Nidal Afif Obeid Freitas

Docente Departamento de Educação Geral DEDG da Universidade do Estado do Pará UEPA, campus de Conceição do Araguaia. Possui graduação em pedagogia pela UniEvangélica GO, mestrado em Educação pela PUC GO e doutorado em Educação para a Ciência pela Universidade Estadual Paulista UNESP. Pesquisa com foco na formação de professores, educação infantil, Pedagogia Waldorf, ensino de Ciências e teoria crítica adorniana. Líder do Grupo de Estudos Formação de Profissionais da Educação e Saúde.

Informações coletadas do Lattes em 01/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Para a Ciência

2015 - 2018

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Potencialidades emancipatórias do estágio supervisionado em Ciências da Natureza: indicativos a partir da análise de um curso de Pedagogiastanciamentos para a emancipação humana
Luciana Maria Lunardi Campos.

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Católica de Goiás
Título: A DEMOCRACIA E O PROGESTÃO: formação continuada em serviço, Ano de Obtenção: 2012
Dra. Iria Brzezinsk.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2003 - 2005

Centro Universitario Adventista
Título: PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DO PROJETO EDUCATIVO DA SEDUC JUNTO À 15ª URE / PARÁ, Ano de Obtenção: 2005
Orientador: FONSECA, João Pedro da
Palavras-chave: projeto educativo - participação - autonomia.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Média de Formação Geral.

Especialização em Pedagogia Escolar

2001 - 2002

Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão
Título: Um olhar na formação do professor crítico reflexivo: possibilidades e desafios
Orientador: Ezequiel Westphal

Graduação em Pedagogia

1982 - 1985

Faculdade de Filosofia Bernardo Sayão

Formação complementar

2020 - 2020

Oficina Pedagógica para operacionalização da plataforma MOODLE. (Carga horária: 5h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2020 - 2020

Fundamentos de Astronomia no Cube de Ciências. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Políticas da Educação. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2010 - 2010

A abordagem histórico-cultural de Vygotsky e seus. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

2007 - 2008

Curso a distância de aperfeiçoamento em Agroecolog. (Carga horária: 250h). , Rede Instituições Vinculadas a Capacitação em Economia Políticas Agrícolas, REDCAPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Árabe

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

Nidal Afif Obeid Freitas ; GUEDES, L. M. . Orientadora das turmas de Licenciatura Plena do curso de Pedagogia da XIX Feira Vocacional da UEPA. 2023. (Exposição).

Nidal Afif Obeid Freitas . II FORUM DE EDUCAÇÃO INFANTIL ? MULTIPLOS OLHARES PARA A INFANCIA: pelo direito de ser criança. 2023. (Outro).

Nidal Afif Obeid Freitas . V CONGRESSO INTERDISCIPLINAR SAÚDE EDUCAÇÃO. 2021. (Congresso).

Nidal Afif Obeid Freitas . XVII Feira Vocacional. 2019. .

Nidal Afif Obeid Freitas . IV Congresso Interdisciplinar em Saúde e Educação:Ciência e Cidadania: desafios e perspectivas para a universidade. 2017. (Congresso).

Nidal Afif Obeid Freitas ; FREITAS, N. A. O. . III Congresso Saúde e Educação: Integração, Ensino, Serviço e Comunidade: Questões Atuais e Perspectiva para o Futuro. 2016. (Congresso).

OBEID, N. A. ; Nidal Afif Obeid Freitas . II Congresso Interdisciplinar em Saúde e Educação: Meio Ambiente: ciência e qualidade de vida. 2015. (Congresso).

Nidal Afif Obeid Freitas . I Congresso Interdisciplinar Saúde e Educação: Formação Pessoal e Social em Políticas Públicas. 2014. (Congresso).

FREITAS, N. A. O. ; Nidal Afif Obeid Freitas . I Fórum de Educação Infantil ? A Formação Individual e Social da Criança ao seu Alcance. 2014. (Outro).

FREITAS, N. A. O. ; Nidal Afif Obeid Freitas . Ensinar brincando: o uso de softwares educacional como ferramenta pedagógica nos anos iniciais do ensino fundamental.. 2013. (Outro).

FREITAS, N. A. O. ; Nidal Afif Obeid Freitas . Autonomia do Enfermeiro, dentro de Programas de Atendimento de Saúde no município Conceição do Araguaia. 2012. (Outro).

Nidal Afif Obeid Freitas . Outorga de Grau. 2009. (Outro).

Nidal Afif Obeid Freitas . XIII Semana Academica do Campus de Interiorização da UEPA em Conceição do Araguaia.. 2008. (Outro).

Nidal Afif Obeid Freitas ; Nivea Maria Coelho Barbosa ; GOMES, Darlene Araújo . XII SEMANA ACADÊMICA DA UEPA- CAMPUS VII. 2007. (Outro).

SILVA, Nilza de Oliveira de Melo e Silva ; Nidal Afif Obeid Freitas . XI Encontro de Extensão dos Núcleos da UEPA. 2006. (Outro).

Nidal Afif Obeid Freitas . Programa de Ingresso Seriado - PRISE / UEPA. 2006. (Outro).

Nidal Afif Obeid Freitas . XI Semana Academica da Uepa Nucleo de Conceição do Araguaia. 2005. (Outro).

Nidal Afif Obeid Freitas . O curriculo do curso de Pedagogia da UEPA. 2003. (Exposição).

Nidal Afif Obeid Freitas . I Semana das Profissões. 1997. (Outro).

Nidal Afif Obeid Freitas . Troca de Experiência em Metodologia do Ensino Superior. 1991. (Outro).

Participação em eventos

Oficina Pedagógica para operacionalização da plataforma MOODLE. 2023. (Oficina).

Fundamentos de Astronomia para a Formação de Estagiários no projeto Clube de Ciências. 2021. (Outra).

I Jornada de Projetos PIBID e Residência pedagógica.Residência Pedagógica no Clube de Ciências: espaço para a formação ativa de professores. 2021. (Outra).

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC). 2019. (Encontro).

I Simpósio M. H.D. e Pesquisa em Ensino de Ciências e Educação Ambiental. 2018. (Simpósio).

IV CONGRESSO INTERDISCIPLINAR SAÚDE EDUCAÇÃO. Entre a Ciência e a Ética. 2017. (Congresso).

XI ENPEC. 2017. (Encontro).

II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e ED. 2016. (Congresso).

III CONGRESSO INTERDISCIPLINAR SAÚDE EDUCAÇÃO. Projetos Pedagógicos de Cursos? Desafios Para o Fortalecimento da Educação Básica. 2016. (Congresso).

III CONGRESSO INTERDISCIPLINAR SAÚDE EDUCAÇÃO. Projeto Pedagógico de curso: desafios para o fortalecimento da Educação Básica. 2016. (Congresso).

