Andréia dos Santos Menezes

É professora associada na área de Língua Espanhola e suas Literaturas do Departamento de Letras da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas (EFLCH) da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) e do Programa de Pós-graduação em Letras da mesma instituição. É bacharel e licenciada em Letras, com habilitação em Português e Espanhol (FFLCH-USP). Possui mestrado e doutorado em Letras (Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-americana-FFLCH-USP) com período de bolsa sanduíche de doutorado (PDEE-Capes) na Temple University (Filadélfia-EUA). Realizou estágio de pós-doutorado (Fapesp) na LLILAS Benson - Latin American Studies and Collection - University of Texas (Austin-EUA) e no Instituto de Investigaciones de Estudios de Género da Universidad de Buenos Aires. É líder do grupo de pesquisa CNPq "Análise de produtos culturais brasileiros e hispânicos: estudos discursivos e culturais" e membro do grupo "Comparação de séries discursivas entre o Brasil e a Argentina". Trabalha principalmente com os seguintes temas: estudos culturais e discursivos comparativos entre o Brasil e a Argentina; estudos de gênero; música.

Informações coletadas do Lattes em 01/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)

2008 - 2012

Universidade de São Paulo
Título: Entre pátrias, pandeiros e bandoneones: o embate entre vozes marginais e disciplinadoras em composições de samba e tango (1917 - 1945)
Orientador: em Temple University ( Pablo Vila)
com , Ano de obtenção: 2012. Adrián Pablo Fanjul. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Tango; Samba; Identidades nacionais; Estudos comparados entre o Brasil e a Argentina; Estudos discursivos.

Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)

2002 - 2006

Universidade de São Paulo
Título: Sangue de amor correspondido x Sangre de amor correspondido: análise de um caso emblemático de contato entre o PB e o E
, Ano de Obtenção: 2006.Adrián Pablo Fanjul.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Licenciatura em Português

1996 - 2002

Universidade de São Paulo

Graduação em Licenciatura em Espanhol

1996 - 1998

Universidade de São Paulo

Graduação em Letras - Espanhol e Português

1994 - 1998

Universidade de São Paulo

Pós-doutorado

2023 - 2023

Pós-Doutorado. , Instituto de Investigaciones de Estudios de Género - Universidad de Buenos, IIEG, Argentina.

2018 - 2018

Pós-Doutorado. , LLILAS Benson - Latin American Studies and Collection - University of Texas, UT, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Música. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Estudos Contrastivos entre o Português Brasileiro e o Espanhol.

Formação complementar

2023 - 2023

O feminismo e o sexo. (Carga horária: 8h). , Espaço Cult, EC, Brasil.

2023 - 2023

Historia general del tango 1. (Carga horária: 36h). , Centro de Estudios del Tango de Buenos Aires, CETBA, Argentina.

2008 - 2008

Actualización metodológica, lingüística y cultural. (Carga horária: 20h). , Fundación Comillas, FC, Espanha.

2007 - 2007

Actualización y perfec. Didác. para Prof. de ELE. (Carga horária: 50h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.

2006 - 2006

Glotopolítica: la política lingüística .... (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Lingüística e Tradução: uma abordagem interdiscipl. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2001 - 2001

Curso Intensivo de Español para Extranjeros, avanz. (Carga horária: 50h). , Universidad Complutense de Madrid, UCM, Espanha.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Estudos Discursivos.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos comparados entre Brasil e Argentina.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Estudos de Gênero.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Música.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Educação.

Organização de eventos

BRELAZ, G. ; MINHOTO, M. A. ; MENEZES, A. S. . Congresso Acadêmico Unifesp 2021: universidade em defesa da vida. 2021. (Congresso).

MENEZES, A. S. ; TEIXEIRA, T. S. ; SCHLEUMER, F. . Semana Unifesp Mostra sua Arte. 2021. (Outro).

MENEZES, A. S. ; CELADA, M. T. ; MIRANDA, F. ; ROCHA, N. A. ; VICO, M. E. ; BELFORT, A. . XI Colóquio Pelse: reflexões e rumos. 2021. (Outro).

MENEZES, A. S. ; TEIXEIRA, T. S. ; SCHLEUMER, F. . Concurso Cultural Unifesp Mostra sua Arte: cultura e memória. 2021. (Concurso).

MENEZES, A. S. ; ASSUMPCAO, R. P. S. ; SILVA, M. R. D. . Concurso Cultural Unifesp Mostra sua Arte: arte em tempos de distanciamento. 2020. (Concurso).

MENEZES, A. S. . 1o Fórum de Gestão Cultural das IES Paulistas. 2019. (Outro).

MENEZES, A. S. ; MARQUES, P. ; MORGANTI, B. F. ; ELIAS, N. ; MARUXO JUNIOR, J. H. ; FIGUEIREDO, C. C. S. ; SILVA JUNIOR, F. ; CRUZ, F. M. ; PEREIRA, G. C. ; MAK, J. K. W. ; SILVA, M. R. S. ; GUANAES, M. M. ; PASCOAL, N. D. R. ; BRANDAO, Y. A. . Letras nos Pimentas: uma década. 2019. (Outro).

MENEZES, A. S. ; FOGLIA, G. A. ; MARTIN, I. ; DANTAS, R. ; ELIAS, N. ; RODRIGUES, J. F. ; VILLACA, M. M. ; SOUZA, G. N. E. ; BOTTARO, S. E. G. . Semana Charlas de Cineclub. 2019. (Outro).

MENEZES, A. S. ; OLIVEIRA, B. M. . A FORMAÇÃO DE TRADUTORES NO CONTEXTO BRASILEIRO: RELATOS, EXPERIÊNCIAS E POSSIBILIDADES. 2019. (Outro).

MENEZES, A. S. ; SANO, L. ; MARQUES, P. ; ELIAS, N. ; CRUZ, F. M. ; MORGANTI, B. F. ; MARTIN, I. ; NOGUEIRA, E. ; FOGLIA, G. A. . Conexões Letras/ Jornada Musical. 2017. (Outro).

