Fabiana Rodrigues
Mestre e Doutora em Comunicação e Linguagens pela UTP , tem experiência na área de Comunicação, com ênfase em Comunicação Visual. Também desenvolve trabalhos na área de tradução, revisão e produção textual acadêmica, tanto em língua portuguesa como em língua espanhola. Está filiada ao Programa de Mestrado em Educação - PPGE-Internacional (UNILOGOS), como professora visitante.
Contato farodri@gmail.com
Informações coletadas do Lattes em 19/09/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Comunicação e Linguagens
2014 - 2018
Universidade Tuiuti do Paraná
Título: Ingmar Bergman: Deus, dúvida e conflito no cinema
, Ano de obtenção: 2018. Sandra Fischer.
Mestrado em Comunicação e Linguagens
2008 - 2010
Universidade Tuiuti do Paraná
Título: Simulação, Carnavalização, Moda: Prêt-à-Porter?, Ano de Obtenção: 2010
Profª . Drª Sandra Fischer.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Especialização em Língua Portuguesa
1999 - 2000
Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão
Título: Análise Sociolínguística de Aspectos Textuais
Orientador: Dirceu Antônio Ruaro
Formação complementar
2020 - 2020
Oficina de Roteiro para Ficção.. (Carga horária: 12h). , Oficina de Roteiro Flavia Orlando, OR, Brasil.
2020 - 2020
Oficina de Roteiro para Documentário. (Carga horária: 7h). , Oficina de Roteiro Flavia Orlando, OR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Discurso cinematográfico.
Participação em eventos
Povos Indígenas: Natureza e Justiça (Online). 2023. (Simpósio).
Visita Técnica - Instituto Médico Legal de Curitiba. 2023. (Outra).
Tributação e Gênero. 2022. (Encontro).
Congresso Internacional ? Um Novo Tempo na Educação?. 2020. (Congresso).
ÁTRIO DOS GENTIOS.Cinema e Sentido da Vida. 2018. (Encontro).
Café Identidade com a Escola de Comunicação e Artes - PUCPR. 2018. (Encontro).
DEVISING 21 - HIGER EDUCATION WITH PUCPR. 2018. (Congresso).
FAEL - Articulação de Ensino, pesquisa, extensão nas realidades da Educação à Distância. 2018. (Encontro).
FAEL - Capacitação para escrita de roteiros e gravações de aulas EaD. 2018. (Oficina).
INTERCOM - 41 Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação.Aspectos teóricos, históricos e estéticos da música no cinema. 2018. (Oficina).
PLANETA PUC. Feira de profissões. 2018. (Feira).
Ciclo de Conferências com Michel Maffesoli. 2017. (Encontro).
FESTIVAL DE CINEMA DA NOVA ZELÂNDIA - A Indústria de Cinema na Nova Zelândia: oportunidades, projeção internacional e a experiência de coprodução com o Brasil. 2017. (Encontro).
FORMAÇÃO DOCENTE.O TEXTO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM: LER, MEDIAR, ESCREVER E REVISAR. 2017. (Oficina).
FORMAÇÃO DOCENTE: EDIÇÃO DE VÍDEO - PUCPR. 2017. (Oficina).
I Simpósio de Letramento e Cidadania da PUCPR.I Simpósio de Letramento e Cidadania - Multiletramentos por meio do jornal impresso e digital. 2017. (Simpósio).
PLANETA PUC. FEIRA DE PROFISSÕES. 2017. (Feira).
TBL-Aprendizagem baseada em times.TBL-Aprendizagem baseada em times. 2017. (Oficina).
Intercom Sul. 2016. (Congresso).
Reflexões sobre a importância da Interação professor aluno na Educação à Distância cia. 2016. (Encontro).
SOCINE. A alegoria do sagrado em Bergman. 2016. (Congresso).
XXXIV Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. O quarto elemento: a tetralogia do silêncio em Bergman. 2016. (Congresso).
Educação em processo.Mapas Conceituai. 2015. (Oficina).
Formação docente - PUCPR.Aprendizado por pares (Peer Instruction) PUCPR. 2015. (Oficina).
Formação docente - PUCPR.Produção de Vídeo para o uso acadêmico. 2015. (Oficina).