6 CBEU CONGRESSO BRASILEIRO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. Repercussões da política de gestão democrática na escola pública paraense: dificuldades, resistências e iniciativas. 2014. (Congresso).

II Congresso Interdisciplinar Saúde Educação. SAÚDE DA CRIANÇA: OBSERVAÇÃO DAS PRÁTICAS DE ENFERMAGEM NO ATENDIMENTO BÁSICO. 2014. (Congresso).

I Seminário do PARFOR - Região Sudeste Paraense.Elaboração de Projeto de Pesquisa na área Educacional. 2013. (Seminário).

Autonomia do Enfermeiro em Programas de Atendimento de Saúde. 2012. (Outra).

Planejamento 2012.Trabalhando o Planejamento. 2012. (Encontro).

A Produção do Conhecimento PUC -GO. 2011. (Encontro).

Colóquio Interlinhas de Pesquisa. 2011. (Outra).

6ª Semana de Cultura e Cidadania PUC-GOIÁS. 2010. (Outra).

I Mostra de Produção Científica da Pós-Graduação Stricto Sensu.A democracia na Escola e o Progestão. 2010. (Outra).

IV COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE.ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA COMO PRÁTICA EDUCATIVA. 2010. (Outra).

Minicurso: Avaliação emancipatória XIX Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação: CONHECIMENTO E MODERNIDADE: Novos e Velhos Desafios. 2010. (Simpósio).

O potencialnmetodológico do pensamento de Vygotsky e seguidores e relevancância para a prática e teoria.. 2010. (Outra).

XII Seminário Integrado de Pesquisa da PUC -GO. 2010. (Seminário).

XIX Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação - UFG. 2010. (Simpósio).

XV Encontro Nacional da ANFOPE e I Colóquio Luso Brasileiro CIDInE.A Organização e Gestão da Escola e a Formação de Gestores pelo Progestão.. 2010. (Encontro).

VII Encontro Docente do Curso de Ciencias Naturais: Reflexões Sobre o Ensino e o Exercício da Docência Superior.. 2009. (Encontro).

Dia Internacional da Mulher.A educação e o papel da mulher na sociedade.. 2007. (Outra).

Gestão de Projetos. 2007. (Encontro).

IV FORPEEXP - Fórum de Pesquisa, Ensino, Extensão e Pós-Graduação da UEPA. 2007. (Outra).

VII Encontro da dministração Superior da UEPA.. 2007. (Encontro).

VIII SEMANA DA SAÚDE. Universidade & Comunidade - um binômio que se olha.. 2007. (Congresso).

I Encontro de Capacitação/ Valorização /Qualidade de Vida comServidores dos Núcleos da UEPA.. 2006. (Encontro).

VI Encontro da Administração Superior UEPA - Projeto Pedagógico Institucional.VI Encontro da Administração Superior da UEPA. 2006. (Encontro).

Seminário com Agentes Públicos. 2005. (Seminário).

V Encontro da Administração Superior da UEPA. 2005. (Encontro).

I FORUM AMAZÔNICO DE EDUCAÇÃO. 2003. (Outra).

I Jornada Educacional Sulparaense.Refletindo a Práxis Docente. 2003. (Encontro).

I Simpósio de Pós-Graduação em Educação. 2003. (Simpósio).

X Semana Academica do Núcleo da UEPA Conceição do Araguaia. 2003. (Encontro).

Escola e Família..A Família e a Escola.. 2002. (Outra).

Conferência sobre Avaliação da Aprendizagem..Avaliação da Aprendizagem Escolar na Educação Básica.. 1999. (Outra).

Subprograma Campus Avançado. 1999. (Outra).

Workshop. 1996. (Oficina).

A Prátic Pedagógica do Ensino Superior. 1993. (Encontro).

I Encontro Educacional da 15ª Unidade Regional de Educação /PA.Concepções Pedgógicas Educacionais. 1993. (Encontro).

Habilitação Magistério. 1989. (Encontro).

Seminário de Práticas Pedagógicas. 1984. (Seminário).

Técnicas Audiovisuais de Ensino para Alfabetização. 1984. (Outra).

Seminário de Psicologia. 1983. (Seminário).

Simpósio Universitário. 1983. (Simpósio).

II Encontro Goiano dos Estudantes de Pedagogia. 1982. (Encontro).

Alfabetização para Pré-escolar. 1981. (Outra).

Medicina Natural. 1981. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Dilcileia Ferreira da Silva

FORTUNATO, F.;Nidal Afif Obeid Freitas. DESAFIOS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL POR UMA INCLUSÃO DE QUALIDADE DE ALUNOS AUTISTAS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Marilia Amorim Borges

GOMES, D. A.; FREITAS, N. A. O.;Nidal Afif Obeid Freitas. A RELAÇÃO ENTRE GESTÃO ESCOLAR E A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIENCIA NO ENSINO REGIULAR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Elaine Vanessa Bento Reis

LIMA, J. P.;Nidal Afif Obeid Freitas. INFÂNCIA PERDIDA: POLÍTICAS PÚBLICAS QUE ASSEGURAM O DIREITO DA CRIANÇA VÍTIMA DE ABUSO SEXUAL.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Maria Roseli Félix de Soua

GOMES, D. A.;Nidal Afif Obeid Freitas. Educação inclusiva: desafios e perspectivas para a formação docente.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Henarya Barbosa da Silva

GOMES, D. A.;Nidal Afif Obeid Freitas. O uso de tecnologias da informação e comunicação como recurso do processo de ensino e aprendizagem no ensino fundamental.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Fernanda Rodrigues Neves

PEREIRA, A. B.;Nidal Afif Obeid Freitas. O erro em operações matemáticas nos anos iniciais do ensino fundamental: estudos e perspectivas na prática pedagógica.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Anderson Ferreira Martins

SILVA, J. C. D.;Nidal Afif Obeid Freitas. Política pública: uma análise critica referenciando a eficácia do Programa Educacional de Resistência às Drogas e Violência PROERD em uma instituição de ensino básico no município de Conceição do Araguaia/PA. 2019 - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Karla Thayse Lima Paixão

SILVA, J. C. D.;Nidal Afif Obeid Freitas. A importância do contexto histórico e cultural de Conceição do Araguaia para o ensino fundamental I. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Cineia Cunhha Lima Cabral

SILVA, J. C. D.;Nidal Afif Obeid Freitas. Adultização infantil e desaparecimento da infância: contribuições do brincar para o desenvolvimento. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Karynna Kathllen da Silva

GOMES, D. A.;Nidal Afif Obeid Freitas. O trabalho infanto-juvenil e sua repercussões no processo de aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Vanessa Ferreira de Brito

Nivea Maria Coelho Barbosa;Nidal Afif Obeid Freitas. A atuação do pedagogo no ambiente hospitalar: um estudo sobre os avanços e entraves no cenário nacional. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Gevilla Paula da Silva Cardoso

