Léa da Cruz
Doutora em Sociologia pela Universidade de São Paulo (2002), Mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense (1987). Cursou Pedagogia na mesma Universidade (1968), onde é professora desde 1988, no Departamento de Fundamentos Pedagógicos. Atua principalmente nos seguintes temas: Educação, CIência Política e Política da Educação, Sociologia da Educação, Formação do Educador. É pesquisadora do Laboratório de Estudos Sobre a Relação Escola e Família, da Faculdade de Educação da UFF, onde desenvolve investigação sobre a socialização, o(a) professo(a) e o trabalho docente.
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Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Sociologia
1996 - 2002
Universidade de São Paulo
Título: Medo e silenciamento do trabalho do professor
Emir Sader. Palavras-chave: Professor; Dominação; Submissão; Medo; Silenciamento.Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas / Especialidade: Sociologia da Educação. Setores de atividade: Educação.
Mestrado em Educação
1981 - 1987
Universidade Federal Fluminense
Orientador: Nilda Alves
Palavras-chave: Educação; Supervisora Educacional.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional / Especialidade: Administração de Sistemas Educacionais. Setores de atividade: Educação.
Formação complementar
2006 - 2006
O esquecimento da política. (Carga horária: 38h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Política Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: Formação Docente.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas/Especialidade: Sociologia da Educação.
Participação em eventos
II Semana Pedagógica da Escola Superior de Guerra.Palestra "Pesquisa e Ensino: Renovando Conhecimento". 2011. (Outra).
III Congresso internacional cotidiano - diálogos sobre diálogos. práticas socializadoras no cotidiano escolar: o enquadramento como processo formativo. 2010. (Congresso).
Seminário Educação 2010 - Educação, Formação de Professores e suas Dimensões Sócio-Históricas: Desafios e Perspectivas.Mesa redonda "Encontros e desencontros entre família e escola". 2010. (Seminário).
II Congresso Internacional Cotidiano: diálogos sobre diálogos. De como pensam e definem a educação: expectativas de socialização entre professoras de uma escola pública. 2008. (Congresso).
VI Congresso Português de Sociologia. Expectativas de socialização entre professoras de uma escola pública do Rio de Janeiro/Brasil. 2008. (Congresso).
31ª Reunião anual da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação.Socialização na escola: consonâncias e dissonâncias entre mães, professoras e alunos/as. 2008. (Outra).
IV Colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares.Socialização na escola: expectativas de professoras de uma escola pública. 2008. (Outra).
III Seminário Vozes da Educação: memórias, histórias e formação de professores.memórias e diálogos em processos nos ciclos da rede municipal de educação de NIterói e formação de professores na universidade. 2007. (Seminário).
IX Congresso da Associação para a educação pluridimensional e da escola cultural: a escola e seus atores em crise de identidade. os professores, a escola e a educação impossível: a socialização como requisito e impedimento. 2006. (Congresso).
VII Seminário interativo de PPP: Pesquisa e prática na docência. 2006. (Seminário).
Mesa redonda Desafios contemporâneos da gestão de educação na esfera pública.Direção de escola - diretor de escola: projeto político pedagógico como prática social complexa. 2006. (Encontro).
I Jornada do Programa de Pós-graduação em Políticas Sociais.Políticas públicas como direitos sociais: "educação e negação dos direitos". 2006. (Outra).
2ª Jornada de gestão: gestão democrática: utopia ou realidade. Eis a questão!.Mesa: Experiência de gestão compartilhada no contexto da escola pública. 2006. (Outra).
Congresso internacional Educação e Trabalho: representações sociais, competências e trajetórias profissionais. um discurso não anunciado: o professor e o trabalho redutor da sociabilidade. 2005. (Congresso).
VI Seminário interativo de PPP: pesquisa e prática na docência. 2005. (Seminário).
I Encontro de Filosofia, ciência e educação.Novos desafios para a valorização do profissional da educação. 2005. (Encontro).