Formação docente - PUCPR. 2015. (Outra).
PLANETA PUC. FEIRA DE PROFISSÕES. 2015. (Feira).
PLANETA PUCPR. Feira de profissões. 2014. (Feira).
XI POSCOM.A evolução tecnológica na abertura do programa Fantástico ? de 1973 a 2014. 2014. (Seminário).
XXXVII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação - Intercom. Entre o Sagrado e o Fantástico: as (des)construções imagéticas em Noé. 2014. (Congresso).
XXXVII Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação - Intercom. 2014. (Congresso).
As Novas Regras Ortográficas - Esaf. 2011. (Oficina).
I Encontro Nacional de Tutores da Educação a Distância. 2011. (Encontro).
VIII Encontro Nacional de História da Mídia.Eternamente jovem: os produtos estéticos e a especificidade cientifica da informação. 2011. (Encontro).
GRT - Educação, Tecnologia e Ensino - Das telas para os livros, dos livros para as telas: o discurso cinematográfico. 2010. (Oficina).
A composição do figurino no cinema.A composição do figurino no cinema. 2009. (Encontro).
VII Congresso Lusocom. O papel da mulher no cinema brasileiro contemporâneo. 2009. (Congresso).
VII Encontro Nacional de História da Mídia.A concentração midiática brasileira e a desejada de expressão. 2009. (Encontro).
X Intercom Sul. O papel do real no filme Prêt-à-Porter: Robert Altman 1994. 2009. (Congresso).
XXXII congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. 2009. (Congresso).
A Pesquisa na Comunicação. 2008. (Encontro).
A Pragmática na Era Digital. 2008. (Encontro).
Compós - 17 Encontro Anual Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Comunicação. 2008. (Congresso).
II Encontro de Egressos do PPGCOM - UTP. 2008. (Encontro).
Palestra: Cultura e Diversidade. 2008. (Outra).
V POSCOM. Globo: concentrada e internacionalizada. 2008. (Congresso).
Homem e Máquinas: da fotografia à síntese numérica UTP. 2007. (Encontro).
I Encontro de Egressos do PPGCOM / UTP. 2007. (Encontro).
Projeto Comunicação em Processo: Workshop / PPGCOM - UTP. 2007. (Oficina).
Projeto de Cultura Visual - UTP. 2007. (Encontro).
Congresso Pitágoras. 2005. (Congresso).
Congressio Internacional sobre Projetos na Educação. 2004. (Congresso).
III Congresso Paranaense de Educação. Análise Sociolinguística de Aspectos Textuais. 2003. (Congresso).
III Congresso Paranaense de Educação. 2003. (Congresso).
III Congresso Paranaense de Educação. Leitura. 2003. (Congresso).
Resgatando as bases da escola pública do Paraná. 2003. (Seminário).
XVI CELLIP. A expressão de futuridade na língua portuguesa. 2003. (Congresso).
Jornada Curitibana de Educação. 2000. (Simpósio).
Leitura, leitores e a construção da individualidade. 1999. (Simpósio).
Participação em bancas
RODRIGUES, F.; Fofonca, E..; SCHONINGUER, R. V.. Entre a cultura infantil e as relações com a ludicidade: percepções de professores da Educação Infantil. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - LOGOS University International.
RODRIGUES, F.; Fofonca, E..; SCHONINGUER, R. V.. A potencialidade das histórias na Educação Infantil: a formação de leitores proficientes numa Escola Pública Municipal. 2020.
RODRIGUES, F.; Fofonca, E..; SCHONINGUER, R. V.. A potencialidade das histórias na Educação Infantil: a formação de leitores proficientes numa Escola Pública Municipal. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - LOGOS University International.
RODRIGUES, F.; Fofonca, E..; SCHONINGUER, R. V.. Entre a cultura infantil e as relações com a ludicidade: percepções de professores da Educação Infantil. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - LOGOS University International.
