MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; PARAGUASSU, A. C. M. ; PEREIRA, E. T. . O discurso sobre as representações femininas nas mídias publicitárias brasileiras: entre a teoria social do discurso e a indústria cultural. 2020.

MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; BRITO, A. P. S. ; DAVID, N. A. . MEMÓRIA E EMPODERAMENTO FEMININO NO ROMANCE MESA DOS INOCENTES, DE ADELICE DA SILVEIRA BARROS. 2019.

MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro ; FRAGA, B. V. C. ; BOTOSO, A. ; MENDONCA, S. A. S. . Avaliação: A lenda ?Curuzú La Novia? e sua recriação no conto homônimo de Josefina Plá. 2019.

CASTRO, F. S. V. . UM SONHO DE SIMPLICIDADE: CRÔNICA ENTRE O PASSADO E O PRESENTE. 2016.

GESTER, J. M. ; IKEDA, S. R. ; POSSAS, H. M. ; CASTRO, F. S. V. . PROFANAÇÕES ?DEVORADORAS? EM BENTO TEIXEIRA PINTO. 2015.

CASTRO, F. S. V. . A IMAGEM DA CIDADE POÉTICA DE DRUMMOND. 2015.

CASTRO, F. S. V. . CONTEXTUALIZAÇÕES DO IMAGINÁRIO EM REINAÇÕES DE NARIZINHO. 2015.

CASTRO, F. S. V. . UM PENSAMENTO MARGINAL: PLÍNIO MARCOS E SUAS REFLEXÕES SOBRE O OFÍCIO TEATRAL. 2015.

CASTRO, F. S. V. . A METAFICÇÃO HISTORIOGRÁFICA EM PÃO COZIDO DEBAIXO DE BRASA, DE MIGUEL JORGE. 2015.

SILVESTRE, J. S. ; CASTRO, F. S. V. . A escrita das marcas no livro Desassossego. 2014.

MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro . Linguagens e códigos para o Enem. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MACENA, Fabiana Souza Valadão de Castro . I Semana de Reflexões Pedagógicas e Formação de Professores para o Ensino Médio. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, F. S. V. ; MACENA, F. S. V. C. . Linguagens e códigos: leitura, interpretação e pordução textual. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2020

    Leitura literária, identidade e subalternidade: a recepção dos alunos de Ensino Médio em relação ao livro Quarto de Despejo de Carolina Maria de Jesus., Descrição: O ensejo de romper com o que está arraigado na tradição, só se torna possível, em âmbito acadêmico, a partir de reflexões que iluminem as contribuições que advêm do novo. Por essa razão, compreendemos a necessidade de combinar a análise literária a aspectos étnicos, sociais e de gênero em uma comparação que envolva não só a representação da personagem feminina, como também a mulher que sobre ela escreve. Nesse sentido, nos propusemos a levar aos alunos de Ensino Médio o livro Quarto de Despejo, de Carolina Maria de Jesus e, a partir dele, discutir questões como gênero, etnia, subalternidade e autoria de grupos marginalizados, a fim de incentivar a leitura e, principalmente a escrita.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fabiana Souza Valadão de Castro Macena - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - Atual

Universidade Estadual de Goiás

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Professora: Didáticas Práticas-Estágio em LP, Carga horária: 20

Atividades

  • 06/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Universidade Estadual de Goiás.,Linhas de pesquisa

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Práticas de Ensino de Língua Portuguesa II, Estágio de Língua Portuguesa II, Literatura Infanto-Juvenil, Inglês Instrumental

  • 01/2023 - 06/2023

    Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio de Língua Portuguesa I, Inglês Instrumental, Práticas de Ensino de Língua Portuguesa I

  • 02/2018 - 12/2018

    Estágios , Universidade Estadual de Goiás.,Estágio realizado, Professora orientadora de Estágio.

  • 06/2018 - 08/2018

    Ensino, Educação, Arte e Cultura, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Arte e Educação II: Artes Cênicas

2011 - Atual

COLÉGIO SIMBIOS

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Gramática, Carga horária: 12

2018 - Atual

Colégio Protágoras

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Gramática e Interpretação, Carga horária: 12

2021 - 2021

Colégio Olimpo

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Gramática, Carga horária: 4

2004 - 2024

Secretaria da Educação de Goiás

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

2014 - 2015

Colégio WR

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Gramática, Carga horária: 12

2011 - 2013

Colégio Visão

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa

2011 - 2013

Colégio Delta

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Gramática, Carga horária: 6

2008 - 2013

Colégio Classe

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Gramática, Carga horária: 12

2007 - 2013

Colegio Fractal

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 7

2004 - 2010

Colégio Antônio Oliveira da Silva

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

2004 - 2010

Colégio Planeta

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2005 - 2006

Colégio Einstein

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Gramática, Carga horária: 20

2002 - 2005

Colégio Ávila

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Carga horária: 30

1996 - 1997

Centro Educacional O Pequeno Prícipe

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Leitura, Carga horária: 15

1994 - 2001

Colégio Dom Pedro I

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 15