Alexandre Saramelli

Nascido na cidade de São Paulo, é contador formado pela Universidade Presbiteriana Mackenzie de São Paulo e mestre profissional em Controladoria pela mesma universidade. É doutorando em Epistemologia e História da Ciência na Universidad Nacional Tres de Febrero - Buenos Aires, Argentina. Atuou em empresas nacionais e internacionais de médio a grande porte como contador em áreas de custos e orçamentos e foi consultor em sistemas de controladoria da desenvolvedora alemã SAP. Foi professor adjunto em uma grande universidade particular de São Paulo e consultor empresarial. Entusiasta de tecnologia da informação e ambientes altamente informatizados, é um incentivador da pesquisa, difusão e uso eficiente e intensivo das modernas ferramentas de gestão, ?transferência de conhecimento?, ensino a distância e audiovisual. Trabalha com EaD (Educação a Distância), prepara materiais para ensino a distância, redige livros didáticos e atividades de apoio educacional e instrucional, elabora avaliações; é orientador de trabalhos acadêmicos e grava aulas em estúdio audiovisual, além de ser radialista e apresentador de televisão com DRT.

Informações coletadas do Lattes em 30/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doctorado en Epistemología Historia de la Ciencia

2015 - Atual

Universidad Nacional de Tres de Febrero, UNTreF
Título: Em elaboração,
Orientador: Em elaboração
Coorientador: Em elaboração. Palavras-chave: Educação; História da Ciência; Filosofia; Diminuição Gap Teoria x Prática; Diminuição Gap Universidade x Empresa; Educação Corporativa. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Filosofia. Setores de atividade: Educação; Atividades de sedes de empresas e de consultoria em gestão empresarial.

Mestrado profissional em MESTRADO PROFISSIONAL EM CONTROLADORIA EMPRESARIAL

2008 - 2010

Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: Uma Análise dos Efeitos do Módulo de Controladoria do Sistema SAP sobre os Profissionais da Área Contábil: O Método de Custeio e Contabilidade Gerencial GPK, Ano de Obtenção:
Orientador: Gilberto Perez
Palavras-chave: CONTABILIDADE DE CUSTOS; contabilidade de custos alemã; Sistema S.A.P.; GPK; Grenzplankostenrechnung; Controladoria. Grande área: Ciências Sociais AplicadasSetores de atividade: Atividades profissionais, científicas e técnicas.

Graduação em CIÊNCIAS CONTÁBEIS

1991 - 1996

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Formação complementar

2017 -

Especialização (lato sensu) em Gestão Estratégica em Educação a Distância. (Carga horária: 360h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Extensão em IFRS e NIAS. (Carga horária: 236h). , Fundação Instituto de Pesquisas Contábeis, Atuariais e Financeiras, FIPECAFI, Brasil.

2012 - 2012

C.T. de Radialista e Apresentador de Programas TV. (Carga horária: 300h). , Centro Universitário Senac, SENAC/SP, Brasil.

2012 - 2012

A Dialogicidade na Elaboração Material Pedagógico. (Carga horária: 3h). , Universidade Paulista, UNIP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Ciências Contábeis.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Ciência da Informação / Subárea: Tecnologia da Informação.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Desenvolvimento Sustentável.

Participação em eventos

22º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Mesa Redonda "COMO MEDIR A QUALIDADE DO AUDIOVISUAL NO EAD: O EFEITO DENTE E CAUDA" + Artigo "QUALIDADE EM EAD: A CONTRIBUIÇÃO IMPRESCINDÍVEL DO COORDENADOR DE CURSO SUPERIOR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM". 2016. (Congresso).

Fórum da Gestão do Ensino Superior nos Países e Regiões de Lingua Portuguesa.Empreendedorismo Acadêmico e o professor universitário que atua em EaD: De mão de obra altamente qualificada a empreendedor e parceiro estratégico.. 2016. (Outra).

21º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. Mesa Redonda "O PAPEL DO TUTOR NO EAD ? PEDAGÓGICO OU ADMINISTRATIVO?" + Mesa Redonda "DISPUTANDO A ATENÇÃO DO ALUNO ENTRE APRESENTADORES, ARTISTAS, ATIVISTAS, BLOGUEIROS, JORNALISTAS, POLÍTICOS, RELIGIOSOS, ETC; O PERSONA DO PROFESSOR DE EAD.". 2015. (Congresso).

20º CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. 2014. (Congresso).

Encontro de Profissionais da Área Acadêmica - O Profissional como agente de transformação - Conselho Regional de Contabilidade de São Paulo. 2014. (Encontro).

Outreach Conceptual Framework. 2013. (Outra).

VII Encontro de Professores de Ciências Contábeis da FEA USP Ribeirão Preto. 2013. (Encontro).