Colóquio do ALEPH - Programa de pesquisa, aprendizagem, ensino e extensão em formação de profissionais da educação.as instituições e as relações educativas: experiências de socialização docente. 2005. (Outra).
II seminário de educação.Medo e silêncio no trabalho do professor: reflexões sobre educação e democracia. 2004. (Seminário).
XII Endipe.medo e silêncio no trabalho do professor: algumas reflexões sobre a educação e a democracia. 2004. (Encontro).
IV Encontro do Colégio Estadual Trasilbo Filgueiras.Democracia na escola: desafios da\democracia em tempos de hegemonia silenciadora. 2004. (Encontro).
Seminário A tarefa da crítica.A tarefa da crítica. 2003. (Seminário).
Seminário Nacional Educação e Poder.l Educação e Poder. 2003. (Seminário).
Ciclo de Conferências Professor Domênico Losurdo.Professor Domênico Losurdo. 2003. (Outra).
Seminário O conflito social e os desafios do observatório social na América Latina.O conflito social e os desafios do observatório social na América Latina. 2002. (Seminário).
III Seminário Nacional Produção do Conhecimento e Educação.Produção do Conhecimento e Educação. 2002. (Seminário).
Seminário Internacional Pós-Neoliberalismo III.Pós-Neoliberalismo III . 2002. (Seminário).
Seminário Internacional Pós-Neoliberalismo III.Pós-Neoliberalismo III - Hegemonia e Resistência; Poderes e Contra-Poderes. 2002. (Seminário).
III Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Escolas, Culturas e Identidades. 2000. (Congresso).
Seminário Internacional : Democracia, Poder e Cidadania.Democracia, Poder e Cidadania. 2000. (Seminário).
Conferência Internacional Limites do Imaginário.Limites do Imaginário. 2000. (Outra).
IV Congresso Iberoamericano de historia de la educación latinoameriacana. Democracia e educação: reflexões sobre o pensamento de Adorno. 1998. (Congresso).
Seminário Michel Focaut.Michel Focaut. 1998. (Seminário).
XXI Congresso da Associação Latino-Americana de Sociologia. Associação Latino-Americana de Sociologia. 1997. (Congresso).
XX Encontro Reunião Anual da ANPOCS.Reunião Anual da ANPOCS. 1997. (Encontro).
XX Encontro Reunião Anual da ANPOCS.Reunião Anual da ANPOCS. 1996. (Encontro).
XVII Reunião Anual da ANPED.Reunião Anual da ANPED. 1994. (Outra).
XVI Reunião Anual da ANPED.Reunião Anual da ANPED. 1993. (Outra).
Seminário América Latina: alternativas pedagógicas para o terceiro milênio.América Latina: alternativas pedagógicas para o terceiro milênio. 1991. (Seminário).
VI Conferência Brasileira de Educação.Conferência Brasileira de Educação. 1991. (Outra).
I Seminário de Gestão Democrática da Escola Pública: os desafios do cotidiano.Gestão Democrática da Escola Pública: os desafios do cotidiano. 1990. (Seminário).
IV Encontro do PROINED.Programa Interinstitucional de Educação. 1990. (Encontro).
II Encontro Estadual Pró-formação do Educador.Pró-formação do educador. 1990. (Encontro).
V Encontro Nacional da Comissão Nacional de Reformulação dos Cursos de Formação do Educador.Comissão Nacional de Reformulação dos Cursos de Formação do Educador. 1990. (Encontro).
IV Encontro Nacional da Comissão Nacional de Reformulação dos Cursos de Formação do Educador.Reformulação dos Cursos de Formação do Educador. 1989. (Encontro).
Encontro A Faculdade de Educação e a Escola Pública: repenasando a prática dos estágios.A Faculdade de Educação e a Escola Pública: repensando a prática dos estágios. 1989. (Encontro).