Nivea Maria Coelho Barbosa;Nidal Afif Obeid Freitas. Integração escola-família: uma análise dos reflexos na aprendizagem dos alunos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Maria das Dores de Almeida

GENTIL, R.;Nidal Afif Obeid Freitas; BRITO, JUNIO, A. H.. Análise do trato com o conteúdo de ginástica nas aulas de Educação Física em escolas públicas na cidade de Rio Maria/PA.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Bianca Miranda de O

GUEDES, L. M.;Nidal Afif Obeid Freitas. Silva Fernanda Marques de Sousa.Geografia e educação ambiental no ensino médio: um estudo de caso na EEEFMBG em Conceição do Araguaia/PA.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Douglas Francisco Vieira Nilva Soares da Silva

GUEDES, L. M.;Nidal Afif Obeid Freitas. Alfabetização de Jovens e Adultos na EM no município de Xinguara-PA.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Luzia Soares do Nascimento

LIMA, J. P.; FREITAS, N. A. O.;Nidal Afif Obeid Freitas. Educação inclusiva: concepções de professores do ensino fundamental do 1 ao 5 ano de uma escola pública de Conceição do Araguaia/PA.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Edna Natália Alves Mota

GUEDES, L. M.;Nidal Afif Obeid Freitas. O papel da afetividade na relação professor aluno no processo de ensino aprendizagem na educação infantil:um estudo comparativo entre a escola pública e a escola particular. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Leinice de Siusa S

GUEDES, L. M.;Nidal Afif Obeid Freitas. e Siva Noemi da S. Batista da Silva.Democratização e qualidade do ensino público no Brasil a luz do pensamento de Anísio Teixeira: um estudo de caso comparativo entre duas escola municipais de Conceição do Araguaia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Nayara Carvalho Valadares

SOUSA, D. F.; GENTIL, R.;Nidal Afif Obeid Freitas. Bullying: A educação física como alternativa na prevenção e minimização da violência escolar.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Érica Dias Cassimiro Francisco Flávio Sales Galdino

SA, G. M.; GENTIL, R.;Nidal Afif Obeid Freitas. As concepções de corpo construídas ao longo da história ocidental da Grécia antiga à contemporaneidade. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Herbert Fonseca da Silva

Nidal Afif Obeid Freitas. As causas do consumo de álcool na adolescência e seus efeitos refletidos na escola.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Naturais) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Ana Cláudia Barbosa da Silva e Tássia Cristina Alves Barreto

Nidal Afif Obeid Freitas. Modalidade de pesca e acidentes ocasionados por arraias no Rio Araguaia, município de Conceição do Araguaia - Pará.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Naturais) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Louise Gomes; Maria Cleide Lopes; Valéria Bernardes

GOMES, Darlene Araújo; PEREIRA, Raimundo Miguel dos Reis;Nidal Afif Obeid Freitas. .A docência como uma profissão paradoxal: muito merecimento, pouca valorização.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: José Nazir da Silva; Marthenice Alves Reis

Nidal Afif Obeid Freitas. .Formação dos Professores de Ciencias no municipio de Rio Maria.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Ágda Perpétuo Nunes; Denilton Oliveira; Maria Felix Guimarãe

RIBEIRO, Elinete Raposo;Nidal Afif Obeid Freitas. Um panorama da situação do lixo no município de Pau D'arco. uma reflexão necessária.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Josimeire Araújo Vieira

RIBEIRO, Elinete Raposo;Nidal Afif Obeid Freitas. Uma proposta de ensino construtivista para o estudo de Física no ensino Médio.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Mária Matias da Silva

RIBEIRO, Elinete Raposo;Nidal Afif Obeid Freitas. Contaminação por Entamoeba histolytica no municipio de Conceição do Araguia.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Creusa Rocha; Deusília Gomes; Joaquina Melo

FARIAS, Rildo da Costa; RIBEIRO, Elinete Raposo;Nidal Afif Obeid Freitas. .O impacto ambiental ocasionado no assoreamento do córrego que originou o município de Brejo Grande.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Iralva Peixoto; Maria Lucinete Costa

FARIAS, Rildo da Costa;Nidal Afif Obeid Freitas. A escassez da madeira e o impacto na economia de Rondon do Pará.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Delam Silva; Raimunda Moreira; Rivelino Varneiro

FARIAS, Rildo da Costa;Nidal Afif Obeid Freitas. .A coleta e o destino do lixo domiciliar de Parauapebas. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Maria Conceição; Maria Graças; Maria Socorro; Waldeniza Leal

FARIAS, Rildo da Costa;Nidal Afif Obeid Freitas. Como o uso de tóxicos tem afetado na aprendizagem dos alunos do ensino fundamental de 5ª a 8ª séries da escola Ziudália Leão Lima no município de São Geraldo do Araguaia/ Pa.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Bartira Freitas Borges e Flávio Lopes Rodrigues

Nidal Afif Obeid Freitas. Uma contribuição para o estudo da evolução histórica dos conceitos da mecânica.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Naturais) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Célia Alexandre Silva e Maria Goreth Cangussu Leal

Nidal Afif Obeid Freitas. As dificuldades do processo ensinio-aprendizagem da química na 8ª série.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Naturais) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Wainer Vieira da Silva, Valdirene Lopes e Hosmarina Nunes

Nidal Afif Obeid Freitas. A aplicabilidade da química no cotidiano do aluno.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Naturais) - Universidade do Estado do Pará.

Aluno: Leni Barbosa Bessa

Nidal Afif Obeid Freitas. A história do eletro-magnetismo.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciencias Naturais) - Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas. Concurso Público para Provimento de Cargo de Professor de Carreira do Magistério Superior da Universidade do Estado do Pará. 2023. Universidade do Estado do Pará.

Maria José de Souza Barbosa; Maria José Aviz do Rosário;Nidal Afif Obeid Freitas. Banca Examinadora do Concurso Público para o provimento de cargos efetivos da carreira docente. 2007. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas. Banca Examinadora do Processo Seletivo para professor curso Letras. 2007. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas. Sub comissão Eleitoral. 2024. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas; Nivea Maria Coelho Barbosa. Processo Seletivo Monitoria Bolsista e Voluntária do CCSE. 2023. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas; Nivea Maria Coelho Barbosa. Processo seletivo para monitria. 2022. Universidade do Estado do Pará.

Nivea Maria Coelho Barbosa; FREITAS, N. A. O.; FRUTOSO, L. P. S.;Nidal Afif Obeid Freitas. Processo Seletivo de Monitoria. 2022. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas; Nivea Maria Coelho Barbosa. Processo seletivo para monitria. 2021. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas. Membro Comissão V CONGRESSO INTERDISCIPLINAR SAÚDE EDUCAÇÃO ? ISSN 2358-29995. 2021. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas; Nivea Maria Coelho Barbosa. Seleção Monitoria. 2019. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas. Processo seletivo de monitoria. 2019. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas. Membro da Comissão Científica do V CONGRESSO INTERDISCIPLINAR SAÚDE EDUCAÇÃO. 2019. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas. Membro da Comissão Científica do IV Congresso Interdisciplinar Saúde Educação. 2017. Universidade do Estado do Pará.