IX Seminário Internacional CPC - Normas Contábeis Internacionais. 2012. (Seminário).

9º Forum Universitário Pearson - Educação a Distância. 2011. (Outra).

8º Fórum Universitário Pearson - Educação a Distância. 2010. (Outra).

Congresso USP de Controladoria.Empreendedorismo Acadêmico e o professor universitário que atua em EaD: De mão de obra altamente qualificada a empreendedor e parceiro estratégico.. 2010. (Outra).

Semana da Ciência e Tecnologia do CCSA - Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Universidade Presbiteriana Mackenzie."Método de Custeio GPK em Sistemas Integrados de Gestão (ERPs e SAP). 2009. (Outra).

19ª Convenção dos Contabilistas do Estado de São Paulo.Uma reflexão sobre o mercado de serviços ambientais no primeiro semestre de 2005, necessidade de participação e oportunidades para o contabilista. 2005. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Ana Carolina Alves dos Santos

Ana Carolina Alves dos Anjos; Eliane Travassos Bueno; Luiz Claudio Policarpo Martins; Mario Hideyuki Yamada; Rafael de Souza Almeida; Gilberto Perez; Luiz Carlos Jacob Perera;SARAMELLI, ALEXANDRE. Fatores Relacionados à Implantação e Uso do Balanced Scorecard nas Empresas: um Estudo Exploratório. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS CONTÁBEIS) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Aluno: Cátia Izabel Ferreira Nascimento

Cátia Izabel Ferreira Nascimento; Kátia de Jesus da Silva; Renata Borges da Silva Santos; Sueli Pereira Viana; Gilberto Perez; Josilmar Cordenossi Cia;SARAMELLI, ALEXANDRE. Sistemas Integrados de Gestão (ERP) e Relação de Poder: Um Estudo Exploratório. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS CONTÁBEIS) - Universidade Presbiteriana Mackenzie.

Orientou

Orientação Coletiva

Orientação coletiva e individual a um grupo de 100 alunos do tipo de educação a distância; (50 alunos no primeiro semestre e 50 alunos no segundo semestre); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Paulista; Orientador: Alexandre Saramelli;

Orientação Coletiva

Orientação coletiva e individual a um grupo de 100 alunos do tipo de educação a distância; (50 alunos no primeiro semestre e 50 alunos no segundo semestre); 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Paulista; Orientador: Alexandre Saramelli;

Orientação Coletiva

Orientação coletiva e individual a um grupo de 100 alunos do tipo de educação a distância; (50 alunos no primeiro semestre e 50 alunos no segundo semestre); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Paulista; Orientador: Alexandre Saramelli;

Orientação Coletiva

Orientação coletiva e individual a um grupo de 100 alunos do tipo de educação a distância; (50 alunos no primeiro semestre e 50 alunos no segundo semestre); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Paulista; Orientador: Alexandre Saramelli;

Orientação Coletiva

Orientação coletiva e individual a um grupo de 100 alunos do tipo de educação a distância; (50 alunos no primeiro semestre e 50 alunos no segundo semestre); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Paulista; Orientador: Alexandre Saramelli;

Orientação Coletiva

Orientação coletiva e individual a um grupo de 50 alunos do tipo de educação a distância; (Todos os alunos no primeiro semestre); 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Paulista; Orientador: Alexandre Saramelli;

Cristiane Matsumoto Jakabi de Oliveira

Preparação de Pré-Projeto para Iniciação Científica - Influência da tecnologia da informação na contabilidade gerencial em micro e pequenas empresas; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Contábeis) - Universidade Paulista; Orientador: Alexandre Saramelli;

Luis Silvano Araujo Vieira

Preparação de Pré-Projeto para Iniciação Científica - UM ESTUDO SOBRE O IMPACTO DO SISTEMA PÚBLICO DE ESCRITURAÇÃO DIGITAL (SPED) NAS EMPRESAS: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS PROFISSIONAIS/EMPRESÁRIOS DE BURITICPU-MA; 2014; Iniciação Científica - Universidade Paulista; Orientador: Alexandre Saramelli;

Karen Daiane de Oliveira Damasio

Preparação de Pré-Projeto para Iniciação Científica - Logística Reversa e Contabilidade Ambiental; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Contábeis) - Universidade Paulista; Orientador: Alexandre Saramelli;

Vinícius de Melo Teixeira

Preparação de Pré-Projeto para Iniciação Científica - Contabilidade e mudança social: importância do contador para o terceiro setor; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Contábeis) - Universidade Paulista; Orientador: Alexandre Saramelli;

FERNANDA P S ALVES DOS SANTOS

Preparação de Pré-Projeto para Iniciação Científica - Comércio Exterior; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Contábeis) - Universidade Paulista; Orientador: Alexandre Saramelli;