I Encontro Estadual Pró-Formação do Educador.Pró-formação do educador. 1989. (Encontro).
I Encontro Nacional sobre Estágio Curricular.Estágio Curricular. 1987. (Encontro).
III Conferência Brasileiro de Educação.Conferência Brasileiro de Educação. 1984. (Outra).
II Conferência Brasileiro de Educação.Conferência Brasileiro de Educação. 1982. (Outra).
Participação em bancas
CRUZ, Léa da; MULLER, M. L. R.; PAIXÃO, L.. Professoras primárias de São João Del-Rei: trajetória familiar e significado da escolarização dos filhos. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da; CRUZ, L.; MILLER, I. K. de. Anatomia e fisiologia de um estágio. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.
CRUZ, Léa da; NEVES, D. P; FERREIRA, J.T.. Maternidades e esfera pública: um estudo sobre a inserção de mães no atendimento aos adolescentes em conflito com a lei. 2006. Dissertação (Mestrado em Política Social) - Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da; PAIXÃO, L.; SILVA, W. C.; TAVARES, M. T. G.. um outro mundo no mundo da escola: escolarização dos filhos de catadoras de um lixão na perspectiva de mães e professoras. 2010 - Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da. Famílias e filhos na construção de trajetórias escolares pouco prováveis: o caso dos Iteanos. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da; NEVES, D. P. Sociabilidades e masculinidades. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Antropologia) - Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da. Membro de banca para seleção de professor adjunto na área de Fundamentos da Educação. 2005. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
CRUZ, Léa da; TORRES, A. T.. Concurso composto de prova esquita de conteúdo, prova de currículo e aula prática. 1991. Universidade Federal de Juiz de Fora.
CRUZ, Léa da; FORTUNA, M. L. A.; SOUZA, M. C.. Concurso para docente do quadro permanente da Universidade Federal Fluminense. 1989. Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da; MORAES, M. A. de; YUKIZAKI, S.; SOUZA, M. E. V.; PRADO, A. A.. Professor adjunto para a área de Didática e Ensino de Ciências Sociais. 2010. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
CRUZ, Léa da; PESSANHA, M. M. J.; SOUZA FILHO, E. A.; CUNHA, L. E. R.; OLIVEIRA, R. B.; TAMEGA, F. T. E. S.; TAMEGA, F. T. S.. Membro do Comitê Externo de Apoio a Pesquisa da VII Semana de Extensão. 2010. Faculdades Integradas Maria Thereza.
CRUZ, Léa da; PAIXÃO, L.. Professor adjunto na área de conhecimento Sociologia da Educação. 2009. Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da. Representante do Departamento de Fundamentos Pedagógicos no colegiado do curso de Ciências Sociais. 2008. Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da. Membro de comissão para avaliação de trabalhos de alunos de graduação submetidos ao Prêmio Vasconcellos Torres - Semana de Iniciação Científica. 2007. Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da. Membro de banca para avaliação da produção docente do Departamento de Fundamentos Pedagógicos. 2007. Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da. Membro do Colegiado no CONCES. 2007. Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da. Representante do Departamento de Fundamentos Pedagógicos no colegiado do curso de Ciências Sociais. 2007. Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da. Representante dos docentes da FEUFF no colegiado da Unidade. 2007. Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da. Membro de comissão para avaliação de trabalhos de alunos de graduação submetidos ao Prêmio Vasconcellos Torres - Semana de Iniciação Científica. 2006. Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da. Membro de banca para avaliação da produção docente do Departamento de Fundamentos Pedagógicos. 2006. Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da. Membro do Colegiado no CONCES. 2006. Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da. Representante do Departamento de Fundamentos Pedagógicos no colegiado do curso de Ciências Sociais. 2006. Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da. Representante dos docentes da FEUFF no colegiado da Unidade. 2006. Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da. Membro do colegiado do curso de Pedagogia. 2006. Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da. Membro de comissão para avaliação de trabalhos de alunos de graduação submetidos ao Prêmio Vasconcellos Torres - Semana de Iniciação Científica. 2005. Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da. Membro de banca para avaliação da produção docente do Departamento de Fundamentos Pedagógicos. 2005. Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da. Membro de banca de comissão científica do Congresso Internacional A Pedagogia da Esperança e a Educação no Século XXI. 2005. Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da. Representante do Departamento de Fundamentos Pedagógicos no colegiado do curso de Ciências Sociais. 2005. Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da. Membro do colegiado do curso de Pedagogia. 2005. Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da. Membro de banca para avaliação da produção docente do Departamento de Fundamentos Pedagógicos. 2004. Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da; SEGALA, L.; GOMES, S.; GUEDES, S. L.. Membro da banca de qualificação. 2003. Universidade Federal Fluminense.