MENEZES, A. S. ; RODRIGUES, F. C. ; BRIANEZI, D. I. ; FOGLIA, G. A. ; MARTIN, I. ; RODRIGUES, J. F. ; LOCOSELLI, L. F. ; ELIAS, N. ; DANTAS, R. ; GUTIERREZ, S. E. B. ; SOUSA, G. N. ; YOKOTA, R. ; ALVES-BEZERRA, W. . 16o Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol/ 1o Simpósio Nacional de Professores em Formação. 2015. (Congresso).

MENEZES, A. S. ; Garcia, G. L. C. ; LOCOSELLI, L. F. . II Simpósio da APEESP. 2013. (Outro).

MENEZES, A. S. ; Garcia, G. L. C. ; LOCOSELLI, L. F. ; MACEDO, B. ; COSTA, M. ; DANTAS, R. ; BRIANEZI, D. I. . I Jornada de Capacitação Docente APEESP/SEE-SP. 2013. (Outro).

MENEZES, A. S. ; et alii . II Jornada do Programa de Pós-graduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-americana. 2011. (Outro).

MENEZES, A. S. . 1 Fórum de professores de espanhol ? Formação de professores: demanda e desmandos. 2007. (Outro).

Participação em eventos

Música como ação identitária.Semana da Consciência Negra. 2022. (Outra).

XII Congresso Brasileiro de Hispanistas. As damas dos cabarés: personagens femininos e prostituição em letras de samba e de tango. 2022. (Congresso).

19o Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Formação docente durante a pandemia: um estudo sobre a realização do estágio curricular de espanhol na modalidade remota. 2021. (Congresso).

Congresso Acadêmico Unifesp 2021: universidade em defesa da vida. 2021. (Congresso).

IX CONGRESO NACIONAL DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA ? VIII JORNADA DE EXTENSIÓN DEL MERCOSUR. Cineclubismo y sociabilización: de lo presencial a lo virtual. 2021. (Congresso).

Lançamento do livro "Mulheres negras e marxismo".Lançamento do livro "Mulheres negras e marxismo". 2021. (Outra).

VII Jornada Hispânica.Direitos humanos na América Latina: mulheres e imigrantes. 2021. (Outra).

XI Colóquio Pelse: reflexões e rumos.Universidades e contextos: formação em português e espanhol. 2021. (Outra).

Congresso Acadêmico Unifesp Virtual 2020 - Ciência e Universidade: Transformações para a Sociedade. 2020. (Congresso).

III Fórum de Gestão Cultural das IES da região Sudeste. 2020. (Outra).

I Jornada de estudos: atravessamentos poéticos entre a literatura, a música, o audiovisual e as artes plásticas.Aproximación al Tango: Qué nos ensea Borges?. 2020. (Outra).

IV Fórum de Gestão Cultural das Instituições de Ensino Superio. 2020. (Outra).

XI CONGRESSO BRASILEIRO DE HISPANISTAS. A DISTÂNCIA DO LUGAR DE ORIGEM NO FOLCLORE ARGENTINO E NO FORRÓ: DESTINO OU INTERVENÇÃO DIVINA. 2020. (Congresso).

XIV Congreso de la rama latinoamericana de la Asociación Internacional para el Estudio de la Música Popularular. Nostalgia, espacio y folklore musical latinoamericano. 2020. (Congresso).

XXXVIII Congresso Internacional da Associação de Estudos Latino-americanosnos. Compadrito de aquellos tiempos: los cambios del personaje compadrito en las letras de tango. 2020. (Congresso).

A la miércoles.Estudos comparados entre produtos de cultura de massa de diferentes discursividades. 2019. (Outra).

Congresso Regional de Cultura/ 3o Fórum de Gestores Culturais de IES da Região Sudeste. Fórum. 2019. (Congresso).

Multimodalidade, intermidialidade, literatura e música.Canção e multimodalidade: letra, música e performance. 2019. (Simpósio).

V Seminário de Estudos Linguísticos e Literários - PPG Letras.V Seminário de Estudos Linguísticos e Literários - PPG Letras. 2019. (Seminário).

XXXVII Congresso Internacional da Associação de Estudos Latino-americanosnos. Espacio, tango y criollismo. 2019. (Congresso).

8a Feira do Livro/ 4a Semana de Artes da EFLCH-Unifesp. Papos de samba e tango. 2018. (Feira).

X Congresso Brasileiro de Hispanistas. Saudade, música e migração: os casos do folclore argentino e do forró. 2018. (Congresso).

17o Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. Charlas de Cineclub: cinema e extensão universitária. 2017. (Congresso).

Conexões Letras/ Jornada Musical.Música e migração: o folclore argentino e o forró. 2017. (Simpósio).

Jornada de Professores de Espanhol em Formação.A Associação de Professores de Espanhol do Estado de São Paulo e a formação do professor de espanhol. 2017. (Outra).

Simpósio Internacional 1917-2017-Cem anos que abalaram o mundo.Gente humilde: realismo socialista soviético e Canción Latinoamericana. 2017. (Simpósio).

VIII Jornada sobre Ensino e Aprendizagem Línguas em Ambientes Digitais.Interagindo, colaborando e ampliando a sala de aula: o uso do Google Drive na supervisão do estágio de regência. 2017. (Outra).

XXXV Congresso Internacional da Associação de Estudos Latino-Americanos. La Aoranza en el Folklore Argentino y en el Forró. 2017. (Congresso).

5th International Conference on Second Language Pedagogies: Integrating Language, Literature and Culture. (Re)pensando a relação teoria-prática e o papel do professor: reflexões a partir da supervisão do estágio de regência. 2016. (Congresso).

II Congresso Acadêmico da Unifesp. II Congresso Acadêmico da Unifesp. 2016. (Congresso).

II Jornada Hispânica - Unifesp.II Jornada Hispânica - Unifesp. 2016. (Outra).

IX Congresso Brasileiro de Hispanistas. Análise comparativa entre forró e folklore: aspectos sócio-históricos. 2016. (Congresso).

