Maria Clarissa Spindola Mendes

Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade de São Paulo (2005), Licenciatura plena em Educação Artística com ênfase em Artes Plásticas pelo Centro Universitário Belas Artes (2006), especialização em Fundamentos da Cultura e das Artes pela Universidade Estadual Paulista - UNESP (2019) e mestrado em Artes pela Universidade Estadual Paulista - UNESP (2022). Doutorado em andamento pela Universidade Estadual Paulista - UNESP. Possui experiência profissional na área de Artes Visuais (ênfase em pintura, desenho e gravura) e Arte-educação.

Informações coletadas do Lattes em 01/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Artes

2023 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: O Atlas e a nuvem: correspondencias em torno da opacidade das imagens
Sergio Mauro Romagnolo. Palavras-chave: pintura; arte contemporanea; História da arte.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Artes

2020 - 2022

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Poéticas da nuvem: pintura, paisagem e modos de ver na opacidade, Ano de Obtenção: 2022
Sergio Mauro Romagnolo.Palavras-chave: artes visuais; arte moderna; pintura; Paisagem; nuvem; Hubert Damisch. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes / Especialidade: História da Arte. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas / Especialidade: Pintura.

Especialização em Fundamentos da cultura e das artes

2018 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Três traduções: percursos de desenho por entre paisagem, gravura e livro.
Orientador: Prof. Dr. José Spaniol

Aperfeiçoamento em Licenciatura Plena em Educação Artística

2006 - 2007

Centro Universitário Belas Artes de São Paulo
Título: --. Ano de finalização: 2007

Graduação em Arquitetura e Urbanismo

1999 - 2005

Universidade de São Paulo
Título: São Paulo, um percurso do olhar ao gesto.
Orientador: Carlos Roberto Zíbel Costa

Formação complementar

2016 -

Grupo de estudos e produção em arte contemporânea. (Carga horária: 80h). , Instituto Tomie Ohtake, ITO, Brasil.

2018 - 2018

O cinema brasileiro entre 1967 e 1974. (Carga horária: 7h). , Instituto Itaú Cultural, ITAÚ CUTURAL, Brasil.

2017 - 2017

Os cadernos de Artaud, os meus, os teus.... (Carga horária: 6h). , Instituto Tomie Ohtake, ITO, Brasil.

2017 - 2017

Carta ao pai: arte e destino dos objetos. (Carga horária: 6h). , Instituto Tomie Ohtake, ITO, Brasil.

2016 - 2016

Livro de artistas, livros objetos: entre vestígios e apagamentos. (Carga horária: 15h). , Casa Contemporânea, CC, Brasil.

2014 - 2014

Escultura - Transformando a matéria. (Carga horária: 14h). , Instituto de Desenvolvimento Waldorf, IDW, Brasil.

2011 - 2012

Visual arts. (Carga horária: 576h). , Visual Art School Basel, VASB, Suiça.

2008 - 2011

Studium Malerei. (Carga horária: 1728h). , Assenza Malschule, ASSENZA, Suiça.

2007 - 2008

Seminaire - art et pédagogie. (Carga horária: 982h). , Centre de Formation Foyer Michael - FR, FM, França.

2002 - 2002

Voz para ator. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2002 - 2002

Memória da estrada real. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes/Especialidade: História da Arte.

Organização de eventos

MENDES, M.C.S. ; SUAREZ, A. F. R. ; SANTOS, A. F. M. ; MILANO, B. ; SANTOS, C. N. ; GARCIA, C. C. ; BULLEJOS, G. ; LIMA, L. M. T. ; LOBO, P. ; BALDUINO, R. ; COSTA, T. S. ; ALMEIDA, V. D. O. . Seminário Emergências. 2020. (Congresso).

Participação em eventos

Jornada de pesquisa em Arte 2023.O Atlas e a nuvem: correspondencias em torno da opacidade das imagens. 2023. (Seminário).

III Congresso Internacional da Faculdade Rudolf Steiner. A arte contemporânea enquanto proposta pedagógica: o exemplo da 34a Bienal de São Paulo. 2022. (Congresso).

Residência Artística Kaaysá.'Re-cortes, redes, marés...' (performance). 2022. (Outra).

II Congresso Internacional da Faculdade Rudolf Steiner. 2021. (Congresso).