F. Rodrigues; STIGAR, STEFANY OLBRE;RODRIGUES, FABIANA. O FURA GREVE: TIÃO NA LITERATURA E NO CINEMA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
NICOLA, R. M. S.;RODRIGUES, FABIANA. ANÁLISE LINGUÍSTICA DE TEXTOS DO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PRODUZIDOS EM AULAS HÍBRIDAS. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
RODRIGUES, FABIANA. BELA ADORMECIDA: DA LITERATURA AO BALÉ CLÁSSICO. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
WINCK, Otto Leopoldo;RODRIGUES, FABIANA. A REPRESENTAÇÃO DO MEDO NA OBRA DE JÚLIA LOPES DE ALMEIDA: UMA ANÁLISE DE ?ÂNSIA ETERNA?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
RIBEIRO, J.;RODRIGUES, FABIANA. A NECROPOLÍTICA NA PROJEÇÃO DE ETHOS DISCURSIVO DO PERSONAGEM TONY JR. DE BACURAU (2019). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
WINCK, Otto Leopoldo;RODRIGUES, FABIANA. A vida invisível: a literatura como força motriz na formação crítica da mulher brasileira. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
RODRIGUES, F.. A importância dos jogos e brincadeiras no processo de ensino/aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
RODRIGUES, F.. A importância do lúdico na educação infantil: crianças menores de sete anos de idade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
RODRIGUES, F.. Psicogênese da língua escrita segundo Emilio Ferreiro. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
RODRIGUES, F.. Adaptação na educação infantil de crianças e pais.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
RODRIGUES, F.. Educação Infantil, o brincar na infância. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
RODRIGUES, F.. APLICANDO JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
RODRIGUES, F.. EDUCAÇÃO: FAMÍLIA, ESCOLA E VALORES. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
RODRIGUES, F.. O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: BRINCANDO E APRENDENDO NA ESCOLA AGENOR BATISTA DA SILVA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
RODRIGUES, F.. EDUCAÇAO INFANTIL INCLUSIVA: TEMOS DOCENTE PREPARADOS?. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
RODRIGUES, F.. A CONTRIBUIÇÃO DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
RODRIGUES, F.. A MÚSICA NA APRENDIZAGEM E NA INCLUSÃO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
RODRIGUES, F.. INTELIGÊNCIA EMOCIONAL: ADAPTAÇÃO DAS CRIANÇAS À ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
RODRIGUES, F.. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE ZERO A TRÊS ANOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
RODRIGUES, F.. AUTISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
RODRIGUES, F.. CONTAÇÃO DE HISTORIA ANOS INICIAIS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
RODRIGUES, F.. ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 0 A 4 ANOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Educacional da Lapa.
RODRIGUES, F.; THIEL, J. C.. O trânsito intermidiático da personagem Norman Bates: da literatura para a televisão. 2018.
RODRIGUES, F.; NICOLA, R. M. S.. Processos de letramentos acadêmico e digital na disciplina online: leitura e escrita de textos técnico-científicos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
RODRIGUES, F.; FAGUNDES, T. I. M. S.. 12 anos de escravidão: a transposição fílmica do testemunho. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
RODRIGUES, F.; THIEL, J. C.. A presença de elementos bíblicos e cristãos na adaptação cinematográfica de "O senhor dos anéis:o retorno do rei". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
RODRIGUES, F.; FELTRIN, F.; SECCHI, J.. As asas maker da Red Bull. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
RODRIGUES, F.; GUSSO, A. M.; THIEL, J. C.; FRANZ, M.. DOM CASMURRO ? A LEITURA COMEÇA PELA CAPA. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
GUSSO, A. M.;RODRIGUES, F.. NOVAS (?) PERSPECTIVAS PARA A PRODUÇÃO DE TEXTOS NO ENSINO MÉDIO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná.
RODRIGUES, F.. Banca de Prova Didática da SEED. 2014. Secretaria de Estado da Educação do Paraná.
MITTERER, Ricardo; LIRON, Eduardo Henrique A.; ARAUJO, Lamonier Charles S. de;RODRIGUES, F.. XVI Exposição da Pesquisa Experimental em Comunicação- modalidade cinema e audiovisual. 2009. Universidade Positivo.