VII Jornada sobre Ensino e Aprendizagem de Línguas em Ambientes Virtuais.Reflexões sobre o uso das TIC na formação de professores de espanhol. 2016. (Outra).

V Jornada do Programa de Pós-graduação em Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-americana e L.O papel da pesquisa na carreira acadêmica. 2016. (Outra).

16o Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. A implantação do Espanhol em São Paulo (2006-2015). 2015. (Congresso).

III Colóquio de Humanidades - Olhares para a EFLCH e seu Projeto Político-Pedagógico. 2015. (Outra).

JELENS - XV Jornadas y II Congreso Latinoamericano de Enseanza de Lenguas Extranjeras en el Nivel Superior. Aula de língua/aula de cultura: o ensino de espanhol como língua estrangeira em sua pluralidade. 2015. (Congresso).

VIII Congresso do Programa de Monitoria. Entre ayudantes y estudiantes: o projeto de monitoria em Língua Espanhola. 2015. (Congresso).

I Jornada Hispânica - Unifesp.Samba, tango e identidades. 2014. (Outra).

Seminário de Investigação do Centro Liwerant.El embate entre voces marginales y disciplinarias en letras de tango y samba. 2014. (Seminário).

VII Congresso do Programa de Monitoria. Monitoria de Língua Espanhola. 2014. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Coordenadora da sessão de comunicações individuais "Estudos comparados II". 2014. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. O malevaje e a malandragem como sina no tango e no samba. 2014. (Congresso).

XXXII Congresso Internacional da Associação de Estudos Latino-Americanos. The topography as an element of identity in tango and samba lyrics. 2014. (Congresso).

XXXIV Semana do Tradutor/ I Simpósio Internacional de Tradução.A autotradução do romance brasileiro de Puig. 2014. (Simpósio).

XV Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. 2013. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Quando de canção se trata: letra, música e performance. 2012. (Congresso).

19th Colloquium on Hispanic and Luso-Brazilian Literatures and Linguistics.El samba y el tango exaltan sus patrias: discusiones acerca de topografía, géneros musicales e identidad nacional. 2011. (Outra).

Hispanismo(s): Limites Incertos. 2011. (Outra).

II Jornadas de Espanhol e Literatura Hispano-americana.Topografia, gêneros musicais e identidade nacional. 2011. (Outra).

Jornada pedagógica - APEESP.Espaol en la enseanza superior: la asignatura en la carrera de relaciones internacionales. 2011. (Outra).

Jornada pedagógica APEESP: o ensino de espanhol na rede pública: relatos de experiências. 2011. (Encontro).

XIV Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol. O ENADE e a elaboração de material didático de Espanhol para o ensino superior. 2011. (Congresso).

Ciclo de cinema em espanhol: o mundo hispânico: história, cultura e sociedade.Café de los Maestros. 2010. (Encontro).

I Ciplom. Pipistrela e Recenseamento: o embate entre vozes marginais e disciplinadoras. 2010. (Congresso).

II Jornada APEESP de Espanhol: O Ano do Espanhol na Esducação Pública Paulista. 2010. (Outra).

"Qué hace usted feliz?": el contraste espaol-portugués y sus posibles aplicaciones en la enseanza y aprendizaje de ELE en Brasil. 2009. (Outra).

El espaol coloquial: reflexión y práctica en el aula. 2009. (Outra).

I Encontro de Pós-graduandos em Estudos Discursivos da USP.Quando a Análise do Discurso (não) basta. 2009. (Encontro).

II Inmersión en Espaol.La lengua de la traducción: taller de producción y análisis. 2009. (Outra).

Pra não dizer que não falei de livro didáctico... El material didáctico: elemento variable e inestable en la clase de E/LE. 2009. (Outra).

XXI Seminário do CELLIP.O livro didático e a construção de língua de cultura e língua de negócios no ensino de Inglês e Espanhol. 2009. (Seminário).

Curso de actualización del currículo del Instituto Cervantes. 2008. (Outra).

El tango argentino: pasado, presente y futuro. 2008. (Oficina).

Federico García Lorca y el Flamenco. 2008. (Oficina).

III Congreso Internacional Transformaciones culturales: debates de la teoria, la crítica y la lingüística. La presencia/ausencia del voseo en una autotraducción de Puig. 2008. (Congresso).

I Simposio Internacional de Lengua Espaola.Las diferentes motivaciones de los alumnos brasileos de espaol e inglês como lenguas extranjeras. 2008. (Simpósio).

La canción popular: lo kitch y lo cotidiano. 2008. (Oficina).

La influencia de las lenguas indígenas en el espaol de América. 2008. (Oficina).

La utilización del cuento en las clases de ELE. 2008. (Oficina).

V Congresso Brasileiro de Hispanistas/ I Congresso Internacional da Associação Brasileira de Hispanistas. Entre mulheres, seus malandros, seus malevos. 2008. (Congresso).

Qué lengua se certifica?. 2007. (Seminário).

I Simposio Internacional de Lengua y Literatura Espaola e Hispanoamericana.Roberto Carlos en una novela de Puig: la balada romántica como lingua franca latina. 2007. (Simpósio).

Validar el uso de la lengua: como se corrige el examen CELU. 2007. (Oficina).

IV Congresso Brasileiro de Hispanistas. O narrador de Sangue de amor correspondido: a multiplicação do ?eu?. 2006. (Congresso).

A abordagem instrumental e o ensino de línguas. 2005. (Oficina).

Cognição, tradução e aquisição de línguas estrangeiras: uma visão conexionista. 2004. (Simpósio).

III Congresso Brasileiro de Hispanistas. O uso de pronomes reflexivos no português do Brasil e no espanhol: reflexões a partir de uma experiência prática. 2004. (Congresso).

Seminarios de actualización de examinadores DELE. 2004. (Seminário).

XII Seminario de Dificultades específicas de la enseanza del espaol a lusohablantes ? actividades y estratégias para desarrollar la comprensión lectora.Vietas y canciones: elementos facilitadores de la lectura. 2004. (Seminário).

Poéticas de traducción. 2003. (Seminário).