CRUZ, Léa da. Membro de banca para avaliação da produção docente do Departamento de Fundamentos Pedagógicos. 2003. Universidade Federal Fluminense.
Orientou
Educação e neoliberalismo; Início: 2010; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);
Escola e educação religiosa; Início: 2010; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);
Trabalho pedagógico, escola e desigualdade social; Início: 2010; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);
Relação escola-família; Início: 2010; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);
Compromisso político no trabalho docente; Início: 2010; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);
Tempo e trabalho docente: dimensões; Início: 2010; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);
Menores infratores e escola; Início: 2010; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);
Anos iniciais na carreira: magistério abandonado; Início: 2010; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);
O computador nas escolas e implicações sócio-econômicas; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Adm Orient Superv Construção Coletiva da Práxis Tr) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
Exclusão social e educação - a experiência de um projeto de instituição religiosa; 1997; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Adm Orient Superv Construção Coletiva da Práxis Tr) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
Eleição de diretores de escolas: decifra-me ou te devoro; 1994; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Adm Orient Superv Construção Coletiva da Práxis Tr) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
O ensino de arquitetura na Universidade Federal Fluminense: concepções e perspectivas; 1992; 85 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino Superior) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
Avaliação educacional: considerações sobre a teoria e a prática em uma escola pública; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
estágio curricular e o trabalho no capitalismo: um processo formativo?; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
Reunião de pais: lugar do diálogo ou lugar da imposição?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
O explicador, a criança e a escola: a educação terceirizada; 2007; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
Lembranças de professores inesquecíveis: sementes frutificadas; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
A formação do ethos profissional: o professor de ontem e hoje; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
A relação da escola com os pais: sinais de uma política; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
A escola e os pais: uma relação política!; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
O Banco Mundial, a escola e a formação do consenso; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
Entre a escola sonhada e a escola real: o distanciamento entre os sujeitos centrais do processo educativo; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
A formação política do professor na escola normal: o caso do IEPIC; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
Educação infantil: uma educação menor?; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
O programa Bolsa-Família brasileira: um estudo sobre a pobreza e sua superação; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
A escola e a (re)produção da barbárie: rotas e desvios no cotidiano da aprendizagem; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
Os professores como inteletuais: desafios da educação transformadora; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
Conselhos de promoção: instrumento de inclusão ou exclusão; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
Um olhar sobre a orientação educacional e seus significados: história e cotidiano na escola; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
A avaliação escolar no município de São Gonçalo; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
A ANFOPE e as licenciaturas: ecos de uma política; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
Avaliação: caminhos na teoria e na escola; 1999; 122 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
Escola e cotidiano como o lugar do poder e das relações: uma escola no município de São Gonçalo; 1999; 71 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
Escola, conselhos e representações - de que democraccia estamos falando?; 1995; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Léa da Cruz;
Produções bibliográficas
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CRUZ, Léa da . O silêncio e o medo como política: o trabalho do professor. In: XII ENDIPE, 2004, Curitiba-Paraná. XII ENDIPE. Paraná: EDUFPR, 2004. v. 1.