Orientou
A ètica estóica, sabedoria, progresso moral, vida feliz e a sua realidade prática doutrinária em análise e estudo; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Filosofia) - LOGOS University International; (Orientador);
INCLUSÃO ESCOLAR: GRANDES CONQUISTAS E DESAFIOS; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Faculdade Educacional da Lapa; (Orientador);
A Importância da ludicidade no desenvolvimento Psicomotor das Crianças; Início: 2017; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Faculdade Educacional da Lapa; (Orientador);
BULLYING: HOSTILIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Faculdade Educacional da Lapa; (Orientador);
Sociedade Brasileira e Teledramaturgia: Uma fusão de realidade e ficção na telenovela Vale Tudo; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Faculdade Educacional da Lapa; (Orientador);
DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO; Início: 2016; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Faculdade Educacional da Lapa; (Orientador);
Cinematografia Bergmaniana e Sua Temática Sobre o Sagrado; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);
Tensões Bergmanianas e Suas Influências no Psicológico de Seus Personagens; Início: 2015; Iniciação científica (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; (Orientador);
Ludicidade na Educação Infantil: jogos e brincadeiras; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - LOGOS University International,; Orientador: Fabiana Rodrigues;
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E CIDADANIA) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Fabiana Rodrigues;
A NECROPOLÍTICA NA PROJEÇÃO DE ETHOS DISCURSIVO DO PERSONAGEM TONY JR; DE BACURAU (2019); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Fabiana Rodrigues;
O FURA GREVE: TIÃO NA LITERATURA E NO CINEMA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Fabiana Rodrigues;
BELA ADORMECIDA: DA LITERATURA AO BALÉ CLÁSSICO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Fabiana Rodrigues;
ANÁLISE LINGUÍSTICA DE TEXTOS DO NONO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL PRODUZIDOS EM AULAS HÍBRIDAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Fabiana Rodrigues;
Análise da obra Borralheira e sua transposição para versão Disney; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Fabiana Rodrigues;
As (re)construções do ethos discursivo de Kim Ki-Taek em Parasita; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Fabiana Rodrigues;
Elipse narrativa na transposição do livro Anne de Green Gables para o seriado Anne With an E; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Fabiana Rodrigues;
Elipse narrativa na transposição do livro Anne de Green Gables para o seriado Anne With an E; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Fabiana Rodrigues;
A produção textual de acadêmicos de jornalismo na seção Opinião no jornal "Comunicare"; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Fabiana Rodrigues;
PRECARIEDADE DO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA NAS CLASSES DE EJA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Faculdade Educacional da Lapa; Orientador: Fabiana Rodrigues;
DESCONFIGURAÇÃO COMO DISCURSO: Ruptura de Estereótipos De Gênero em De Gravata E Unha Vermelha; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Fabiana Rodrigues;
A representação do transtorno depressivo do protagonista de; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Fabiana Rodrigues;
Não sei, só sei que foi assim: análise dos aspectos éticos e morais dos personagens João Grilo e Chicó em O Auto da Compadecida; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Fabiana Rodrigues;
ALÉM DO ARCO-ÍRIS: UMA ANÁLISE DA TRANSPOSIÇÃO DA LINGUAGEM LITERÁRIA PARA A CINEMATOGRÁFIA EM O MÁGICO DE OZ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Fabiana Rodrigues;
HARRY POTTER: DA LITERATURA PARA O CINEMA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Fabiana Rodrigues;
Tensões Bergmanianas e Suas Influências no Psicológico de Seus Personagens; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Fabiana Rodrigues;
Cinematografia Bergmaniana e Sua Temática Sobre o Sagrado; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Fabiana Rodrigues;
O PODER DO SLOGAN NA CONFIGURAÇÃO DO SUJEITO POLÍTICO; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Marketing) - Pontifícia Universidade Católica do Paraná; Orientador: Fabiana Rodrigues;
Produções bibliográficas
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RODRIGUES, FABIANA . O SAGRADO, O PROFANO E O ALEGÓRICO EM INGMAR BERGMAN. COMUNICAÇÃO & INOVAÇÃO (ONLINE) , v. 20, p. 71-87, 2019.
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RODRIGUES, FABIANA . Entre o Sagrado e o Fantástico: as (des)construções imagéticas em Noé. Sessões do Imaginário (Impresso) , v. 19, p. 18-25, 2015.
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RODRIGUES, F. . A evolução tecnológica na abertura do programa Fantástico ? de 1973 a 2014. Entre.Meios , v. 11, p. 110-122, 2014.