Tópicos de Semiótica Tensiva. 2003. (Outra).

Actividades auditivas y de lectura. 2002. (Oficina).

La ambientación. 2002. (Oficina).

La presentación gramatical. 2002. (Oficina).

Segunda Conferencia Nacional de Enseanza CNA. 2002. (Congresso).

Oficina de Tradução. 2000. (Oficina).

VII Jornadas de Didáctica del Espaol como Lengua Extranjera en São Paulo. 2000. (Simpósio).

Conferencia de Actualización para Profesores de Espaol. 1999. (Seminário).

Minicurso de Aperfeiçoamento para Professores de Espanhol. 1998. (Simpósio).

VI Seminario sobre las Dificultades Específicas de la Enseanza del Espaol para Lusohablantes ? El Texto Literario en la Enseanza del Espaol como Lengua Extranjera. 1998. (Seminário).

Orientação Técnica para Professores dos Centros de Estudos de Línguas (CEL). 1997. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Mariana Vital Nicolai

MENEZES, Andreia dos Santos; ARAUJO, L. M.; MIZAN, S.. Feminismo e Instagram: uma análise discursiva de postagens no Dia Internacional da Mulher. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Jaqueline Mendes de Carvalho Ferreira

MENEZES, A. S.LOCOSELLI, L. F.DANTAS, R.. Mafalda e Mônica: estudo discursivo comparativo entre duas personagens de tiras na Argentina e Brasil. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Anderson Pereira Souza dos Santos

MENEZES, A. S.; SILVA, V. M. E.; SOUZA JUNIOR, R. C.. Canção e intertextualidade em anúncios publicitários. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Karine Almeida Leite da Costa

Fanjul, Adrián P.FOGLIA, G. A.MENEZES, A. S.. Conservador ou transgressor? Um estudo discursivo sobre o cinema soft porn no Brasil e na Argentina das décadas de 1960 e 1970. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Mayra Martins Guanaes

Vidal, P.; KENZEPOLSKY, A.;MENEZES, A. S.. Tradução e estudo do romance "Algún amor que no mate" de Dulce Chacón. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Cleder Svonzik

MENEZES, A. S.CRUZ, F. M.; SILVA, H. S.; NASCIMENTO, S. S.. CORPOS (IN)VISÍVEIS: A produção do cotidiano linguístico de pessoas em situação de rua no espaço público urbano. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Camili Daiani Maranho Alvarenga

MENEZES, A. S.; ONOFRE, M. B.;LOPES, M. C. R.. Reflexões sobre a inacusatividade sob a ótica da Teoria das Operações Enunciativas. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Martín Ernesto Russo

Fanjul, Adrián P.; CAMPOS, Flávio de;MENEZES, A. S.. A voz do torcedor e do hincha na narração de gol no futebol do Brasil e da Argentina. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Gisele Souza Moreira

Fanjul, Adrián P.MENEZES, A. S.RODRIGUES, F. C.; GLOZMAN, M.. Fronteiras e imigrantes no discurso político eleitoral dos presidenciáveis nas eleições de 2014 no Brasil e de 2015 na Argentina. 2021. Tese (Doutorado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Larissa Fostione Locoselli

Fanjul, Adrián P.González, Neide T. M.SALGADO, L. S.MENEZES, A. S.. De rocks, murgas e maracatus: o fazer musical e a construção do ?local? sob o neoliberalismo latino-americano da virada de século: Um estudo comparativo das bandas Bersuit Vergarabat (Argentina) e Chico Science & Nação Zumbi (Brasil). 2019. Tese (Doutorado em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Gisele Souza Moreira

MENEZES, A. S.RODRIGUES, F. C.Fanjul, Adrián P.. Fronteiras, imigrantes e estrangeiros no discurso político dos presidenciáveis nas eleições de 2014 no Brasil e de 2015 na Argentina. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Língua Espanhola e Lit. Espanhola e Hispano-Americ.)) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Mariana Vital Nicolai

MENEZES, A. S.; MIZAN, S.; ARAUJO, L. M.. Feminismo e Instagram: uma análise discursiva de postagens no Dia Internacional da Mulher. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Anderson Pereira Souza dos Santos

MENEZES, A. S.; SILVA, V. M. E.; CAPISTRANO JR., R.. Canção e intertextualidade em anúncios publicitários. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Jaqueline Mendes de Carvalho Ferreira

MENEZES, A. S.LOCOSELLI, L. F.DANTAS, R.. Mafalda e Mônica: estudo discursivo comparativo entre duas personagens femininas. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Rodolfo Oliveira Paiva

PAIVA, R. O.;MENEZES, A. S.; MAGALHAES, A. S.; SARTESCHI, R.. O carnaval mestiço: riso e relações raciais em Jorge Amado. 2021.

Aluno: Karine Almeida Leite da Costa

MENEZES, A. S.Fanjul, Adrián P.FOGLIA, G. A.. Conservador ou subversivo?: um estudo discursivo sobre o cinema soft porn no Brasil e na Argentina das décadas de 1960 e 1970. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Mayra Martins Guanaes

Vidal, P.MENEZES, A. S.; KENZEPOLSKY, A.. Estudo e tradução do romance "Algún amor que no mate" de Dulce Chacón. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Cleder Zvonzik

CRUZ, F. M.MENEZES, A. S.; SILVA, H. S.; NASCIMENTO, S. S.. Corpos invisíveis: Indivíduos em situação de rua e a performance do silêncio na impessoalidade do espetáculo urbano. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Camili Daiani Maranho

MENEZES, A. S.LOPES, M. C. R.; ONOFRE, M. B.. Reflexões sobre a inacusatividade sob a ótica da Teoria das Operações Enunciativas. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

MENEZES, A. S.; ANNIBAL, S. F.; ANDRADE JUNIOR, A. F.. Concurso público para professor assistente. 2022. Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

MENEZES, A. S.SANTOS, M. N.; CRISTI, M. A. A.. Concurso para professor de magistério superior. 2017. Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

CELADA, M. T.; MENDES, R. B.;MENEZES, A. S.. Processo seletivo - Língua Espanhola. 2013. Universidade de São Paulo.