SANTOS, G. G.; FREITAS, N. A. O.; LUZ JUNIOR, L. S. C.;Nidal Afif Obeid Freitas. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto. 2016. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas. Membro da Comissão Científica do III Congresso Interdisciplinar Saúde Educação. 2016. Universidade do Estado do Pará.

SOUSA, D. F.; LIMA, J. P.; FRUTOSO, L. P. S.; MARTINS, M. M. M.; FREITAS, N. A. O.; SOUSA, O. G.; FARIA, R. J.;Nidal Afif Obeid Freitas. Processo de Seleção às Bolsas do Programa de Apoio Financeiro do Núcleo de Apoio a Assuntos Estudantis. 2015. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas. Membro do Comissão Científica do II Congresso Interdisciplinar Saúde Educação. 2015. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas. Comissão de Processo Seletivo para Bolsa de Assistência Estudantil.. 2014. Universidade do Estado do Pará.

GUEDES, L. M.; FREITAS, N. A. O.; FRUTOSO, L. P. S.;Nidal Afif Obeid Freitas. Seleção Interna para o Quadro de Estagiários para os Laboratórios de Educação Física; ciências Naturais; Informática; Línguas; Brinquedoteca.. 2014. Universidade do Estado do Pará.

MUNIZ, T. S.; FREITAS, N. A. O.;Nidal Afif Obeid Freitas. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto. 2014. Universidade do Estado do Pará.

FREITAS, N. A. O.; MARTINS, M. M. M.; SOUSA, O. G.;Nidal Afif Obeid Freitas. Banca do Processo Seletivo para Monitoria do CCSE. 2014. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas. Membro da Comissão Científica I Congresso Interdisciplinar Saúde Educação. 2014. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas; GOMES, Darlene Araújo; Nivea Maria Coelho Barbosa. Trabalho de conclusão de Estágio. 2013. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas; Nivea Maria Coelho Barbosa; GOMES, Darlene Araújo. Trabalho de conclusão de Estágio. 2012. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas; NUNES, F.; SIVA, L. A. O.; VIDAL, E.; NASCIMENTO, I. A.. Trabalho de conclusão de Estágio. 2012. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas. Processo seletivo de monitoria. 2012. Universidade do Estado do Pará.

Maria das Graças Oliveira Santos;Nidal Afif Obeid Freitas; Paulo Roberto Freitas Mesquita. Proceso Seletivo para escolha de docente de Psicologia. 2007. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas. Comitê Permanente para o Processo de Seleção de Monitoria. 2007. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas. Estágio Academico. 2006. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas. Processo de Seleção para Estágio Curricular.. 2005. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas. Seleção de Monitor. 2003. Campus VII / Interiorização da UEPA.

Nidal Afif Obeid Freitas. Comissão Eleitoral para Reitor da UEPA. 2003. Universidade do Estado do Pará.

Nidal Afif Obeid Freitas. Banca Examinadora de Projetos para a IX Semana Acadêmica do Campus VII. 2002.

Nidal Afif Obeid Freitas. Membro docente em Conselho Escolar.. 2002. Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Acy de Barros.

Nidal Afif Obeid Freitas. Comissão Eleitoral para Coordenação de Núcleo de Interiorização.. 1999. Universidade do Estado do Pará.

Orientou

HELOISA DIAMANTINO DE SOUZA - LUANA DA SILVA DIAMANTINO FREI

Brinquedos Não Estruturados Na Educação Infantil; Em andamento 2023; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

RAYANE RODRIGUES DOS SANTOS

O processo de desenvolvimento motor dos alunos da educação infantil através de jogos e brincadeiras; Início: 2023; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; (Orientador);

Joana Dark Borges da Silva

; Qualidade do ensino na educação superior; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Kalinni Mônica Menezes Batista

ATIVIDADES LÚDICAS PARA CRIANÇA DE 4 E 5 ANOS E ONZE MESES DA EDUCAÇÃO INFANTIL POR MEIO DO ENSINO REMOTO; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

NATHALIA ALMEIDA DA SILVA

Letícia Lopes Dias

Clube de Ciências como espaço para a formação ativa de professores; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Victor Lima Sousa

Residência Pedagógica: Clube de Ciências como espaço para a formação ativa de professores; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

HELYCRISTINA MACHADO DE SOUZA

PRESERVAÇÃO AMBIENTAL DE CÓRREGOS URBANOS EM CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA/PA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

TALISON DINIZ PRESTES

Layla Beatriz Batista do Carmo

EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO SUPERIOR: UMA REVISÃO NA LITERATURA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

KEYLA SILVA CORREA

O LÚDICO E A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ORIENTAÇÕES PRESENTES NA BNCC; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

ELICE DE CASSIA RIBEIRO SILVA

Fernando Bruno

EDUCAÇÃO FÍSICA E RELIGIÃO o que dize, as pesquisas; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Kalinni Mônica Menezes Batista

Educação Infantil: Uma análise das atividades lúdicas no ensino remoto; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Ana Paula Oliveira do Nascimento

Nathyele Pereira Rodrigues

A cultura na escola: algumas reflexões; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Iago Da Silva Dias

O ensino de Ciências da Natureza na BNCC: avanços e impasses; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Núbia Naiade Cunha e Cunha

Brincar na infância: contribuições no desenvolvimento das habilidades motoras; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Iago da Silva Braga

Educação física escolar: questão de gênero nas práticas esportivas; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Eliane Brejo da Silva e Onébia Luz da Silva

Política internacional sobre educação e sua influência na educação brasileira: referencial curricular da educação infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Vanuza Pereira Soares Jakeline Silva Reis

Educação Escolar em Conceição do Araguaia: o trabalho das Dominicanas; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Elide Nascimento de Sousa Patrícia Forte Moreira

Indisciplina escolar: revisitando o conceito na educação infantil; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Aldilene dos Santos Palheta

Implantação das Políticas Públicas para a Educação Infantil em Conceição do Araguaia/PA: um estudo de caso; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Denise dos Reis Vasconcelos

Roberta Alves da Silva; ; Prova Brasil: desafios e perspectivas referente à analise dos resultados; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Ana Paula Teodorio Guimarães

Katilcy Diogenes de Oliveira; ; Dificuldades de aprendizagem e o papel da escola: um estudo de caso; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Mirian Pereira de Sousa Leal

Administração da educação no Brasil: uma perspectiva em Benno Sander; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Nidal Afif Obeid Freitas