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RODRIGUES, F. . ENTRE O CÉU E O SERTÃO: SUELY, UMA MULHER NO CINEMA BRASILEIRO. Razón y Palabra , v. 88, p. 01-15, 2014.
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RODRIGUES, F. . A nudez no jogo do erótico e do sensível. Sessões do Imaginário (Online) , v. 01, p. 28-32, 2010.
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RODRIGUES, F. . Análise Sociolinguística de Aspectos Textuais. In: III Congresso Paranaense de Educação, 2003, Curitiba. O Tempo e o Espaço na Educação, 2003.
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RODRIGUES, F. . A Expressão do futuro: sintético vs perífrases. In: XVI CELLIP, 2003, Londrina - PR. Revista letras. Curitiba - PR, 2003. v. 6.
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RODRIGUES, F. . O SAGRADO, O PROFANO E O ALEGÓRICO EM INGMAR BERGMAN'. COMUNICAÇÃO & INOVAÇÃO (ONLINE) , 2019.
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RODRIGUES, F. ; BOGONI, F. B. . ESCRITA CRIATIVA E DISCURSO ARGUMENTATIVO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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RODRIGUES, F. ; KRETZMANN, C. . A construção do portfólio na disciplina de LPTA: um processo de conhecimento e autorreflexão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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RODRIGUES, F. ; FISCHER, Sandra . O Sagrado e o Profano no cinema de Ingmar Bergman: reflexos de 'Luz de Inverno'?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, F. ; BRITO, A. B. . O PODER DO SLOGAN NA CONFIGURAÇÃO DO SUJEITO POLÍTICO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RODRIGUES, F. . Leitura e Produção textual: conexões prazerosas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RODRIGUES, F. . Entre o Sagrado e o Fantástico: as (des)construções imagéticas em Noé. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RODRIGUES, F. . Entre o Sagrado e o Fantástico: as (des)construções imagéticas em Noé. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RODRIGUES, F. . Eternamente jovem: os produtos estéticos e a especificidade cientifica da informação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RODRIGUES, F. . O papel da mulher no cinema brasileiro contemporâneo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RODRIGUES, F. . O papel do real no filme Prêt-à-Porter: Robert Altman- 1994. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RODRIGUES, F. . A concentração midiática brasileira e a desejada liberdade de expressão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RODRIGUES, F. . O star system no cinema contemporâneo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RODRIGUES, F. . A infografia no jornalismo brasileiro: quando somente as palavras já não bastam. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RODRIGUES, F. . A composição do figurino no cinema. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RODRIGUES, F. . Globo: concentrada e internacionalizada. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
PEREIRA, E. C. ; RODRIGUES, F. . Escola e Família - uma parceira que dá certo. 2004.
RODRIGUES, F. . Guia do Estudante. 2017.
F. Rodrigues ; RODRIGUES, F. . XI EDUCERE. 2013.
RODRIGUES, F. . ELABORAÇÃO DE PLANO DE ENSINO DE CURRÍCULOS POR COMPETÊNCIAS. 2017. (ELABORAÇÃO DE PLANOS DE ENSINO).
RODRIGUES, F. . Semântica e Pragmática. 2017. (Produção para vídeoaula).
RODRIGUES, F. . Mapa Conceitual como Planejamento para Pesquisa. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RODRIGUES, F. . Mapa Conceitual como Estratégias de Leitura Acadêmica. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RODRIGUES, F. . Análise Sociolinguística de Aspectos Textuas. 2000 (Monografia) .