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CRUZ, Léa da . Medo e silencio no trabalho do professor: reflexões sobre educação e democracia. In: II Seminário de Educação: Memória(s) e Educação: fios e desafios na formação de professores, 2004, Rio de Janeiro. Anais do II Seminário de Educação: Memória(s) e Educação. Rio de Janeiro: EDUERJ, 2004. v. 1. p. 128-128.
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CRUZ, Léa da . Quando o medo faz calar: contribuições de Paulo Freire para uma leitura da democracia na educação. In: I Seminário de Educação: Paulo Freire na Contemporaneidade, 2001, São Gonçalo. Paulo Freire na Contemporaneidade. São Gonçalo: DIGRAF/UERJ, 2001. p. 42-43.
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CRUZ, Léa da . Quando o medo faz calar: contribuições de Paulo Freire para uma leitura da democracia da educação. In: Um olhar sobre Paulo Freire Congresso Internacional, 2000, Évora. Um olhar sobre Paulo Freire. Évora: Universidade de Évora, 2000. p. 36-37.
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CRUZ, Léa da . Algumas reflexões sobre formação de dirigentes escolares. In: XVI Simpósio Brasileiro de Administração da Educação, 1993, Rio de Janeiro. XVI Simpósio Brasileiro de Administração da Educação. Rio de Janeiro, 1993. p. 4-4.
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CRUZ, Léa da . Algumas reflexões sobre formação de dirigentes escolares. In: 16º Reunião Anual da ANPED, 1993, Caxambu. Reunião Anual da ANPED. Caxambu, 1993.
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CRUZ, Léa da . Rupturas escolares e dispositivos: o fracasso escolar como problema social na França dos anos de 1990. Movimento (Niterói) , 2008.
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CRUZ, Léa da . práticas socializadoras no cotidiano escolar: o enquadramento na escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CRUZ, Léa da ; SANGI, F. A. ; LIMA, R. B. de ; BORSARI, J. M. . PRÁTICAS SOCIALIZADORAS NO COTIDIANO ESCOLAR: O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO ENQUADRAMENTO COMO FORMAÇÃO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CRUZ, Léa da . práticas socializadoras no cotidiano escolar: o enquadramento como processo formativo. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CRUZ, Léa da . De como pensam e definem a educação: expectativas de socialização entre professoras de uma escola pública. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CRUZ, Léa da . Expectativas de socialização entre professoras de uma escola pública do Rio de Janeiro/Brasil. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CRUZ, Léa da . um discurso não anunciado: o professor e o trabalho redutor da sociabilidade. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CRUZ, Léa da . A leitura por diversas formas de arte. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CRUZ, Léa da . Expectativas de socialização na escola: o olhar dos professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CRUZ, Léa da . Línguas cortadas? Medo e silenciamento no trabalho do professor. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CRUZ, Léa da . memórias e diálogos em processo nos ciclos da rede municipal de Niterói e na formação de profesores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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CRUZ, Léa da . Políticas públicas como direitos sociais: educação e negação dos direitos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CRUZ, Léa da . Direção de escola - diretor de escola: projeto pedagógico como prática social complexa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CRUZ, Léa da . Experiência de gestão compartilhada no contexto da escola pública. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CRUZ, Léa da . Os professores, a escola e a educação impossível: a socialização como requisito. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CRUZ, Léa da . As instituições e as relações educativas: experiências de socialização docente. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CRUZ, Léa da . Medo e silenciamento no trabalho do professor. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CRUZ, Léa da . Democracia na escola: desafios da democracia em tempos de hegemonia silenciadora. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CRUZ, Léa da . Medo e silêncio no trabalho do professor: algumas reflexões sobre a educação e democracia. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CRUZ, Léa da . Gestão da escola: a democracia em tempo de ausências. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CRUZ, Léa da . A cidade e a educação: o professor e a construção da identidade. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CRUZ, Léa da . Um olhar sobre a cidade e seus professores. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CRUZ, Léa da . democracia e educação: reflexões sobre o pensamento de Adorno. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CRUZ, Léa da . A prática coletiva na escola. 1994. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
CRUZ, Léa da . Expectativas de mães em relação à socialização na escola, de Claudia Vianna de Melo. 2008.