A Educação Ambiental no curso de Pedagogia da UEPA: aproximações e distânciamentos; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Nidal Afif Obeid Freitas

O perfil do gestor escolar para uma prática democrática; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Alauanda Ribeiro; Ellem Cristina Milhoem; Márcia de Sousa

O desenho como recurso para o desenvolvimento da aprendizagem na Educação Infantil; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Felicidade Ribeiro; Irani Luiz; Vani Maria Barbosa

; Importância da educação ambiental nas séries inicias do ensino eundamental na escola Pública municipal de Conceição do Araguaia; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Adelanis Lourenço Medeiros; Patricia Gomes; Rubenita Morais

Uma análise crítico-reflexiva da formação dos gestores da escola pública estadual de Conceição do Araguaia de 2003 à 2004; ; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Campus VII / Interiorização da UEPA; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Girlene da Costa; Luzia Vieira

Uso de material alternativo na educação infantil; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Campus VII / Interiorização da UEPA; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

NÚbia , Marcilene

Uma análise da prática docente na educação infantil nas escolas publicas municipais; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores) - Campus VII / Interiorização da UEPA; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Nazilda, Roberta, Sirley

As dificuldades no ensino da escrita na 1ª série do ensino fundamental; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Formação de Professores) - Campus VII / Interiorização da UEPA; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Cibele Cristina Dias

Educação de Jovens e Adultos; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Luzia Vieira da Silva e Girlene da Costa Sousa Silva

; A formação de professores na educação infantil em Conceição do Araguaia; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Edjane da Silva Costa: Silvana Andrade Viana

As novas tecnologias na escola pública em Conceição do Araguaia-PA; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Campus VII / Interiorização da UEPA; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Cleidiana de Jesus Oliveira; Elisabeth dos Santos Ribeiro;

Planejamento de Ensino como processo de reflexão e construção de mudanças na prática educativa do professor de 1ª a 4ª série na escola municipal em Conceição do Araguaia; ; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Campus VII / Interiorização da UEPA; Orientador: Nidal Afif Obeid Freitas;

Produções bibliográficas

SOARES, V. P. ; REIS, J. S. ; Nidal Afif Obeid Freitas . EDUCAÇÃO ESCOLAR EM CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA: O TRABALHO DAS DOMINICANAS. Encontro de Pesquisa em Educação , v. XI, p. 11-12, 2021.
Nidal Afif Obeid Freitas ; CAMPOS, L. M. L. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ESCLARECIMENTO E AUTORREFLEXÃO PARA UMA EDUCAÇÃO EMANCIPATÓRIA COM BASE EM THEODOR ADORNO. EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA , v. 31, p. 257-270, 2021.
OBEID, N. A. ; ALBUQUERQUE, J. V. ; GUSMAO, Z. A. ; Nidal Afif Obeid Freitas . CONCEPÇÃO DE ENSINO DE CIÊNCIAS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NA AMAZÔNIA PARAENSE. ARETÉ (MANAUS) , v. 13, p. 87-96, 2020.
FREITAS, Nidal A. O. ; Nivea Maria Coelho Barbosa ; TALAMONI, C. ; Nidal Afif Obeid Freitas . EDUCAÇÃO INFANTIL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: PRESSUPOSTOS EPISTEMOLÓGICOS EM PIAGET, VIGOTSKY E WALLON. EDUCERE: Revista de Educação da UNIPAR , v. 20, p. 259, 2020.
Nidal Afif Obeid Freitas . Concepção de Ensino de Ciências na Formação do Pedagogo na Amazônia Paraense. Atas do ... ENPEC , v. ENPEC, p. 1, 2019.
FURTADO, M. ; Nidal Afif Obeid Freitas . Ensino de Ciências e Autonomia de Professores: reflexões sobre as pesquisas publicadas na ANPEd. Atas do ... ENPEC , v. XII, p. 1151, 2017.
Nivea Maria Coelho Barbosa ; Nidal Afif Obeid Freitas . O ESTÁGIO CURRICULAR NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CAMPUS VII ULTRAPASSANDO A CONCEPÇÃO TÉCNICO APLICACIONISTA LIMITES E POSSIBILIDADES. Congresso Ibero-Americano sobre Violências nas Escolas , v. 1, p. 267, 2016.
Nivea Maria Coelho Barbosa ; Nidal Afif Obeid Freitas . O ESTÁGIO CURRICULAR NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CAMPUS VII ULTRAPASSANDO A CONCEPÇÃO TÉCNICO-APLICACIONISTA: LIMITES E POSSIBILIDADES. Periódicos UNESC , v. 2, p. 2641, 2016.
FREITAS, N. A. O. ; Nidal Afif Obeid Freitas . A gestão democrática no contexto estrutural da reforma do Estado. CRIAR EDUCAÇÃO Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação UNESC , v. 3, p. 1, 2014.
FREITAS, N. A. O. ; Nidal Afif Obeid Freitas . EDUCAR PARA A DEMOCRACIA: NO ENSINO, NA PESQUISA, NA EXTENSÃO. CRIAR EDUCAÇÃO ? Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação ? UNESC , v. 1, p. 32-53, 2012.
FREITAS, Nidal A. O. ; SOUSA, D. F. (Org.) ; CAMINHA, P. R. C. (Org.) ; Nidal Afif Obeid Freitas (Org.) . Formação de Profissionais da Educação e da Saúde: tempos de desafios. 1. ed. Belém: Dalcídio Jurandir, 2022. v. 30. 185p .
FREITAS, N. A. O. ; SOUSA, D. F. ; CAMINHA, P. R. C. ; Nidal Afif Obeid Freitas . Formar professores para a emancipação: tempos de incertezas. In: fRFREITAS, Nidal Afif Obreid; SOUZA, Dagmar Fonseca; CARNEIRO, Priscilla Rodrigues Caminha. (Org.). FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO E DA SAÚDE: tempos de desafios. 1ed.Belem: Dalcidio Jurandir, 2022, v. 60, p. 21-56.
Nidal Afif Obeid Freitas . 826-1 Concepção de Ensino de Ciências na Formação do Pedagogo na Amazônia Paraense: Algumas Reflexões. In: XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2019, Rio Grande do Norte. 826-1 Concepção de Ensino de Ciências na Formação do Pedagogo na Amazônia Paraense: Algumas Reflexões, 2019.
FURTADO, M. ; OBEID, N. A. ; SOUZA, E. S. R. ; LIMA, J. P. ; Nidal Afif Obeid Freitas . 115-1 ENSINO DE CIÊNCIAS E AUTONOMIA DE PROFESSORES: REFLEXÕES SOBRE AS PESQUISAS PUBLICADAS NA ANPED. In: XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC, 2017, Florianópolis. XI ENPEC, 2017.
Nivea Maria Coelho Barbosa ; Nidal Afif Obeid Freitas ; GOMES, D. A. ; CARRIJO, W. B. M. . O ESTÁGIO CURRICULAR NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CAMPUS VII ULTRAPASSANDO A CONCEPÇÃO TÉCNICO APLICACIONISTA LIMITES E POSSIBILIDADES. In: V CONGRESSO IBERO AMERICANO, 2016, GOIANIA. Política e Gestão da Educação: discursos globais e práticas locais, 2016.
Nidal Afif Obeid Freitas . ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA COMO PRÁTICA EDUCATIVA. In: IV COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE A (Qualis-Capes), 2010, SÃO CRISTOVÃO UFS SERGIPE. EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, 2010.
Nidal Afif Obeid Freitas . REPERCUSSÕES DA POLÍTICA DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA PARAENSE: DIFICULDADES, RESISTÊNCIAS E INICIATIVAS. In: 6 CBEU Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2014, Belem. Trabalhos Completos e Resumos, 2014.
Nidal Afif Obeid Freitas . Análise da implantação de políticas públicas para a educação infantil Conceição do Araguaia/PA. In: I Congresso Interdisciplinar Saúde e Educação: formação individual e social em políticas públicas - UEPA, 2014, Conceição do Araguaia - PA. Caderno de Resumos, 2014. v. 1. p. 08-44.
Nidal Afif Obeid Freitas . Residência Pedagógica no Clube de Ciências: espaço para a formação ativa de professores. Pró-Reitora de Graduação. UEPA.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Nidal Afif Obeid Freitas ; ALBUQUERQUE, J. V. ; GUSMAO, Z. A. . Concepção de Ensino de Ciências na Formação do Pedagogo na Amazônia Paraense: Algumas Reflexões. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Nidal Afif Obeid Freitas . Ensino de Ciências e Autonomia de Professores: reflexões sobre as pesquisas publicadas na ANPEd. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Nidal Afif Obeid Freitas . O ESTÁGIO CURRICULAR NA UNIVERSIDADE DO ESTADO DO PARÁ CAMPUS VII ULTRAPASSANDO A CONCEPÇÃO TÉCNICO APLICACIONISTA LIMITES E POSSIBILIDADES. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Nidal Afif Obeid Freitas . Avaliação da Aprendizagem: algumas reflexões necessárias.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Nidal Afif Obeid Freitas . A democracia e o Progestão. X Seminário Integrado de Pesquisa em Educação PUC GO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Nidal Afif Obeid Freitas . ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA COMO PRÁTICA EDUCATIVA. IV Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade UFS. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Nidal Afif Obeid Freitas . A Organização e Gestão da Escola e a Formação de Gestores pelo Progestão. XV ENCONTRO NACIONAL ANFOPE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Nidal Afif Obeid Freitas . A democracia participativa na escola.I Mostra de Produção Científica da Pós-graduação Stricto Sensu PUC GO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Nidal Afif Obeid Freitas . Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura Plena do curso de Pedagogia.. 2023.