Projetos de pesquisa
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2015 - 2016
O PROFANO COMO ARTICULADOR DO SAGRADO NA OBRA DE INGMAR BERGMAN DE INGMAR BERGMAN, Descrição: Ingmar Bergman foi um grande e excêntrico cineasta, que trouxe para a filmografia sueca uma composição exclusiva e intensa. Nesse contexto, o objetivo do projeto de iniciação científica se baseia em uma análise crítica sobre como a temática que engloba o sagrado está presente em dois de seus filmes, A Fonte da Donzela, de 1960 e Luz de Inverno, com produção finalizada em 1962. Suas tensões cinematográficas estão impressas em passagens simbólicas, a partir da sequência das câmeras no momento da filmagem, fotografia objetivada, disposição dos personagens em cada cena etc. Apesar de sua densidade, Bergman nos incita a um imediato envolvimento com os filmes. Além disso, por ter iniciado sua carreira artística no teatro, mais do que em palavras, é percebido que a intencionalidade dos atores em cada cena é passada por suas expressões corporais, olhares, nuances e gestos, trazendo mais originalidade às suas obras. Quando o fotógrafo Sven Nykvist se une à Bergman e o ajuda a compor as imagens de seus filmes, a mudança e evolução da qualidade são nítidas. Os dois filmes citados acima contemplam a primeira fase cinematográfica do produtor, proferindo questionamentos internos de Bergman, sendo um momento mais introspectivo. Por conseguinte, conhecendo sua autobiografia, vemos o reflexo de sua história de vida em seus roteiros, mesmo que de forma singela, a partir da criação de vibrantes protagonistas ou fortes representações femininas, sabendo de seus problemas com o pai, o qual o violentava, e com a mãe, com a qual tinha até mesmo um instinto possessivo, segundo o livro A Lanterna Mágica. Antes da exploração do tema, é preciso compreender o que é dito como sagrado e profano. Assim, ambos atrelam-se à fé, seja por sua presença ou por sua falta. O sagrado, nas obras, se intensifica ao passo que mostra a ??fidelidade?? do povo à religiosidade, com idas e vindas à missas diárias e cultos semelhantes, muitas vezes como uma obrigação. E então o profano entra em cena, ao desmascarar a veneração das divindades, quando seus, até então fiéis, se deleitam aos pecados da vida, em pequenas ações corriqueiras, que denunciam hipocrisia. Em A Fonte da Donzela, Karin é estuprada e assassinada por dois pastores, no meio de uma floresta, enquanto ia à uma igreja pouco distante. Sem compaixão, os homens fogem e, sem saber, acabam de encontro com os pais da meiga menina. Quando o pai descobre os assassinos, passa por cima de seus preceitos religiosos e busca vingança, matando-os. É nesse momento em que o sagrado dá lugar ao profano. Já em Luz de Inverno, a relação conflitante do divino e não-divino é explícita quando o pastor Thomaz Ericsson passa por um espaço de tempo em que sente dúvidas sobre suas crenças.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fabiana Rodrigues - Coordenador / Amanda Mann - Integrante / Vitoria Gabardo - Integrante.
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2014 - Atual
O SLOGAN NA CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DO SUJEITO POLÍTICO: UMA ANÁLISE DAS CAMPANHAS ELEITORAIS MUNICIPAIS NA TV, Projeto certificado pela empresa Pontifícia Universidade Católica do Paraná em 25/07/2014., Descrição: O presente projeto tem como premissa a análise de slogans eleitorais na esfera municipal curitibana, veiculados na TV em três diferentes momentos. O primeiro momento será uma análise da primeira campanha eleitoral pós-ditadura militar, no ano de 1985, com data de mandato para 1986 - 1989; o segundo momento se referirá ao ano de 2000, com data de mandato para 2001-2004, esta é a primeira eleição em que há a reeleição de um prefeito em Curitiba; e o último momento se referirá à eleição de 2012, com o mandato para 2013 ? 2016. Este último mandato marca o fim de um governo de 23 anos sob a égide do mesmo grupo político. Cada eleição aqui, marca um aspecto diferente de governo, por isso a escolha por estes três momentos distintos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fabiana Rodrigues - Coordenador / ADRIANO BORASCHI DE BRITO - Integrante., Financiador(es): Pontifícia Universidade Católica do Paraná - Outra.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá. , R. Cap. Roberto quintas Lopes S/N, Boqueirão, 81630-070 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (041) 96227291
Experiência profissional
2019 - Atual
Logos University InternationalVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Orientadora de Dissertação., Carga horária: 7
Outras informações:
Atua na orientação de dissertações de estudantes brasileiros cuja linha de pesquisa é: História, Sociedade e Políticas Educacionais.
2014 - 2021
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Letras
Estágio Supervisionado II;
Orientação de TCC;
Leitura e Escrita de Textos Técnicos Científicos; Introdução à Sintaxe; Sintaxe II;
Pós- Graduação (Lato Sensu) em Bilinguismo
Leitura e Produção de Textos Científicos.