29 Encontro Anual da ANPAP: Dispersões. Três traduções: percursos do desenho por entre paisagem, gravura e livro. 2020. (Congresso).

23 - Salão de Artes Plasticas de Praia Grande. desenhos - Arco / Volume / Superficie. 2016. (Exposição).

23- Salão de Artes Plásticas de Mococa. 'A queda' - (desenho). 2015. (Exposição).

Congresso Brasil de Pedagogia Waldorf. 2014. (Congresso).

12- Simposio Internacional de Iniciação Científica da USP.O espaço urbano e a dança contemporânea - estudo sobre modos de intervenção em espaços públicos. 2004. (Simpósio).

Encontro Latino-americano de estudantes de Arquitetura. 2004. (Encontro).

Encontro Latino-americano de estudantes de arquitetura. 2000. (Encontro).

IV Conferência de Agricultura Biodinâmica. 2000. (Seminário).

Seminário Cinema e Arquitetura. 2000. (Seminário).

Seminário de Movimento Popular e Universidade. 2000. (Seminário).

Encontro Regional de estudantes de Arquitetura. 1999. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Mariana Leme Barbosa

MENDES, M.C.S.. Arte e Espiritualidade: relação da Antroposofia com o trabalho artistico de Hilma af Klint. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Pedagogia Waldorf) - Faculdade Rudolf Steiner.

Aluno: Cintia Regina Karaoglan Donatelli

MENDES, M.C.S.. A arte como processo de transformação e autoconhecimento do ser humano. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Autoconhecimento para a Formação do Educador) - Instituto Superior de Educação de São Paulo.

Aluno: Leticia Beatriz Bernardes da Silva Chirata

MENDES, M.C.S.; NEVES, K. C. F.. Pensando a educação infantil a partir da experiência artística. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Rudolf Steiner.

Produções bibliográficas

MENDES, M.C.S. . Urubuzinho. In: Vitor Pedroso. (Org.). Escambo gráfico. 1ed.São Paulo: Casa Visual Galeria, 2022, v. 1, p. 72-73.
MENDES, M.C.S. . Notas dispersas e enevoadas de uma artista em quarentena ? ou ?de como manter a pesquisa do sensível em meio ao caos.. In: Cuissi, Ângelo. (Org.). A arte da solidão (livro eletrônico): artistas-pesquisadories refletem sobre a pandemia. 1ed.São Paulo: Yanubiá, 2021, v. 1, p. 16-24.
MENDES, M.C.S. . Três traduções: percursos do desenho por entre paisagem, gravura e livro. In: 29 Encontro Nacional da ANPAP, 2020, Goiânia. ANAIS DO 29 ENCONTRO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISADORES EM ARTES PLÁSTICAS: Dispersões. Goiânia: Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas (Anpap), 2020.
MENDES, M.C.S. . A arte contemporânea enquanto proposta pedagógica: o exemplo da 34a Bienal de São Paulo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MENDES, M.C.S. . /nuvem/. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MENDES, M.C.S. . Três traduções: percursos do desenho por entre paisagem, gravura e livro. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MENDES, M.C.S. . depois de tudo (ensaio visual). São Paulo: Revista Lorca, 2022 (Ensaio visual).
MENDES, M.C.S. ; POMILIO, J. L. ; RIBEIRO, L. C. Q. ; VILELA, M. . Da abelha rainha à escultura social: a alquimia artística de Joseph Beuys. Campinas: ClimaCom Cultura Científica, 2021. (Tradução/Artigo).
MENDES, M.C.S. . Peles (ensaio visual). Crato-CE: Centro de Artes Reitora Maria Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau - Universidade Federal do Cariri, 2020 (Ensaio visual).

Outras produções

MENDES, M.C.S. . Parecerista Revista Jataí - Vol. 4. 2022.

MENDES, M.C.S. . Parecerista no vol. 3 da Revista Jataí, especializada em arte-educação. 2021.

MENDES, M.C.S. . a vivencia das formas na pratica da modelagem. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, M.C.S. . Paisagens da cor: processos criativos a partir da experiência pictórica. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, M.C.S. . Encontros de Estudos e Artes. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, M.C.S. . A evolução da consciência humana através das artes plásticas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, M.C.S. ; MORAIS, M. G. . Relatório final de pesquisa - IC. 2021. (Relatório de pesquisa).