MENEZES, A. S.ELIAS, N.; MOREIRA, G.. Concurso Público Docente de Provas e Títulos. 2013. Faculdade de Tecnologia Centro Paula Souza - Indaiatuba.

MENEZES, A. S.; et alii. Professor de Educação Básica I. 2006. Prefeitura Municipal de Guarulhos.

MENEZES, A. S.; SOUZA, G. N. E.; HOSIASSON, L. J.. Processo Seletivo Simplificado para contratação de um docente por prazo determinado como professor contratado III (doutor). 2022. Universidade de São Paulo.

DUBOC, A. P. M.;González, Neide T. M.MENEZES, A. S.. Processo seletivo para contratação de professor temporário para as disciplinas de Metodologia de Ensino de Espanhol. 2019. Universidade de São Paulo.

MENEZES, A. S.; et alii. Diploma de Espaol Lengua Extranjera. 2008. Instituto Cervantes.

MENEZES, A. S.; et alii. Diploma de Espaol Lengua Extranjera. 2007. Instituto Cervantes.

MENEZES, A. S.; et alii. Diploma de Espaol Lengua Extranjera. 2006. Instituto Cervantes.

MENEZES, A. S.; et alii. Diploma de Espaol Lengua Extranjera. 2005. Instituto Cervantes.

Orientou

NATALIA ROVERI ADOMAITIS

Discursos nos textos de parcerias com Pixinguinha: modernistas?; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);

Vanessa Aparecida da Conceição

AS CANTIGAS DA CAPOEIRA ANGOLA COMO EXPRESSÃO E PRESERVAÇÃO DO PRETUGUÊS; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Letras) - Universidade Federal de São Paulo; (Orientador);

Mariana Vital Nicolai

Feminismo e Instagram: uma análise discursiva de postagens no Dia Internacional da Mulher; 2024; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Anderson Pereira Souza dos Santos

ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS EM SEUS ASPECTOS MULTIMODAIS, REFERENCIAIS E INTERTEXTUAIS; 2023; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Jaqueline Mendes de Carvalho Ferreira

Mafalda e Mônica, estudo discursivo comparativo entre duas personagens femininas de tiras entre os anos de 1962 a 1973 na Argentina e Brasil; 2023; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Rodolfo Oliveira Paiva

O CARNAVAL MESTIÇO: riso e relações raciais em Jorge Amado; 2022; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Karine Almeida Leite da Costa

Conservador ou transgressor? Um estudo discursivo sobre o cinema soft porn no Brasil e na Argentina das décadas de 1960 e 1970; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de São Paulo,; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Cleder Zvonzik

CORPOS (IN)VISÍVEIS: A produção do cotidiano linguístico de pessoas em situação de rua no espaço público urbano; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de São Paulo,; Coorientador: Andreia dos Santos Menezes;

Eliane Barros dos Reis

Da vergonha ao êxtase: a trajetória de mulheres negras na assunção dos cabelos crespos; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Rubia Fernandes e Silva

Mônica no espelho; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Denise Jesus Menezes dos Santos

Uma análise linguística de uma tradução para o espanhol; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Lígia Alves Cardoso Siqueira

O trabalho com curta-metragem na sala de aula de E/LE; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Maiara Rodrigues dos Santos Silva

A violência de gênero pelas vozes insubmissas do punk dos anos 90: análise comparativa entre o Brasil e aArgentina; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Mariana Vital Nicolai

UMA PERSPECTIVA IDEOLÓGICA: O PAPEL CRIADO PARA A MULHER PELO DISCURSO NA PROPAGANDA COMO UM REFLEXO DE UMA IDEOLOGIA SOCIAL; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Bianca Roberta dos Santos

TRADUÇÃO E LEITURA CÊNICA DE PANDORA Y EL RUISEOR, DE IGNACIO ARRIOLA HARO; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Gabriele da Costa Rodrigues

TRADUÇÃO COMENTADA E BREVE ANÁLISE DO CONTO EL CEMENTERIO DE DJELFA, DE MAX AUB; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Giovanna Marques de Andrade Dé

O processo de legendagem e suas implicações linguísticas; ; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Edvan Domicio

Renegado pela pátria e idolatrado pelo estrangeiro: dois estilos musicais marcados pela marginalização e que encontraram a ascensão através da música pop globalizada; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Karine Almeida Leite da Costa

A relação entre gênero e poder expressa na pornografia soft-core: uma análise discursiva contrastiva entre a pornochanchada e o cine de explotación; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo, Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Adilson da Silva

"Aquí no hay quien viva": análise constrastiva de uma série espanhol e suas versões hispano-americanas; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

LUÍZ HENRIQUE MARCONDES DE SOUZA RODRIGUES

Projeto de Monitoria de Licenciatura em Português-Espanhol; 2022; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Paulo, Pró-reitoria de Graduação-Unifesp; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Kaique Rodrigues da Cruz Arruda

Projeto de Monitoria de Licenciatura em Português-Espanhol; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Beatriz Fragosos Neri

Projeto de Monitoria de Licenciatura em Português-Espanhol; 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo, Pró-reitoria de Graduação-Unifesp; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Júlia Barbosa de Araújo Góes

Conversas de Cineclube (Charlas de Cineclub); 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal de São Paulo, Pró-reitoria de Extensão e Cultura-Unifesp; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Nathália Ract da Silva

Conversas de Cineclube (Charlas de Cineclub); 2021; Orientação de outra natureza - Pró-reitoria de Extensão e Cultura-Unifesp, Pró-reitoria de Extensão e Cultura-Unifesp; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

SHEILA GALVAO DA SILVA

Projeto de Monitoria de Licenciatura em Português-Espanhol; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Bianca Roberta dos Santos

Projeto de Monitoria de Licenciatura em Português-Espanhol; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo, Pró-reitoria de Graduação-Unifesp; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Michel dos Reis

Conversas de Cineclube (Charlas de Cineclub); 2020; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo, Pró-reitoria de Extensão e Cultura-Unifesp; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Maria Ferreira da Conceição