Rafael Martins

Auditorias Permanentes; 2014; Orientação de outra natureza; (Ciências Contábeis) - Universidade Paulista; Orientador: Alexandre Saramelli;

Produções bibliográficas

SILVA, D. A. ; SARAMELLI, ALEXANDRE . A ORIENTAÇÃO ACADÊMICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA EM TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO: PRÁTICA IMPRESCINDÍVEL PARA A PERPEPÇÃO DE QUALIDADE DA MODALIDADE DE ENSINO. RAÍZES HISTÓRICAS E OPORTUNIDADES.. Revista Scitis , v. 2, p. 52-62, 2015.
SARAMELLI, ALEXANDRE . As análises de ciclo de vida, o conceito de sustentabilidade e as oportunidades para aumentar a aplicação das contabilidades de custos e ambiental. Boletim CRC São Paulo, São Paulo, p. 16 - 19, 01 dez. 2005.
Alves da Silva, Divane ; SARAMELLI, ALEXANDRE . QUALIDADE EM EAD: A CONTRIBUIÇÃO IMPRESCINDÍVEL DO COORDENADOR DE CURSO SUPERIOR NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM. In: 22ª CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2016, Águas de Lindoia. 22ª CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2016.
Alves da Silva, Divane ; SARAMELLI, ALEXANDRE ; RHIGHINI, R. . Empreendedorismo Acadêmico e o professor universitário que atua em EaD: De mão de obra altamente qualificada a empreendedor e parceiro estratégico.. In: 6ª Conferência FORGES, 2016, Campinas - São Paulo - SP. 6ª Conferência FORGES, 2016.
Alves da Silva, Divane ; SARAMELLI, ALEXANDRE . O DESAFIO DA APLICAÇÃO DA DIALOGICIDADE EM QUESTÕES AVALIATIVAS PARA CURSOS SUPERIORES NA MODALIDADE EAD. In: 21ª CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância, 2015, Bento Gonçalves. 21ª Congresso Brasileiro ABED de Educação a Distância, 2015.
SARAMELLI, ALEXANDRE ; Gilberto Perez ; Cesar A.M.R.V.C. ; OYADOMARI, J. C. T. . Novas Práticas Contábeis Decorrentes da Adoção de Sistemas Integrados de Gestão (ERP): Um Estudo Sobre o Método de Contabilidade de Custos e Gerencial GPK ? Grenzplankostenrechnung. In: Congresso USP de Controladoria, 2010, São Paulo. Novas Práticas Contábeis Decorrentes da Adoção de Sistemas Integrados de Gestão (ERP): Um Estudo Sobre o Método de Contabilidade de Custos e Gerencial GPK ? Grenzplankostenrechnung, 2010.
Gilberto Perez ; Anderson Alves da Silva ; SARAMELLI, ALEXANDRE . Tecnologias de Informação para Apoio ao Ensino Superior em Administração: Um Estudo sobre Tendências. In: XII SEMEAD, 2009, São Paulo. Empreendedorismo e Inovação, 2009.
Alberto de Medeiros Júnior ; Anderson Alves da Silva ; Gilberto Perez ; SARAMELLI, ALEXANDRE . Proposta de um Modelo para a Seleção de ERPs. In: XII SEMEAD, 2009, São Paulo. Empreendedorismo e Inovação, 2009.
SARAMELLI, ALEXANDRE ; Alves da Silva, Divane ; Silva, Andre Correa ; RHIGHINI, R. . A EAD COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO SOCIAL POR MEIO DA FORMAÇÃO DE EMPREENDEDORES EM FAVELAS E COMUNIDADES MUITO POBRES ? ?CORRERIA? OU ?BUSINESS?, O QUE É MAIS ADEQUADO? AJUSTAR A EDUCAÇÃO FINANCEIRA E EMPREENDEDORA PARA A GÍRIA POPULAR OU DIFUNDIR O JARGÃO DOS NEGÓCIOS?. In: Congresso Internacional ABED de Educação à Distância, 2018, Florianópolis. 24ª Congresso Brasileiro de Educação a Distância, 2018.
SARAMELLI, ALEXANDRE ; Alves da Silva, Divane ; Silva, Andre Correa ; RHIGHINI, R. . É POSSÍVEL VIABILIZAR EMPRESAS JÚNIOR NA EDUCAÇÂO A DISTÂNCIA? OPORTUNIDADES E DESAFIOS. In: Congresso Internacional ABED de Educação à Distância, 2017, Foz do Iguaçu. 23ª Congresso Brasileiro de Educação a Distância, 2017.
SARAMELLI, ALEXANDRE ; Rocha, Fernanda ; Giombelli, Gilberto Mendes ; JUNIOR, E. . Painel Contabilidade Consultiva é modinha?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SARAMELLI, ALEXANDRE . Congresso CSC Palestra Contabilidade inovativa e estratégica para MPME´s: O Contador Consultor como agente autêntico de desenvolvimento. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Alves da Silva, Divane ; RHIGHINI, R. ; SARAMELLI, ALEXANDRE . Empreendedorismo Acadêmico e o professor universitário que atua em EaD: De mão de obra altamente qualificada a empreendedor e parceiro estratégico.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SARAMELLI, ALEXANDRE . Contabilidade Básica. Porto Alegre: Sagah Cengage, 2016 (Kit de materiais didáticos para EaD).