Nidal Afif Obeid Freitas . Programa de Ação Comunitária - PROEX PAC. 2023.

Nidal Afif Obeid Freitas . XX Reunião Técnica do Programa de Pós-graduação em Educação para a Ciência. 2023.

Nidal Afif Obeid Freitas . Revisão Curricular dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Pedagogia, Ciências da Religião, Física, Química, Ciências Biológicas, Letras- Língua Portuguesa, Letras ? Língua Inglesa, Letras- Língua Brasileira de Sinais, Matemática e Geografia. 2021.

Nidal Afif Obeid Freitas . Elaboração do Projeto Politico Pedagogico das Escolas Municipais de Conceição do Araguaia.. 2003.

Nidal Afif Obeid Freitas . NEA - Núcleo de Estudos Avançados. 2003.

Nidal Afif Obeid Freitas . Projeto Político Pedagógico da E.E.E.F.M. ACY DE BARROS. 1997.

Nidal Afif Obeid Freitas . Brinquedoteca Helena Jefferson de Souza. 2016. (Laboratório de Brinquedoteca).

Nidal Afif Obeid Freitas . Lixo residencial: o que fazer com ele?. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Nidal Afif Obeid Freitas . UEPA: SAÚDE NA TERCEIRA IDADE. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Nidal Afif Obeid Freitas . A criança buscando cidadania e bem-estar.. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Nidal Afif Obeid Freitas . Prática Educativa. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Nidal Afif Obeid Freitas . Prática Pedagógica: a construção do conhecimento no cotidiano da vida escolar.. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Nidal Afif Obeid Freitas . Educação Ambiental e Cidadania. Expansão e Melhoria da Rede Escolar de 1 e 2 Graus. 1993. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Nidal Afif Obeid Freitas . I Encontro Educacional da 15ª URE. 1993. .

Projetos de pesquisa

2015 - 2019

Potencialidades emancipatórias do estágio supervisionado em Ciências da Natureza: indicativos a partir da análise de um curso de Pedagogia, Descrição: Formar o pedagogo para atuar no ensino de Ciências da Natureza nos anos iniciais do Ensino Fundamental tem se apresentado um desafio, dadas as condições presentes na formação deste profissional, dentre elas: ensino descontextualizado das relações entre o individuo e a sociedade, distanciamento da relação entre a teoria-prática e concepção de estágio fundada na ideia ?etapista? com prevalência da lógica positiva e de, uma perspectiva não crítica. Com o objetivo de identificar e analisar, no contexto do estágio supervisionado em Ciências da Natureza, possibilidades de formação inicial emancipatória de pedagogos para o ensino de Ciências, esta pesquisa pauta-se no conceito de emancipação, a partir das contribuições da Teoria Crítica de Theodor Adorno, especialmente nas categorias de Esclarecimento; Formação; Experiência Formativa; Práxis; Autorreflexão e Reflexão crítica... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nidal Afif Obeid Freitas - Coordenador.
2014 - 2015

Prática de ensino e formação democrática, Descrição: Esta pesquisa visa analisar a vinculação das práticas de ensino e a formação democrática do indivíduo e em suas relações sociais. Fundamenta-se na teoria de Bourdieu e na perspectiva de democracia participativa, proposta por Boaventura de Sousa Santos. Recorre a Libaneo a fim de referenciar o conceito de prática de ensino.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Nidal Afif Obeid Freitas - Coordenador.
2013 - 2014

A política educacional para a gestão democrática no Estado do Pará: dificuldades, resistências e iniciativas de democracia na escola pública., Descrição: O objeto desta pesquisa são as repercussões de democracia na escola pública a partir da politica educacional para a gestão democrática no Pará. Pretende-se com esta investigação identificar quais as dificuldades, as iniciativas e as resistências para uma democracia efetiva na escola publica paraense.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Nidal Afif Obeid Freitas - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Projetos de desenvolvimento