Conversas de Cineclube (Charlas de Cineclub); 2019; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de São Paulo, Pró-reitoria de Extensão e Cultura-Unifesp; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Karine Almeida Leite da Costa

Conversas de Cineclube (Charlas de Cineclub); 2018; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo, Pró-reitoria de Extensão e Cultura-Unifesp; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Marcelo Brito

Conversas de Cineclube (Charlas de Cineclub); 2017; Orientação de outra natureza - Pró-reitoria de Extensão e Cultura-Unifesp, Pró-reitoria de Extensão e Cultura-Unifesp; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Mayra Guanaes

Conversas de Cineclube (Charlas de Cineclub); 2016; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras - Português - Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo, Pró-reitoria de Extensão e Cultura-Unifesp; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

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Monitoria em Língua Espanhola; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Regina Célia de Sousa Costa

Monitoria em Língua Espanhola; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo, Pró-reitoria de Graduação-Unifesp; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Wendy de Oliveira dos Santos

Monitoria em Língua Espanhola; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal de São Paulo; Orientador: Andreia dos Santos Menezes;

Produções bibliográficas

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Outras produções

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MENEZES, A. S. . Parecer ad hoc de artigo para a Revista Brasileira de Extensão Universitária. 2018.

MENEZES, A. S. . Topografia e saudade no folclore argentino e no forró: um estudo comparado. 2017.

MENEZES, A. S. ; DOMINGOS, M. . The tango and the samba. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENEZES, A. S. . Entrevista sobre o livro 'Pandeiros e bandoneones: vozes marginais e disciplinadoras no samba e no tango'. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MENEZES, A. S. . O batuque, o bandoneon e os inimigos do batente. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Andreia dos Santos Menezes . Mulheres e trabalho no samba e no tango: uma análise discursiva (1900-1940). 2023. (Relatório de pesquisa).

MENEZES, A. S. ; LOCOSELLI, L. F. . Feminismos e literaturas. 2021. (Editoração/Periódico).

MENEZES, A. S. ; VILLACA, M. M. ; DIAS, M. R. T. ; AMBROSINI, D. R. ; BURNETT JUNIOR, H. M. . Os álbuns fonográficos na cultura brasileira: exercícios de escuta e reflexão - 2ª Temporada. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENEZES, A. S. ; SANTOS, M. N. . Revista Línguas & Letras. 2019. (Editoração/Periódico).

MENEZES, A. S. . Topografia e saudade no folclore argentino e no forró: um estudo comparado. 2018. (Relatório de pesquisa).

MENEZES, A. S. ; MIGUEZ, A. ; ELIAS, N. . Anais do 16 Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol e do 1 Simpósio Nacional de Professores de Espanhol em Formação: São Carlos, 28 a 31 de julho de 2015 - APEESP, UFSCar, Unifesp. 2017. (Editoração/Anais).

SOUSA, G. N. ; MENEZES, A. S. ; Fanjul, Adrián P. ; CELADA, M. T. ; GOMES, G. . Canção - A língua acontecendo em vários sentidos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENEZES, A. S. ; COSTA, R. C. S. ; SANTOS, W. O. ; SILVA, R. M. . Produção e compreensão oral em espanhol: pronúncia. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENEZES, A. S. ; COSTA, R. C. S. ; SANTOS, W. O. . Produção e compreensão oral em espanhol. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENEZES, A. S. ; COSTA, R. C. S. ; SANTOS, W. O. ; SILVA, R. M. . Produção e compreensão oral em espanhol II. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENEZES, A. S. . Intersecciones-Revista da APEESP. Número 2, 1 semestre de 2014. Edição especial: Anais do II Simpósio da APEESP ? 30 anos. 2014. (Editoração/Anais).

MENEZES, A. S. . La comparación entre géneros análogos en las clases de ELE. 2013. .

MENEZES, A. S. . Las posibilidades de los estudios comparados: la mujer en las letras de samba y de tango. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENEZES, A. S. ; Silva, Marcos M. A. . Los brasileos somos? Una propuesta de trabajo contrastivo sobre la determinación en Portugués y en Espaol. 2013. .

MENEZES, A. S. . La lengua de la traducción: taller de producción y análisis. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MENEZES, A. S. . Língua, cultura e nacionalidade: um estudo contrastivo das discursividades brasileira e argentina em letras de samba e tango. 2009. (Relatório de pesquisa).

MENEZES, A. S. ; Chaves, T. O. . Tan longe, tan pierto: una propuesta de actividades críticas para el uso del ?portuol? como herramienta didáctica en las clases de E/LE. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENEZES, A. S. . Un poco de la vida de una poeta. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atividade didática).

MENEZES, A. S. . El espaol de las traducciones: una koiné. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENEZES, A. S. ; González, Neide T. M. . Programa de Aperfeiçoamento de Ensino. 2004. (Monitoria).

MENEZES, A. S. ; Fanjul, Adrián P. . Programa de Aperfeiçoamento de Ensino. 2004. (Monitoria).

MENEZES, A. S. . A expressão oral em espanhol I: aulas de conversação. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MENEZES, A. S. . Espaol en el Campus. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Mulheres e trabalho no samba e no tango: uma análise discursiva (1900-1940), Descrição: Samba e tango possuem diversas características comuns, tais como terem surgido no começo do século XX, nas então capitais de Brasil e Argentina, serem vinculados a questões de identidade, ou ainda relacionados a espaços e grupos marginalizados. Igualmente, Rio de Janeiro e Buenos Aires viviam no fim do século XIX e primeiras décadas do XX um período de modernização e recebiam um grande contingente de migrantes internos e de imigrantes europeus que se dirigiam a essas cidades em busca de trabalho. Observando as letras de tango e de samba compostas até a década de 1940, constata-se a presença constante de figuras femininas relacionadas a atividades laborais, na maior parte das vezes a trabalhos domésticos ou vinculados à prostituição. Esta pesquisa, de cunho discursivo, tem como objetivo principal examinar como se dão as relações entre mulheres e trabalho, mais especificamente com relação às duas atividades laborais mencionadas, nessas canções. A pesquisa levantará um corpus de canções de samba e outro de tangos nas quais apareçam mulheres como locutoras, alocutárias (DUCROT, 1984; 1977) ou personagens relacionadas às atividades profissionais mencionadas. A pesquisa pretende examinar como essas mulheres são descritas e a forma como se estabelecem nessas letras embates entre vozes (DUCROT, 1984; 1977) marginalizadas e de discursos de disciplinamento (ALTHUSSER, 1989) voltados às mulheres vigentes naquele momento, em especial àquelas pertencentes às camadas mais marginalizadas da população, notadamente as ex-escravas, migrantes e imigrantes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Andreia dos Santos Menezes - Coordenador / Monica Tarducci - Integrante., Número de produções C, T & A: 3
2018 - 2021