CRUZ, Léa da . O futuro de alunos de camadas populares na perspectiva de professores da escola pública, de Luzia Machado Martins. 2007.
CRUZ, Léa da . A visibilidade da criança e do adolescente infrator: seus espaços e tempos, de Aline Souto de Macedo da Silva. 2007.
CRUZ, Léa da . Filosofia e arte contemporânea, de Marta D'Angelo e Luiz Sérgio de Oliveira. 2007.
CRUZ, Léa da . A ênfase da qualidade da educação pública e sua relação com o Banco Mundial e as políticas neoliberais. 2007.
CRUZ, Léa da . Orientador de trabalho do Seminário Pesquisa e Prática na Docência. 2006.
CRUZ, Léa da . Visita Acadêmica a Universidade A Coruña. 2006.
CRUZ, Léa da . As relações interpessoais no contexto escolar e as suas influências sobre o processo de aprendizagem. 2006.
CRUZ, Léa da . A cidadania em São Gonçalo: os desafios do acesso e conhecimento da legislação educacional municipal, de Andreia Viana da Silva Diniz. 2006.
CRUZ, Léa da . A étnica na formação do educador: uma análise do perfil docente na atualidade educacional, de Cristiane Dantas de Moraes. 2006.
CRUZ, Léa da . Brecht, a escola e uma criança que fala: uma leitura da escolarização inicial de crianças das camadas populares, de Marisol Barenco de Mello. 2006.
CRUZ, Léa da . I Encontro de História de Educação do Estado do Rio de Janeiro, de Claudia Alves. 2006.
CRUZ, Léa da . Os "nãos" na escola: quem não cala não consente, de Lidiane Maciel Moraes. 2005.
CRUZ, Léa da . Uma reflexão sobre a violência e o uso de substância etílica em um município do Estado do Rio de Janeiro, de Ricardo César Fernando Pinto. 2005.
CRUZ, Léa da . (Des)caminhos da autonomia na formação de educadores, de Bruna Molisani Ferreira. 2004.
CRUZ, Léa da . A disciplina no processo de ensino-aprendizagem, de Alessandra Neto Soares. 2004.
CRUZ, Léa da . O sistema de prêmios e punições dentro do espaço escolar. 2002.
CRUZ, Léa da . Conselhos Municipais de Niterói. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
CRUZ, Léa da . Escola e Família . 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
PAIXÃO, L. ; CRUZ, Léa da ; BARENCO, M. . Expectativas de socialização na escola: o professor, a produção de déficits e a educação (im)possível. 2008. (Relatório de pesquisa).
CRUZ, Léa da . Membro do Comitê Científico Externo. 2010 (Membro do Conselho) .
CRUZ, Léa da . Mídia e Educação. 2003 (Coordenação) .
CRUZ, Léa da . Autonomia, Profissionalidade e Cidadania. 2000 (Coordenação) .
CRUZ, Léa da . Membro do Conselho de Ensino e Pesquisa - Representante dos Docentes do Centro de Estudos Sociais Aplicados. 1991 (Membro do Conselho) .
Projetos de pesquisa
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2009 - 2010
Educação, professoras e escola: práticas socializadoras no cotidiano escolar, Descrição: A investigação dá sequência à pesquisa anterior , um estudo sobre as expectativas de socialização na escola. Segundo as professoras entrevistadas, as crianças do Ensino Fundamental não são dotadas de uma socialização compatível com o que a escola. A pesquisa atual analisa o processo de formação de comportamentos compatíveis com o que a escola espera das crianças, ou seja, como se efetiva pelas práticas cotidianas o enquadramento às lógicas da escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Léa da Cruz - Coordenador.