2020 - 2021

CLUBE DE CIÊNCIAS, Descrição: Este projeto de ensino se propõe a criar o Clube de Ciências no campus VII da UEPA e ajudar no funcionamento, e após a sua efetivação, colocar-se à disposição para orientar, licenciandos e professores da UEPA, além de contribuir com palestras, com seminários, com oficinas desenvolvendo e aprofundando projetos. Os acadêmicos participam como coordenadores de atividades, como monitores, como palestrantes e como pesquisadores. Posterior à maturidade do Clube de Ciências, estender-se-á o trabalho para as escolas de Educação Básica do município de Conceição do Araguaia, Pará, da rede pública municipal, estadual e privada a fim de minimizar a deficiência no aprendizado dos alunos da E.B. no que se refere às Ciências, ampliando após atender escolas do município, estender para as escolas dos municípios vizinhos. O projeto será desenvolvido inicialmente com licenciandos da UEPA e posteriormente quando amadurecido, será estendido convite às escolas de Educação Básica EB da rede pública e privada. Os clubes funcionarão em horários alternativos, como ambiente não formal de desenvolvimento de projetos e debates sobre temas que envolvem Ciências. As atividades do Clube serão desenvolvidas com a participação de alunos da EB, orientados por licenciandos dos cursos de Química, Biologia, Matemática e Pedagogia. A metodologia adotada para a efetivação deste trabalho se dá inicialmente, por meio de estudos da literatura atual sobre o tema com acadêmicos e professores da UEPA para conhecimento da abrangência de um Clube de Ciências. Estruturado e amadurecido o Clube de Ciências na UEPA, em seguida será apresentado para o público externo da IES realizado por meio de rodas de conversa. As décadas de 1960 e 1970 muitas escolas no Brasil montaram clubes de Ciências tendo os professores a finalidade em mudar o ensino da disciplina para atender aos avanços tecnológicos pelo qual passava o mundo e o país. Segundo o pesquisar Ivam Amorosino do Amaral "O objetivo era formar pequenos cientistas e a ênfase era o trabalho no laboratório". Atualmente os clubes de Ciências visam relacionar os conteúdos ao cotidiano dos estudantes e às outras áreas do conhecimento, deslocando a exclusividade do laboratório e estimulando a criatividade, envolvendo professores de várias áreas e alunos a levar para a sala de aula um pouco de sua experiência de vida. Sobre os Clubes de Ciências, Tomio e Hermann (2019) observam que os mesmos são pensados a fim de romper a forma tradicional de organização dos tempos e espaços nas escolas pensados para o ensino de Ciências. Essa perspectiva desconstrói o mito que para montar um clube de Ciências, é preciso ter um bom laboratório, crença essa difundida durante anos. A realidade tem mostrado que apenas a existência de equipamentos não basta, que é imprescindível relacionar os conteúdos aos temas do cotidiano, trazendo o foco na criação de projetos que interessem aos alunos. De acordo com Jorge Machado "ao montar um clube, tome como base o trinômio ciência-tecnologia-sociedade. Não faz diferença ter acesso a um laboratório, porque as questões científicas não estão isoladas do contexto social, político e econômico dos estudantes." Nesse sentido, para Silva et al (2008) o Clube de Ciências é um ambiente de discussão, de estudo e de debate da Ciência, que possibilita o domínio da cultura científica, instrumento de participação política e cidadã, sendo ambiente para formar pessoas criativas e participativas, capazes de atuarem em sociedade. O Clube de Ciências tem a finalidade de criar esse ambiente, tendo como base a ciência, tecnologia, sociedade e meio ambiente (CTSA) presentes no contexto social, político, ambiental e econômico dos estudantes. É um espaço onde os associados expõem suas ideias e buscam construir os conhecimentos usando a metodologia cientifica, acompanhados por um professor de Ciências, aprimorando as linguagens na forma or. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Nidal Afif Obeid Freitas - Coordenador.
2020 - 2021

CLUBE DE CIÊNCIAS, Descrição: Este projeto de ensino se propõe a criar o Clube de Ciências no campus VII da UEPA e ajudar no funcionamento, e após a sua efetivação, colocar-se à disposição para orientar, licenciandos e professores da UEPA, além de contribuir com palestras, com seminários, com oficinas desenvolvendo e aprofundando projetos. Os acadêmicos participam como coordenadores de atividades, como monitores, como palestrantes e como pesquisadores. Posterior à maturidade do Clube de Ciências, estender-se-á o trabalho para as escolas de Educação Básica do município de Conceição do Araguaia, Pará, da rede pública municipal, estadual e privada a fim de minimizar a deficiência no aprendizado dos alunos da E.B. no que se refere às Ciências, ampliando após atender escolas do município, estender para as escolas dos municípios vizinhos. O projeto será desenvolvido inicialmente com licenciandos da UEPA e posteriormente quando amadurecido, será estendido convite às escolas de Educação Básica EB da rede pública e privada. Os clubes funcionarão em horários alternativos, como ambiente não formal de desenvolvimento de projetos e debates sobre temas que envolvem Ciências. As atividades do Clube serão desenvolvidas com a participação de alunos da EB, orientados por licenciandos dos cursos de Química, Biologia, Matemática e Pedagogia. A metodologia adotada para a efetivação deste trabalho se dá inicialmente, por meio de estudos da literatura atual sobre o tema com acadêmicos e professores da UEPA para conhecimento da abrangência de um Clube de Ciências. Estruturado e amadurecido o Clube de Ciências na UEPA, em seguida será apresentado para o público externo da IES realizado por meio de rodas de conversa. As décadas de 1960 e 1970 muitas escolas no Brasil montaram clubes de Ciências tendo os professores a finalidade em mudar o ensino da disciplina para atender aos avanços tecnológicos pelo qual passava o mundo e o país. Segundo o pesquisar Ivam Amorosino do Amaral "O objetivo era formar pequenos cientistas e a ênfase era o trabalho no laboratório". Atualmente os clubes de Ciências visam relacionar os conteúdos ao cotidiano dos estudantes e às outras áreas do conhecimento, deslocando a exclusividade do laboratório e estimulando a criatividade, envolvendo professores de várias áreas e alunos a levar para a sala de aula um pouco de sua experiência de vida. Sobre os Clubes de Ciências, Tomio e Hermann (2019) observam que os mesmos são pensados a fim de romper a forma tradicional de organização dos tempos e espaços nas escolas pensados para o ensino de Ciências. Essa perspectiva desconstrói o mito que para montar um clube de Ciências, é preciso ter um bom laboratório, crença essa difundida durante anos. A realidade tem mostrado que apenas a existência de equipamentos não basta, que é imprescindível relacionar os conteúdos aos temas do cotidiano, trazendo o foco na criação de projetos que interessem aos alunos. De acordo com Jorge Machado "ao montar um clube, tome como base o trinômio ciência-tecnologia-sociedade. Não faz diferença ter acesso a um laboratório, porque as questões científicas não estão isoladas do contexto social, político e econômico dos estudantes." Nesse sentido, para Silva et al (2008) o Clube de Ciências é um ambiente de discussão, de estudo e de debate da Ciência, que possibilita o domínio da cultura científica, instrumento de participação política e cidadã, sendo ambiente para formar pessoas criativas e participativas, capazes de atuarem em sociedade. O Clube de Ciências tem a finalidade de criar esse ambiente, tendo como base a ciência, tecnologia, sociedade e meio ambiente (CTSA) presentes no contexto social, político, ambiental e econômico dos estudantes. É um espaço onde os associados expõem suas ideias e buscam construir os conhecimentos usando a metodologia cientifica, acompanhados por um professor de Ciências, aprimorando as linguagens na forma or. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Nidal Afif Obeid Freitas - Coordenador.