Topografia e saudade no folclore argentino e no forró: um estudo comparado, Descrição: Ao longo dos anos 1940-1950, Brasil e Argentina apresentam algumas características sócio-históricas semelhantes. Em boa parte deste período, os dois países estiveram sob governos nacionalista que incentivavam expressões culturais tidas como genuinamente nacionais. Ademais, esses países estavam passando por um forte processo de industrialização. Igualmente, sofriam um grande afluxo migratório vindo do interior desses países em direção a suas cidades grandes. É neste contexto que ascendem ao cenário midiático nacional gêneros musicais de diferentes partes do sertão do Nordeste brasileiro, compondo o campo (BOURDIEU 2003, 1999) conhecido como forró, e de diferentes regiões do interior da Argentina formando campo chamado folclore. Nas letras desses gêneros, observamos duas características semelhantes em relação à topografia (MAINGUENEAU, 2001; 1997): os locutores, alocutários (DUCROT, 1984; GUIMARÃES, 2002) ou personagens são postos em cena como moradores de cidades grandes que sentem saudade de seus lugares de origem rurais; esses lugares são geralmente descritos de forma idealizada.Propomos neste projeto analisar comparativamente letras desses gêneros, compostas no mencionado período, a descrição do local de origem, bem como a expressão da saudade desses espaços com base nos estudos discursivos. Também nos apoiaremos em estudos de diferentes áreas, tais como Musicologia, Literatura, Sociologia e História.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Andreia dos Santos Menezes - Coordenador / John Turci-Escobar - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8
2016 - Atual

Produtos culturais brasileiros e hispânicos: estudos comparados a partir da perspectiva discursiva e dos estudos culturais, Descrição: O projeto tem como objetivo analisar comparativamente produtos da cultura de massa produzidos no Brasil e em países hispano-falantes, tais como letras de música, séries televisivas e filmes. As análises têm como fundamentação teórica principal os estudos discursivos, bem como aqueles produzidos na área dos estudos culturais. Devido a seu caráter interdisciplinar, estudos de campos como Comunicação, Música, História, Antropologia, Sociologia, Sociolinguística e Cinema também são contempladas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Andreia dos Santos Menezes - Coordenador / Karine Almeida Leite da Costa - Integrante / Adilson da Silva - Integrante / EDVAN DOMICIO - Integrante / Maiara Rodrigues dos Santos Silva - Integrante / Giovanna Marques de Andrade Dé - Integrante / Jaqueline Mendes de Carvalho Ferreira - Integrante / Rubia Fernandes e Silva - Integrante / Denise Jesus Menezes dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 11

Prêmios

2018

Bolsa de Pesquisa no Exterior - Pós-doutorado, Fapesp.

2011

Aprovada no Concurso Público de Professor de Ensino Superior, na classe de Professor Assistente, Universidade Federal de São Paulo - Campus Guarulhos.

2010

Bolsa do Programa de Doutorado no País com Estágio no Exterior, Capes.

2008

Bolsa para o "Curso de actualización metodológica, lingüística y cultural para profesores brasileos de espaol", Fundación Comillas.

2008

Bolsa de doutorado, CNPq.

2004

Bolsa de mestrado, Capes.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de São Paulo, Campus Guarulhos. , Estrada do Caminho Velho, 333, Jardim Nova Cidade, 07252312 - Guarulhos, SP - Brasil, Telefone: (11) 33812000, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade Federal de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora associada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