MENDES, M.C.S. . Relatório Anual de Atividades - mestrado. 2021. (Relatório de pesquisa).

MENDES, M.C.S. . Coordenação de grupo de trabalho no II Congresso Internacional da Faculdade Rudolf Steiner. 2021. (técnica).

MENDES, M.C.S. . Encontros de Estudos e Artes. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, M.C.S. . História da Arte em tempos de Isolamento - arte moderna e contemporânea (curso online). 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, M.C.S. . Relatório Anual de Atividades - mestrado. 2020. (Relatório de pesquisa).

MENDES, M.C.S. ; MILANO, B. ; SUAREZ, A. F. R. ; LOBO, P. . Comitê curatorial do seminário Emergências*. 2020. (técnica).

MENDES, M.C.S. . Mediação em mesa de debates do Seminário Emergências. 2020. (técnica).

MENDES, M.C.S. . Arte Brasileira - um panorama. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, M.C.S. . A figura humana na arte do séc. XX. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, M.C.S. ; Zaeslin, Luzius . História e prática da arte. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, M.C.S. . Ateliê livre de estudo e prática artística. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, M.C.S. . Arte: História, abrangência e possibilidades de atuação no contexto escolar. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, M.C.S. . Diálogos visuais, desenhos e pinturas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Zaeslin, Luzius ; MENDES, M.C.S. . História e prática da arte. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, M.C.S. . A arte no desenvolvimento do ser humano. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, M.C.S. . Workshop de pintura. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENDES, M.C.S. . live painting - Improvisions 1: Sand Castles (show Tarita de Souza e Rodrigo Bragança). 2022. Performance.

MENDES, M.C.S. . 'Re-cortes, redes, marés...' (performance). 2022. Performance.

MENDES, M.C.S. . Escambo gráfico (exposição coletiva). 2022. Gravura.

MENDES, M.C.S. . Escambo gráfico (exposição coletiva) - internacional. 2022. Gravura.

MENDES, M.C.S. . depois de tudo (ensaio visual). 2022. Fotografia.

MENDES, M.C.S. ; SOUZA, T. S. B. . A(cor)delá (participação em Festival). 2020. Performance.

MENDES, M.C.S. . A Terra d'Os Sertões (exposição). 2019. Gravura.

MENDES, M.C.S. . Arte Postal Parque Longe (exposição coletiva). 2019. Outra.

MENDES, M.C.S. . Festivau de C4nn3$ - sem anos de historia (exposição coletiva). 2019. Vídeo.

MENDES, M.C.S. . 4- CompartiArte (exposição coletiva). 2019. Pintura.

MENDES, M.C.S. . 26 - Salão de Artes Plásticas de Praia Grande (exposição coletiva). 2019. Gravura.

MENDES, M.C.S. . O que vem de dentro (exposição coletiva). 2016. Pintura.

MENDES, M.C.S. . Potlatch - trocas de arte (exposição coletiva). 2016. Instalação.

MENDES, M.C.S. . 23-salão de Artes Plásticas de Praia Grande (exposicão coletiva). 2016. Desenho.

MENDES, M.C.S. . 23- Salão de Artes Plásticas de Mococa (exposição coletiva). 2015. Desenho.

Barreto, Marília ; Bernardi, Dino ; MENDES, M.C.S. . Cenografia para espectáculo infantil 'Os servos de Pan'. 2014. Outra.

MENDES, M.C.S. . Lugares da cor. 2013. Pintura.

MENDES, M.C.S. . Bildene Kunst Tagung (exposição coletiva). 2012. Pintura.

MENDES, M.C.S. . Zwischen (exposição coletiva). 2012. Pintura.

MENDES, M.C.S. . Histórias da Itália (performance). 2011. Performance.

MENDES, M.C.S. . São Paulo: um percurso do olhar ao gesto. 2005. Desenho.

MENDES, M.C.S. . Expofau 2002. 2002. Pintura.

MENDES, M.C.S. . Casa Z (exposição coletiva). 2002. Instalação.

MENDES, M.C.S. . Expofau 2001. 2001. Pintura.