Prêmios

2022

DECLARAÇÃO DE ASSIDUIDADE, RESPONSABILIDADE E QUALIDADE DO TRABALHO, UEPA.

2009

Reconhecimento da Função de Gestora no Campus de Interiorização, Universidade do Estado do Pará.

2008

Mérito Popular, Associação de Moradores do Setor Universitário de Conceição do Araguaia.

2008

Os 10 Mais 2007, Folha do Araguaia.

2006

Título de Cidadã Honorária de Conceição do Araguaia, Câmara Municipal de Conceição do Araguaia.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade do Estado do Pará, CENTRO DE CIENCIAS SOCIAIS E EDUCAÇÃO. , Av. Araguaia S/, Vila Cruzeiro, 68540-000 - Conceicao do Araguaia, PA - Brasil, Telefone: (94) 34211824, Ramal: 21, Fax: (94) 34211824, URL da Homepage:

Experiência profissional

2015 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - 2019

UNESP - Campus de Bauru

Vínculo: Pesquisador Associado, Enquadramento Funcional: Pesquisador Associado, Carga horária: 40

Atividades

08/2015 - 04/2019
Pesquisa e desenvolvimento, UNESP - Campus Bauru.,Linhas de pesquisa

2019 - Atual

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2014 - 2019

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente IV, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2017

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2011

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente III, Carga horária: 40

2008 - 2008

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assistente I, Carga horária: 40

2005 - 2005

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Auxiliar, Carga horária: 40

Outras informações:
Aprovado em 1 Lugar no concurso Público para provimento de cargo de Professor Auxiliar 40 horas- Educação - Município de Conceição do Araguaia pela Universidade do Estado do Pará-UEPA - conforme publicação no DOE N. 237/01/02/2005.

1999 - 1999

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40

Atividades

12/2019
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de monitoria. Disciplina "Educação Infantil no Contexto Brasileiro.
09/2019
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus da UEPA de Conceiçao do Araguaia.,Cargo ou função, Membro do Comitê de Ética em Pesquisa.
03/2017 - 04/2017
Estágios , Campus da UEPA de Conceiçao do Araguaia.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado em Gestão Educacional.
03/2014 - 10/2016
Outras atividades técnico-científicas , Universidade do Estado do Pará, Centro de Ciências Sociais e Educação, Universidade do Estado do Pará, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Atividade realizada, Membro do Comitê de Ética e Pesquisa de Conceição do Araguaia/PA.
04/2014 - 06/2015
Outras atividades técnico-científicas , Universidade do Estado do Pará, Centro de Ciências Sociais e Educação, Universidade do Estado do Pará, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Atividade realizada, Orientação de Monitoria na disciplina de Didática.
02/2013 - 09/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Educação Geral.,Linhas de pesquisa
01/2005 - 10/2009
Direção e administração, Campus VII / Interiorização da UEPA.,Cargo ou função, Coordenador de Campus de Interiorização.
11/2003 - 11/2004
Outras atividades técnico-científicas , Universidade do Estado do Pará, Centro de Ciências Sociais e Educação, Universidade do Estado do Pará, Centro de Ciências Sociais e Educação.,Atividade realizada, Orientação de Monitoria da Dsiciplina de Didática.

2015 - 2016

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador local Curso de Ciências Naturais, Carga horária: 20

2012 - 2016

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação

Vínculo: Professor Tutor-Formador, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 100

Outras informações:
Ministrante da Disciplinas no PARFOR - Plano de Formação Docente - pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará - IFPA

2014 - 2015

Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Local curso de Educação Física, Carga horária: 20

Atividades

01/2014 - 03/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Coordenação de Projeto Pedagógico em Ambientes não escolares
07/2013 - 10/2013
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão de Sistemas e Unidades Educacionais
02/2013 - 07/2013
Ensino, INFORMÁTICA, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV
07/2012 - 10/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão de Sistemas e Unidades Educacionais

2010 - 2012

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Pesquisador Associado, Enquadramento Funcional: Pesquisador associado, Carga horária: 20

Atividades

02/2010 - 08/2012
Pesquisa e desenvolvimento, PRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO.,Linhas de pesquisa

2007 - 2007

Universidade Aberta do Brasil

Vínculo: Tutora Presencial, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20

Atividades

04/2007 - 06/2007
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

2007 - 2007

Instituto Êxodo Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Horista, Carga horária: 20

Atividades

07/2007 - 10/2007
Ensino, Pedagogia Escolar, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Princípios e Métodos da Instituição Escolar.

2006 - 2006

Secretaria Especial de Defesa Social

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20

2007 - 2007

Secretaria Municipal de Educação de Conceição do Araguaia/PA

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Consultoria, Carga horária: 20

Atividades

08/2007 - 10/2007
Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação de Conceição do Araguaia/PA.,Cargo ou função, Consultora.

1991 - 1993

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DO PARÁ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Crontrato, Carga horária: 40

Atividades

03/1991 - 08/1993
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática ; Administração Escolar

1993 - 2003

Escola Estadual de Educação Básica Acy de Barros

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 30

1988 - 1995

BRADESCO/Escola de Conceição do Araguaia (PA)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Nível 2, Carga horária: 40

2008 - 2009

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Efetivo, Carga horária: 40

1993 - 2004

Secretaria de Estado de Educação

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: contrato, Carga horária: 40

2014 - 2014

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará, IFPA/Parauapebas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2013 - 2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará, IFPA/Parauapebas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2013 - 2013

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará, IFPA/Parauapebas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

2012 - 2012

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará, IFPA/Parauapebas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Atividades

05/2014 - 08/2014
Estágios , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.,Estágio realizado, Estágio Coordenação Pedagógica em Ambientes Não Escolares.
08/2013 - 12/2013
Estágios , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Pará.,Estágio realizado, Estágio Curricular Supervisionado IV.
02/2012 - 06/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão dos Sistemas e Unidades Educacionais
02/2012 - 03/2012
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão dos Sistemas e Unidades Educacionais

2020 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Assistente, Carga horária: 40