11/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Extensão e Cultura.,Cargo ou função, Comissão Intercampi de Cultura.
08/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Relações Internacionais.,Cargo ou função, Representante da Unifesp no Núcleo Disciplinario Enseanza de Espaol y Portugués como L2/L (PELSE) do Grupo Montevideo.
05/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Guarulhos, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Representante da área de Língua Espanhola e suas Literaturas no Conselho do Departamento de Letras.
09/2022 - 01/2023
Ensino, Abi - Letras - Português - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola V
04/2022 - 08/2022
Ensino, Abi - Letras - Português - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola III
03/2022 - 07/2022
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos de Estudos Linguísticos
10/2021 - 02/2022
Ensino, Abi - Letras - Português - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Ensino de Língua Espanhola II, Estágio Curricular Supervisionado de Língua Espanhola II
08/2018 - 12/2021
Direção e administração, Pró-reitoria de Extensão e Cultura.,Cargo ou função, Coordenadoria de Cultura.
04/2021 - 07/2021
Ensino, Abi - Letras - Português - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Ensino de Língua Espanhola I, Estágio Curricular Supervisionado de Língua Espanhola I
10/2020 - 02/2021
Ensino, Abi - Letras - Português - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Ensino de Língua Espanhola II, Estágio Curricular Supervisionado de Língua Espanhola II
03/2020 - 10/2020
Ensino, Abi - Letras - Português - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos de Ensino de Língua Espanhola I, Estágio Curricular Supervisionado de Língua Espanhola I
03/2020 - 07/2020
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos da Linguagem e Interdisciplinaridade
08/2019 - 12/2019
Ensino, Abi - Letras - Português - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhol V
10/2019 - 10/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Guarulhos.,Cargo ou função, Comissão para a elaboração do Curso Sequencial de Complementação em Estudos Hispano-americanos.
02/2019 - 06/2019
Ensino, Abi - Letras - Português - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhol 6, Práticas de Tradução em Língua Espanhola
09/2018 - 12/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Comissão para propor regulamentação do oferecimento de cursos sequenciais de complementação de estudos na Unifesp.
08/2018 - 12/2018
Ensino, Abi - Letras - Português - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhol V
05/2017 - 02/2018
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Guarulhos, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Representante do Departamento de Letras na Câmara de Extensão e Cultura Representante da Câmara de Extensão e Cultura no Conselho do Departamento de Letras (membro nato).
02/2017 - 06/2017
Ensino, Abi - Letras - Português - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Ensino de Língua Espanhola I, Língua Espanhola VI, Estágio Supervisionado de Língua Espanhola I
05/2015 - 05/2017
Direção e administração, Campus Guarulhos, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Coordenadora do Bacharelado em Letras - Português/Espanhol Vicecoordenadora de Licenciatura em Letras - Português/Espanhol.
05/2015 - 05/2017
Direção e administração, Campus Guarulhos.,Cargo ou função, Co-coordenadora do Núcleo Docente Estruturante Câmara de Graduação Congregação Conselho de Graduação Conselho do Departamento de Letras.
08/2016 - 12/2016
Ensino, Abi - Letras - Português - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Ensino de Língua Espanhola II, Estágio Supervisionado de Língua Espanhola II
04/2016 - 07/2016
Ensino, Abi - Letras - Português - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola IV
08/2015 - 12/2015
Ensino, Abi - Letras - Português - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos do Ensino de Língua Espanhola II, Estágio Supervisionada de Língua Espanhola II
05/2014 - 05/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Guarulhos, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Representante da área de Espanhol na Comissão de Execução Orçamentária.
05/2014 - 05/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Guarulhos, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Representante da área de Espanhol na Comissão de Curso de Graduação.
08/2014 - 12/2014
Ensino, Abi - Letras - Português - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhol IV
03/2014 - 07/2014
Ensino, Abi - Letras - Português - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhol IV
05/2013 - 05/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Guarulhos, Departamento de Letras.,Cargo ou função, Representante da área de Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-americana no Conselho de Departamento.
10/2013 - 02/2014
Ensino, Abi - Letras - Português - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Laboratório de Língua Espanhola, Língua Espanhola III
06/2013 - 09/2013
Ensino, Abi - Letras - Português - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola IV
01/2013 - 05/2013
Ensino, Abi - Letras - Português - Espanhol, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhol 5

2014 - 2014

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Livre

Atividades

02/2014 - 03/2014
Serviços técnicos especializados , Ministério da Educação.,Serviço realizado, Aulas e avaliação de Português como Língua Estrangeira no 5o Módulo de Acolhimento e Avaliação do Projeto Mais Médicos para o Brasil.
01/2014 - 02/2014
Serviços técnicos especializados , Ministério da Educação.,Serviço realizado, Capacitação em língua portuguesa de médicos cubanos dentro do Programa Mais Médicos para o Brasil. Artemisa, Cuba.

2009 - 2012

Escola Superior de Propaganda e Marketing

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora assistente I, Carga horária: 16

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Espanhol 1, 2, 3 e 4 para o curso de Relações Internacionais.

Atividades

05/2009 - 11/2012
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola I, II, III e IV

2009 - 2010

Centro Universitário Belas Artes de São Paulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora 4.2, Carga horária: 6

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Espanhol Instrumental 1 e 2 para o curso de Relações Internacionais.

Atividades

04/2009 - 12/2010
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Espanhol Instrumental I e II

2009 - 2009

Universidade de Santo Amaro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Prof. de pós-graduação lato senso em Letras, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina "Prática Escrita da Língua Espanhol" no curso de pós-graduação lato sensu em Letras "Ensino e aprendizagem de Língua Espanhola".

Atividades

10/2009 - 12/2009
Ensino, Letras; ensino e aprendizagem da Língua Espanhola, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Prática escrita da Língua Espanhola

2003 - 2004

Faculdades Integradas Rio Branco

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol

Outras informações:
Disciplinas ministradas:Espanhol 1, Espanhol 2 e Espanhol Instrumental para os cursos de Comunicação.

Atividades

02/2003 - 05/2004
Ensino, Comunicação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola, Espanhol Instrumental

2005 - 2008

Instituto Cervantes

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Espanhol para os níveis A1, A2, B1, B2, C1, C2 e Preparatório DELE Superior.

Atividades

02/2005 - 12/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola. Níveis: A1, A2, B1, B2, C1, C2 e Preparatório para o DELE Superior.

2008 - 2008

Colégio Miguel de Cervantes

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol, Carga horária: 27

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Língua Espanhola para a 6a e 7a séries do ensino fundamental.

Atividades

08/2008 - 12/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola - 7a série, Língua Espanhola - 6a série

2002 - 2008

Centro de Línguas do Centro Acadêmico Visconde de Cairú, FEA - USP

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Espanhol para os níveis básico, intermediário e avançado.

Atividades

02/2002 - 12/2008
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola. Níveis: básico, intermediário e avançado.

2000 - 2004

Centro Norte Americano

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Espanhol

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Espanhol para os níveis básico, intermediário e avançado.

Atividades

01/2000 - 07/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola. Níveis: básico, intermediário e avançado.

1996 - 2000

EEPG Prof. Antônio Cândido Corrêa Filho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica I

Outras informações:
Aulas ministradas no Centro de Estudos de Línguas da escola. Disciplinas ministradas: Espanhol para os níveis básico, intermediário e avançado.

Atividades

07/1996 - 07/2000
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola. Níveis: básico, intermediário e avançado.

2000 - 2002

Oficina do Documento

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Tradutora, Carga horária: 40

Atividades

03/2000 - 03/2002
Outras atividades técnico-científicas , Oficina do Documento, Oficina do Documento.,Atividade realizada, Tradução Português-Espanhol-Português..