Pós- Graduação (Lato Sensu) em Nanotecnologia
Leitura e Produção de Textos Científicos.
Jornalismo:
Disciplina ministrada:
Língua Portuguesa aplicada à Comunicação
Publicidade:
Escrita Criativa e Discurso Argumentativo
Relações Públicas:
Retórica e Argumentação
Marketing -
Disciplina ministrada:
Língua Portuguesa e Comunicação Empresarial
Semiótica Aplicada à Publicidade
Ciências Contábeis
Disciplina ministrada:
Língua Portuguesa e Comunicação Empresarial
Biotecnologia
Disciplina ministrada:
Leitura e Produção de Textos Acadêmico
Engenharia de Alimentos
Disciplina ministrada:
Leitura e Produção de Texto Acadêmico
Ciência da Computação
Disciplina ministrada:
Leitura e Produção de Texto Acadêmico
2013 - 2013
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 11
Outras informações:
Letras
Disciplina ministrada:
sintaxe II;
Educação Física
Disciplina ministrada:
Recepção e Produção de Textos;
Filosofia
Disciplina ministrada:
Leitura e Produção Textual;
Marketing
Disciplina ministrada:
Língua Portuguesa e Comunicação Empresaria;
Atividades
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08/2015
Outras atividades técnico-científicas , PIBIC - CAMPUS CURITIBA, PIBIC - CAMPUS CURITIBA.,Atividade realizada, Professora orientadora do PIBIC cujo tema refere-se ao Sagrado e o Profano nas obras de Ingmar Bergman.
2015 - 2022
Faculdade Educacional da LapaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25
Outras informações:
Docente das disciplinas:
Estudos Linguísticos e Variações;
Metodologia e Prática do Ensino da Língua Portuguesa;
Estágio Supervisionada I e II;
TCC I e II
Pós-graduação em Educação e Letras.
2014 - Atual
Centro Universitario Campos de AndradeVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4
Outras informações:
Docente de Comunicação Aplicada nos cursos de Engenharia Ambiental; Engenharia Civil, Engenharia de Automação; Engenharia Elétrica, Engenharia de Produção.
2011 - 2011
Centro Universitario Campos de AndradeVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Outras informações:
Disciplina: Técnicas de Comunicação Empresarial - Tópicos Especiais
2013 - 2014
APC - Centro de Ed. Profissional Ir. Mário CristóvãoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 19
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa dos cursos técnicos de Administração, Contabilidade, Informática e Publicidade.
2005 - Atual
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação MaringáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de língua portuguesa e demais literaturas.
2012 - 2014
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação MaringáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretora Auxiliar, Carga horária: 20
Outras informações:
Diretora Auxiliar do Colégio Estadual Isolda Schmid
2009 - 2011
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação MaringáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora tutora dos cursos de Serviços Públicos e Secretariado na modalidade EaD - parceria da SEED e IFET - PR.
No 2° semestre de 2011, tutora dos cursos de Segurança do Trabalho e Logística, na modalidade EaD, parceria da SEED e IFET - PR.
2004 - 2004
Escola de Enfermagem São Vicente de Paula - PRVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10
Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa I
2000 - 2002
Colégio João Paulo IVínculo: Professora titular, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora de língua espanhola, língua portuguesa e produção de texto para o ensino médio e pré-vestibular.
Professora de Técnicas de Comunicação para o curso Técnico em Informática.
Atividades
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07/2000 - 08/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua portuguesa para ensino médio e pré-vestibular
1997 - 1998
Mixer - Comunicação e MarketingVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: supervisora de clippings para o INSS, Carga horária: 20
Outras informações:
Responsável pelo setor de clipping da empresa e pelo processo de endomarketing.
1995 - 2009
AtuaçãoVínculo: Professor titular, Enquadramento Funcional: Professora sênior, Carga horária: 25
Outras informações:
Coordenadora de projeto pedagógico sobre Leitura.
Professora de língua portuguesa, língua espanhola e produção de texto.
Atividades
-
02/1995
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa; Língua Espanhola
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Fabiana Rodrigues e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?