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2005 - Atual
Socialização na escola - expectativas de famílias, de professores e de alunos: consonância e dissonâncias, Descrição: Estudo das lógicas que diferenciam as relações entre a escola e a família, considerando três sujeitos distintos: os professores, os alunos, as famílias. O projeto é parte do Laboratório de Estudos sobre a Relação Escola e Família, coordenado pela professora Lea Pinheiro Paixão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Léa da Cruz - Coordenador., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.
Prêmios
2002
Título de Doutora em Sociologia, Universidade de São Paulo.
1987
Título de Mestre em Educação, Universidade Federal Fluminense.
Histórico profissional
Experiência profissional
1988 - 1994
Universidade Federal FluminenseVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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01/2005
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos Sociais Aplicados, Faculdade de Educação.,Linhas de pesquisa
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Extensão universitária , Centro de Estudos Sociais Aplicados, Departamento de Fundamentos Pedagógicos.,Atividade de extensão realizada, Pesquisa e prática pedagógica: corporificando os saberes de projetos e experiências educacionais instituintes.
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Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa e Prática Pedagógica
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Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ciência, Política e Educação, Política Educacional
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12/2004 - 01/2007
Direção e administração, Centro de Estudos Sociais Aplicados, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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01/2003 - 12/2003
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos Sociais Aplicados, Departamento de Fundamentos Pedagógicos.,Linhas de pesquisa
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01/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Fundamentos da Educação
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01/2001 - 12/2001
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Monografia I, Política da Educação no Brasil, Política Educacional
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08/1988 - 08/1997
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Economia da Educação, Tópicos Especiais em Economia da Educação, Administração de Escola de 1º Grau, Princípios e Métodos de Administração Escolar, Estrutura e Funcionamento do Ensino de 2º Grau I, Gestão Democrática, Ciência Política e Educação, Política Educacional
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Ensino, Adm Orient e Superv Educacional Construção Coletiv, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Administração Educacional
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Extensão universitária , Centro de Estudos Sociais Aplicados, Departamento de Teoria e Prática de Administração Escolar.,Atividade de extensão realizada, Capacitação de Dirigentes: um permanente desafio.
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Direção e administração, Centro de Estudos Sociais Aplicados, Departamento de Teoria e Prática de Administração Escolar.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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Ensino, Metodologia do Ensino Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Administração Educacional
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Outras atividades técnico-científicas , Centro de Estudos Sociais Aplicados, Departamento de Teoria e Prática de Administração Escolar.,Atividade realizada, Assessoria junto à Coordenação Geral do PROINED.
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Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Estudos Sociais Aplicados, Departamento de Teoria e Prática de Administração Escolar.,Linhas de pesquisa
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03/1989 - 12/1989
Estágios , Centro de Estudos Sociais Aplicados, Departamento de Teoria e Prática de Administração Escolar.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado de Administração Escolar.
1985 - 1989
Associação Educacional Plínio LeiteVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 0
Atividades
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Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Administração Escolar, Princípios e Métodos de Administração Escolar, Currículo e Programas, Medidas Educacionais
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Estágios , Faculdade Niteroiense de Educação Letras e Turismo, Faculdade Niteroiense de Formação de Professores.,Estágio realizado, Estágio Supervisionado de Administração Escolar.
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Ensino, Educação Superior, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Didática
1976 - 1987
Universidade Salgado de OliveiraVínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 0
Atividades
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Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia das Ciências I, Metodologia do Ensino de 1º e 2º Graus, Método e Técnicas da Pesquisa Pedagógica
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Direção e administração, Faculdade de Educação Ciências e Letras de São Gonçalo, Departamento de Didática e Supervisão Escolar.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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Direção e administração, Faculdade de Educação Ciências e Letras de São Gonçalo, Departamento de Estudos Sociais.,Cargo ou função, Chefe do Departamento.
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