Projetos de pesquisa

2021 - 2021

O estudo pratico da arte contemporanea como ferramenta de desenvolvimento criativo de futuros professores, Descrição: Considerando as transformacoes da arte e do ensino de arte ocorridos nas ultimas decadas e a importancia da inter-relacao da arte com os processos pedagogicos, a pesquisa se propoe a investigar a possibilidade de ampliacao da formacao do professor-pedagogo atraves do estudo e da pratica da arte contemporanea, entendendo o potencial da arte como instrumento de reflexao, sensibilizacao e percepcao da realidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Clarissa Spindola Mendes - Coordenador / Marina Gonçalves Morais - Integrante.
2020 - 2022

Poéticas da nuvem:pintura, paisagem e modos de ver na opacidade, Descrição: A dissertac#807;a#771;o Poe#769;ticas da nuvem: pintura, paisagem e modos de ver na opacidade tem como objetivo principal explorar processos e procedimentos da arte contempora#770;nea. Busca investigar, a partir da produc#807;a#771;o pla#769;stica, as relac#807;o#771;es entre a pintura e as questo#771;es que envolvem a opacidade e a transpare#770;ncia dos feno#770;menos. A partir do texto Dentro do nevoeiro, de Guilherme Wisnik, observa como as imagens insta#769;veis e mutantes da nebulosidade se tornaram marcantes na contemporaneidade, questionando a ideia de clareza e visibilidade total e evocando outras formas de ver o mundo. Com as ferramentas da pintura, assim como do estudo de obras de artistas e teo#769;ricos da arte, a pesquisa tem como refere#770;ncia central o desenvolvimento teo#769;rico de Hubert Damisch em The#769;orie du /nuage/ (Teoria da /nuvem/), em que a imagem da nuvem e#769; analisada enquanto elemento que tanto contradiz e esconde quanto salvaguarda as lo#769;gicas visuais da perspectiva linear, desdobrando-se em mu#769;ltiplos aspectos visuais ao longo dos u#769;ltimos se#769;culos. O trabalho pla#769;stico segue no aprofundamento dessas questo#771;es, considerando o fazer arti#769;stico como ato de reflexa#771;o e posicionamento frente aos feno#770;menos, e busca oferecer um conjunto de imagens que possa contribuir para o debate acade#770;mico e para as pra#769;ticas arti#769;sticas na atualidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Clarissa Spindola Mendes - Coordenador.
2018 - 2019

Três traduções: percursos do desenho por entre paisagem, gravura e livro. (monografia), Descrição: Pesquisa dos processos do desenho. Registro de experiência pratica em que o desenho transita por entre distintas linguagens visuais, operando "traduções" de uma para a outra: do gesto livre ao processo de gravação em linoleogravura e deste para a edição do projeto gráfico de um livro. (monografia resultante de especialização / Latu Sensu). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Clarissa Spindola Mendes - Coordenador.
2003 - 2004

O espaço urbano e a dança contemporânea: estudo sobre modos de apropriação e intervenção em espaços urbanos. (Iniciação Científica), Descrição: Estudo das relações entre a cidade e a composição cênica da dança contemporânea, delineando-se aspectos históricos, modos de apropriação, experimentações e intervenções em espaços públicos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Clarissa Spindola Mendes - Coordenador.

Prêmios

2015

Primeiro lugar na categoria 'desenho' - 23-Salão de Artes Plasticas de Mococa, Departamento de Cultura e Turismo de Mococa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Faculdade Rudolf Steiner

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 4

2013 - 2018

Instituto de Desenvolvimento Waldorf

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 2

2019 - 2019

Escola Dendê da Serra

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 14

2018 - 2018

Escola Dendê da Serra

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 14

2013 - 2015

Escola Waldorf Francisco de Assis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 6

2004 - 2007

Escola Waldorf Rudolf Steiner

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professor

2003 - 2004

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10

2020 - Atual

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: pesquisador, Enquadramento Funcional: estudante

Outras informações:
Membro do Grupo de pesquisa: L.O.T.E. - Lugar, Ocupação, Tempo, Espaço; liderado por Prof. Dr. José Paiani Spaniol e Prof. Dr. Sergio Mauro Romagnolo

2020 - Atual

Universidade Federal do Triângulo Mineiro

Vínculo: pesquisador, Enquadramento Funcional: pesquisador

Outras informações:
Membro do Grupo de pesquisa "A proposta pedagógica de Rudolf Steiner: contribuições para a Educação contemporânea", liderado pelo Prof. Dr.Jonas Bach Jr.