Outras produções

SARAMELLI, ALEXANDRE . Atuação em Projeto de empreendedorismo dentro de conceito de Smart Cities. 2018.

SARAMELLI, ALEXANDRE . Projeto político apartidário de empreendedorismo, ligado às eleições 2018. 2018.

SARAMELLI, ALEXANDRE . Preparação de Plano de Negócios para Startup. 2016.

SARAMELLI, ALEXANDRE . Curso a distância exige muita dedicação, mas é bem aceito por especialistas Uma das vantagens do EaD é a de proporcionar mais conveniência de horários e locais para estudar. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

SARAMELLI, ALEXANDRE . Contabilidade Perguntas e Respostas e outras comunidades contábeis. 2018; Tema: Participação e orientação em respostas a assuntos de interesse contábil desde 2015, levando notícias internacionais envolvendo contabilidade e divulgação científica, aumentando a qualidade das discussões nas redes sociais. (Rede social).

SARAMELLI, ALEXANDRE . Análise de Custos. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Texto, videoaulas, narrações, questionários, questões para avaliação).

SARAMELLI, ALEXANDRE . Contabilidade. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Texto, videoaulas, questionários, questões para avaliação e atividades para fórum e chat).

SARAMELLI, ALEXANDRE ; SILVA, D. A. . Ciências Contábeis Integrada. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Texto, videoaulas, questionários, questões para avaliação e atividades para fórum e chat).

SARAMELLI, ALEXANDRE ; Alves da Silva, Divane . Tópicos de Atuação Profissional. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Texto, videoaulas, questionários, questões para avaliação e atividades para fórum e chat).

SARAMELLI, ALEXANDRE . Contabilidade Internacional. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Texto, videoaulas, questionários, questões para avaliação e atividades para fórum e chat).

Alves da Silva, Divane ; SARAMELLI, ALEXANDRE . Sistema Contábil 'Econtab'. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Desenvolvimento de materiais e videoaula Sistema Contábil "Econtab").

SARAMELLI, ALEXANDRE ; SILVA, D. A. . Ciências Contábeis Interdisciplinar. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Texto, videoaulas, questionários, questões para avaliação e atividades para fórum e chat).

SARAMELLI, ALEXANDRE . Contabilidade Intermediária. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro Texto, videoaulas, questionários, questões para avaliação e atividades para fórum e chat).

Projetos de pesquisa

2016 - Atual

Projeto apresentado para a ABED - Audiovisual no EaD, Descrição: A intenção é a de criar uma linha de pesquisa interdisciplinar para estudar o Audiovisual para o EaD. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexandre Saramelli - Coordenador.
2010 - 2010

UM ESTUDO SOBRE OS EFEITOS DA ADOÇÃO DE SISTEMAS INTEGRADOS DE GESTÃO (ERP) NA ÁREA CONTÁBIL, Descrição: Este é um projeto que se dispõe a encontrar respostas para o seguinte problema de pesquisa: Quais são os efeitos da adoção de Sistemas Integrados de Gestão (ERP) na contabilidade gerencial?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (2) . , Integrantes: Alexandre Saramelli - Integrante / Gilberto Perez - Coordenador / Alberto de Medeiros Júnior - Integrante / Ana Maria Roux V. C. Cesar - Integrante / Joshua Onome Imoniana - Integrante., Financiador(es): Universidade Presbiteriana Mackenzie - Auxílio financeiro.
2009 - 2009

Uma Análise dos Efeitos do Módulo de Controladoria do Sistema SAP sobre os Profissionais da Área Contábil: O Método de Custeio e Contabilidade Gerencial GPK, Descrição: Dissertação de Mestrado. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alexandre Saramelli - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2016

Universidade Paulista

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto

Outras informações:
Professor nos tipos de educação superior presencial e educação a distância, com prioridade de dedicação a EaD (Educação a Distância). Coordenador do curso de Gestão Financeira EaD por um ano, entre 2011 e 2012.

2015 - Atual

Associação Brasileira de Educação a Distância

Vínculo: Membro, Enquadramento Funcional: Membro

2009 - 2009

Universidade Presbiteriana Mackenzie

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Aluno

Outras informações:
Realização de Estágio Docente, conforme requisito para obtenção do título de Mestre Profissional em Controladoria.